孤独之旅-2.pptx

人教版九年级语文上册孤独之旅河南叶县实验学校 王春生 曹文轩曹文轩孤孤 独独 之之 旅旅理清情节，感知理清情节，感知“孤独孤独”默读课文，用小说的三要素概括课文内默读课文，用小说的三要素概括课文内容。容。分析人物，理解分析人物，理解“孤独孤独”1.跳读课文，在文中找出体现出跳读课文，在文中找出体现出“孤独孤独”的的语句，说一说面对这种孤独，说一说杜小语句，说一说面对这种孤独，说一说杜小康的心理发生了怎样的变化？康的心理发生了怎样的变化？2小说中有许多逼真的细节描写，请找出几小说中有许多逼真的细节描写，请找出几例分析其在刻画人物方面的作用。例分析其在刻画人物方面的作用。3.通过对心理、细节描写的分析，你认为杜通过对心理、细节描写的分析，你认为杜小康是一个怎样的孩子？请用自己的话进行小康是一个怎样的孩子？请用自己的话进行概括。概括。分析人物，理解分析人物，理解“孤独孤独”品析环境，感受品析环境，感受“孤独孤独”出色的环境描写是本文的一大亮点，为出色的环境描写是本文的一大亮点，为人物活动提供了广阔的背景。请同学们快速人物活动提供了广阔的背景。请同学们快速浏览课文，找出文中环境描写的句子，并分浏览课文，找出文中环境描写的句子，并分析其在文中的作用。析其在文中的作用。鸭群鸭群芦苇荡芦苇荡暴风雨暴风雨探究含义，品味探究含义，品味“孤独孤独”小说的题目是小说的题目是“孤独之旅孤独之旅”，对杜小，对杜小康这样的孩子来说，康这样的孩子来说，“孤独孤独”的含义是什的含义是什么？请谈谈你的理解。么？请谈谈你的理解。随笔练习，畅谈随笔练习，畅谈“孤独孤独”每个人在成长的道路上，或多或少地都每个人在成长的道路上，或多或少地都感受过孤独，请以感受过孤独，请以“我的孤独我的孤独”为题写一篇为题写一篇随笔。注意环境、心理、细节等方面的描写。随笔。注意环境、心理、细节等方面的描写。字数在字数在500字左右。字左右。