小学一年级第一学期期中考试家长会.pptx

一年级（一年级（3 3）班全体师生）班全体师生 语文老师兼班主任：刘小权 电话：[phone] 数学老师：李丽 电话：[phone] 时间：2016年11月24日沟通，从心开始2024/9/11 2024/9/11 周三周三感谢各位家长这么长时间的包容和感谢各位家长这么长时间的包容和帮助，使我们的班级凝聚力越来越帮助，使我们的班级凝聚力越来越强，学生的常规越来越正规，学习强，学生的常规越来越正规，学习成绩也呈现出步步高升的趋势。成绩也呈现出步步高升的趋势。所有成绩的取得与您的大力支持是所有成绩的取得与您的大力支持是分不开的，感谢您！分不开的，感谢您！班级教学理念关注每一个学生不仅追求好，更追求进步不看一时的成绩，希望每个人都有进步！现有人有人数数51人，男生人，男生30，女生，女生21。优点：点：1、乖巧、乖巧、懂懂事，听事，听从教从教导。2、学学习积极极性提高了。性提高了。3、读写写姿姿势端正，端正，会会听听讲了。了。4、上、上进心强，有心强，有竞争争意意识了。了。这是家校共同努力的成果。是家校共同努力的成果。班级现状班级现状因为有您的支持，所以我们一直在努力因为有您的付出，所以孩子们与您一同成长感谢您的一路相伴感谢您的默默付出相信我们一定会更加努力 衷心地衷心地谢谢您您！期期中中成成绩汇总100分有分有24人，人，9595分以上分以上4646人，最低分人，最低分83.583.5分。分。平均分：平均分：98优秀率：优秀率：96.1%合格率：合格率：100%因为有您的支持，所以我们一直在努力因为有您的付出，所以孩子们与您一同成长感谢您的一路相伴感谢您的默默付出相信我们一定会更加努力 衷心地衷心地谢谢您您！期期中中成成绩汇总刘刘明峰明峰 朱振坤朱振坤 程程亚龙 潘郭彬潘郭彬 冯宇翔宇翔 莫深莫深诣 王恒知王恒知 邓康霖康霖 袁峻泓袁峻泓 李李声声巍巍 谢卓源卓源 罗锦熙熙 邓羽馨羽馨 谢媛媛婕婕 周碧捷周碧捷 吴吴景景烨邓枫叶叶 余余鑫鑫蕾蕾 刘刘卓婷卓婷 陈梓琳梓琳 万婧琳万婧琳 何宛何宛谕 陈彦慧彦慧 吴吴健豪健豪 语文文100分有分有24人：人：最值得表扬进步快的有最值得表扬进步快的有：潘梓潘梓维 梁家威梁家威 潘郭彬潘郭彬 冯宇翔宇翔 曹立彬曹立彬 张洛川洛川 罗锦熙熙 梁念芯梁念芯 邹诗乐 周恩琪周恩琪 林芮如林芮如 余余鑫鑫蕾蕾 陈丽妃妃 陈梓琳梓琳 吴吴滟菲菲 何怡何怡静静 陈恩琪恩琪 何宛何宛谕 陈景霏景霏 邓兴贵 洪正雄洪正雄 陈彦慧彦慧荣荣 誉誉 台台学习优秀的：学习优秀的：刘明峰 朱振坤 程亚龙 黄俊凯 潘郭彬 冯宇翔 欧文卓 梁博淋 莫深造 莫深诣 王恒知 陈浩铭 邓康霖 张洛川 陈敬霖 张展豪 袁峻泓 李声巍 陆俊宇 陈泽宇 谢卓源 罗锦熙 邓羽馨谢媛婕 王柏淮 邹诗乐 周碧捷 邓枫叶 刘卓婷 李金殷 万婧琳 陈恩琪 翟梓琳 何宛谕 陈彦慧 吴健豪 吴景烨 陈景霏荣荣 誉誉 台台听讲认真的：听讲认真的：朱振坤朱振坤 程程亚龙 黄黄俊俊凯 潘郭彬潘郭彬 冯宇翔宇翔 欧欧文卓文卓 梁博淋梁博淋 莫深莫深造造 莫深莫深诣 王恒知王恒知 陈浩浩铭 邓康霖康霖 袁袁峻泓峻泓 谢卓源卓源 邓羽馨羽馨 梁念芯梁念芯 谢媛媛婕婕 邹诗乐 周恩琪周恩琪 周碧捷周碧捷 林芮如林芮如 邓枫叶叶 刘刘卓婷卓婷 李金殷李金殷 陈丽妃妃 陈梓琳梓琳 万婧琳万婧琳 翟梓琳翟梓琳 何宛何宛谕 陈彦慧彦慧 吴吴健豪健豪 吴吴景景烨荣荣 誉誉 台台课堂上积极发言的：课堂上积极发言的：刘明峰 程亚龙 黄俊凯 潘郭彬 冯宇翔 曹立彬 欧文卓 梁博淋 莫深诣 王恒知 陈浩铭 邓康霖 张洛川 袁峻泓 李声巍 陆俊宇 陈泽宇 谢卓源 邓羽馨 梁念芯 谢媛婕 周碧捷 邓枫叶 刘卓婷 陈丽妃 万婧琳 陈恩琪 翟梓琳 洪正雄 吴健豪 吴景烨荣荣 誉誉 台台作业优秀的：作业优秀的：刘刘明峰明峰 潘梓潘梓维 朱振坤朱振坤 程程亚龙 梁家威梁家威 黄黄俊俊凯 潘郭彬潘郭彬 冯宇翔宇翔 欧欧文卓文卓 梁博淋梁博淋 莫深造莫深造 莫深莫深诣 王恒知王恒知 陈浩浩铭 邓康霖康霖 张洛川洛川 陈敬霖敬霖 张展豪展豪 袁峻泓袁峻泓 李李声声巍巍 陆俊宇俊宇 陈泽宇宇 谢卓源卓源 罗锦熙熙 邓羽馨羽馨 梁念芯梁念芯 谢媛媛婕婕 王柏淮王柏淮 邹诗乐 周恩琪周恩琪 周碧捷周碧捷 林芮如林芮如 邓枫叶叶 余余鑫鑫蕾蕾 刘刘卓婷卓婷 李金殷李金殷 陈丽妃妃 陈梓琳梓琳 吴吴滟菲菲 万婧琳万婧琳 陈恩琪恩琪 翟梓琳翟梓琳 何宛何宛谕 陈景霏景霏 陈彦慧彦慧 吴吴健豪健豪 吴吴景景烨荣荣 誉誉 台台 有些学生学习没有动力，上课注有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，东张西望坐不住，不意力不集中，东张西望坐不住，不愿意认真听，因为爸妈已经为他讲愿意认真听，因为爸妈已经为他讲过了，致使课堂听讲效率低过了，致使课堂听讲效率低.有些学生不认真读书，或者读书有些学生不认真读书，或者读书后不签字，致使很多要求认识的字后不签字，致使很多要求认识的字不认识，而到考试时遇到这样的题不认识，而到考试时遇到这样的题就乱猜。就乱猜。一年级要求认识400个字，会写100个字，请让孩子养成每天认读生字的好习惯。在学校里，有些学生自觉性比在学校里，有些学生自觉性比较差，尤其是课前准备不充分，较差，尤其是课前准备不充分，影响了他的听讲。像铅笔找不到影响了他的听讲。像铅笔找不到了，本子没有了现象经常发生，了，本子没有了现象经常发生，进入学习状态晚，影响了学习效进入学习状态晚，影响了学习效率。率。有的孩子做完作业后没有认有的孩子做完作业后没有认真消化，致使疙瘩越积越多。真消化，致使疙瘩越积越多。各位家长的帮助让孩子有了自各位家长的帮助让孩子有了自信心，由过去的自卑变为自信，信心，由过去的自卑变为自信，有着一个良性的发展。有着一个良性的发展。好成绩是帮出来的，正是因为家好成绩是帮出来的，正是因为家长的默默付出，才有了孩子一个长的默默付出，才有了孩子一个良好的学习习惯。良好的学习习惯。再忙也请您抽空关注一下孩子，再忙也请您抽空关注一下孩子，学会沟通，学会关爱。学会沟通，学会关爱。家长们当前面临困难家长们当前面临困难家长不懂何为习惯培养，缺乏相关知识；家长不懂何为习惯培养，缺乏相关知识；对于指导孩子进行习惯培养时情绪掌握不对于指导孩子进行习惯培养时情绪掌握不好，容易对孩子发火、甚至会打骂孩子；好，容易对孩子发火、甚至会打骂孩子；缺乏长期坚持的精神；缺乏长期坚持的精神；头痛医头，什么不好就着重训练什么，结头痛医头，什么不好就着重训练什么，结果发现孩子不听招呼；果发现孩子不听招呼；家长有时急功近利的心态比较突出，总认家长有时急功近利的心态比较突出，总认为问题出现在孩子身上，与自己无关。为问题出现在孩子身上，与自己无关。如何培养孩子 良好的学习习惯一、按计划学习的习惯一、按计划学习的习惯 孩子的主要任务是学习，同时还有劳动、文娱活孩子的主要任务是学习，同时还有劳动、文娱活动、体育活动、游戏、交往等内容。家长指导孩子订动、体育活动、游戏、交往等内容。家长指导孩子订计划，应该包括德、智、体各方面的安排，学习是其计划，应该包括德、智、体各方面的安排，学习是其中的重要部分。每天的计划安排，星期一至五除了上中的重要部分。每天的计划安排，星期一至五除了上课之外，要把放学回家以后的时间安排好，主要是复课之外，要把放学回家以后的时间安排好，主要是复习、做作业和预习，应该有玩的时间和劳动的时间。习、做作业和预习，应该有玩的时间和劳动的时间。周六和周日应安排小结性复习、做作业、劳动、周六和周日应安排小结性复习、做作业、劳动、文体活动以及参加课外兴趣活动。内容不可排得太满，文体活动以及参加课外兴趣活动。内容不可排得太满，否则影响效果。否则影响效果。温馨提示：督促孩子严格执行计划，不能将制定温馨提示：督促孩子严格执行计划，不能将制定的计划放在一边。计划可以调整，但不可放弃。的计划放在一边。计划可以调整，但不可放弃。二、专时专用、讲求效益的习惯二、专时专用、讲求效益的习惯 不少孩子，学习不少孩子，学习“磨磨”得很，看书、写作得很，看书、写作业，心不在焉，时间耗得很多，效益不好。其业，心不在焉，时间耗得很多，效益不好。其原因就是没有形成专时专用、讲求效益的习惯。原因就是没有形成专时专用、讲求效益的习惯。教孩子给自己提出学习内容的数量和质量要求，教孩子给自己提出学习内容的数量和质量要求，一旦坐到书桌前，就进入适度紧张的学习状态。一旦坐到书桌前，就进入适度紧张的学习状态。每次学习之后，要评价自己做得如何，家长及每次学习之后，要评价自己做得如何，家长及时给以鼓励。坚持下去，就能形成专时专用。时给以鼓励。坚持下去，就能形成专时专用。温馨提示：有些家长只要求学习，恨不得让孩子老温馨提示：有些家长只要求学习，恨不得让孩子老坐在书桌前看书、写作业，没有休息与放松的时间。坐在书桌前看书、写作业，没有休息与放松的时间。这样，反而容易形成磨磨蹭蹭、不讲效率的毛病。这样，反而容易形成磨磨蹭蹭、不讲效率的毛病。三、独立思考、务求甚解的习惯三、独立思考、务求甚解的习惯方法之一：鼓励孩子刨根问底的积极性。在日常方法之一：鼓励孩子刨根问底的积极性。在日常生活中，孩子对许多事总爱刨根问底，这是好奇、生活中，孩子对许多事总爱刨根问底，这是好奇、求知的表现，说明孩子爱动脑子。家长切切不可求知的表现，说明孩子爱动脑子。家长切切不可嫌孩子嘴贫，冷漠对待。最好跟孩子一块儿刨根嫌孩子嘴贫，冷漠对待。最好跟孩子一块儿刨根问底，能解决的自己解决，不能解决的请教他人问底，能解决的自己解决，不能解决的请教他人或查阅资料。或查阅资料。方法之二：指导孩子扩展自己的阅读面，多读书，方法之二：指导孩子扩展自己的阅读面，多读书，多积累词语，为高年级学习奠定基础。一年级的阅多积累词语，为高年级学习奠定基础。一年级的阅读题目比较简单，能够从短文中找出来，但字不会读题目比较简单，能够从短文中找出来，但字不会写，所以多让孩子读书，提高理解能力。小学的重写，所以多让孩子读书，提高理解能力。小学的重点不在成绩，在于阅读。点不在成绩，在于阅读。方法之三：孩子考家长，家长考孩子。安排一个方法之三：孩子考家长，家长考孩子。安排一个时间，全家人坐下来，就某一方面的问题孩子和时间，全家人坐下来，就某一方面的问题孩子和家长互相考一考。内容应事先定好，大家有所准家长互相考一考。内容应事先定好，大家有所准备，谁提出问题，自己必须有准确答案。备，谁提出问题，自己必须有准确答案。方法之四：鼓励孩子一题多解。老师留的作业，常方法之四：鼓励孩子一题多解。老师留的作业，常常不止一种答案，一种解法。孩子在完成作业时，常不止一种答案，一种解法。孩子在完成作业时，只写一种。家长可以引导孩子想一想，还有没有别只写一种。家长可以引导孩子想一想，还有没有别的答案，别的方法。时间允许，可以写在另外的纸的答案，别的方法。时间允许，可以写在另外的纸上或本上。上或本上。四、善于请教的习惯四、善于请教的习惯 家长要指导孩子随时把学习中遇到的家长要指导孩子随时把学习中遇到的问题记录下来，以便向老师请教，向同学问题记录下来，以便向老师请教，向同学请教。请教。温馨提示：告诉孩子，老师喜欢不懂就问温馨提示：告诉孩子，老师喜欢不懂就问的孩子。这样的孩子有主动学习的意识。的孩子。这样的孩子有主动学习的意识。需要家长配合的方面：需要家长配合的方面：控制好上学放学时间及业余时间，控制好上学放学时间及业余时间，尽量避免孩子缺课。尽量不要迟到早尽量避免孩子缺课。尽量不要迟到早退，做到有事请假。（打电话或发短退，做到有事请假。（打电话或发短信）信）严格控制孩子的零花钱。有个别孩严格控制孩子的零花钱。有个别孩子手里总有零花钱，乱买零食和玩具。子手里总有零花钱，乱买零食和玩具。养成了一种不好的习惯。（学校严禁养成了一种不好的习惯。（学校严禁学生带零食和玩具回校）学生带零食和玩具回校）3.3.了解上学、回家的时间，时刻了解学生的了解上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。动向。早早 晨：晨：7:307:30左右左右进校门进校门中午放学：中午放学：11:0511:05下下 午：午：1414：3535进校门进校门下午放学：下午放学：16:3516:35（星期三（星期三17:2517:25）作息时间表作息时间表 4、作业每天都有，通过校讯通发送到家长手机里。每天都要给孩子检查作业后再签名。请注意有无完成，是否正确。请注意有无完成，是否正确。5 5、尽量每天与孩子沟通、尽量每天与孩子沟通，了解孩子的学，了解孩子的学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。学习过程。了解在校学习以及与同学相处的情况了解在校学习以及与同学相处的情况掌握思想动态掌握思想动态把握其身体状况把握其身体状况生活上严格要求生活上严格要求,客观分析孩子的成绩，多关注学习过程客观分析孩子的成绩，多关注学习过程6 6、学校规定学生每天都要佩戴学校规定学生每天都要佩戴红领巾，星期一、星期三、星红领巾，星期一、星期三、星期五要穿校服。期五要穿校服。7、咱班规定每天都要轮流值日，黑板右下角有值日安排表，孩子们都会看了，希望轮到您孩子值日时，您要耐心等待配合，培养孩子的责任心。8.8.给子女营造一个良好的学习氛围。给子女营造一个良好的学习氛围。（1 1）安排好作息时间）安排好作息时间（2 2）督促孩子做好预习、复习工作）督促孩子做好预习、复习工作（3 3）有选择地看课外书）有选择地看课外书（4 4）引导孩子掌握良好的学习方法）引导孩子掌握良好的学习方法l（1）、注重汉语拼音）、注重汉语拼音l（2）、开辟识字途径，多看课）、开辟识字途径，多看课外书，积累词句。外书，积累词句。l（3）、加强语文能力）、加强语文能力9、为孩子打下扎孩子打下扎实的基的基础 孩子是我们永远的希望，孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！子的健康成长而努力吧！