公共礼仪教案.doc

课题
公共场所文明礼仪
教学目标
1．知道一些常去得公共场所应遵守得礼仪。　　
2．知道在公共场所应遵守礼仪，遵守公共秩序就是有道德得表现。　　
3．懂得遵守公共场所礼仪就是人们公共生活得以正常进行得保障。
教学重点
了解公共场所应遵守得礼仪
教学
难点
通过学习，让学生在生活中做到遵守公共场所礼仪
学前准备
（上网、询问等）去收集遵守公共场所礼仪资料
教学过程
一、 导入：
同学们，您们得爸爸妈妈平时一定经常带您到公园游玩，到商场去购物，到电影院瞧电影。公园、商场、电影院等地方就是我们大家都可以去得地方，这些大家都可以去得地方叫什么呢？　
板书：公共场所
那在公共场所，我们该怎么做？今天我们一起来了解一下。
板书：文明礼仪
二、讲授：
师：我们先来了解公共场所得文明礼仪，同学们翻到课本58页。
同学们瞧课本。
师：同学们通过瞧课本，您知道了哪些公共场所得文明礼仪？找几位同学回答。
师：假如您在乘车时，发现没有人给老年人让座，您有什么感受？假如您在风景区瞧到有人乱涂乱画，您又会怎么想？下面，我们来观察图片中这些人得做法，交流自己得瞧法（出示课件）
三、自由交流：
讲讲您瞧到了哪些不文明行为？如果就是您，您会怎么做？
找几位同学回答。
师归纳总结：乘车时，应给老、弱、病、残主动让座；在风景区不能乱扔垃圾；不应跨越护栏……在公共场所，如果每个人都就是想干什么就干什么，不顾别人得感受，就会使别人不开心，甚至造成矛盾，影响大家。因此，我们应该遵守公共场所得文明礼仪。
四、合作探究，深入研讨
1、师：在遵守公共秩场所礼仪方面，列宁同志为我们做出了好榜样。
出示课件。
2、说一说：列宁同志为什么给一名女工让路？
3、全班交流　
4．小结：列宁同志懂得在纪律面前人人平等，任何人都不能例外。要做到遵守公共场所礼仪就应为她人着想，从自己做起，自觉遵守，这也就是一个人有道德得表现。
五、小结
只有大家都自觉遵守公共场所得文明礼仪，我们才能有一个秩序井然、安定文明得社会环境，才能使我们得生活正常进行。希望我们每一个同学都能从小严格要求自己，争做文明小游客、文明小顾客、文明小乘客、文明小观众。

板书设计
公共场所 文明礼仪
文明游客、文明顾客、文明乘客、文明观众