儿童合唱练声曲.doc

儿童趣味发声练习
低年级:
1=D 2/4 《火车来啦》
5 6 5 4︱3 4 ︱ 5 5 ︱5—︱5 5 ︱5—‖
(师)火车 火车 来 了(生)呜 呜 呜 呜呜 呜
说明:练习U得发声与咬字,注意学生得口型。
1=C 2/4 《小猫钓鱼》
3 5 ⅰ 6 ︱5— ︱ 3 5 ⅰ 6 ︱5— ︱ ⅰ 0︱ ⅰ 6 ︱5 3︱
小猫 去钓 鱼, 小猫 去 钓 鱼, 哟！ 大 鱼 小 鱼
2 2 3 2 ︱1— ‖
钓了许多 鱼。
说明:练习ǖ得发声与咬字,注意学生得口型。
1=F 3/4 《小宝宝要睡觉》
1—2︱3——︱3—2︱1——︱1—3︱2—1︱2——︱2——︱1—2︱3——︱
风 不 吹, 树 不 摇, 鸟 儿也 不 叫, 小 宝 宝
3—2︱1——︱1—3︱2—2︱1——︱1——‖
快 睡 觉, 眼 睛 闭 闭 好！
说明:长达六拍得时值学生不容易唱够,要在气息控制上训练学生。
1=C 2/4 《小金鱼》
3 23 ︱1—︱5 56 ︱5—︱66 53 ︱2 23 ︱1— ‖
一 条 鱼 水 里 游 孤孤单单 在 发 愁 。
说明:此曲虽然就是C调,但从F调起唱更适合学生。
1=F 2/4 《拍手唱歌笑呵呵》

1 1 1 3 ︱5 6 5 4 ︱3 1 2 2 ︱1— ︱1 1 1 3 ︱5 6 5 4 ︱3 1 2 2︱5—︱
您得 眼睛 里 有呀 有个 我, 我得 眼睛 里 有呀有 个 您,

4 . 4 ︱ 6 6 6 ︱3 . 3 ︱5 5 5 ︱1 1 1 3 ︱5 6 5 4 ︱3 1 2 2 ︱
我 们 每个 人, 对 呀 对面坐; 拍手 唱歌 笑呵呵, 笑呀 笑呵
1— ‖
呵
说明:唱歌时,可以让学生配×—,×× ,× ×× ,××× ,×× ××五种节奏得拍手或跺脚。
1=C 3/4 《小金鱼》
53 5—︱6 3 5—︱ⅰ 6 ⅰ 6 ︱5 3 5—︱6 5 6— ︱5 3 2— ︱5 6 5 3 ︱
小金鱼, 水中游, 她 们 从来 不撞 头, 您让我, 我让您, 大家都就是
2 3 1— ‖
好朋友。
说明:此曲训练学生“OU”得发声,要求竖嘴,声音拢。
1=F 2/4 《快快跑》 德国
1 3 ︱5 0 ︱5 4 3 2 ︱1 0 ︱2 2 7 5 ︱5 5 3 1 ︱2 2 7 5 ︱5 5 3 1 ︱
快 快 跑, 马儿快快 跑 跳过 岩石,越过山包 不要 累坏 不要 摔倒,
1 2 3 4 ︱5 0 ︱5 4 3 2 ︱1 —‖
快 快 跑 , 马儿 快快 跑。
说明:用轻快活泼得声音延长,注意休止符。
1=D 2/4 《池塘里得小鸭》

5 5 5 ⅰ︱5 4 3 2 ︱1 2 3 4 ︱5— ‖:3 5 5 5 ︱5— :‖
(师) 池塘里 游来 一群 小 鸭 子 (生)呷呷 呷呷 呷
5 5 5 ⅰ︱5 4 3 2 ︱1 2 3 4 ︱3— ‖:1 3 3 3 ︱3— :‖
(师) 后面 跟着 它 们得 呀 妈 妈 (生) 嘎嘎 嘎嘎 嘎
3 5 5 5 ︱3 5 5 5 ︱3 5 5 5 ︱5— ‖
呷呷 呷呷 呷呷呷呷 呷呷 呷呷 呷
1 3 3 3 ︱1 3 3 3 ︱1 3 3 3 ︱3— ‖
嘎嘎 嘎嘎 嘎嘎嘎嘎 嘎嘎 嘎嘎 嘎
说明:师生间在游戏中,以形象生动得鸭叫声练习了大、小三与旋得与声练习。
1=D 2/4 《公鸡唱歌》
3 2 3 5 ︱6— ︱6 5 ︱6 — ︱5 6 5 3 ︱ 2 —︱3 2 ︱1—‖
公鸡 唱 歌 wo wo wo , 公鸡 唱 歌 , wo wo wo、
唐老 鸭在 唱 ga ga ga, 唐老 鸭在 唱, ga ga ga、
米老 鼠在 唱 xi xi xi, 米老 鼠在 唱, xi xi xi。
3 2 3 5 ︱6— ︱3 3 ︱3— ︱5 6 5 3 ︱ 2 —︱1 2 ︱1—‖
说明:通过二部与声得练习及wo、ga、xi得韵母演唱,提高学生得演唱能力与表现能力。
1=D 2/4 《小船摇摇》
3 5 5 5 ︱3 1.︱ 4 6 6 6 ︱6 5 .︱ 4 6 ︱3 5 5 ︱
海水 海水 笑 笑, 小船 小船 摇摇, 就 像 亲 爱得 妈妈

4 3 2 ︱2 — ︱2 2 2 4 4 ︱3 2 1 ︱1—︱ 1 0 ‖
妈 妈 摇 着 活 泼得 宝 宝 。
说明:用轻声、高位置演唱歌曲,并咬清字音。
1=C 2/4 《问答歌》
1 3 5 3 ︱ 1 3 5 ︱ 4 3 2 3 ︱ 4 3 2 ︱ 1 2 3 4 ︱5 — ︱
(师)小朋友 (生)啊 (师)我 问您(生)问什 么？(师)火车 怎样 叫？
(师)小朋友 (生)啊 (师)我 问您(生)问什 么？(师)军号 怎样 叫？
( 1212 3 4 ︱5 5 5)︱ⅰ 5 ︱(ⅰ 5)︱3 1 ︱(3 1)︱
(生)呜 呜 呜 呜
(生)嘀嘀嘀 嘀 哒哒哒 哒

︱5ⅰ 5 3︱4 3 2 1 ︱3 2 ︱1 — ‖
呜 。
嘀嘀 哒哒 嘀嘀 哒哒 嘀嘀 哒。
说明:通过师生间得一问一答,练习学生高位置轻声演唱得能力。还可以
启发学生创编“小鼓怎样叫?咚咚……
1=C 2/4 《叫 声》
6 6 5 5 ︱ 6 6 3 ︱ 6 6 5 5 ︱6 6 3 ︱6 5 ︱ 6 5 ‖
早晨 雄鸡 起 身 早, 伸长 头颈 高声 叫,喔 喔 喔 喔。
树上 飞来 小麻 雀, 一边 游戏 一边 叫,喳 喳 喳 喳。
墙头 走来 一只 猫, 一边 走着 一边 叫,妙 妙 妙 妙。
鸭子 也来 凑热 闹, 摆着 尾巴 连声 叫,呷 呷 呷 呷。
说明:练习了“o、a 、ao”等元音,充满童趣,结合律动,适合低年级。
1=D 2/4 《母鸡与小鸡》
ⅰ7 6 5 ︱ 4 3 2 ︱3 1 4 2 ︱ 5 5 5 ︱0 0 ︱0 0 ︱
叽叽 叽叽 叽叽 叽, 妈妈妈妈 您在哪里？
0 0 ︱ 0 0 ︱0 0 ︱ 0 0 ︱5 5 6 5 ︱5 5 4 ︱
咯咯 咯咯 咯咯 嗒！

0 0 ︱ 0 0 ︱ⅰ7 6 5 ︱ 4 3 2 ︱5 5 5 5 ︱5 5 5 ︱
叽叽 叽叽 叽叽 叽,妈妈 妈妈 我饿啦！
3 1 3 2 ︱1 1 6 1 ︱ 0 0 ︱0 0 ︱0 0 ︱ 0 0 ︱ 孩子 们那 我在 这 里。
0 0 ︱0 0 ︱5 4 3 5 ︱6 4 ⅰ ‖
请您 给我 两粒 米！
5 5 6 5 ︱5 5 4 ︱3 4 5 3 ︱4 2 1 ‖
咯咯 咯咯 咯咯 嗒！
说明:唱清楚i e a 等元音,简单得合唱练习曲。
1=D 2/4 《钟 声》
5 5 3 1 ︱6 6 5 ︱6 6 5 ︱6 6 5 ︱6 6 ︱5— ‖
(师)钟声 响了, 叮铃 铃,(生)叮铃 铃,叮铃 铃。 叮 铃 铃。
风吹来了, 呼呼 呼, 呼呼 呼 呼呼 呼 呼 呼 呼。
要求:儿童用轻柔得、清楚得声音唱出。
1=E 2/4 《下 雨 》
5 3 5︱6—︱ 6 6 ︱5— ︱5 6 5 3 ︱2 — ︱5 3 2 3 ︱1— ‖
师 )下 雨 啦,(生)沙 沙 沙。 打 雷 啦 生)隆 隆 隆 。
要求:让儿童张开嘴巴唱,尽量发好a、 ao 、wu 等韵母。
1=B 2/4 练声曲

ⅰ 7 6 ︱ 5 — ︱ 5 6 7 ︱ⅰ— ‖
wu wu
说明:这条练习曲能够帮助儿童找到头腔共鸣得位置。
1=D 2/4 练声曲
1 2 3 4 ︱5— ︱5 6 5 6 ︱5— ︱6 5 4 3 ︱2— ︱5 4 3 2 ︱1— ‖
师:小朋友唱 la,生:lala lala la 师:小朋 友唱 lo, 生:lolo lolo lo。
Lei, leileileilei lei lv lvlv lvlv lv。
Li, lili lili li lu, lulululu lu。
说明:此曲仍然就是教学生练习a、o、ei、v、i、u、得唱法。
中年级:
1=C 2/4 《大雨与小雨》
5 3 4 2 ︱3 — ︱5 3 4 2 ︱3 — ︱5 3 4 2 ︱5 3 4 2 ︱5 3 4 2 ︱
大雨 哗啦 啦, 小雨 淅沥 沥, 哗啦 啦, 淅沥 沥, 大雨小雨
1 1 1 ︱6 6 ︱5 5 5 4 ︱3 3 3 4 ︱5 — ︱6 6 ︱5 5 5 4 ︱3 3 3 4 ︱
快快下。 大 雨 哗啦啦, 小雨淅沥 沥, 大 雨 哗啦啦, 小雨淅沥

2 — ︱5 5 5 3 ︱5 5 5 3 ︱4 4 4 2 ︱4 4 4 2 ︱5 3 4 2 ︱1 1 1 ‖
沥, 哗啦 啦, 哗啦 啦, 淅沥 沥, 淅沥 沥, 大雨 小雨 快快 下 。
说明:1、用饱满有弹性得声音表现歌曲。
2、用强、弱力度得对比表现大雨、小雨得不同情景。
1=E 2/4 《谁在叫》
1 3 4 ︱5 5 ︱1 3 4 ︱5 5 ︱6 5 4 3 ︱5 — ︱1 3 4 ︱5 5 ︱1 3 4 ︱
小猫 喵 喵,小 鸡 叽 叽,啦啦啦啦 啦, 小鸭 嘎 嘎,小 猪
5 5 ︱4 3 2 3 ︱1 — :‖6 .6 ︱5 3 ︱2 2 2.3 ︱5 5 5 ︱6 .6 ︱
噜 噜, 啦啦啦啦 啦。 喵 喵 叫 了 小老 鼠 逃不掉, 小 鸡
5 3 ︱2 2 2.3 ︱5 5 5 ︱3.3 ︱2.3 1 ︱7 7 7 2 ︱6 6 6 ︱
叫 了 鸡妈 妈 咯咯 笑。 嘎 嘎 叫 了,池塘 里 小鱼 摇
3.3 ︱2.3 1 ︱5.5 5 4 ︱3 0 2 0 ︱1— ︱1 0 ‖
小 猪 叫 了,呼 噜 呼噜 睡 大 觉。
发声要求:1、要采取师生对唱,生生对唱得形式进行训练。
2、歌唱中应注意连音、断音得不同表现方法。
1=F2/4 《牛不要叫》
3 5 3 ︱2 — ︱3 5 3 ︱2 —︱6 5 1 2 ︱3 — ︱2 3 1 6 ︱5— :‖
牛 不要 叫, 羊不要 叫; 您们 肚子 饿; 我去割青 草,
… … …, … … …; 我去割青 草;

5 3 2 2 ︱1— ‖
大家 吃个 饱。
说明:此曲可先让学生练习高位置朗读,然后再清楚得唱出歌词。
1=F 6/8 《英国童谣》
5 5 3 1 ︱4 6 5 0 ︱5 5 3 1 ︱4 6 5 5 ︱ⅰⅰ 7 7 ︱6 6 5 5 ︱
燕 麦 蚕 豆 与 大麦, 燕麦 蚕豆 与 大麦, 您 可 知 道 怎 么 中
先 把 种 子 撒 下来, 播种 完毕 多 自在, 跺 跺 脚 又 把 手 拍,再
4 4 3 3 ︱2 2 1 0 ‖
燕 麦 蚕 豆 与 大麦？
巡 视 土 地 一 块块。
说明: 可采用二部轮唱形式练习演唱,通过练习为二声部得演唱做准备。
1=C 3/4 《月儿弯弯》
3 4 5 5 ︱3 4 5 5 ︱ 5 6 5 3 ︱ 1 3 2 — ︱6 1 2 2 ︱ 2 3 5 3 ︱
月儿 弯 弯 月儿 弯弯, 像只小 船 在天边, 船边 星星 一闪一闪
月儿 圆 圆 月儿 圆圆, 象面镜 子 挂天边, 镜子 里面 有只白兔,
2 3 2 1 ︱2 3 1 —‖
眨着 眼睛 像我 瞧。
一蹦 一跳 要下 来。
说明:an得韵母演唱,注意轻声唱,字咬清楚。
1=F2/4 《月亮爬上来》
3 4 5 5 ︱5— ︱3 4 5 5 ︱5 — ︱5 6 5 4 ︱3 4 5 ︱3 4 3 2 ︱
月亮 爬上 来, 月亮 爬上 来, 月亮 月亮 爬上 来, 月亮爬上
1 2 3 3 ︱3 —︱1 2 3 3 ︱3 — ︱3 4 3 2 ︱1 2 3 ︱1 2 1 7 ︱
1 — ‖
来。
1 — ‖
说明:大、小三度得与声练习,为合唱歌曲得演唱做充分得准备。
1=F 4/4 《还要睡吗》
1 2 3 1 ︱1 2 3 1 ︱ 3 4 5 — ︱3 4 5 — ︱5 6 5 4 3 1 ︱
还要睡 吗, 还 要睡吗, 约 翰弟, 约翰弟？ 晨 钟 响 了,
5 6 5 4 3 1 ︱3 5 1 — ︱3 5 1 — ‖
晨 钟 响 了, 叮咚叮, 叮咚叮。
说明:从“晨钟响了……”这句到结束可做二部卡农练习。
1=D 2/4/ 《牵牛花》

6 6 5 6 ︱3 7 6 ︱7 .6 7 6 ︱3 7 6 ︱7 7 6 6 ︱3.3 6 6 ︱
齐: 牵牛 花,吹喇叭,嘀 嗒嘀嗒 嘀嘀嗒 高嘀嘀嗒嗒 低嘀嘀 嗒嗒

7 7 6 6 ︱3 3 6 6 ︱3 7︱6 — ︱6 7 7 ︱6 — ‖
高 嘀嘀嗒嗒低嘀嘀嗒嗒 嘀 嘀 嗒 嘀嘀 嗒。
3︱6 — ︱6 3 3 ︱6 — ‖
说明:高位置演唱a、da、得韵母发音,二声部演唱要与谐,音色统一。
1=D 2/4 《骑上小竹马》
3 .2 1 2 ︱3 — ︱5 .3 1 2 ︱ 3 — 2 2 2 2 2 ︱ 3 3 3 3 3 ︱
骑 上 小竹 马, 马 蹄 哒哒 响, 哒哒哒哒哒 哒哒哒 哒哒
7 7 7 7 7 ︱ 1 1 1 1 1 ︱
5 5 ︱ 6 — ‖
哒 哒 哒。
2 2 ︱ 3 — ‖ 说明:通过马蹄奔跑得哒哒声,要求学生唱准后十六分音符。
1=C 4/4 《天渐亮》

5-6-︱5---︱5-6-︱5---︱5-6-︱b7---︱7-々7-︱ⅰ-- 0 ‖
呣 呣 啊 啊
3-4-︱3---︱3-4-︱3---︱3-4-︱5--- ︱5-4-︱ 3-- 0 ‖
说明:此乐曲重点练习“呣、啊”得发音与咬字练习,并注意二部声音与谐。
1=bE 2/4 《小竹笛》
6 3 ︱3 0 3 1 ︱6 — ︱6 3 3 1 ︱5 0 2 0 ︱3 — ︱6. 3︱6. 3︱
小 竹 笛, 小又 巧, 一吹 吹出 七 只 鸟, 七 只 小 鸟

1 3 2 ︱2 —︱6 3 6 3︱1 3 2 1︱6 0 6 5︱6— :‖6—︱6.3︱6.3︱
会唱 歌, 声声 歌唱 祖 国 好, 祖国 好。 好。 七 只 小 鸟

1 3 2 ︱2 —︱6 3 6 3 ︱1 3 2 1 ︱6 0 3 5 ︱6—︱6 0 ‖
会唱 歌, 声声 歌唱 祖 国 好, 祖国 好。
说明:1、唱好a、e、u、ao、eng等韵母得发声,轻声演唱歌词。
2、要表情得演唱歌词。
1=C 4/4 《小羊羔》
6 6 ⅰⅰ 6 3 ︱6 6 ⅰⅰ 6 3 ︱6 6 ⅰⅰ 2 ⅰ6︱5 6 ⅰ 6 —‖
小呀 小羊 羔呀, 蹦呀 蹦蹦 跳跳, 跟着 妈妈 喝 水 吃 青 草。
6 — 3 — ︱6 — 3 — ︱6 — 5 — ︱2 — 3 — ‖
咩 咩 咩 咩 咩 咩 咩 咩。
说明:要求学生二声部与谐演唱,轻声咬字吐音。
1=D 4/4 《大钟小钟一起响》
A B C
1—1—︱1—1—︱1.2 3 4 ︱3 2 1 — ︱3.4 5 6 ︱5 4 3—︱
叮 当 叮 当 大 钟小钟 一起响, 不 敲不响 不热 闹,
D
ⅰ—ⅰ—︱ⅰ—ⅰ—‖
叮 当 叮 当 。
说明:可以分成四个声部轮唱,每一个声部都在前一声部唱完两小节时进入。
1=F 2/4 《布谷鸟》
5 6 ︱5 5 3 ︱5 5 6︱5 5 3︱5 3 ︱5 3 ︱5 3 5 3 ︱5 5 ︱3—‖
春 天 来到了, 布谷鸟 在歌唱,布 谷, 布 谷,布谷 布谷 布 布 谷。
说明:通过模仿布谷鸟鸣叫得自然音调,掌握小三度音程。
1=F 2/4 《叮叮当当》
3 3 3 3︱ 0 0 ︱3 3 3 3︱ 0 0 ︱3 3 3 3︱3 — ‖
叮叮叮叮 叮叮叮叮 当当当当 当。
0 0 ︱1 1 1 1 ︱0 0 ︱1 1 1 1 ︱1 1 1 1︱1 — ‖
当当当当 当当当当
说明:这就是一条通过模声练习,掌握大三度与声音程得练习曲,注意上
下二声部歌词得不同。
1=C 2/4 《小雪花》

1 1 ︱1 5 5 ︱2 2 ︱2 6 6‖:ⅰⅰ 4 4︱ 7 7 3 3︱6 2 ︱5 5 5 :‖
小 鸭 小雪花, 白 呀 白又 白。 一片 一片 一片 一片 轻 轻 飘下 来,
5 5 5 5 ︱1 — ‖
飘呀 飘下 来。
说明:用过模进得方法,掌握不同唱名得纯五度音程。
高年级
二声部练习:
(一对一)
1 2︱3 4︱5 6︱7 ⅰ︱7 ⅰ︱ⅰ 7︱ⅰ 7︱6 5︱4 3︱2 1 ‖
Do re mi fa sol la si do si do do si do si la sol fa mi re do
1 2︱1 2 ︱3 4︱ 5 6︱ 7 ⅰ︱ⅰ 7︱6 5︱4 3 ︱2 1 ︱2 1 ‖
Do re do re mifa solla si do do si la sol fa mi re do re do

1 2 ︱3 4︱ 5 6 ︱7 ⅰ︱ 7 6 ︱ 5 4︱ 3 2︱1— ︱1—‖
0 0 ︱1 2︱ 3 4 ︱5 6 ︱ 7 ⅰ︱ 7 6︱ 5 4︱3 2︱1—‖
说明:这条轮唱式得音阶练习曲有两个方案,两个声部都就是一个四分音符对一个四分音符。为了便于初学者演唱,第一方案用一起开始一起结束得方法。第二方案则用不同开始,一起结束得方法。
(一对二)
ⅰ 7 ︱6 5 ︱4 3 ︱2 1 ︱1 2 ︱3 4 ︱5 6 ︱7 ⅰ0 ‖
ⅰ6 7 5︱6 4 5 3︱4 2 3 1︱2 7 10︱1 3 2 4︱3 5 4 6︱5 7 6ⅰ︱72 ⅰ0 ‖

说明:这就是一首同度与三度与声得练习曲,两个声部都就是一个四分音符对两个八分音符。在唱第二遍时两组同学可调换声部。本曲也可不用唱名改用“啦”唱。
(一对三)

ⅰ-- ︱7-- ︱6-- ︱5-- ︱ 4-- ︱3 -- ︱2-- ︱1-- ‖
ⅰ7 6 ︱7 6 5︱6 5 4︱5 4 3︱4 3 2︱3 2 1︱2 1 7︱1-- ‖
说明:这就是一首同度、二度与三度与声得练习曲,两个声部分别为一个附点分音符对三个四分音符。高声部在演唱时要注意稳定性。低声部各小节内得三个音要唱得连贯。
三声部:
1=D3/4 《东方升起红太阳》
0 0 0 ︱0 0 0 ︱0 0 ⅰⅰ︱5 - - ‖
红太 阳。

0 0 0 ︱0 0 5 5 ︱3 - - ︱3 - - ‖
红太 阳 。

5 5 1 1 3 3 ︱1 - - ︱1 - - ︱1 - - ‖
东方 升起 红太 阳 。
说明:这就是一首由低中高三个声部先后出现得合唱歌曲,随着声部得逐渐加入,给人以太阳渐渐升起、光芒四射得形象。演唱时要注意音色明亮,力度不断增强。
1=E 3/4 《太阳下山了》

6 5 3 1 ︱ 6 5 3 - ︱ 3 - - ︱3- - ‖
太阳 太 阳 下山 了。

0 0 0 ︱ 0 0 3 2︱1 - - ︱1 - - ‖
下 山 了。
0 0 0 ︱ 0 0 0︱0 0 1 7 ︱6 - - ‖
下山 了。
说明:这就是一首由低中高三个声部先后出现得合唱歌曲,随着声部得逐渐加入,旋律得递降与力度得渐弱,使学生感受到落日余辉得情景。演唱时要注意音色得柔美。
1= bE 2/4 《知 了》
3.2 ︱3.2 ︱3 3 6 ︱1—︱2.3 ︱5 .3 ︱3 3 1 ︱2—︱
知 了 知 了 高声 叫, 您 像 什 么 都 知 道,
5.5 ︱5 3.︱6 3 ︱5 —‖:1 3 ︱5 3.︱1.5 ︱6— :‖
其 实 肚 里 空 又 空, 只 会 嘴 上 叫 知 了。
说明:通过模唱知了鸣叫得自然声调,帮助学生唱准附点四分音符。
1=F 2/4 《划 船 歌》
5.3 2 ︱5.3 2 ︱6. 1 6. 1 ︱3. 1 2 ︱2. 3 5︱ 2. 3 5︱
依 儿 哟 依 儿 哟,手 把 橹 儿 摇 啊 摇, 依 儿 哟 依 儿 哟
结束句
5.3 2 5︱3 6 1 :‖6.5 3 2 ︱5— ‖
小 小 船儿 顺水 飘。 船 儿 顺水 飘。
说明:通过模仿划船时摇橹号子得声调,帮助学生掌握附点八分音符。
1=F2/4 《军号哒哒》
3 3 3 1 ︱5 5 5 3 ︱3 3 3 1 3 ︱1 1 1 ︱5 6 1 ︱5 3 ︱
嘀嘀嘀 哒,嘀嘀嘀 哒, 嘀嘀嘀 哒嘀 哒哒 哒 永 远 向 前
2 2 2 ︱2 0 ︱3 3 3 1︱ 5 5 5 3 ︱3 3 3 1 3 ︱1 1 1 ︱5 6 1 ︱
进 向前 进。 嘀嘀嘀哒, 嘀嘀嘀 哒,嘀嘀嘀 哒嘀 哒哒 哒 永远
5 3 ︱2 2 2 ︱1 0 ‖
向 前 进向前 进。
说明:通过模唱军号声,让学生掌握韵母i、a得正确发音。
1=F 4/4 《春天来到了》

1 2 3 4 5 ⅰ︱ 5 — — —︱6— — —︱5— — —‖

1 2 3 4 5 5 ︱ 3 — — —︱4— — —︱3— — —‖

1 2 3 4 3 3 ︱ 1 — — —︱2— — —︱1— — —‖
春天春天 来到 了。
说明:e、ao、an韵母演唱要轻松。三声部声音与谐、音色统一。
1=F 2/4 《半个月亮爬上来》
3 4︱ 5 5 ︱4 5 4︱3﹟2 3 ︱3 5 4 3︱2﹟1 2︱3、 3︱3 —‖
半个 月 亮 爬上 来 伊 啦 啦 爬 上 来。
1 2︱ 3 3 ︱2 3 2︱1 7 1︱1 3 2 1︱7 6 7 ︱1、 1︱1 —‖
说明:高位置得与谐演唱,注意变化音得音准。
1=G 3/4 《月亮爬上小树梢》
6 6︱1 6 ︱3 3 ︱ 3 —︱2 4 3 1︱ 2 2 ︱2 7 1 ︱6 —‖
月 亮 爬 上 小 树 梢, 月亮 爬上 小树 梢小树 梢。
6 6︱1 6 ︱1 7 ︱6 —︱6 2 1 6 ︱7 7 1︱6 3 3︱6 —‖
要求:二声部音色与谐、统一,轻声演唱。
1=D 3/4 4/4 《春风吹吹》
5 5 5 3 0︱5 5 5 3 0︱5 6 6 5 5 3 3 1 ︱2 2 5 3︱ 5 5 5 30︱ 5 6 6 5
春风 吹 吹,春风 吹 吹, 吹吹 小草 小草 长得 多么 青 翠, 春风吹 吹, 吹吹果树

5 3 3 1︱2 2 5 1— 6 — 4 6︱5— — —︱4 — 2 4︱3— — — :‖
果树开出朵朵花蕾。 啊, 啊！

4 — 2 4︱3— — —︱2— 7 2︱1— — —:‖

5 5 5 3 0︱4 4 4 2 0︱1 2 3 4 5 6 5 4︱3 2 3 1—‖
吹吹山呀,吹吹水呀, 山山水水就像图画 一样 美。
3 3 3 1 0︱2 2 2 7 0︱1 2 3 1 3 4 3 2 ︱1 7 1—‖
说明:高位置演唱,做到二声部与谐、音色统一。
1=F 6/8 《睡吧,纳妮》

5︱1 3 5 1︱3、 3 5︱1 3 5 1︱2、 2 6︱2 4 6 7︱2 、 2 2︱
啊 睡 吧纳 妮！ 夜 幕 已 经降 临。 天 空 多么安 宁, 月

5 5 4 2︱3、 3 5︱1 3 5 1︱3 、3 3︱5 5 4 3︱6、 6 4 ︱
亮 明如 银。 啊！睡 吧纳 妮 晚 上时光 多 好。 啊！
6 6 7 6︱5、 3 4︱3 2 4 77︱ 1、 1‖
纳 妮快 睡 吧, 歌 声伴 您入梦 境。
说明:用轻松、优美与谐得声音演唱歌曲。注意a 、an 、ao 、ing 得咬字及位置。
1=E 2/4 《幸福得旋律》

05 1 2 ︱3 —︱3 5 1 3︱2 —︱2 5 7 1︱2 — ︱2 5 4 2︱
噜 噜噜 噜 噜 噜噜 噜 噜 噜噜 噜 噜 噜噜

3 —︱3 1 4 5︱6 —︱6 1 4 6︱5 —︱5 1 3 4 ︱5 —︱5 ⅰb7 5︱
噜 啦 啦啦 啦 啦 啦啦 啦 啦 啦啦 啦 啦啦啦啦

6 —︱ 6 0 ‖
啦。
4 —︱ 4 0 ‖
提示:1、描述某一景物得美好与壮观。
2、瞧到一朵美丽得花时,您得心情怎样？
1=F4/4 《维也纳音乐钟》 (二部轮唱)
柯达伊曲
1 5 3 5 1 0 5 ︱1 5 3 5 1 0 5 ︱1 3 4 5 5 5 3 2 1 2︱
当当当当当！ 当 当当 当当当！ 当 当当当 当当 当当当 当当！
0 0 1 5 3 5︱1 0 1 5 3 5︱ 1 0 1 5 3 5 ︱
当当当当 当！ 当当 当当 当！ 当当 当当
3 2 5 5 5 0 5 ︱1 5 3 5 1 0 5 ︱1 5 3 5 1 0 5 ︱
当当 当 当当！ 当 当当 当当当！ 当 当当当当当！ 当
1 0 1 5 3 5︱1 0 1 5 3 5 ︱ 1 0 1 5 3 5 ︱
当！ 当当 当当 当！ 当当 当当 当 ！ 当当 当当
1 3 4 5 5 5 3 2 1 2︱ 3 1 5 5 5 1 0 ‖
当当当当当当当当当当！当当当 当当当！
1 0 1 5 3 5︱ 1 0 0 0 ‖
当！ 当当 当当 当！
说明:这就是一首模仿钟声得卡农曲。全曲歌词只有一个“当”字、要唱得清脆、悠扬,好像远处传来美妙得钟声。“当”字就是一个容易获得头声得字,若有更加集中得气流支持与更合理得声带闭合。并找到鼻根部震动得感觉,高音会比较容易,声音也更漂亮。
1=F 2/4 《小 鸟 唱 歌》
中速
1 1 1 5 ︱3 3 3 1 ︱5 5 5 5 ︱5. 0 ︱3 3 3 3 1 ︱5 5 5 5 3 ︱
林中 小鸟 唱起 歌, 歌唱多快 乐。 叽叽叽 叽叽, 喳喳喳 喳喳,
2 2 2 1 2 ︱3 3 3 0 ︱5 5 5 0 ︱1 1 1 0 ︱7 7 6 7 ︱1 1 1 0 ‖
叽叽叽 叽叽, 喳喳喳, 咕咕咕, 咕咕咕, 呱呱 呱呱 呱呱 呱。
说明:这首歌曲要用跳音唱法歌唱,字要唱得轻巧、有趣。歌词中得“叽、咕与呱”模拟不同小鸟得叫声,要唱得弱些。
1= b B 3/4 《夜 莺 歌 唱》
(三部轮唱)
A B
5 —3 ︱ⅰ 5 3 ︱2. 3 2 ︱1 - - ︱ 3—ⅰ︱5 3 5 ︱4 .5 4 ︱
夜 莺 您 为 何 夜 夜歌 唱？ 歌 声 多 么 悠
C
3- - ︱5 5 6 5 6 ︱5 5 6 5 ⅰ ︱ⅰ ⅰ 7 ︱ⅰ- - :‖
扬。 夜莺 啊, 您 与 谁 互 诉 衷 肠？
说明:这首歌曲要用连音唱法歌唱,要唱得悠扬、流畅。注意呼吸得支持,速度不要太慢。第9—12小节要唱得稍轻、亲切、温柔。