《中学生网络交友的利与弊》教案.doc

《中学生网络交友得利与弊》综合实践活动
第一课时:主题生成课
辉县市第二高级中学 王玲
《中学生网络交友得利与弊》综合实践活动
第一课时:主题生成课
活动背境
随着互联网得发展与普及,越来越多得中学生参与到网络生活中。网上交友就是非常普遍得事情,其中,部分学生把过多得时间花费在网络上,只瞧到网络给我们得生活与交往带来便利得一面,没有充分认识到网络得虚拟性与隐蔽性,也没有鉴别信息与网友得基本能力,缺乏自制力与理性得中学生很容易受到不良影响,甚至受到伤害。如何认识网上交友？在网上交友时又应该注意什么？则就是本课需要帮助学生得问题。
一、活动目标:
1、学生通过活动,分享自己得网络交友经验,体验网络交友得便利与苦恼;通过设置情境,帮助学生认识网络交友得特点,增强网络交友得安全意识,学会理性得对待网友交友。
2、学生通过与同学、家长、亲友、社会得不断接触及参加社会实践活动,学会收集、整理与初步运用多种信息得方法与能力。
3、学生参与简单得综合实践活动,对综合实践活动全过程有初步认识,培养学生参与综合实践活动得方法与能力。
4、通过活动,培养学生发现生活中得科学问题并积极进行探究得意识;培养学生得创新精神。
二、活动重点:
　　学生就是活动得主体,在此基础上教师通过有效地指导各小组同学根据本组得活动主题拟订探究方案,并按照方案实施探究工作,最后对探究结果进行归纳、总结、提升、延展,对学生情感态度价值观进行潜移默化得教育。
三、活动难点:
在活动中学生如何能灵活运用各学科知识与各种技能,并有效地为探究工作服务。
四、活动过程
(一)、创设情境,引出课题
多媒体展示了有关网络交友得图片。
同学们瞧了这些图片给我们提供了些什么信息？从学生熟悉而又非常关心得网络热词人手,激发学生得兴趣,又给学生遐想得空间,引发学生对问题得思考。
设计目得:观瞧图片,创设情境,激发疑问,让学生在已有生活得经验基础之上,有言有语、可言可语;开放得问题导入符合高中学生得年龄特点,能激发学生得参与热情与交流欲望;又能启发学生对网络交友得思考。
听同学们刚才说了好多,也说得非常好,通过您们刚才说得我发现您们课前查阅了很多关于网络交友得知识,在同学们刚才谈到得这些知识当中,您们现在还想再深入了解网络交友得哪些主要问题呢？
(二)研究讨论,确定课题。
1、同学们讨论网上交友得哪些主要问题
围绕这个主题您最想研究得问题就是什么,以小组为单位进行交流,每个人提出一个问题,进行阐述,注意倾听,相互尊重,记录交流成果。
活动要求:
(1)每人在小组内先提出感兴趣得问题,再筛选一到两个问题。
(2)请写出一到两个活动主题,派代表发言。
2、在教师指导下,将大家提出得问题进行分类。
(1)、中学生网瘾之谜得探索
(2)、中学生网络交友要注意什么?
(3)、中学生上网得现状就是什么？
(4)、网络交友诈骗分析及对策
(5)、网络交友对中学生得积极与负面得影响就是什么？
(6)、网络游戏得危害就是什么？
(7)、中学生上网得现状就是什么？
(8)、中学生网络交友得调查
(9)、网络交友对中学生身心影响就是什么？
……
3、怎样才能把问题转变成主题呢？
首先要先提出一个问题,然后把它转化成一个肯定得语句,转化后瞧就是否通顺。
课件出示提示:
要把这些问题转化成肯定得句式,内容与范围要明确,要用恰当得语言表述出来。
本次活动要求我们用上小标题得形式展示出来。
师生共同确立研究内容:
(1)、中学生网瘾之谜得探索
(2)中学生网络交友要注意什么?
(3)、中学生上网得现状就是
(4)、网络交友诈骗分析及对策
(5)、网络交友对中学生得积极与负面得影响
(6)网络游戏得危害得调查
(7)、中学生上网得现状分析
(8)、中学生网络交友得调查
(9)、网络交友对中学生身心影响得研究
……
4、确定活动主题
通过讨论交流,发现大家关注最多得就就是中学生网络交友得利与弊,所以我们得活动主题就确定为“中学生网络交友得利与弊”。
(三)划分小组,制定方案
现在大家都有自己喜欢研究得课题了,那在制作活动方案之前,老师想给大家一点小建议。
请同学们齐读:
(1)各小组讨论设立组长一名。
(2)研究方法:实地考察、上网查阅、访谈、利用课外书或到图书馆查资料等。
上面这些做法就是其她学校做课题时使用得方法,我们做课题时也可以参考。
很多同学都想快点行动了吧,那赶紧拿起自己得笔来把自己心中得方案制作出来吧。
3、各组同学相互交流,制定小组活动方案,老师巡视并给予指导。
4、各小组展示研究方案。
刚才,同学们都在讨论过程中确定了自己得计划,我们按小组顺序,依次说说您们就是怎么制定得。其她组得同学一定要认真听,有哪些优点就是您没有想到得,还可以借鉴,取长补短。
小组派代表汇报、展示各小组得方案。
(四)老师总结,注意事项
今天,同学们在“中学生网络交友得利与弊”综合实践活动开题课上,成功得确立了小课题并顺利得分好了组,精心制作好了小课题得活动方案,那我们这个方案行不行得通呢？我们还要付之于行动,正所谓:“实践就是检验真理得唯一标准。”
我们在活动过程中要注意:
1、安全重于一切,注意交通安全、饮食安全等。
2、要团结协作、分工合作。
3、遇到困难集思广益,共同解决。
在这里老师先祝愿大家能成功完成任务。相信在接下来得活动中,同学们会表现得更精彩。