六年级语文教案——《花脸》1.docx

六年级语文教案——《花脸》1

　　教学目标
　　1、知识目标如何通过任务的描写揭示人物内心世界及性格特征。
　　2、能力目标要展现人物个性特征，需用准确生动的描写方法。
　　3、情感目标感受童真童趣的美好。
　　4、德育目标珍惜亲人之爱。
　　教学重点通过人物的描写来揭示人物性格特征
　　教学难点理解文章结构的巧妙之处（设置悬念、安排线索、巧做铺垫）
　　学习方式研讨式
　　教学过程
　　第一课时
　　教学目标：整理字词、归纳结构
　　教学过程：
　　一、检查预习
　　（一）字：积攒zǎn俨然yǎn凛然lǐn咄咄duō龇zī戳chuō镶嵌xiāng依靠yǐ偃yān哧溜chīliū水渍zigrave;霎时shagrave;掖yē
　　(二)多音字sāi塞到yagrave;轧制lūn抡起塞segrave;堵塞轧zhaacute;轧钢抡sagrave;i边塞gaacute;轧帐luacute;n抡动
　　（三）词积攒：一点一点地积存。俨然：形容很像。凛然：严厉、严肃。咄咄逼人：形容说话伤害人，令人难受。艳羡：羡慕。横刀立马：形容非常英武。张牙舞爪：形容野兽的凶相，多用比喻人的凶恶样子。霎时：形容短时间。克制：克服。
　　二、学生读课文（教师指导正音）
　　三、初步感知
　　（一）课文是一篇回忆童年生活的散文，回忆性的文章大体结构一般是总----分----总，据此文章分为三部分。
　　1、（1）童年过年的魅力，引起下文（设置悬念）
　　2、（3-17）写我买花脸，演花脸及因演花脸惹祸和遭惩罚（设置铺垫）
　　3、（18）总结对于孩子来说过年的魅力更深一层的缘故，照应开头。（一线贯穿）
　　二、文章的主要内容（学生概括总结）作者叙述了自己在一年过年时候得到花脸并因此闯祸的经过，表达了作者对童年美好生活的怀念。
　　三、总结全文收获
　　四、作业：
　　1、整理笔记
　　2、作训练题

内容总结

（1）六年级语文教案——《花脸》1

　　教学目标
　　1、知识目标如何通过任务的描写揭示人物内心世界及性格特征
（2）六年级语文教案——《花脸》1

　　教学目标
　　1、知识目标如何通过任务的描写揭示人物内心世界及性格特征
（3）掖yē
　　(二)多音字sāi塞到yagrave
（4）n抡动
　　（三）词积攒：一点一点地积存
（5）张牙舞爪：形容野兽的凶相，多用比喻人的凶恶样子
（6）克制：克服

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