小学一年级(5)班上学期家长会.pptx

班级情况介绍（一）行为习惯方面：（一）行为习惯方面：u有礼貌有礼貌u讲卫生讲卫生u懂得分享，与同伴和睦相处懂得分享，与同伴和睦相处u独立意识与自理能力的增强独立意识与自理能力的增强（二）学习习惯方面：（二）学习习惯方面：l坐姿坐姿l听课质量听课质量l作业情作业情况况一、孩子的一些特点一、孩子的一些特点 1 1、自信心不足、自信心不足、意志力意志力 不够坚定不够坚定;2 2、孩子的眼界太少了，、孩子的眼界太少了，课外的储备量较少课外的储备量较少二、在校时存在的几点问题：二、在校时存在的几点问题：1、上课时有一部份学生虽然不会随便讲话，但、上课时有一部份学生虽然不会随便讲话，但学习不够专心。学习不够专心。2、上课时有一部份学生不愿开声读书。一部份、上课时有一部份学生不愿开声读书。一部份学生作业书写太差。学生作业书写太差。3、课间追逐打玩的情况较多，不够注意安全，、课间追逐打玩的情况较多，不够注意安全，虽然老师经常强调和教育，但仍时常发生。虽然老师经常强调和教育，但仍时常发生。4、有部分学生对课文的背诵不是很及时。、有部分学生对课文的背诵不是很及时。5、爱花零用钱，影响卫生环境，集体荣誉感较、爱花零用钱，影响卫生环境，集体荣誉感较差。差。三、培养学习的基本要求：三、培养学习的基本要求：（1）上课要求：遵守课堂纪律，不随便）上课要求：遵守课堂纪律，不随便说话走动，有问题举手发言。认真听讲，说话走动，有问题举手发言。认真听讲，积极发言。发言时声音要洪亮。积极发言。发言时声音要洪亮。（2）课后要求：认真完成老师布置的课）课后要求：认真完成老师布置的课堂作业和家庭作业。每天读书，对当天堂作业和家庭作业。每天读书，对当天学习的内容及时进行复习，不懂就问。学习的内容及时进行复习，不懂就问。对即将学习的新内容进行预习。对即将学习的新内容进行预习。(3)希望家长每天检查孩子的作业并签字。希望家长每天检查孩子的作业并签字。四、培养良好的学习四、培养良好的学习习惯习惯1、作业格式训练作业格式训练。（书写要清洁、工整）。（书写要清洁、工整）2、养成正确的读写姿势。、养成正确的读写姿势。读书的姿势：身体坐直，双手握书，眼睛不要读书的姿势：身体坐直，双手握书，眼睛不要离书太远，也不要太近。离书太远，也不要太近。写字的姿势：身体坐直，胸离桌沿一拳左右，写字的姿势：身体坐直，胸离桌沿一拳左右，眼睛与本子保持一定的距离，手握笔下断，离眼睛与本子保持一定的距离，手握笔下断，离笔尖大约一寸。避免近视眼、驼背等问题的发笔尖大约一寸。避免近视眼、驼背等问题的发生。生。3、按时完成作业，改正每次作业上的错题。、按时完成作业，改正每次作业上的错题。五、培养在家里的学习习惯五、培养在家里的学习习惯1、放学回家不在路上逗留，回家先做好、放学回家不在路上逗留，回家先做好家庭家庭作业，再做其他的事情。作业，再做其他的事情。2、做好家庭作业后，对当天学习的功课、做好家庭作业后，对当天学习的功课及时及时复习，做到当日知识当日巩固，复习时抓复习，做到当日知识当日巩固，复习时抓住住重点，认真领会。重点，认真领会。3、多看有益的书籍和电视，拓宽知识面、多看有益的书籍和电视，拓宽知识面六、在家家长怎样做六、在家家长怎样做1 1、少批评，多鼓励。、少批评，多鼓励。2 2、帮助孩子改变做事拖拉的习惯，家长要先以、帮助孩子改变做事拖拉的习惯，家长要先以身作则。身作则。3 3、督促孩子完成作业、督促孩子完成作业4 4、检查孩子当天的功课听懂了没有。而不是替、检查孩子当天的功课听懂了没有。而不是替孩子做作业和替孩子学习。孩子做作业和替孩子学习。5 5、要让孩子学会预习，读生字读句子读文章。、要让孩子学会预习，读生字读句子读文章。6 6、要帮助孩子走出失败的陷阱要帮助孩子走出失败的陷阱七、如何纠正孩子马马虎虎的坏毛病如何纠正孩子马马虎虎的坏毛病 1.给孩子一个给孩子一个错题集错题集，2.草稿不要太草。草稿不要太草。3.不要依赖橡皮。不要依赖橡皮。4.学会自检。学会自检。5.让孩子考家长让孩子考家长 让你的孩子成为成功者让你的孩子成为成功者“你喜欢做什么？你喜欢做什么？”“你觉得什么有趣？你觉得什么有趣？”什么是你的拿手好戏？什么是你的拿手好戏？”“每天认真听课每天认真听课”，“准时交作业准时交作业”，规定朗读时间规定朗读时间 培养孩子的竞争能力培养孩子的竞争能力1、树立信心。、树立信心。2、让其探索。、让其探索。3、树立成功的信念。、树立成功的信念。4、让孩子多动脑。、让孩子多动脑。5、给予鼓励。、给予鼓励。（1）培养深厚的学习兴趣）培养深厚的学习兴趣（2）培养孩子主动积极、努力上进。）培养孩子主动积极、努力上进。（3）培养孩子认真细心的习惯。）培养孩子认真细心的习惯。（4）培养孩子专心听讲的习惯。）培养孩子专心听讲的习惯。（5）培养自主自立的习惯。）培养自主自立的习惯。（6）培养交往合作的习惯。）培养交往合作的习惯。（7）遵守规范的习惯。）遵守规范的习惯。v1.发现问题及时与老师联系发现问题及时与老师联系v2.督促孩子认真完成家庭作业，督促孩子认真完成家庭作业，动作迅速，对书写质量严格要求动作迅速，对书写质量严格要求v3.有些题目孩子不懂，家长要耐有些题目孩子不懂，家长要耐心解释题目心解释题目 意思，鼓励孩子不意思，鼓励孩子不懂就问懂就问v 4.不要让孩子长时间看书、不要让孩子长时间看书、写字写字,要注意劳逸结合要注意劳逸结合v5.保证孩子有充足的睡眠时间保证孩子有充足的睡眠时间v6.要正确对待孩子的考试成绩，不要正确对待孩子的考试成绩，不要只看分数要只看分数v7.给孩子多看一些课外书给孩子多看一些课外书v8.时常提醒孩子注意安全时常提醒孩子注意安全v9.有时间多给孩子报听写，朗读课有时间多给孩子报听写，朗读课文及二类生字文及二类生字1、教育孩子要以人为本，不管你学了多少教育、教育孩子要以人为本，不管你学了多少教育知识，最重要的是落实到孩子的身上。知识，最重要的是落实到孩子的身上。2、教育孩子要蹲下身子，学会欣赏，学会倾听，、教育孩子要蹲下身子，学会欣赏，学会倾听，不能用大人的眼光来看孩子。不能用大人的眼光来看孩子。3、教育孩子要言传身教，孩子是家长的镜子、教育孩子要言传身教，孩子是家长的镜子4、教育孩子要从细节做起，关注孩子细节越多，、教育孩子要从细节做起，关注孩子细节越多，孩子进步就越大，细节决定教育的成败。孩子进步就越大，细节决定教育的成败。