一、活动:听歌曲课间十分钟你们都在做什么?二、创设情境:放录音下课铃响,学生二、创设情境:放录音下课铃响,学生选择活动选择活动跳绳、踢毽子、拍皮球、跳绳、踢毽子、拍皮球、木头人、橡皮筋、八仙过海、木头人、橡皮筋、八仙过海、老鹰抓小鸡、丢手巾、讲故老鹰抓小鸡、丢手巾、讲故事、做游戏事、做游戏 小鱼小鱼游啊游小鱼小鱼游啊游三、活动:讨论课间应先做哪些事情课间你们是怎样渡过的?四、游戏我是课间行为监督员这几个小朋友在做什么?这样好不好?这几个小朋友在做什么?这样好不好?这样玩安全吗?这样玩安全吗?如果再看到小朋友这样玩,你会怎么样提醒他呢?如果再看到小朋友这样玩,你会怎么样提醒他呢?上下楼梯要注意什么?上下楼梯要注意什么?课间歌课间十分钟,安全记心中。人人守规则,个个勤活动。游戏多又多,有趣又快乐。大家休息好,一起再上课。