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小学三年级3班家长会000002.pptx

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资源描述

1、欢迎各位家长!303303班班班主任(数学):班主任(数学):x x老师老师xxxxxxxxxxx QQxxxxxxxxxxx QQ:xxxxxxxxxxxxxxxxxx 语文语文 :x x老师老师xxxxxxxxxxx QQxxxxxxxxxxx QQ:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 英语英语 :x x老师老师xxxxxxxxxxx QQxxxxxxxxxxx QQ:xxxxxxxxxxxxxxxxxx3 0 3 班 家 长 会召开家长会的目的 我们深深知道,那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的一切希望和美好憧憬。俗话说:性格决定命运,而习惯构成性格。好的开端是成功的一半。小学

2、三年级是您的孩子学习生涯的开端,一定不能让我们的孩子输在起跑线上。孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面,老师的循循善诱,孩子的刻苦努力固然十分重要,家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。所以,我们衷心希望通过今天面对面的交流,心与心的交谈为我们的孩子创造更良好的学习环境,提供更科学的帮助。3 0 3 班 家 长 会班级基本情况 我班51人,男生29人,女生22人。从开学到现在,总体来说,每个孩子的学习不管是在课堂上,还是在作业中,都有了一定的进步。大部分的同学学习还是比较努力的,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中

3、还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,共同打造孩子的美好明天.3 0 3 班 家 长 会班级基本情况 我班51人,男生29人,女生22人。从开学到现在,总体来说,每个孩子的学习不管是在课堂上,还是在作业中,都有了一定的进步。大部分的同学学习还是比较努力的,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,共同打造孩子的美好明天.3 0 3 班 家 长 会班级基本情况期中获得表彰的情况:总分前五名有:李启玥、隆威、张孝悦、潘仁广、袁盛鹏语文前三:潘仁广、张孝悦、李

4、启玥(并列2)、谢俊彪数学前三:殷子乐、龙雨涛、李鑫英语前三:李启玥、隆威、殷子乐这次进步较大的学生有:刘静、邹武杏、程紫雍、余靓雯、邓美秀3 0 3 班 家 长 会透过成绩看问题:透过成绩看问题:1 1 学生在做题的时候不够细心。学生在做题的时候不够细心。所以在考试中往往出现将题目符号看反,数字看错或题目算式是对的,结果却是错的,做题中丢三落四的现象更是明显。比如让人痛心的选择题,有的孩子没有认真审题,选择题全部填上答案,而没有填上相应的序号,从而整题分数全失。3 0 3 班 家 长 会2 2 没有养成良好的检查习惯。没有养成良好的检查习惯。有的孩子甚至还不知道怎么去检查,我经常笑孩子们是用

5、60分的心态做题,用100分的心态检查,认为只要做完便是满分。透过成绩看问题:透过成绩看问题:3 0 3 班 家 长 会3 3 不能灵活地运用知识,缺乏举一反不能灵活地运用知识,缺乏举一反三的能力。三的能力。表现在处理实际问题的能力不强。出现以上情况的原因归结起来主要来自于平时做题的习惯不对导致的。有的学生是因为平时作业书写马虎,只管数量不讲质量;有的学生平时由于做题的时候依赖家长、老师,所以考试需要自己独立完成的时候速度就比较慢,做不完了就匆匆了事。透过成绩看问题:透过成绩看问题:3 0 3 班 家 长 会透过成绩看平时:1234 读书、作业不求甚解,怕动脑筋,读书、作业不求甚解,怕动脑筋,

6、怕记忆。怕记忆。对于一些难度偏大的题目,往往懒得思考,要么抄同学的,要么等老师讲答案,要么乱写一气,答非所问。早晨读书,懒得张嘴,自己读书的声音自己都听不见,看见老师了装样子读上几句,看不见就和书对眼,读过一遍,什么也不知道,总想着怎么样欺骗老师。学习不脚踏实地。3 0 3 班 家 长 会1234 没有及时订正错题的习惯。没有及时订正错题的习惯。家庭作家庭作业错了,也不改错,老师逼得没法了,业错了,也不改错,老师逼得没法了,改上一遍,两遍,改句子的改词语,改改上一遍,两遍,改句子的改词语,改词语的只改字,能省就省,多一点也不词语的只改字,能省就省,多一点也不写。个别订正的往往也是字迹潦草,甚写

7、。个别订正的往往也是字迹潦草,甚至出现订正后还是错误的现象。有三四至出现订正后还是错误的现象。有三四个学生经常做作业磨磨蹭蹭,不能及时个学生经常做作业磨磨蹭蹭,不能及时完成。完成。透过成绩看平时:3 0 3 班 家 长 会1234 上课听讲质量决定成绩。上课听讲质量决定成绩。有些孩子有些孩子一节课下来表现得相当出色,积极地举一节课下来表现得相当出色,积极地举手回答问题。也有个别孩子,人在心不手回答问题。也有个别孩子,人在心不在,眼神是呆滞的。完全活在自己的小在,眼神是呆滞的。完全活在自己的小世界当中,比如说:讲小话,搞小动作世界当中,比如说:讲小话,搞小动作(玩尺子、折纸、玩笔等,)还有精神(

8、玩尺子、折纸、玩笔等,)还有精神不集中的,叫大家打开书本,全班都翻不集中的,叫大家打开书本,全班都翻开了,全班都在等他,点名还要一会才开了,全班都在等他,点名还要一会才晃过神来,打开书,思路跟不上。晃过神来,打开书,思路跟不上。透过成绩看平时:3 0 3 班 家 长 会1234 学习习惯上的差异。学习习惯上的差异。班级里有一部班级里有一部分学生学习习惯相当好,上课时专心,分学生学习习惯相当好,上课时专心,作业专注,所以作业速度很快。可同时作业专注,所以作业速度很快。可同时也有一部分学生,上课的时候默默无闻,也有一部分学生,上课的时候默默无闻,你讲什么充耳不闻,做作业的时候却磨你讲什么充耳不闻,

9、做作业的时候却磨蹭、拖拉、罗嗦。蹭、拖拉、罗嗦。透过成绩看平时:3 0 3 班 家 长 会给家长的几点建议 家长是学生的第一位老师。孩子的健康成长离不开父母的教育。家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐渐步入正轨。教育孩子是我们教师的责任,也是家长的责任,学生来到学校接受教育、提高和进步,是我们老师的愿望,也是家长的愿望。我希望家长朋友多费心思,配合我做好以下方面的工作:3 0 3 班 家 长 会第一第二第三第四 督促孩子细致及时完成作业,并请家长检查孩子的字是否已经认真书写。最后,还请您别忘了给孩子的作业签名。对于自觉性差的孩子来说,在校由老师监督,在家里家

10、长一定要花时间在旁边督促,甚至是一刻不离地看着他做每一题。帮着孩子改掉以往做小动作分神的坏习惯。如果现在不改掉,那对以后的高年级的学习会带来很大的影响。多费点心思,配合老师辅导监督孩子的学习3 0 3 班 家 长 会第二第一第三第四 特别是孩子功课忙、作业多时,更要鼓励孩子坚持参加运动,这样可使他保持旺盛的精力,除疲劳,提高学习效率。建议家长不妨和您的孩子一起参加运动,这样可以增进亲子关系,玩得更加开心,有益于身心健康。同时,也要您的孩子保护好视力,不要沉溺于电视,电子游戏之中。做到合理用眼,消除眼疲劳。我们班已有几个学生眼睛近视了,希望家长能够重视保护孩子的视力。鼓励孩子多运动,保护好视力3

11、 0 3 班 家 长 会第三第二第一第四 我们看别人的孩子一般看到的优点多,看自己的孩子,看到的缺点多。因为我们对自己的孩子十分了解,对孩子的期望也比较高,可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以,作为父母,应理性地对待孩子,多一些平和,少一些苛刻,以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信,挖掘孩子的潜能,让孩子在困境中历炼,由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,多给孩子一点信心,做孩子成长强有力的后盾孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们应该适当地批评,但是孩子很努力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味地给他泼冷水,这样会使他们对学习产生反感的情绪,而对成绩差的孩子,家长不要一味责备,更不应该放弃,他们是一朵朵娇嫩的鲜花,更要我们悉心呵护,在他们成长的路上更需要家长的鼓励,鼓励就像滴滴甘露,会使这些花朵开得更艳丽。3 0 3 班 家 长 会第四第二第三第一 家长朋友们,学校教育不万能,但学校会尽力;家庭教育不可少,望家长重视,一个孩子的成长发展和进步,必须要有老师和你们的关爱,希望下次我们再见时,孩子又进步了!谢谢大家!孩子安全要时时刻刻挂在心间

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