小学二年级下册数学小小设计师.pptx

小小设计师综合与实践 找一找找一找这个图案可以看成由几个部这个图案可以看成由几个部分组成？分组成？每部分的图形形状相同吗每部分的图形形状相同吗？基本图形基本图形你能找出下面几个图案的你能找出下面几个图案的基本图形码？基本图形码？交流，欣交流，欣赏同桌两人分别选择两幅图案素材，运用同桌两人分别选择两幅图案素材，运用“图形运图形运动动”设计与老师不同，自己又喜欢的图案。设计与老师不同，自己又喜欢的图案。设计时，思考：设计时，思考：基本图形发生了基本图形发生了怎样的运动怎样的运动?