1、老汉清瘦的脸上淌着雨水。他老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。一座山。这里把老汉比喻成这里把老汉比喻成“一座山一座山”，既表现了老汉的威严、冷静，与人既表现了老汉的威严、冷静，与人们在山洪暴发时们在山洪暴发时“乱哄哄乱哄哄”的表现的表现形成鲜明的对比，又写出了老汉在形成鲜明的对比，又写出了老汉在人们心目中的地位，这座人们心目中的地位，这座“山山”是是人们得生的希望的人们得生的希望的“靠山靠山”2、木桥开始开抖，开始痛苦地呻、木桥开始开抖，开始痛苦地呻吟。吟。这里作者运用拟人的修辞方法，这里作者运用拟人的修辞方法，不仅形象地写出了木桥在洪水的不仅形象地写出了木桥在洪水的冲击中、在人们的重压下即将断冲击中、在人们的重压下即将断裂的危急情景，也为下文木桥轰裂的危急情景，也为下文木桥轰塌下了伏笔。塌下了伏笔。幸运数字想一想：课文写了怎么样一件事？尝试用自己的话说一说（+2分)当洪水袭来时，村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踏在水里。惊慌失措的人你拥我挤地逃跑，寻找生路？他们找到了吗？这是一座普通的桥吗？（+3分）课文中的老汉是个怎样的人？从哪些句子可以看出来？（+2分）说一说课文为什么以“桥”做题目?（+2分)
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