小学语文三年级下册惊弓之鸟.pptx

10 惊 弓 之 鸟熟记下列成语故事 守株待兔 画蛇添足 精卫填海 南征北战 囫囵吞枣 废寝忘食 草船借箭 掩耳盗铃 一诺千金 三顾茅庐 铁杵磨针 精诚所至 教学目标：1 通过集体认读、随机读写、联系语境等手段 理解“孤单失群”“愈合”“裂开”等重点词，2通过填空、比较等手段，了解文章的遣词造句，理清更羸分析思考的思路，具有初步的推理意识。3.在反复朗读、辨析感悟中体会更羸善于观察、善于分析、准确判断的优秀品质。4 让学生了解“惊弓之鸟”这个成语故事的内容，并学习使用这个成语。魏国射箭打猎大雁本事拉弦悲惨愈合裂开大吃一惊惊弓之鸟孤单失群更羸是（）手射、猎、能、高“手”是什么意思？生活中还有哪些“手”也表示这个意思？人，如歌手、选手等惊弓之鸟是什么意思？这个成语故事究竟要告诉我们什么？更羸是怎么知道那是一只受过箭伤的鸟？大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。是吗？你有这样的本事？请让我来试一下它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。你能用因为所以这个关联词来说一说大雁是怎么掉下来的吗？把魏王神态变化的句子画下来，想想魏王听完更羸的话会怎样想？怎样说？大雁飞得慢是因为（）叫得悲惨是因为（）大雁拼命往高处飞是因为（）掉下来是因为（）用不但而且这个句式来夸夸更羸从小要善于观察，勤于思考。只有心理素质好，就不会自己吓自己。板书设计观察：飞得慢叫得惨思考判断：箭伤作痛孤单失群结果：不用箭只拉弓听到弦响心里害怕心里害怕拼命往高处飞伤口裂开直掉下来