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小学语文二年级下册教材分析.pptx

上传人:a199****6536 文档编号:4349201 上传时间:2024-09-10 格式:PPTX 页数:6 大小:207.80KB
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资源描述

1、Page 1第三单元爱祖国、爱家乡n【教材分析】n这是一组介绍祖国大好河山的课文。有山青水秀、风景如画的台湾日月潭;有牛羊成群、瓜果飘香的新疆吐鲁番;有繁华而热闹的首都北京;还有具有民族特色的傣族泼水节。每一篇课文都为学生们展示了一个地方的特色,让学生通过反复朗读,感受祖国山河的秀美,民族风情的淳朴。这是一组极好的爱国主义教育素材,但一定不要通过教师的传授去实现,而是通过学生对课文的朗读,自己感悟,内化为自己的独特的爱国情结。Page 2学习目标1重视段的训练,培养初步的概括能力。2.积累语言、运用语言。3.用好插图资源。4.阅读要注意捕捉信息。1重视段的训练,培养初步的概括能力。如果把段的训

2、练完全放在中段,就加重了中段的阅读负担,也错过了培养孩子阅读能力的时机。我以为,二年级段的训练不必太难,本段有几句话,每句讲了什么,连起来主要讲了什么?准确了解每段话的内容,这就是初步的概括能力的培养。Page 42.积累语言、运用语言。本组课文语言生动、优美,除了背诵语段之外,要鼓励学生建立写景的词语库,并尝试运用。考虑到学生生活和视野的局限,教师可以提供四季风景图片,布置孩子写景物小语段,比观察、比用词准确丰富,引导学生关注身边的景物,表达时自觉用词。Page 53.用好插图资源。插图是非常重要的课程资源,在教学的关键处可以起到画龙点睛的作用。本组课文的插图突出了不同地域的景物美和人情美,以葡萄沟为例,前一幅是喜悦的丰收图,后一幅是维族老乡热情的迎客图,对于感受课文内涵有很大帮助。插图的编排既辅助阅读,又是一种阅读方法的提示边读边想象画面,还原文本情境,长期训练,有助于语言形象感的形成。Page 64.阅读要注意捕捉信息。阅读可以开阔视野,增长见闻,丰富自己的信息库。学习本单元应该了解以下信息:日月潭是我国台湾省的一个大湖,因两潭形似太阳、月亮而得名。新疆吐鲁番的葡萄沟盛产葡萄,维吾尔族老乡热情好客。我国是个多民族国家,有56个民族。有28个省、自治区,4个直辖市。一个单元结束,教师应给孩子以梳理,让他的信息库丰满起来。

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