小学语文五年级威尼斯小艇.pptx

小学语文第9册船船桥梁桥梁历史历史名胜教学目标：教学目标：1 1、学习课文，了解小艇的特点以及它跟、学习课文，了解小艇的特点以及它跟威尼斯水域的关系，受到热爱自然与热爱威尼斯水域的关系，受到热爱自然与热爱生活的教育。生活的教育。2 2、领会抓住事物特点写的表达方法。、领会抓住事物特点写的表达方法。3 3、有感情地朗读课文、有感情地朗读课文威尼斯威尼斯 位于意大利北部，是世界著名旅游胜地。威尼斯有401座姿态各异的桥梁横跨在117条水道上，连接着118个小岛。因此，有“水城”“百岛城”“桥城”之称。威尼斯水道是城市的马路，市内没有汽车和自行车，也没有交通指挥灯，船是市内唯一的交通工具。威尼斯威尼斯雇定雇定祷告祷告保姆保姆桥梁桥梁沉寂沉寂耸立耸立交叉交叉小艇小艇学习生字学习生字：威威 尼尼 斯斯雇定雇定祷告祷告保姆保姆桥梁桥梁沉寂沉寂耸耸 立立交交 叉叉小小 艇艇ntngch sngjlingmgdo学习生字学习生字：学习课文：学习课文：1 1、轻声自由读课文、轻声自由读课文2 23 3自然段，找出写小艇自然段，找出写小艇特点以及船夫驾驶技术好的句段。特点以及船夫驾驶技术好的句段。威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。船夫驾驶技术特别好船夫驾驶技术特别好操纵自如操纵自如不手忙脚乱不手忙脚乱左拐右拐左拐右拐轻快灵活，像田沟里的水轻快灵活，像田沟里的水蛇蛇既快有稳既快有稳威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。二三十英尺2 2、默读第、默读第4 4小节，请找出这段话的中心句，而小节，请找出这段话的中心句，而且用且用“”标示最能体现船夫驾驶技术好的词标示最能体现船夫驾驶技术好的词语。语。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。学习课文：学习课文：3 3、以、以“谁乘小艇做什么谁乘小艇做什么”这问题自学这问题自学5 5、6 6自然自然段段商人坐小艇做生意青年妇女坐小艇游说谈笑孩子、保姆坐小艇去郊游老人全家坐小艇上教堂做祷告看戏的人们坐小艇回家学习课文：学习课文：威尼斯的小艇威尼斯的小艇配乐朗读：课外拓展主河道上的利阿托桥建建于于15世世纪纪的的总总督督宫宫帕帕格格利利亚亚桥桥 健健康康圣圣母母大大教教堂堂 督督纪纪王王宫宫圣马可圣马可教堂及教堂及广场广场圣马可教圣马可教堂及广场堂及广场