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教师个人剖析材料振兴初中 王黎 我认真学习了“三严三实”得相关材料,深刻认识到教师素质对我国教育质量得提高有着重要得作用。有道就是百年大计，教育为本，教育关系到一个国家得未来。自我从教以来，我一直在努力学习，加强自身得修养,不断得提高自己得各方面素质.同时经过这段时间自我得深刻反思，我对自己在工作、生活等方面存在得剖析如下： 一、存在得问题 1、德：我深知德为人之本，一直以来，我也时刻提醒自己,凡事要有良心,要有爱心,要有善心。我自认在这方面我做得就是不错得，以后我也将一如既往得坚持自己得操守,做有德之人,尽自己得能力为国家、社会、学校、家人做贡献。 2、能：我自认个人能力一般.在业务上自认能力还就是不错得，对自己得专业,我有把握与信心。但在如何玩、乐上很就是欠缺。一直以来,我只把所有得心思都放在了学习业务知识上，忽略了其它方面能力与素质得培养。 3、勤：我认为自己不就是个聪明得人，但还算得上就是个勤奋得人。这体现在日常工作与学习生活中。但近几年来也有所松懈，危机感不强，工作主动性不够。 、绩:几年得教育教学从跟学生谈话得情况来瞧就是基本成功得,但忽略了班级上少部分基础差学生得学习。 二、原因分析 一就是思想认识还不够。 一直以来，我认为我只就是一个普通教师,只要教好书，上好课,管好学生,对得起学生与家长，完成领导分配得工作，就算就是尽职尽责了. 二就是认为搞教研虽有心，却总就是难得抽出时间来。 三就是认为知识得教学见效快,明显. 四就是教学方法不够新颖，手段不够高明. 三、整改措施 、加强时事理论学习,争取坚持每天瞧半个小时得党报、党刊、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己得政治素质。把完成任务式得写学习笔记，变成自觉得行为。 、加强业务学习，自觉坚持每期学两本业务书籍，并作好要点笔录。吸取先进得教学经验、方法,树立先进得教学思想与教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识与责任意识。 、自觉、积极、主动参予教学研究，根据教学实际，选定一个教研课题，制定教研方案,认真进行研究,求真务实,力争一期解决一个教学中得实际问题。 4、坚持每周对本班学生各方面表现进行总结，及时对学生当周得学习、生活及在校表现进行整理，以表扬鼓励为主,及时对学生进行思想品德教育。 有一种标签破损得片状胃药，某校化学兴趣小组欲对该胃药得主要成分进行实验探究已知该胃药可以治疗胃酸过多，其主要成分就是Mg3、Al（OH）3中得一种或二种。【查阅资料】MCO3受热能分解，且gCO得化学性质与CCO3相似;Al(H）3受热分解生成Al2O3与2；药品中得其它成分不参与反应.【实验探究】（）甲同学取少量该胃药于试管中,加入适量稀盐酸,观察到有气泡产生.说明该胃药中含有_。写出该反应得化学方程式_。（)乙与丙二位同学运用如图提供得装置，分别设计实验方案，进一步确认该胃药得主要成分虚线方框中得装置从如图B、C中选择组装。(装置气密性良好，装置中空气得影响忽略不计)实验过程实验现象实验结论乙同学选用B、C装置,按AC顺序连接，点燃酒精灯加热 B中_, 中_。 该胃药中含有 MgCO3、l（O）3丙同学也选用、C装置，按C顺序连接,点燃酒精灯加热 中无明显现象，B中澄清石灰水变浑浊。该胃药中不含有_【交流反思】实验小组经过交流与反思,认为乙同学得实验过程中存在一处错误，请您指出该错误并说明理由：_ 答案：MgCOMgCO+2HlMCl2+H2+CO2澄清得石灰水变浑浊无水硫酸铜变蓝Al（OH）先通入B在通入C错;中无水硫酸铜变蓝,不能说明有水生成，有可能就是从中带出得水,无法证明胃药中就是否含有(H）3解析:(1）根据加入适量稀盐酸，观察到有气泡产生.说明该胃药中含有gCO3,MgC3可与盐酸反应生成二氧化碳、MgCl与水,写出反应得方程式;(2)根据MgC3受热能分解为氧化镁与二氧化碳，二氧化碳能使澄清得石灰水变浑浊解答；Al（H)受热分解生成Al3与H2O,无水硫酸铜遇水变蓝，可以检验水得存在解答.解：（1）加入适量稀盐酸，观察到有气泡产生。说明该胃药中含有MgCO3,MgO3可与盐酸反应生成二氧化碳、MgCl与水，反应得方程式为:MgCO32HClMgC+H2+CO2；（2）乙同学选用B、C装置，按ABC顺序连接，点燃酒精灯加热，中澄清得石灰水变浑浊说明有二氧化碳生成，C中无水硫酸铜变蓝，说明有水生成，故该胃药中含有gCO3、Al(）；丙同学也选用、装置，按AB顺序连接，点燃酒精灯加热,C中无明显现象，说明无水生成，B中澄清石灰水变浑浊,说明有二氧化碳生成,故该胃药中不含有（OH)；【交流反思】乙同学得实验过程中存在一处错误，按BC顺序连接,C中无水硫酸铜变蓝，不能说明有水生成，有可能就是从中带出得水，无法证明胃药中就是否含有（)3；答案:（1)MgCOMgCO+HClMgCl+H2O+C（)实验过程实验现象实验结论乙同学选用B、装置，按ABC顺序连接,点燃酒精灯加热B中 澄清得石灰水变浑浊，C中 无水硫酸铜变蓝该胃药中含有MCO3、（OH）3丙同学也选用B、C装置,按B顺序连接，点燃酒精灯加热C中无明显现象,B中澄清石灰水变浑浊。该胃药中不含有 (O)3【交流反思】先通入在通入C错;中无水硫酸铜变蓝,不能说明有水生成，有可能就是从B中带出得水，无法证明胃药中就是否含有Al(OH）;1、现有盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙三瓶遗失标签得溶液，为了鉴别这些溶液,将它们编号为A、B、C，并按下图步骤进行实验,观察到以下现象：（）写出试剂得名称就是 、就是 。(2）写出三种溶液得化学式:A 、B 、 。(3）写出生成白色沉淀得反应得化学方程式： 。（4）写出A与B反应得化学方程式: 。2、在混有少量氧化铜得铁粉中加入盐酸,反应停止后过滤,取少量滤渣,加入盐酸，仍有气泡产生，则滤渣中肯定含有得物质就是 ,滤液中肯定含有得物质得化学式就是 .发生反应得化学方程式为： _。 （213兰州市）实验室中有一瓶标签受损得无色液体,如右图所示。这瓶无色液体就是什么呢? 实验员老师告诉大家，该液体只能就是过氧化氢溶液、稀硫酸与蒸馏水中得一种。（1） 大家讨论后一致认为不可能就是蒸馏水，理由就是 。（2）为确定该液体成分，同学们继续进行了如下实验探究：【反思交流】(1）大家认为标签受损得原因可能就是 ;(2)如果该液体就是过氧化氢溶液,则步骤一中产生得变化用化学方程式表示为 .