小摄影师.pptx

6.小摄影师小摄影师高尔基高尔基 (1868-1936)(1868-1936)：前苏联伟：前苏联伟大的无产阶级文学家。发表了大的无产阶级文学家。发表了童童年年在人间在人间我的大学我的大学母母亲亲等多部小说以及著名的散文诗等多部小说以及著名的散文诗 海燕海燕和一系列剧本。他的作品和一系列剧本。他的作品在我国广为流传，得到人们的喜爱。在我国广为流传，得到人们的喜爱。基基尔尔高高基理想理想，能给，能给天下不幸者以快乐！天下不幸者以快乐！聪明在于学习，智慧在于积累。聪明在于学习，智慧在于积累。书籍书籍是人类进步的阶梯。是人类进步的阶梯。一切一切伟大的事业，或者是说一切大事，都伟大的事业，或者是说一切大事，都是由小事组成的。是由小事组成的。人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。美丽。高尔基高尔基名人名言自读课文自读课文自学生字词，标记自然段自学生字词，标记自然段思考思考：本文主要讲了一件什：本文主要讲了一件什么事？么事？本文主要讲了一名本文主要讲了一名 想想给给 。可是小男。可是小男孩孩 ，结果，结果 。但是高尔基希望但是高尔基希望 。少先队员少先队员高尔基拍照高尔基拍照忘带胶卷了忘带胶卷了没照成没照成小男孩再来小男孩再来听泛读回答：听泛读回答：故事发生的时间和地点？故事发生的时间和地点？你读懂了什么？你读懂了什么？有什么疑问？有什么疑问？摄摄影影方方格格明明媚媚桌桌子子同同志志粘粘贴贴shshg gm mi izhuzhuzhzhtiti鞠鞠躬躬按按照照侧侧面面胶胶卷卷一一辆辆jj gnggngn nc cjiojiolilingng秘秘书书杂杂志志社社m mz zshsh摄摄 基基 媚媚 鞠鞠 躬躬 胶胶 秘秘 社社我会认我会认:sh摄影摄影摄摄摄取摄取摄政摄政摄位摄位j基本基本基地基地基基基础基础基金基金基数基数墙基墙基mi妩媚妩媚媚媚春光明媚春光明媚jgng鞠鞠躬躬jio胶卷胶卷橡胶橡胶胶胶胶泥胶泥胶皮胶皮胶鞋胶鞋万能胶万能胶秘书秘书m秘密秘密秘秘秘方秘方秘诀秘诀社会社会sh社火社火社社结社结社社交社交zhzhn bn bi i准 备准确标准预备备课jijio juo jun n胶 卷胶水胶带春卷试卷 lili n n 车 辆一辆 m m 秘 书秘密秘方神秘z z sh sh 杂 社志志杂乱杂物社会社区c c侧 面两侧侧身b b i ni n ngng摆 弄摆手摆动捉弄弄坏 t t突 然突出冲突突破我知道“突然突然”是什么意思？一一个个阳阳光光明明媚媚的的早早晨晨，高高尔尔基基正正在在读读书书，突突然然，一一个个小小纸团从窗外飞到了桌子上。纸团从窗外飞到了桌子上。高高尔尔基基侧侧过过脸脸，对对他他微微笑笑。突突然然，小小男男孩孩往往地地上上一一坐坐，哭哭了了起来。起来。我想用我想用“突然突然”说话说话五.读句子，仿例句用划线的词写一句话。例：高尔基侧过脸，对他微笑，突然小男孩往地上一坐，哭了起来。突然：_ nn按 照按钮按键按门铃 j j基 本基础地基shjsh摄摄影影 高尔高尔基基 杂志杂志社社 j gng mi m鞠鞠 躬躬 阳光明阳光明媚媚 秘秘 书书 jio dng ling胶胶 卷卷 停停 当当打打量量我会读我会读摄影摄影 高尔基高尔基 杂志社杂志社 鞠鞠 躬躬 阳光明媚阳光明媚 秘秘 书书 胶胶 卷卷 停停 当打量当打量我会读我会读一（一（）早晨）早晨一（一（）纸团）纸团一（一（）电车）电车一（一（）照相机）照相机一（一（）杂志社）杂志社一（一（）摄影师）摄影师个个个个辆辆架架家家位位近义词近义词立刻立刻突然突然吩咐吩咐反义词仔细经常马上马上忽然忽然嘱咐嘱咐马虎马虎偶尔偶尔一个一个阳光明媚阳光明媚的早晨，的早晨，高尔基正在读书，突然，一高尔基正在读书，突然，一个小纸团从窗外飞到了桌子个小纸团从窗外飞到了桌子上。上。天气真好啊，读这些次词，天气真好啊，读这些次词，我的心情非常轻松愉快。我的心情非常轻松愉快。阳光明媚阳光明媚风和日丽风和日丽天高云淡天高云淡晴空万里晴空万里碧空如洗碧空如洗秋高气爽秋高气爽一个阳光明媚的早晨，高尔基一个阳光明媚的早晨，高尔基正在读书，突然，一个小纸团从正在读书，突然，一个小纸团从窗外飞到了桌子上。窗外飞到了桌子上。照样子，写句子。照样子，写句子。1.高尔基高尔基go r j：人名：人名2.突然突然t rn：发生的很急很快：发生的很急很快3.立刻立刻l k：马上，立即：马上，立即4.人行道人行道rn xng do：专门给步行的人走的路面：专门给步行的人走的路面5.照相机照相机zho xing j：用来拍照的机器：用来拍照的机器6.打量打量d ling：仔细的观看一个人：仔细的观看一个人7.按照按照n zho：依照，准守：依照，准守8.摆弄摆弄bi nng：用手玩弄：用手玩弄9.准备准备zhn bi：事先预备和安排：事先预备和安排10.侧过侧过脸脸c gu lin：脸转向一面：脸转向一面11.胶卷胶卷jio jun：为摄像机使用的条形胶片：为摄像机使用的条形胶片12.一一辆辆y ling：量词，指车：量词，指车13.秘书秘书m shu：为领导处理一些事情的人：为领导处理一些事情的人14.杂志社杂志社z zh sh：记者工作的地方：记者工作的地方15.记者记者j zh：做采访和报道工作的人：做采访和报道工作的人16.转告转告zhun go：转达告诉：转达告诉19281928年夏天，高尔基住在列年夏天，高尔基住在列宁格勒。宁格勒。他经常坐在窗子旁边工作。他经常坐在窗子旁边工作。一个阳光明媚的早晨，高尔基正在一个阳光明媚的早晨，高尔基正在读书，突然，一个小纸团从窗外飞读书，突然，一个小纸团从窗外飞到了桌子上。到了桌子上。这件事发生这件事发生在在具体具体什么什么时间，什么地方时间，什么地方？小男孩小男孩为什么为什么来来？从哪里知道的？从哪里知道的？思考：思考：思考：思考：小小男孩男孩为什么要照为什么要照相？相？亲爱的高尔基同志：亲爱的高尔基同志：我是一名少先队员。我是一名少先队员。我想给您照张相，贴在我我想给您照张相，贴在我们的墙报上。请您让他们们的墙报上。请您让他们放我进去。我照完相，立放我进去。我照完相，立刻就走。刻就走。你觉得这名少先队员你觉得这名少先队员怎么样？怎么样？他真会想办法！他真会想办法！读句子，思考：读句子，思考：亲爱的高尔基同志：亲爱的高尔基同志：我是一名少先队员。我我是一名少先队员。我想给您照一张相，贴在我的想给您照一张相，贴在我的墙报上。请您让他们放我进墙报上。请您让他们放我进去。我照完相，去。我照完相，立刻立刻就走。就走。高尔基从窗口向外望去，高尔基从窗口向外望去，看见人行道边上坐着个十岁看见人行道边上坐着个十岁左右的小男孩，手里拿着一左右的小男孩，手里拿着一架照相机。架照相机。“是你扔的纸条吗？是你扔的纸条吗？”高尔基问。高尔基问。“是的。是的。”小男孩站起来鞠了个躬，小男孩站起来鞠了个躬，“请让我进去吧！请让我进去吧！”“来吧，我让他们放你进来。来吧，我让他们放你进来。”高尔基高尔基说。说。当高尔基询问小男孩当高尔基询问小男孩“是你扔的纸是你扔的纸团吗？团吗？”小男孩是怎么做的？小男孩是怎么做的？高尔高尔基又时基又时怎么做的？怎么做的？“是你扔的纸条吗？是你扔的纸条吗？”高尔基问。高尔基问。“是的。是的。”小男孩小男孩站起来鞠了个躬站起来鞠了个躬，“请让我进去吧！请让我进去吧！”“来吧，来吧，我让他们放你进来我让他们放你进来。”高尔基高尔基说。说。有礼貌、尊敬高尔基 高尔基是怎样听从小男孩吩高尔基是怎样听从小男孩吩咐的？用咐的？用“-”画出有关句子。画出有关句子。过了一会，小男孩站在高尔基面过了一会，小男孩站在高尔基面前了。他仔细打量着高尔基，咧开前了。他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了，然后用手指了指沙发，说：嘴笑了，然后用手指了指沙发，说：“请您坐这儿看报纸。请您坐这儿看报纸。”高尔基拿了张报纸，按小男孩的高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久，吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久，说：说：“一切准备停当。一切准备停当。”高尔基侧高尔基侧过脸，对着他微笑。过脸，对着他微笑。读了课文读了课文,你认为高尔基是怎你认为高尔基是怎么样的人么样的人?过了一会儿，小男孩站在高尔基面前了。他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了，然后手指了指沙发，说：“请您坐在这儿看报纸。”这时候小男孩又是怎么做的？他心里在想些什么？过了一会儿，小男孩站在过了一会儿，小男孩站在高尔基面前了。他高尔基面前了。他仔细打量仔细打量着着高尔基，高尔基，咧开嘴笑了咧开嘴笑了，然后用，然后用手指了指沙发，说：手指了指沙发，说：“请您坐请您坐在这儿看报纸。在这儿看报纸。”小男孩小男孩摆弄摆弄了了很久很久很久很久。很久很久很久很久很久很久高尔基拿了张报纸，按小男孩高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很摆弄了很久很久久，说：，说：“一切一切准备停当准备停当。”高高尔基侧过脸，对着他微笑。尔基侧过脸，对着他微笑。小男孩做事认真、态度谨慎！小男孩做事认真、态度谨慎！高尔基拿了张报纸，按小男孩的高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。吩咐坐下。这句话说明高尔基非常尊重这句话说明高尔基非常尊重“小小摄影师摄影师”，并尽量使他满意。，并尽量使他满意。“吩咐吩咐”这个词本来的意思是口头指派或命这个词本来的意思是口头指派或命令，一般是在上级让下级干什么或长令，一般是在上级让下级干什么或长辈让晚辈干什么的时候才使用它。这辈让晚辈干什么的时候才使用它。这充分表露了高尔基作为长者对下一代充分表露了高尔基作为长者对下一代的关爱。的关爱。高尔基拿了张报纸，按小男孩高尔基拿了张报纸，按小男孩的的吩咐吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很坐下。小男孩摆弄了很久很久，说：久，说：“一切准备停当。一切准备停当。”高高尔基侧过脸，对着他尔基侧过脸，对着他微笑微笑。你从你从“吩咐吩咐”、“微笑微笑”这些词语中体这些词语中体会到了会到了（高尔基对孩子（高尔基对孩子真诚的关爱真诚的关爱）突然突然,又发生了什么事又发生了什么事?高尔基高尔基是怎样说的？请找出句子读读。是怎样说的？请找出句子读读。“你怎么了？你怎么了？”高尔基不知出高尔基不知出了什么事？了什么事？高尔基走到窗口，大声喊道：高尔基走到窗口，大声喊道：“孩子，回来！我给你胶卷，我这孩子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。儿有很多胶卷。”讨论：你认为高尔基对小讨论：你认为高尔基对小男孩如何？从哪儿看出？说明男孩如何？从哪儿看出？说明什么？什么？高尔基多么想留住小男孩，高尔基多么想留住小男孩，帮助孩子拍成这张照片，实现他帮助孩子拍成这张照片，实现他美好的愿望。美好的愿望。突然，突然，小男孩往地上一坐，小男孩往地上一坐，哭了起来。哭了起来。小男孩哭着说：小男孩哭着说：“我把我把胶卷忘在家里了。胶卷忘在家里了。”小男孩摆弄了很久很久，说：小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。一切准备停当。”高尔基侧过高尔基侧过脸，对着他微笑。脸，对着他微笑。高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久，说：小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停一切准备停当。当。”高尔基侧过脸，对着他微笑。突然，小高尔基侧过脸，对着他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。男孩往地上一坐，哭了起来。“你怎么了？你怎么了？”高尔基不知出了什么事。高尔基不知出了什么事。小男孩哭着说：小男孩哭着说：“我把胶卷忘家里了。我把胶卷忘家里了。”小男孩为什么哭？他这时候的心情是怎么小男孩为什么哭？他这时候的心情是怎么样？样？高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久，说：小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停一切准备停当。当。”高尔基侧过脸，对着他微笑。突然，小高尔基侧过脸，对着他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。男孩往地上一坐，哭了起来。“你怎么了？你怎么了？”高尔基不知出了什么事。高尔基不知出了什么事。小男孩哭着说：小男孩哭着说：“我把胶卷忘家里了。我把胶卷忘家里了。”着急、难过、伤心、后悔着急、难过、伤心、后悔高尔基赶紧找站起来，小男孩已经提着相高尔基赶紧找站起来，小男孩已经提着相机跑出去了。高尔基走到窗前，大声喊道：机跑出去了。高尔基走到窗前，大声喊道：“孩子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。孩子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。”小男孩哭着，跳上一辆电车。电车马上开走小男孩哭着，跳上一辆电车。电车马上开走了。了。着急、难过、伤心、后悔着急、难过、伤心、后悔高尔基赶紧站起来，小男孩已经高尔基赶紧站起来，小男孩已经提着相机提着相机跑出去跑出去了。高尔基走到窗前，大声喊道：了。高尔基走到窗前，大声喊道：“孩孩子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。”小男孩小男孩哭着哭着，跳上跳上一辆电车。电车马上开走一辆电车。电车马上开走了。了。高尔基答应给小男孩胶卷，为什么他还是跳上电车走了？从课文的其他地方还可以看出从课文的其他地方还可以看出高尔基喜爱小男孩，让我们找出高尔基喜爱小男孩，让我们找出来读一读。来读一读。高尔基高尔基走到窗口走到窗口，大声喊到大声喊到：“孩子，孩子，回来！我给你胶卷，我这有很多胶卷。回来！我给你胶卷，我这有很多胶卷。”晚上，秘书告诉高尔基：晚上，秘书告诉高尔基：“外面来了一外面来了一位摄影师。位摄影师。”“是个小男孩吗？是个小男孩吗？”高尔基问。高尔基问。“不是。是一家杂志社的记者。不是。是一家杂志社的记者。”“请转告他，我很忙。不过，来的如果请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩，就是个小男孩，就一定让他进来一定让他进来。”高尔基赶紧站起来，小男孩已经高尔基赶紧站起来，小男孩已经提着照相机跑出去了。高尔基走到窗提着照相机跑出去了。高尔基走到窗口，大声喊道：口，大声喊道：“孩子，回来！我给孩子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。你胶卷，我这儿有很多胶卷。”赶紧赶紧大声喊道大声喊道“请转告他，我很忙。不过，请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩，就一定来的如果是个小男孩，就一定让他进来。让他进来。”（1）和同桌一起读读这句话，注意）和同桌一起读读这句话，注意读好带点词。读好带点词。（2）从带点词里你看出了什么？）从带点词里你看出了什么？“请转告他，我很忙。不过，来请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来。的如果是个小男孩，就一定让他进来。”这是高尔基对秘书说的话。当秘书讲这是高尔基对秘书说的话。当秘书讲明来人是杂志社记者时，高尔基立刻明来人是杂志社记者时，高尔基立刻婉言谢绝了，说自己婉言谢绝了，说自己“很忙很忙”。说明。说明高尔基对于宣传自己一点也不感兴趣，高尔基对于宣传自己一点也不感兴趣，但对关心到下一代成长的事，却非常但对关心到下一代成长的事，却非常重视，所以表示重视，所以表示“来的如果是个小男来的如果是个小男孩，就一定让他进来孩，就一定让他进来”。这。这“一定一定”说明高尔基一直惦记着小男孩，急切说明高尔基一直惦记着小男孩，急切地希望小男孩的愿望能赶快实现。地希望小男孩的愿望能赶快实现。6、小摄影师、小摄影师高尔基高尔基小男孩小男孩(有礼貌有礼貌)关怀关怀爱护爱护小男孩拍照高尔基仔细打量坐下摆弄很久微笑坐、哭赶紧站跳、跑一定让他进来关心爱护热爱崇敬小摄影师男孩扔纸团摆弄坐哭（明写）关心爱护高尔基放他进微笑站喊（暗写）衬托对比6小摄影师读一读，体会句子标点符号的用法（1）小男孩摆弄了很久，说：“一切准备停当。”（2）“来吧，我让他们放你进来。”高尔基说。（3）“你怎么啦？”高尔基不知出了什么事。（4）“是的，”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”（说的话在后面）（说的话分两部分）（说的话在前面）（说的话在前面）早上天没亮时我就被惊醒了早上天没亮时我就被惊醒了 翻了翻了个身准备起床就听妈妈说个身准备起床就听妈妈说 还没有还没有5点呢点呢 再睡会儿吧再睡会儿吧 不了不了 睡不着睡不着 还不如起来看还不如起来看书书 我边穿外套边说我边穿外套边说 妈妈妈妈 你在你在多睡会儿吧多睡会儿吧 我一会儿煮饭我一会儿煮饭 妈妈妈妈看了看我看了看我 也没说什么也没说什么 把被子盖好了把被子盖好了 我拉拉妈妈的被我拉拉妈妈的被子子 转身离开了房间转身离开了房间，：“，。”“，。”，“，。”，。“。”，。四个蝌蚪真奇妙，四个蝌蚪真奇妙，前揽后抱是引号。前揽后抱是引号。人物语言引在内，人物语言引在内，三种形式要记牢。三种形式要记牢。逗号句号和问号，逗号句号和问号，放准位置别溜掉。放准位置别溜掉。“”引号歌引号歌高尔基希望孩子来吗高尔基希望孩子来吗？从哪儿看出？从哪儿看出？小男孩会回来吗小男孩会回来吗 联系全文，找出自己的联系全文，找出自己的看法的依据，并发挥想象，看法的依据，并发挥想象，续写故事。续写故事。作业小超市（二选一）：作业小超市（二选一）：、小男孩哭着离开高尔基的办公室，、小男孩哭着离开高尔基的办公室，他还会再来吗？再次见面时他们会说些什么他还会再来吗？再次见面时他们会说些什么？做些什么呢？请你展开想象，接着往下编？做些什么呢？请你展开想象，接着往下编写这个故事。写这个故事。、课外阅读有关高尔基的其他故事、课外阅读有关高尔基的其他故事或高尔基的作品。或高尔基的作品。第二天，小男孩一大早就跑来敲门。高尔基听见了就问是不是那个小男孩。秘书一开门，小男孩就飞快地跑进来，对高尔基说：“你答应让我拍照还算数吗？”高尔基高兴地说:”当然算数。我们以后随时可以拍照，因为我决定收你做我的学生。“小男孩连连点头，高兴得掉下了幸福的眼泪。第一次修改：第二天，小男孩一大早就跑来敲门。高尔基听见了就问秘书：“是那个小男孩吗？”秘书一开门，小男孩就飞快地跑了进来，对高尔基说：“您昨天答应让我拍照。这话今天还算数吗？”“当然算数。”高尔基十分高兴，“我们以后随时可以拍照。”他伸出大手温和地抚摸着小男孩金色的卷发，说：“你愿意做我的学生吗？”小男孩连连点头，高兴得掉下了幸福的眼泪。评一评：还有什么地方需要修改？没有分段没有结尾再次修改：第二天，小男孩一大早就跑来敲门。高尔基听见了就问秘书：“是那个小男孩吗？”秘书一开门，小男孩就飞快地跑了进来，对高尔基说：“您昨天答应让我拍照。这话今天还算数吗？”“当然算数。”高尔基十分高兴，“我们以后随时可以拍照。”他伸出大手温和地抚摸着小男孩金色的卷发，说：“你愿意做我的学生吗？”小男孩连连点头，高兴得掉下了幸福的眼泪。写作建议 好文章除了需要灵感和文采，修改也很重要。认真修改过后，相信每位同学的故事都会很吸引人。老师很期待，希望你们都能创作出属于自己的故事。续写小摄影师 第二天早上，天气格外晴朗。高尔基还想念第二天早上，天气格外晴朗。高尔基还想念着昨天的小摄影师呢！你看他想得多入神啊！突着昨天的小摄影师呢！你看他想得多入神啊！突然，门卫告诉高尔基：然，门卫告诉高尔基：“外面来了一名记者。外面来了一名记者。”“是小男孩吗？是小男孩吗？”高尔基问。门卫回答说：高尔基问。门卫回答说：“是的。是的。”高尔基说：高尔基说：“快，快让他进来！快，快让他进来！”小男小男孩说：孩说：“这次我记着带胶卷了，我吸取了教训，这次我记着带胶卷了，我吸取了教训，以后也不会那么马虎了。以后也不会那么马虎了。”高尔基听到小男孩所高尔基听到小男孩所说的话高兴极了！说的话高兴极了！小男孩首先举起了相机，仔细打量着高尔基小男孩首先举起了相机，仔细打量着高尔基咧开嘴笑了。然后用手指了指办公桌说：咧开嘴笑了。然后用手指了指办公桌说：“请您请您坐在这儿工作。坐在这儿工作。”高尔基按照小男孩的吩咐坐下。高尔基按照小男孩的吩咐坐下。最后小男孩调整好相机，又摆弄了好久，说：最后小男孩调整好相机，又摆弄了好久，说：“一切准备停当。一切准备停当。”小男孩又换了几个角度，照了小男孩又换了几个角度，照了几张相，他终于心满意足了。几张相，他终于心满意足了。傍晚的时候，小男孩又来到了高尔基的家门口，但在高尔基的家门口走来走去，不敢进去。这时候，高尔基站在窗边，刚好看见了，他就赶紧叫道：“小男孩，你终于来了，我等你很久啦！你快上来，我这儿有胶卷。”小男孩说：“这回，我带胶卷了。”高尔基赶紧叫守卫把门打开，让小男孩进来。小男孩快步走到了高尔基家里，站在高尔基前面，红着脸，低着头对高尔基说：“对不起，我把您宝贵的时间浪费了。现在我能帮您拍个照吗？”高尔基说：“当然行啊！”说完,他就坐在沙发上，拿起报纸看起来。小男孩拿起照相机拍了一张照片。高尔基说：“我们拍一张合影吧！”小男孩高兴极了。他微笑着坐在高尔基的身边，高尔基叫来了秘书帮他们拍了一张合影。第二天，小男孩把照片贴在校报上。大家都很惊讶，直夸他是个了不起的摄影师。小摄影师小摄影师续写续写第二天，天刚刚亮，小男孩就迫不及待地来到高尔基的住所前。当秘书告诉高尔基，昨天那个小男孩在门口时，高尔基兴奋的说：“快，快让他进来！”小男孩见到高尔基，不好意思地说：“先生，这么早打扰您真不好意思。请问我现在能给您拍照了吗？”高尔基说：“可以呀！还是做昨天那个姿势吗？”“是的，先生。”小男孩说。说着，只见小男孩拿起相机，“咔嚓，咔嚓”两张照片就照好了。小男孩高兴地笑了，他笑得那样甜。过了几天，教室里的墙报挂着高尔基的照片，同学们都夸小男孩照得好。小摄影师小摄影师续写续写第二天，小男孩坐着电车又来到高尔基门外。秘书看见了，问：“昨天你是不是来过？”小男孩说：“是的。”秘书说：“那你快进去吧！高尔基先生正等着你呢！”小男孩红着脸走到高尔基先生面前，说：“高尔基先生，我又要耽误您的时间了，真不好意思。”高尔基笑着说：“孩子，很高兴又见到你！现在，我们开始吧！”小男孩高兴地点点头。高尔基摆好看报纸的姿势，对着镜头微笑。“咔嚓，咔嚓”，两张照片出来了。小男孩说：“谢谢您，高尔基先生！说着，小男孩提着照相机，飞快地跳上了一辆电车，高高兴兴地走了。海燕海燕写于写于1901年，是高尔年，是高尔基早期创作活动中的一篇著名散文基早期创作活动中的一篇著名散文诗。当时革命斗争蓬勃兴起，高尔诗。当时革命斗争蓬勃兴起，高尔基目睹了沙皇政府的暴行，极为愤基目睹了沙皇政府的暴行，极为愤慨，写成了短篇小说慨，写成了短篇小说春天的旋律春天的旋律，海燕海燕就是这篇小说的尾声就是这篇小说的尾声部分。部分。海燕海燕就是一只鸟儿在就是一只鸟儿在春天的旋律春天的旋律的结尾部分所唱的的结尾部分所唱的歌。这种思想倾向的小说在当时是歌。这种思想倾向的小说在当时是无法发表的。无法发表的。信使报信使报拒绝发表，拒绝发表，生活生活杂志拒绝发表。但小说的杂志拒绝发表。但小说的结尾部分结尾部分海燕海燕却被单独发表在却被单独发表在1901年年4月号的月号的生活生活杂志上。杂志上。据据生活生活杂志的主编回忆说：杂志的主编回忆说：“海燕海燕在审查官审查时没有看在审查官审查时没有看出它有什么革命性的东西。出它有什么革命性的东西。”事实事实上，作品一经发表，沙皇当局很快上，作品一经发表，沙皇当局很快就发现了就发现了“漏审的疏忽漏审的疏忽”所造成的所造成的严重后果，下令查封了严重后果，下令查封了生活生活杂杂志。志。海燕海燕一经发表，便在俄国一经发表，便在俄国大地上产生巨大反响，它被革命者大地上产生巨大反响，它被革命者用胶印和手抄等方式广为传播，一用胶印和手抄等方式广为传播，一时间成为最受欢迎、最富有宣传性时间成为最受欢迎、最富有宣传性和号召力的诗传单。和号召力的诗传单。海燕海燕简介简介长篇小说长篇小说母亲母亲是高尔基最重要的是高尔基最重要的代表作，也是俄国社会主义文学最早出现代表作，也是俄国社会主义文学最早出现的优秀成果。的优秀成果。19世纪末俄国以列宁为首的布尔什维世纪末俄国以列宁为首的布尔什维克党领导的工农革命，改变了人类的发展克党领导的工农革命，改变了人类的发展进程。高尔基的长篇小说进程。高尔基的长篇小说母亲母亲在文学在文学史上最早表现了这种革命，这在世界文学史上最早表现了这种革命，这在世界文学史上具有划时代的历史意义。史上具有划时代的历史意义。母亲母亲一出版，立刻受到俄国与全世一出版，立刻受到俄国与全世界革命人民的欢迎。反动当局惊恐万状，界革命人民的欢迎。反动当局惊恐万状，下令逮捕高尔基。伏罗希洛夫对高尔基说：下令逮捕高尔基。伏罗希洛夫对高尔基说：“好几代的俄罗斯无产者受到了您的文学好几代的俄罗斯无产者受到了您的文学作品的教育。作品的教育。”小说很快译成德、法、英、小说很快译成德、法、英、意、西班牙、丹麦、瑞典、保加利亚等文，意、西班牙、丹麦、瑞典、保加利亚等文，对世界发生了重大影响。对中国革命与中对世界发生了重大影响。对中国革命与中国文学的影响尤深。国文学的影响尤深。母亲母亲简介简介童年童年与其续篇与其续篇在人间在人间、我的大学我的大学共同构成了高尔基自传共同构成了高尔基自传体小说三部曲，体小说三部曲，童年童年是首篇。在是首篇。在这部小说中，描写的是作者这部小说中，描写的是作者10岁以前岁以前的童年时代的生活。记叙了主人公成的童年时代的生活。记叙了主人公成长、生活的历程，描写了那令人窒息长、生活的历程，描写了那令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地。阿廖的、充满可怕景象的狭小天地。阿廖沙四岁时，父亲就死了，于是跟着外沙四岁时，父亲就死了，于是跟着外祖父、外祖母过着贫寒、艰苦的生活。祖父、外祖母过着贫寒、艰苦的生活。外祖父有着矛盾复杂的性格，他的内外祖父有着矛盾复杂的性格，他的内心有善良的一面，但贪婪金钱腐蚀了心有善良的一面，但贪婪金钱腐蚀了他的灵魂。在这冷冰冰的世界里，只他的灵魂。在这冷冰冰的世界里，只有外祖母庇护、关心着他，给予他无有外祖母庇护、关心着他，给予他无限的温情和钟爱，并对他进行了有益限的温情和钟爱，并对他进行了有益的教导。的教导。童年童年简介简介在人间在人间是高尔基自传体是高尔基自传体小说三部曲中的第二部。小说小说三部曲中的第二部。小说描述的是主人公阿廖沙描述的是主人公阿廖沙1871年年到到1884年的生活。这段时期为年的生活。这段时期为了生活，他与外祖母摘野果出了生活，他与外祖母摘野果出卖糊口，当过绘图师的学徒，卖糊口，当过绘图师的学徒，在一艘船上当过洗碗工，当过在一艘船上当过洗碗工，当过圣像作坊徒工。在人生的道路圣像作坊徒工。在人生的道路上，他历尽坎坷，与社会底层上，他历尽坎坷，与社会底层形形色色的人们打交道，他有形形色色的人们打交道，他有机会阅读大量书籍。生活阅历机会阅读大量书籍。生活阅历和大量的阅读扩展了阿廖沙的和大量的阅读扩展了阿廖沙的视野，他决心视野，他决心“要做一个坚强要做一个坚强的人，不要为环境所屈服的人，不要为环境所屈服”。他怀着这样的坚定信念，离开他怀着这样的坚定信念，离开家乡奔赴喀山。家乡奔赴喀山。在小说，作家不只是再现了在小说，作家不只是再现了形形色色的小市民和他们的生形形色色的小市民和他们的生活习俗、道德观念和精神境界，活习俗、道德观念和精神境界，而且塑造了一系列体现劳动人而且塑造了一系列体现劳动人民智慧才能的人物形象，广泛民智慧才能的人物形象，广泛深刻地再现了广大下层劳动者深刻地再现了广大下层劳动者的悲惨生活和他们的思想情结，的悲惨生活和他们的思想情结，描绘了俄国社会一个时代的历描绘了俄国社会一个时代的历史画卷。史画卷。在人间在人间简介简介我的大学我的大学是高尔基自传体小说是高尔基自传体小说三部曲中的第三部。三部曲中的第三部。小说叙述了饱尝人间辛酸的阿廖小说叙述了饱尝人间辛酸的阿廖沙，抱着进大学读书的理想来到喀山，沙，抱着进大学读书的理想来到喀山，过了不久就参加了秘密的革命活动。过了不久就参加了秘密的革命活动。贫苦的生活使他在伏尔加河流浪，和贫苦的生活使他在伏尔加河流浪，和搬运工人、小偷、乞丐生活在一起。搬运工人、小偷、乞丐生活在一起。后来，他在面包店找到工作，向工人后来，他在面包店找到工作，向工人们传播革命理想，参加了大学生的秘们传播革命理想，参加了大学生的秘密组织，鼓励工人罢工。俄国的腐朽密组织，鼓励工人罢工。俄国的腐朽和个人的困境使他自杀未遂而受伤。和个人的困境使他自杀未遂而受伤。伤愈后，他带着新生的力量，离开喀伤愈后，他带着新生的力量，离开喀山，重新走上流浪的道路。山，重新走上流浪的道路。我的大学我的大学简介简介海海燕燕在苍茫的大海上，风聚集着乌云。在乌在苍茫的大海上，风聚集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电高傲地飞云和大海之间，海燕像黑色的闪电高傲地飞翔。翔。暴风雨！暴风雨就要来啦！暴风雨！暴风雨就要来啦！这是勇敢的海燕，在闪电之间，在怒吼这是勇敢的海燕，在闪电之间，在怒吼的大海上高傲地飞翔。这是胜利的预言家在的大海上高傲地飞翔。这是胜利的预言家在叫喊叫喊让暴风雨来得更猛烈些吧！让暴风雨来得更猛烈些吧！