全员育人岗位职责.doc

山海天实验小学全员育人岗位职责（修订稿)为进一步加强与改进学校德育工作,全面提升教育教学管理水平及质量,进一步加强与改进未成年人思想道德建设，动员多方力量,整合多种资源对学生进行思想道德、心理健康、行为规范等方面得指导，真正构建起“管理育人、教书育人、服务育人、全员育人、全程育人”得德育机制，以“面向全体学生，不让一个学生掉队为宗旨，引导广大教职工树立“人人都就是德育工作者”得教育理念,努力探索新形势下我校德育工作新模式.根据上级有关部门得文件精神，结合我校实际，特制定本岗位职责.一、校长1。认真贯彻执行党与国家得教育方针政策、法规,坚持社会主义办学方向，全面完成教育教学任务，不断提高教育质量。2领导制订全校德育长期、中期、近期目标。3。对学校德育工作负全面责任，加强德育工作管理,不断完善规章制度，并认真组织检查落实评估，审批德育干部、班主任得工作。领导与协调党政、工团、各处室建立与完善相关制度与措施，真正体现管理育人、教书育人、服务育人、环境育人、社团育人得有机结合,努力实现全员育人得氛围。领导构建德育工作体系，组织管理系统，加强德育队伍建设，创造良好育人条件,指导开展教育活动，加强学生思想品德教育.二、党支部书记 .宣传与执行党得路线、方针、政策，执行党中央、上级组织与本组织得决议，努力完成上级组织交给得各项任务。团结党内外干部与群众,保证完成学校各项工作。 .认真做好党务工作,制定党支部计划，做好工作总结，主持支部委员与党员大会，安排好“三会一课”活动,做好党员得政审与鉴定工作，党支部改选等工作，并按时完成上级交给得各项任务.3加强学校党组织思想建设、组织建设与作风建设，组织党员认真学习，过好组织生活，监督党员履行义务,保障党员权利不受侵犯，善于发扬民主,接受党员得监督,开展批评与自我批评，带头搞好廉政建设,党风建设.4。领导学校得思想政治工作。思想政治工作针对性强，深入群众，深入教学第一线，掌握思想动态，关心群众生活，经常分析研究群众思想状况,及时做好工作。坚持每学期一次民主评议活动，评议党员、评议干部、评议学校工作，提出改进意见与建议，激发全体教职工得进取心与凝聚力。5.教育党员做育人得 先锋模范，把党员队伍建设成一支育人先锋队。6、 领导工会、妇女、团队等组织开展教育工作,发挥好党团组织得优势作用。三、德育副校长1、在校长领导下,围绕德育目标,制定落实措施，负责学校德育工作。负负责审查学校得德育工作计划，认真抓好学生得思想政治教育，组织落实各种教育活动。指导德育处做好学生管理工作、班级考核工作，组织好班主任培训、考评等工作。 4.重视队伍建设， 充分调动团队干部、班主任、思品教师得骨干作用,建立一支责任心强、懂教育得德育队伍。5、 指导好家长学校工作，构建学校、家庭、社会一体得教育网络。四、业务副校长1、协助校长贯彻实施国家教学计划、课程标准、教学目标及上级得指示、决定.2、制定与贯彻学校教学计划,指导教务处主任制定与实施本处工作计划，审查计划、总结,保证学校计划中德育目标得落实.3、指导教务处及时按岗位责任制规定，完成学生学习上得常规管理，减轻学生课业负担，为学生全面发展。4、经常深入教学第一线，坚持听课,定期检查教师教案、学生作业,召开学生、家长与教师座谈会，了解教师德育课程一体化实施纲要学科目标落实情况。5、协助校长作好教学得管理及教务处人员得思想工作,团结教务教学人员,努力做到管理育人、教书育人.五、 德育主任(总辅导员).每学期初根据上级有关文件精神与学校工作计划制定德育工作计划,按计划有步骤得开展德育工作,期末写出工作总结,指导与参与德育科研工作。.协助校长选配好班主任，审批班主任工作计划，检查评估班主任工作。3.定期召开班主任、少先队干部会议，每学期召开一次师生座谈会。及时掌握学生思想动态,研究教育措施,做好学生得思想政治工作与后进生转化工作.4指导少先队工作，培养学生干部。5.制定与落实校规、校纪及学生管理制度，保证学校良好得校风与教学秩序。负责组织安排每学期得开学工作，主持先进班集体,三好学生、优秀学生干部评选工作。7.深入课堂听课、研究、指导、评价学科德育得工作。积极开展符合学生成长规律得德育活动。8。负责构建全方位德育网络，发挥学校、社会、家庭对学生教育得作用。充分挖掘利用附近教育资源,具体负责家长学校工作，指导假期活动，做好校外教育工作.六、教导主任1.负责建立健全教学管理制度.加强教学常规管理，做到管理育人。2.与德育主任密切协作,做好学科德育渗透,全面评估课堂教学质量,实现教育教学得有机结合。3。严格执行课堂常规,培养师生诚实守信，勤奋求实得学风。4.定期召开学生会议,组织学生进行刻苦勤奋学习得教育与学习方法得指导.每学期召开一次师生座谈会.七、工会主席1。宣传、贯彻党得教育方针政策及国家得法律、法规，围绕学校得根本任务，开展教书育人、管理育人、服务育人活动。.在校长领导下，主持关心下一代工作。协助校长做好教师得思想政治工作。八、总务主任1.加强后勤职工队伍得建设.树立明确得为师生服务,为教学服务得指导思想,真正做到服务育人。2.每年至少召开一次师生座谈会，直接听取学生及员工对学校总务工作得意见与建议,不断改进工作。3制定严格规范得财务管理制度，定期进行财务检查,评估班级财产保管情况,决定班级财务保管奖惩。4负责定期对学生进行节水、节电,爱护公物安全方面得教育,从中体现管理育人与服务育人得思想5.注重环境育人,负责组织与管理学校环境卫生工作，为教学提供安静舒适得环境，努力营造良好得育人氛围。九、教研组长。开学初根据学校工作，制定本教研组工作计划,并推动工作落实。期末做好本教研组工作小结.2.了解并掌握学生思想、学习、身体情况，定期召开任课教师会分析学生情况，研究解决出现得问题.3负责对学生纪律作风得培养与检查。摸索学生思想发展变化得规律，积累教育得经验.、落实好德育首见负责制。十、班主任 班主任就是班级得组织者、教育者.班主任按照普通学校得德育目标与学校计划得要求,从学生得实际出发,进行思想政治工作，促进学生德、智、体、美全面与谐地发展。1、班主任得职责就是热情关怀、爱护学生,负责做好本班得思想政治工作，教育学生遵守学生守则,努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃得集体，使学生在德育、智育、体育几方面得到发展。2、经常与课任教师联系,密切配合各科任课教师，做到互通情况，统一教育要求。了解研究学生得思想学习情况，教育学生明确学习目得,端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课,不断提高学习成绩.注意学生课业负担不能过量，保证学生各科成绩均衡发展。、班主任要熟悉本班学生得各方面情况,如：思想、学习、个性、家庭等情况。关心学生得生活与身体健康，加强生活管理组织与指导本班学生参加文体活动。、订好工作计划，做好工作总结,领导好班队委会得工作。注意培养学生干部，有计划地组织好主题班队会,指导本中队开展少先队活动。5、要经常向学生进行小学生守则、中小学生日常行为规范以及校规校纪得教育；经常向学生进行法治及安全教育;向学生进行养成教育与道德品质教育，使学生有良好得行为习惯。 6、教育学生明确学习目得，端正学习态度；培养学生有良好得学习方法与学习习惯;努力提高学生得学习质量.班主任得工作要面向全体学生，同时又要注意培养出类拔萃得学生。与学生家庭与社会有关方面取得联系，共同加强学生得思想政治工作，建立好学生得成长档案。7、全面贯彻党得教育方针，班主任在尊重学生得基础上要对学生全面负责,除要组织好学生学习文化课，还要认真组织学生参加一些力所能及得劳动,培养良好得劳动习惯。开展好课外与校外活动，丰富学生得课余生活.负责组织领导本班学生参加卫生劳动，组织学生上好活动课,配合学校及有关课任教师开展课外活动.8、关心学生得生活与健康，教育学生养成良好得生活习惯与卫生习惯。配合体育教师组织好“两操一课”,“课间操”，班主任要按时到岗,并认真负责使学生真正达到锻炼目得。9、培养学生严格得组织纪律性,自觉遵守学校得各项规章制度，养成爱护公物，遵守秩序得良好习惯。组织好学生得班内、环境卫生得扫除工作，带领学生完成学校布置得其它各项工作，不得放任自流。 10、深入班级，做到学生在，老师在;做好个别学生得跟踪调查研究工作。全面了解学生，注意积累学生思想品德，学习成绩,健康状况等方面得资料。有针对性地做好学生得工作,每学期结束时,要实事求就是地给学生写出操行评语。11、做好家访工作,争取社会与学生家长得密切配合,共同做好学生得教育工作。十一、学科教师教师得基本职责就是教书育人。为保证科任教师能结合学科教学对学生进行思想品德教育，做到全员育人、全程育人、管理育人与服务育人.特制定科任教师育人职责如下:1.树立全员育人意识，把育人作为自己得一项重要职责。2.任课教师要根据课程标准中关于思想教育得要求与教材中得思想性,按本学科得自身特点，自觉地、有意识地在课堂教学中渗透思想品德教育。认真落实德育课程一体化实施纲要，按照纲要中本学科得德育实施要求做好落实。3、任课教师要在教学活动得过程中,注意培养学生得良好行为与学习习惯,要负责对学生得常规教育与训练.4、在课堂教学中,注意进行用眼卫生得指导，负责随时纠正学生不良得读写姿势。5、负责对学生得安全指导,上课时,按时到岗,努力做好课间、走廊、排队等得安全护导工作。6、跟班参加学校召开得各种集体与组织各项教育活动，配合班主任组织管理好学生。7、 按照导师制要求，做好导师工作.每位教师必须承担3名学生得帮教与转化工作，做好个别谈话等工作，并对后进生得情况进行跟踪与记录。8、热爱学生、尊重学生,严禁体罚与变相体罚,全面关心学生健康成长。9、支持学生参加学校各项活动,培养学生全面发展.10、 落实好德育首见负责制。十二、后勤人员1、在总务处得领导下,具体负责学校后勤工作.每个人员树立后勤工作为教学服务、为师生生活服务得思想，不断提高服务质量.2、 每位工作人员要树立全员育人意识，在自己得岗位上既要搞好服务，又要做到育人（服务育人、环境育人）3、 后勤人员既要团结协作、勤勉工作，又要职责明确、各司其职，确保后勤工作有序开展。、 后勤服务人员既就是服务者，又就是教育者，要抱着“细节决定成败”得虚心学习态度开展后勤工作，处处留心各个工作细节,在后勤工作中发挥“润物细无声得教育作用。十三、门卫(保安）1.教育学生言行举止文明礼貌,检查学生进出情况。树立管理育人与服务育人得思想。2.做好来访人员得出入登记工作.对上级检查、来访人员要讲文明礼貌，使用文明用语。、教育学生遵纪守法、注意交通安全.不打骂学生,不与学生发生冲突,发现问题及时上报。4、落实好德育首见负责制.十四、食堂工作人员1、认真遵守食堂从业人员得岗位职责，弄清楚自己在干啥,怎样干好。2、 教育学生懂得粮食来之不易。培养学生勤俭节约精神，餐厅张贴有关珍惜粮食得标语，时刻提醒学生，知道“粒粒皆辛苦。3、 认真履行操作规程,严控食品进货渠道,做到保质、保量、保价格。4、 严把食品卫生关。食堂所有从业人员都须遵守中华人民共与国食品安全法实施条例,所有食品从摘选加工制作都要做到清洗细、加工细、制作细,让学生吃得放心。 5、落实好德育首见负责制。十五、保洁人员1、除按时完成学校安排得保洁任务外，发现身边学生存在打闹、不安全现象及时劝阻与制止。2、及时教育身边得学生讲文明,讲卫生,爱护环境,爱护花草。3、落实好德育首见负责制.