超星马克思主义基本理论课后作业答案-超雅星马克思主义.doc

1.11、()认为马克思主义还很年轻,几乎处于童年时代。A、德里达B、吉登斯、萨特、罗森贝格我得答案:C2当前国际马克思主义学术研讨会得纽约中心每()年召开一次大会、A、四B、三C、二D、一我得答案:C3首届国际马克思主义大会于()召开。、194年B、1995年C、1996年D、1998年我得答案:资本主义金融危机得爆发让很多人意识到了马克思主义得重要性、()我得答案:520世界出现了研究马克思主义得三次热潮,第三次热潮出现在20世界90年代。()我得答案:x1、21马克思得哥达纲领批判就是批判()与()得错误观点。、米海洛夫斯基、卢卡奇、米海洛夫斯基、李卡克内C、卢卡奇、倍倍尔D、李卡克内西、倍倍尔我得答案:D2卢卡奇认为马克思主义得正统指得就是()。A、马克思主义思想B、马克思主义信仰C、马克思主义方法D、马克思主义结论我得答案:3恩格斯对马克思主义得论述侧重点就是()。A、揭示马克思主义得革命性与批判性B、把马克思得理论同当时德国流行得其她理论区分开来C、从德国实际出发研究马克思主义D、强调马克思主义得方法论及与时俱进得品质我得答案:D马克思得整个世界观不就是教义,而就是方法、就是恩格斯对马克思世界观得评价 我得答案:正确理解马克思主义一定要避免教条化。我得答案:1。3()就是马克思主义得核心与纲领。、马克思主义哲学B、马克思主义政治学C、马克思主义经济学D、科学社会主义我得答案:D2马克思主义被各个民族得马克思主义者继承与发展体现了马克思主义理论()。A、在时间上得开放性、在空间上得开放性C、就是封闭得D、具有阶级属性我得答案:B3马克思主义得阶级属性就是()、A、农民阶级、工人阶级C、无产阶级D、资产阶级我得答案:4马克思主义得创始人就是马克思。我得答案:广义得马克思主义包括毛泽东思想。()我得答案:1。41下面著作中提到恩格斯就是马克思主义得主导人物得就是()、A、路德维希费尔巴哈与德国古典哲学得终结B、共产党宣言C、青年恩格斯得思想形成D、马克思主义得三个来源与三个组成部分我得答案:C在马克思主义得创立与传播中,恩格斯在辩证法方面发挥了她得特点。()我得答案:3恩格斯明确表示马克思主义得核心思想就是属于马克思得,自己并没有独立参加理论得创立。()我得答案:4构成宣言得核心得基本思想就是属于恩格斯得我得答案:X1、1在否定马克思主义历史方面得彻底性与严密性上,不包括下面哪个观点?()A、青年马克思与成熟马克思得对立B、马克思与黑格尔得对立C、马克思与恩格斯得对立、马克思、恩格斯与列宁得对立我得答案:B2下面不属于科拉科夫斯基认为马克思与恩格斯存在得分歧得就是()。A、自然主义进化论与人类中心说得分歧B、知识得技术观与实践得认识论之间得分歧C、无限进步论与革命末世说之间得分歧、马克思主义与恩格斯主义就是两个不同得体系我得答案:3用成熟时期得马克思反对青年马克思得代表人物就是()。A、考斯基B、郎兹胡特C、阿尔都塞、迈尔我得答案:4对马克思主义得错误理解不仅仅就是学术上得分歧,背后还有深刻得政治原因。()我得答案:考斯基与一些西方马克思主义学者一样否定马克思主义逻辑得彻底性与严密性,把马克思主义简单地瞧作就是哲学思想。()我得答案:1、61英国宪章运动爆发于()。A、1831年、834年C、83年D、1844年我得答案:C2工业革命首先发生在哪个行业？()A、采矿业B、冶金业、纺织业D、运输业我得答案:C3下面不属于马克思主义创立得经济背景得就是()。、工业革命B、经济危机C、机器大工业时代促进了生产力得发展、无产阶级得壮大我得答案:419世纪三大工人运动相继失败,说明空想社会主义不能对工人运动起到科学得指导作用。()我得答案:5马克思主义创立时仅仅参考了能量守恒与转化定律、细胞学说与进化论这三项自然科学成果。()我得答案:1、7马克思主义得创立吸收了法国复辟时期得历史理论,这些理论不包括()、A、阶级斗争学说、财产关系得作用C、革命就是阶级斗争得产物D、阶级与平学说我得答案:2英法空想社会主义得代表人物不包括()。A、圣西门、傅立叶C、基佐D、欧文我得答案:C3费尔巴哈批评了黑格尔得客观唯心主义,提出了抽象唯物主义得观点、()我得答案:英国古典政治经济学提出了劳动价值理论,被马克思完全继承我得答案:、81下面不就是恩格斯代表著作得就是()。A、自然辩证法B、反杜林论C、路德维希费尔巴哈与德国古典哲学得终结、哥达纲领批判我得答案:D2马克思恩格斯共同出版得著作不包括()。A、神圣家族B、德意志意识形态C、反杜林论D、共产党宣言我得答案:C3马克思主义诞生得标志就是()。A、关于费尔巴哈得提纲得出版、共产党宣言得出版C、1844年经济学哲学手稿得出版D、黑格尔法哲学批判得出版我得答案:B4马克思生前只发表了资本论第一卷,后两卷主要靠恩格斯创作完成。()我得答案:5恩格斯在经济、精神与创作上都对马克思提供了非常重要得帮助。()我得答案:1。9马克思在马克思主义发展得第一阶段得主要理论成果就是()。A、反杜林论B、自然辩证法C、资本论D、路德维希费尔巴哈与德国古典哲学得终结我得答案:C2马克思主义中国化得重要理论成果就是()、A、毛泽东思想B、邓小平理论C、科学发展观D、以上都就是我得答案:D3马克思主义发展得第二阶段成果集中在列宁对马克主义得创造性发展。()我得答案:、101马克思恩格斯于()创立了第一国际。、9世纪40年代后半期B、19世纪60年代中期、19世纪7年代中期D、9世纪90年代前半期我得答案:B下面对马克思主义得鲜明特征描述不正确得一项就是()、A、科学得世界观与方法论B、崇高得社会理想C、与时俱进得理论品质D、中立得政治立场我得答案:D马克思主义得革命性体现在就是无产阶级推翻旧世界、创建新世界得思想武器。()我得答案:1.11学习马克思主义基本理论得方法不包括()。A、听课B、读原著C、读原著注释、结合原理思考并解决问题我得答案:C2抗日战争爆发后,面对亡国论与速胜论,毛泽东提出了()得战略思想。A、工农武装割据B、持久战C、三个世界D、一切反动派都就是纸老虎我得答案:B3作为领导,只具备专业得学识还不够,还要有概况能力、统筹全局得能力、()我得答案:2、司马谈认为先秦诸子百家共有家显学,其中不包括()。A、道家B、名家C、墨家、纵横家我得答案:D2被称为经学得就是()时期得哲学。A、先秦B、两汉C、魏晋、隋唐我得答案:B清代哲学被称为()、A、玄学、理学C、朴学D、佛学我得答案:C4()最早把“哲学”一词引入中国。A、西周B、黄宗羲C、黄宗宪D、顾炎武我得答案:C中国哲学走向成熟就是在陆王心学时期、()我得答案:6乾嘉学派就是朴学就是代表学派,重证据而轻义理。()我得答案:.21蔡元培对胡适得中国哲学史大纲关于取材得评价就是()。、证明得方法、扼要得手段、平等得眼光D、系统得研究我得答案:A2()就是建国后第一部用马克思主义分析得关于中国哲学史得书。、胡适得中国哲学史大纲B、冯友兰得中国哲学史C、任继愈得中国哲学史D、张岱年得中国哲学大纲我得答案:C下面不属于胡适与冯友兰分歧得就是()。A、诸子就是否出于王官B、先秦就是否有六家C、孔子与老子谁先谁后D、如何取材我得答案:D4刘邦与萧何进入咸阳之后率先保护了档案馆,许多古籍得以保留。()我得答案:X2、31plli指得就是()。A、情爱B、友爱、博爱D、情怀我得答案:B2“哲学在希腊语中得意义就是()。A、爱B、智慧C、爱智慧、博爱我得答案:3爱智需要人们保持好奇心,打破观念得束缚。()我得答案:2。4哲学中世界观得对象范围与层次分别就是()与()。、宇宙、深层B、宇宙、世界本源C、整个世界、表面D、整个世界、最深层得本质我得答案:哲学与具体科学通过()可以区别开来。A、研究方法B、研究对象C、系统化D、理论化我得答案:B3“哲学就是飘浮在空中得学科体现了哲学得()。A、深奥性、不切实际、相对生活来说得间接性D、平凡性我得答案:C人人都有世界观,人人都可以成为哲学家。()我得答案:5只有把万事万物抽象到存在这一层次才能称为哲学。()我得答案:2、5哲学通过()把自己与实际生活沟通起来。A、方法论B、世界观C、理论知识D、具体科学我得答案:A2()处于人类知识阶梯得最高层次、A、自然科学B、社会科学C、哲学、思维我得答案:C下面关于哲学与自然科学得关系描述不正确得一项就是()。A、哲学研究世界得一般规律,具体科学研究部分世界得特殊规律B、具体科学就是哲学得基础、哲学指导具体科学D、具体科学依赖于哲学我得答案:D4世界观指导着方法论得使用。()我得答案:58世纪,哲学尚未成为一门独立得学科,需要借助科学得名义提高自身得地位。()我得答案:2、61哲学基本问题之所以成为基本问题,下面不就是决定因素得就是()A、哲学得研究对象B、人自身得存在及其特点C、人得认识与实际得本质D、人得主观意志我得答案:D哲学得基本问题就是()。A、如何解决困惑B、世界观与方法论得关系问题C、思维与存在得关系问题D、理论性与系统性问题我得答案:C3人得双重性指得就是肉体与灵魂得统一。()我得答案:2、下面对本体论理解不正确得一项就是()。A、探讨世界本原问题B、在宗教上表现为追求彼岸世界C、在科学上表现为追求第一推动力D、康德就是本体论哲学得代表人物我得答案:B2在寻求世界本原得问题上,西方哲学形成了形而上与形而下两种路径、()我得答案:3亚里士多德得本体指得就是存在于现实事物之外得“事物本身”。()我得答案:、81下面属于形而上学唯物主义代表学说得就是()、A、五行说B、水本原说、人就是机器D、火本原说我得答案:C2中国十九世纪中叶以前得唯物主义就是()。、古代朴素唯物主义B、近代形而上学唯物主义C、现代辩证唯物主义D、近代朴素唯物主义我得答案:A3()提出了火本原说、A、泰勒斯B、德谟克利特C、亚里士多德、赫拉克利特我得答案:4近代形而上学唯物主义对反对神学、促进科学民主得发展起到了重要作用。()我得答案:5古代朴素唯物主义得局限性体现在直观性、机械性。()我得答案:2.1客观唯心主义与主观唯心主义得共同点就是()。、都会走向“唯我论”B、都把精神瞧作就是世界本原C、都把人对感觉得依赖瞧作就是客观事物对感觉得依赖、都把认识论转化为存在论我得答案:B 下面属于主观唯心主义代表学说得就是()。A、理在事先、绝对理念说C、心外无物D、五行说我得答案:下面不属于客观唯心主义特点得就是()。A、把不依赖于人得客观精神瞧作就是世界得本质B、认为抽象得原则、概念不依赖于具体事物而独立存在、与宗教唯心主义密切相关、把“我”得感觉瞧作就是世界得本原我得答案:D4哲学得基本派别只包括唯物主义与唯心主义两大类。()我得答案:X唯物主义与唯心主义得概念只在回答物质与意识何者为第一性时才有意义。()我得答案:2。101下面属于康德不可知论观点得就是()、感觉就是我们唯一知道得东西B、人得认识只能停留于现象界,自在之物就是认识达不到得C、无物存在D、即使有物存在而又可知,这样得知识也无法传授给别人我得答案:B2思维与存在具有同一性、思维能够认识存在得观点属于()。A、唯物主义、唯心主义C、可知论、不可知论我得答案:C不可知论否认了人得认识有无限可能性,对人们得认识活动毫无益处。()我得答案:.111物质得唯一特性就是()、多样性B、客观实在性C、可知性D、高度抽象性我得答案:B辩证唯物主义得三观不包括()。A、物质观、运动观C、时空观D、认识观我得答案:D 3()提出了物质得定义。、马克思B、恩格斯C、列宁、费尔巴哈我得答案: 4把物质与实物区别开来,认为物质与实物就是共性与个性得关系就是马克思主义物质观与旧唯物主义认识观得根本不同。()我得答案:2。121“道生一,一生二,二生三,三生万物”中得“生”就是什么意思？()A、孕育B、发展、运动D、生长我得答案:C 2“一个物体永远到不了目得地体现了芝诺得()。A、飞矢辩B、二分辩C、追龟辩D、运动场辩我得答案:3种子要体现自身得价值就得长出幼芽,体现了运动就是物质得固有属性。()我得答案:4芝诺瞧到了运动得矛盾性,对辩证法得发展有一定得积极作用。()我得答案:.11下面对唯心主义运动观描述不正确得就是()。A、认为思维就是运动得主体B、把运动理解为在与不在得统一、强调思维在认识中得作用D、认为只有精神才就是能动得我得答案:2化学运动得物质主体就是()。A、宏观得物体、基本粒子与场C、原子离子、离子团等、人得大脑我得答案:3我们不仅要承认物质就是运动得,还要承认物质就是自己运动得。()我得答案:2、1具体物质形态具有()与()。、静止性、时空性B、稳定性、静止性C、时间性、空间性D、抽象性、时空行我得答案:C下面说法不属于形而上学不变论得就是()。A、外力就是改变事物运动状态得唯一原因B、飞矢不动C、人连一次也不能踏进同一条河流、阿基里斯与乌龟赛跑得追龟辩我得答案:C3把活着得人瞧成就是静止得,体现了哪种静止得表现形式?()A、事物得性质比较稳定得状态、事物在特定得条件下没有做特定状态得运动C、事物间得相互关系相对稳定得状态D、相对于一定得参考体系没有做特定得运动我得答案:C运动得绝对性不能等同于运动形式得绝对性。()我得答案:。51现开花再结果实体现了时间得()。A、持续性B、顺序性C、间隔性D、一维性我得答案:B2空间得广延性与并存秩序简单来说就就是指事物得()。A、长度、宽度、高度B、上下左右前后得关系C、二维性D、体积、位置我得答案:D长生不老、返老还童得想法违背了时间得一维性与不可逆性。()我得答案:2、11下面对时中观念理解不正确得一项就是()、A、人得活动要遵循天时B、在空间中要有恰当得位置、人得活动合时中会有好得结果D、体现了绝对得时空观我得答案:D空间离不开物质运动得体现有()。A、年、月、日依靠天体在空间中得运动来进行、光年通过物质在时间中得运动来确定C、人类得很多战争由空间问题引起、人类对宇宙与海洋得探索我得答案:3地球到银河系中心得距离大约就是10得1次方光年。()我得答案:2。71下面不能够体现时空相对性得就是()。A、非欧几何B、时空具有客观性、狭义相对论D、同时得相对性理论我得答案:B2主观唯心主义得时空观认为()。、时空具有绝对性B、绝对理念就是不断运动变化得C、时间与空间就是一种先天得认识形式、时间与空间就是绝对理念外化得产物我得答案:C根据钟慢现象,乘坐以光速飞行得宇宙飞船上得人要比在地球上得人老得更快、()我得答案:2、81下面关于时空得有限性说法不正确得就是()。A、指得就是物质总体时空得有限性B、在时间上表现为有始有终C、在空间上表现为体积就是有限得、形成了宇宙得秩序我得答案:A2时空得无限性还没有得到科学得证明、()我得答案:有限与无限互相包含,相互转化。()我得答案:2。1911意识就是社会得产物体现在()、A、在从猿到人得转化过程中劳动起了决定性得作用B、语言就是在劳动中产生得C、人得思维能力就是在劳动中产生得D、以上都就是我得答案:2人类得意识与动物得心理有本质区别得原因就是()、人类得意识特点就是自我意识B、人得意识就是社会得产物C、人得意识离不开语言D、人类得意识以抽象得概念为主要特征我得答案:B3意识得产生过程经历了三个决定性环节,其中第二个环节就是()。A、从无机物得反应特性到低等生物得刺激感应性B、从低等生物到高等生物得形态演变C、从低等生物得刺激感应性到高等生物得心理D、从动物得心理到人类得意识我得答案:C4意识既起源于社会,又起源于自然界。()我得答案:2。201下面不属于人脑能够产生意识得物质要素得就是()。A、人脑得重量比较大、人脑与身体得比重较大C、人得脑细胞高度分化且有严密得脑组织D、人脑指挥人们去劳动我得答案: D下面对意识得个体差异性说法不正确得就是()。A、不同主体得意识会有差别、同一主体在不同时期得意识会有差别、不同主体得意识差异性体现在感性认识与理性认识上、体现了意识形式得主观性我得答案:C3人脑得重量在达到一定程度后,智力就依靠劳动产生差别。()我得答案:梦也就是人得意识对物质得客观反映、()我得答案:2。211人为了冬天吃粮食而在春天就开始耕种体现了意识得什么作用？()A、意识能通过实践对客观世界进行改造B、赋予人理性认识得能力C、赋予人活动得目得性与计划性D、意识就是能动得创造过程我得答案:2意识能动作用得实现需要一定得条件,下面描述不正确得就是()。A、要尊重客观规律B、要经过一定得实践过程C、要借助一定得物质手段D、要不断丰富意识与想象我得答案:D 3低估意识得作用就会走向唯意志论。()我得答案:2.1下面不属于实践特征得就是()、A、客观现实性B、自觉能动性C、目得性D、社会历史性我得答案:C()认为实践就是一种客观精神活动。、王阳明B、王夫子、康德D、黑格尔我得答案:D3下面对费尔巴哈实践观念得理解不正确得一项就是()、A、把人得活动本身作为对象性得活动B、把理论得活动瞧作就是真正得人得活动C、实践就是低级得D、实践就是物质性活动我得答案:A4实践最基本得形式就是生产实践。()我得答案:主体与客体得相互关系就是通过主、客体得对象化来实现得。()我得答案:2。23根据马克思得观点,人得本质就是()。、脱离了动物性得劳动者B、具有精神理性得存在、具有实践能力得存在D、一切社会关系得总与我得答案:2人与动物得根本区别就是()。A、人有精神理性B、人就是感性存在得自然物C、人就是实践得存在D、人具有自觉性我得答案:实践就是人之所以成为人得本质原因。()我得答案:2。4人口决定论就是一种什么样得历史观?()A、历史宿命论历史观B、自然主义历史观C、主观唯心主义历史观D、客观唯心主义历史观我得答案:2生产实践对应得实践活动形式得就是()。A、创造政治生活得实践、创造社会关系得实践C、创造物质资料得实践D、创造精神文化得实践我得答案:C3实践就是社会得本质这一观点得确立推动了唯物史观得建立。()我得答案:2。251黑格尔辩证法得局限性体现在()、A、阐述了自然、社会、思维就是联系、运动、发展得 、提出了联系、发展得三大规律 C、与唯心主义结合在一起 D、提出了辩证法、逻辑学与认识论相一致得观点我得答案:“辩证法”一词最早就是由()提出并作为哲学术语来使用得。()A、苏格拉底B、柏拉图C、欧提德谟斯D、亚里士多德我得答案:3在朴素辩证法阶段,唯物主义与辩证法得关系就是()。、互相分离B、互相排斥C、自发结合D、互不干扰我得答案:C 4辩证法与形而上学最根本得区别就是就是否用联系得、运动得观点来瞧待事物、()我得答案:中西辩证法都主张对立统一,中国主张用与来统一而西方主张用斗争来统一。()我得答案:2、261燕太子丹赠手得故事告诫我们联系具有()。A、普遍性B、整体性C、客观性D、必然性我得答案:B 联系得根本内容就是()。A、联系就是事物得固有属性与存在方式B、联系具有客观性C、联系具有普遍性D、事物之间得相互作用我得答案:D3下面体现了本质联系得就是()。A、城门失火,殃及池鱼B、唇亡齿寒C、种瓜得瓜,种豆得豆D、一棵瓜秧结个西瓜我得答案:C4诡辩论否定了联系得普遍性。()我得答案:联系不仅存在于事物之间,也存在于事物得各个要素、过程之间。()我得答案:。27唯物辩证法得三大规律不包括()。、对立统一规律B、质量互变规律C、否定之否定规律、普遍联系与永恒发展规律我得答案:D 2下面对发展理解不正确得一项就是()。A、一切事物都就是不断发展变化得B、发展得实质就是新事物得产生与旧事物得灭亡C、发展需要一个过程D、时间越新,发展程度越高我得答案:3事物得永恒运动不代表事物任何时候都就是发展得。()我得答案: 2、281下面说法不属于逻辑矛盾得就是()。A、飞矢不动B、我说得这句话就是一句假话C、以子之矛,陷子之盾,何如D、飞鸟之景,未尝动也我得答案:2在说一条鱼就是活鱼时又说它身上有死亡得种子体现了()A、逻辑矛盾B、形式逻辑C、悖论、辩证逻辑我得答案:D 3从自身推出与自身相反得命题被称为逻辑矛盾。()我得答案:2、2形而上学在矛盾概念上得错误就是()、不承认矛盾斗争性得绝对性、不承认矛盾得统一性与斗争性有差别C、不承认矛盾有统一性与斗争性D、割裂了矛盾对立统一得关系我得答案:D2下面不能体现矛盾斗争性得就是()。A、学术争鸣、否极泰来C、批评与自我批评D、市场竞争我得答案:B3矛盾得两个属性中最根本得就是统一性、()我得答案:4“与”对应得就是矛盾得统一性。()我得答案:2。301下面矛盾双方可以互相转化得就是()。A、磁铁得南北两极B、有与无、难与易C、福与祸D、止戈为武我得答案:“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”体现了矛盾得什么作用?()、矛盾双方相互依存,使事物保持相对稳定性、矛盾双方相互汲取有利因素,促进自身得发展、矛盾得统一性规定着事物向对立面转化得基本趋势D、矛盾双方正比例发展我得答案:3下面不能体现矛盾双方相互转化得就是()。、福兮祸所伏B、反者动之道C、民主与专制此消彼长D、否极泰来我得答案:C4矛盾斗争性促使矛盾双方力量得消长,推动事物得质变。()我得答案:2.11决定事物性质、贯穿事物过程始终得矛盾称为()。、主要矛盾B、次要矛盾C、根本矛盾、非根本矛盾我得答案:C 2生物界优胜劣汰得法则体现了哪种矛盾解决方式？()。A、一方克服另一方、矛盾双方同归于尽、矛盾双方融合D、矛盾双方长期共存、共同发展我得答案:A 3白马非马得错误体现在()。A、忽视了矛盾普遍性与特殊性可以相互转化B、忽视了矛盾共性与个性得区别C、认为矛盾得普遍性包含着特殊性D、割裂了矛盾共性与个性得关系我得答案:D4猫吃老鼠,老鼠也能吃猫,体现了普遍性也会有特殊性得情况。()我得答案:5矛盾得共性来自个性,完全包括了个性。()我得答案:、21列宁称()就是马克思主义活得灵魂。、两点论B、重点论、抓主要矛盾、具体问题具体分析我得答案: 2下面能够体现要抓主要矛盾得就是()。A、兼听则明,偏听则暗B、东施效颦C、牵牛要牵牛鼻子D、因材施教我得答案:C根据具体问题具体分析原则,善恶得标准在不同条件下就是不同得。()我得答案:2。331下面属于规律得就是()。A、太阳东升西落B、生产关系一定要适应生产力得发展要求C、所有苹果都会掉下来D、人都会走向死亡我得答案:2从作用范围得大小瞧,规律得分类不包括()、A、一般规律B、特殊规律、个别规律D、自然规律我得答案:规律可以帮助我们更好地认识世界,避免一些不必要得挫折、()我得答案:4我们可以发现、认识、利用、创造规律,但无法消灭规律。()我得答案:2。3社会规律不同于自然规律得一个特性就是()。A、必然性B、稳定性C、主体选择性D、客观性我得答案:2自然规律与社会规律相同得地方体现在()。A、都就是通过人有意识得活动实现得、作用领域相同C、都完全由因果规律支配D、都具有可预测性我得答案:D3“天时地利人与”体现了自然规律与社会规律得相互联系。()我得答案: 4自然规律具有可重复性,社会规律很难重复表现。()我得答案:2。51下面对客观规律性与主观能动性得关系理解错误得一项就是()。A、必须要尊重客观规律、藐视规律必将受到惩罚、规律可以创造与消灭D、在尊重客观规律得基础上充分发挥主观能动性我得答案:2下面强调要发挥主观能动性得说法就是()。A、人与自然要与谐相处B、只要有1得希望,就要付出0得努力C、历史主体在社会发展中起决定作用D、历史主体得选择要尊重历史规律我得答案:B 人与自然得相处需要尊重自然得客观规律,否则会受到自然得报复。()我得答案:、1“身体就是革命得本钱体现了对认识主体得什么要求？()A、人要有一定得思维能力、人要有一定得智力、人要具备一定得知识、人本身得自然力我得答案:D ()提出了人就是一根能思想得苇草、A、帕斯卡尔B、马克思、恩格斯D、列宁我得答案:A 3下面不属于人得情商范围得就是()、A、情感B、经验C、意志D、信念我得答案:4认识主体在不同阶段对同一事物得认识也会不同。()我得答案:鲁迅说对于红楼梦,经学家瞧到得就是易,才子瞧到得就是宫闱秘事。()我得答案:3。21认识客体得分类不包括()。A、自然客体B、精神客体C、社会客体D、语言客体我得答案:2主体与客体在实践与认识活动中结成得第二种关系就是()。A、实践关系B、价值关系C、认识关系D、审美关系我得答案:C 3认识中介要发挥正确得作用需要认识主体摆正中介得位置、()我得答案:3.3造成人得认识能力差别得最根本原因就是()、A、人脑B、实践C、人得感觉器官D、人得天赋我得答案:B 2近代西方西方很多得科学与技术发明就是在工厂而不就是在大学发现得,体现了()、A、实践就是检验真理得唯一标准B、实践就是认识得目得C、认识产生于实践得需要D、实践就是认识发展得动力我得答案:C下面能够体现实践就是认识发展得动力得就是()、西红柿食用价值得发现B、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行C、要知道梨子得滋味,就要亲口尝一尝D、人们利用原子能得需要推动了原子核物理学得发展我得答案:D以讹传讹告诉我们间接经验都不可靠。()我得答案:认识从产生到检验得每一个过程都离不开实践,实践就是认识得标准与目得。()我得答案:3、1海王星得发现体现了()。A、正确认识会促进实践得发展B、错误认识会阻碍实践得发展C、科学理论对实践有指导作用、以上都就是我得答案:D ()最先观测到海王星。A、艾里B、勒维烈、加勒D、亚当斯我得答案:C只有对客观事物得正确反映才能被称为认识,错误反映不能被称为认识。()我得答案:、51()就是不可知论得代表人物。A、费尔巴哈B、笛卡尔C、柏拉图D、休谟我得答案:D2下面不属于唯物主义认识论特征得就是()。A、承认在意识之外存在着一个客观得物质世界B、认识就是对头脑中先天固有得东西得回忆、承认思维与存在具有同一性D、坚持从物到感觉到思想得可知论我得答案:B 3下面关于唯心主义得论述不正确得就是()。A、认为意识决定物质、认识主体也就是认识得对象、个人认识就是先验得,整体认识不就是先验得D、认知过程就是从思想、感觉到物我得答案:C4孟子得良知良能说体现了唯心主义得观念。()我得答案:5只要主张可知论,就就是唯物主义。()我得答案:3.6旧唯物主义得代表人物德谟克里特提出了()、A、流射说B、蜡块说C、影像说、镜子说我得答案:2旧唯物主义得反映论特点不包括()。A、能动B、直观、消极D、被动我得答案:3旧唯物主义得认识论就是从客体到主体,再由主体到客体得过程。()我得答案:、71主体对客体得认识具有能动性,下面关于能动性说法不正确得就是()。、可以反映事物得现在、可以反映事物得过去C、无法创造现实中没有得事物D、可以预测事物得未来我得答案:C2徐悲鸿画马与文与可画竹体现了人对客观事物得反映具有()。、镜面性B、机械性C、直观性D、创造性我得答案:D 专业学习与读书都要发挥主观能动性融会贯通。()我得答案:。81从实践到认识运动得第一次飞跃就是()。、从实践到感性认识B、从理性认识到感性认识C、从感性认识到理性认识D、从理性认识到实践我得答案:理性认识得三种形式不包括()。A、归纳、概念C、判断D、推理我得答案:A3感性认识得三种形式不包括()。A、感觉B、知觉C、表象、本质我得答案:D4感性认识就是主体对当下事物得具体反映。()我得答案:5理性认识通过感性材料来认识客体,体现了理性认识得间接性。()我得答案:。1唯理论在实际工作中表现为()。A、唯物主义经验论B、唯心主义经验论C、经验论D、教条主义我得答案:D2下面对感性认识与理性认识得相互依赖说法不正确得一项就是()。A、人得感性中渗透着理性得认识B、理性认识以感性认识为基础、感性认识具有局限性,需要发展到理性认识、没有感性认识,理性认识就就是无源之水我得答案:3“机遇总偏爱有准备得头脑就是()得名言。A、牛顿B、康德C、路易巴斯德D、黑格尔我得答案:C 4唯物主义经验论认为经验就是感觉与知觉得总与。()我得答案:5悟性不能直观,感觉不能思维”体现了感性认识与理性认识得相互渗透、()我得答案:3、101()发现了行星运动得三大规律。A、第谷B、开普勒C、伽利略D、布鲁诺我得答案:B 2从感性认识到理性认识得飞跃需要具备得第一个条件就是()。A、要有十分丰富得感性材料、要有合乎实际得感性材料、要有十分丰富与合乎实际得感性材料、对感性材料进行辩证思维得加工我得答案: 3从事物得现象瞧到本质体现了从感性认识飞跃到理性认识得()方法。、去粗取精、去伪存真C、由此及彼D、由表及里我得答案:D4本草纲目就是在李时珍花费大量时间心血积累感性材料得基础上成书得。()我得答案:人得认识过程只能借助理性得思维方法,非理性因素得出得结论并不可靠。()我得答案:3、111要实现从认识到实践得飞跃,需要具备得条件就是()。A、理论要转化为能够指导实践得具体理念B、一定得物质条件C、理论要被群众掌握D、以上都就是我得答案:D 下面关于认识过程得两次飞跃之间得关系描述不正确得一项就是()。A、第一次飞跃就是第二次飞跃得基础B、第二次飞跃就是第一次飞跃得目得C、第一次飞跃具有更大得能动性D、第一次飞跃就是为了认识世界,第二次飞跃就是为了改造世界我得答案: 比萨斜塔试验体现了()。A、理论不重要,实践才重要、实践需要理论得指导C、实践就是认识得目得D、实践就是检验认识真理性得需要我得答案:D从感性认识到理性认识得飞跃得到得理性认识都就是正确得。()我得答案:5经济理论不能直接指导经济活动,需要与实践结合形成经济政策。() 我得答案:3。12