幼儿园幼小衔接课程.pptx

社会整理小书包设计思路孩子们通过了解自己的哥哥姐姐，对课程表上写着什么？书包内该放些什么？每天怎样整理书包等问题产生兴趣，为了帮助孩子了解上述内容，养成自我服务意识，并进一步激发他们当一名小学生的愿望，我设计了“整理小书包”活动。活动流程：一、激发兴趣，说说书包里放什么。二、看课程表。三、学习整理书包。目标：1.通过整理书包萌发小学生愿望。2.学课程表，按课程表整理书包。