2019年辽宁省抚顺市中考化学试卷B4.doc

2019年辽宁省抚顺市中考化学试卷
一、选择题（本大题共15小题，1～10小题每小题1分，11-15小题每小题1分，共20分．每小题只有一个选项符合题意）
1．（1分）下列变化属于化学变化的是（　　）
A．棉花纺线 B．胆矾研碎 C．石蜡燃烧 D．酒精挥发
2．（1分）下列化肥不能与碱性物质混合施用的是（　　）
A．NH4Cl B．Ca3（PO4）2 C．K2SO4 D．CO（NH2）2
3．（1分）太空舱里常用NiFe2O4作气体转化的催化剂。已知NiFe2O4中Fe为+3价，则Ni的化合价为（　　）
A．+1 B．+2 C．+3 D．+4
4．（1分）下列物质的分类正确的是（　　）
A．葡萄糖﹣﹣有机物 B．液氧﹣﹣化合物
C．蒸馏水﹣﹣混合物 D．食醋一一纯净物
5．（1分）下列实验操作正确的是（　　）
A．溶解 B．过滤
C．倾倒液体 D．测溶液酸碱度
6．（1分）下列关于空气的说法正确的是（　　）
A．空气中氮气的质量分数为78%
B．氧气支持燃烧，可以作燃料
C．稀有气体不与任何物质发生反应
D．空气是一种宝贵的自然资源
7．（1分）为建设“山青”“水绿”“天蓝”的美好家园，下列做法不符合这一理念的是（　　）
A．垃圾分类回收，使垃圾资源化
B．大力发展火力发电，满足用电需求
C．参与植树造林，扩大植被面积
D．使用可降解塑料，减少白色污染
8．（1分）有关碳和碳的氧化物的说法错误的是（　　）
A．碳单质燃烧只生成二氧化碳
B．在常温下，碳的化学性质不活泼
C．一氧化碳有毒，能污染空气
D．金刚石、石墨和C60都属于碳单质
9．（1分）下列事实的微观解释正确的是（　　）
A．降低温度使水结冰﹣分子停止运动
B．空气液化后体积变小﹣分子体积变小
C．湿衣服在阳光下干得快﹣分子间隔变小
D．水和过氧化氢化学性质不同﹣分子构成不同
10．（2分）下列有关水的说法错误的是（　　）
A．水能溶解很多种物质，是最常用的溶剂
B．生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度
C．通过电解水实验说明水由氢、氧两种元素组成
D．地球上的水储量是丰富的，淡水资源是无限的
11．（2分）下列有关实验现象的描述正确的是（　　）
A．羊毛制品灼烧后有烧焦羽毛的气味
B．红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷
C．硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
12．（2分）下列关于物质用途的描述错误的是（　　）
A．碳酸钙用作补钙剂
B．亚硝酸钠用于腌制食品
C．生石灰用作食品干燥剂
D．熟石灰用于配制波尔多液
13．（2分）关于“舌尖上的化学”，下列说法科学的是（　　）
A．为防止海产品腐烂，可将其浸泡在甲醛溶液中
B．为预防甲状腺肿大，应在食盐中添加大量的碘元素
C．为使发面食品松软可口，制作时可添加适量的小苏打
D．为节约粮食，发霉的大米经过浸泡、淘洗后可以食用
14．（2分）推理是一种重要的化学思维方式，以下推理正确的是（　　）
A．原子核是由质子和中子构成的，则所有的原子核中一定都含有质子和中子
B．化学反应通常伴随着能量变化，则人类利用的能量都是由化学反应提供的
C．催化剂在化学反应前后质量不变，则反应前后质量不变的物质都是催化剂
D．不同种元素组成的纯净物一定是化合物，则化合物中一定含有不同种元素
15．（2分）如表物质中含有少量杂质，其中除杂方法能达到目的的是（　　）
选项
物质
杂质
除杂方法
A
木炭粉
氧化铜
在空气中灼烧
B
氮气
氧气
通过灼热的铜网
C
氯化钾
氯酸钾
加少量二氧化锰，加热
D
氯化钠
泥沙
溶解、过滤、洗涤、干燥
A．A B．B C．C D．D
二、填空题（本大题共4小题，每空1分，共18分）
16．（4分）用化学用语填空
（1）氦气　 　；
（2）氧化铝：　 　；
（3）3个硅原子：　 　；
（4）2个一氧化碳分子：　 　。
17．（5分）厨房中蕴藏着许多化学知识。
（1）下列物品是用有机合成材料制成的是　 　（填字母序号）。
A．瓷碗 B．竹筷 C．塑料袋 D．玻璃杯
（2）家用净水器利用活性炭的　 　性，除去水中的异味。
（3）妈妈准备的晚餐有红烧排骨、米饭、鸡蛋汤，从营养均衡的角度，还缺少的营养素是　 　。
（4）烧菜结束后关闭燃气阀门，使火焰熄灭的原理是　 　。
（5）用洗洁精除去餐具上的油污是因为洗洁精在水中对油污具有　 　作用。
18．（5分）我国首艘国产航母已经开始海试，制造航母使用了大量的金属材料。
（1）金属材料包括纯金属以及它们的　 　。
（2）航母的航电系统使用铜作导线，利用了铜的延展性和　 　性。
（3）制造航母使用锰钢而不用纯铁，是因为锰钢比纯铁　 　。
（4）航母外壳用涂料覆盖是为了防止其与　 　接触而锈蚀。
（5）为了探究航母材料中锌、铁、铜三种金属的活动性顺序，除Fe和ZnSO4溶液外，还需选用的试剂是　 　。
19．（4分）A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示。请回答
（1）P点的含义是　 　。
（2）t1℃时，将10gA物质投入到50g水中充分溶解后，所得溶液的质量为　 　g
（3）t2℃时，取等质量的A、B、C三种物质分别配制成饱和溶液，需要水的质量最小的是　 　。
（4）t3℃时，将接近饱和的C溶液变为该温度下的饱和溶液，下列分析正确的是　 　（填字母序号）。
A．溶质的质量一定变大
B．溶剂的质量一定变小
C．溶质的质量分数一定变大

三、简答题（本大题共3小题共16分）
20．（5分）能源、环境与人们的生活和社会发展密切相关。
（1）汽车已成为人们出行必备的交通工具，多数汽车使用的燃料是汽油或柴油。汽油或柴油是由　 　炼制而成的。
（2）今年我市引进了以天然气为燃料的公交车。天然气的主要成分是甲烷，请写出甲烷充分燃烧的化学方程式　 　。
（3）煤燃烧排放出的SO2气体溶于雨水会形成的环境问题是　 　，为缓解这一问题，你的建议是　 　（写一条）。
21．（6分）学习化学后，我们学会了从微观角度认识事物
（1）图A是锰元素在元素周期表中的信息，B～E是四种粒子的结构示意图。
①锰的相对原子质量是　 　；
②B～E中属于同种元素的是　 　（填字母序号，下同）；化学性质相似的是　 　；具有相对稳定结构的是　 　。
（2）如图是某化学反应的微观示意图。
①图中所示物质属于氧化物的有　 　种。
②参加反应的A、B两种物质的分子个数比为　 　（填最简整数比）。
22．（5分）A、B、C、D是初中化学常见的物质。其中A能供给呼吸，B、C都是氧化物，D广泛应用于制取肥皂，以及石油、造纸、纺织和印染等工业。各物质之间相互关系如图所示（“﹣”表示两端物质能发生化学反应，“→”表示物质间的转化关系；部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答：
（1）C物质的化学式为　 　；
（2）B物质的用途是　 　（写一种）。
（3）写出B与D反应的化学方程式：　 　。
（4）A→C的转化　 　（填“一定”或“不一定”）属于化合反应

四、实验题（本大题共3小题，共18分）
23．（4分）根据如图所示实验回答问题。
（1）A实验中玻璃棒搅拌的目的是　 　。
（2）B实验中加热通入CO2后的石蕊溶液，观察到的现象是　 　。
（3）C实验中铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，可以说明燃烧的条件之一是　 　。
（4）D实验中碘几乎不溶于水却能溶解在汽油中，说明物质的溶解性与　 　有关。
24．（6分）实验室制取气体的部分装置如图所示。请回答下列问题。
（1）标号①的仪器名称是　 　。
（2）实验室用装置A制取氧气，其反应的化学方程式为　 　。欲收集一瓶较纯净的氧气应选用的收集装置为　 　（填字母序号）。
（3）实验室制取二氧化碳的发生装置可以选用装置B或C，相对于装置B，装置C的优点是　 　。若用装置E收集二氧化碳，验满的方法是　 　。
25．（8分）学习了碳酸钠的性质后，小莹和小雨各取三支试管做了如下实验。
（1）试管A中酚酞溶液变为红色，说明碳酸钠溶液显　 　性。
（2）试管B中的实验现象为　 　。
（3）试管C中发生反应的化学方程式为　 　。
实验结束后，小莹和小雨将各自三支试管中的物质分别倒入①号、②号烧杯中，静置一段时间后观察到如下实验现象，请分析：
编号
实验现象
实验分析
①号烧杯
溶液呈红色，且有白色沉淀
溶液中的溶质一定有　 　（填除指示剂外的全部溶质，下同）
②号烧杯
溶液呈无色，没有白色沉淀
溶液中的溶质一定有　 　，可能有HCl
为了确定②号烧杯中可能含有的溶质是否存在，小雨同学继续进行探究。
【实验验证】
取②号烧杯中的溶液于试管中，加入锌粒后，观察到　 　，说明溶质中含有HCl。
【讨论交流】
下列试剂中可以代替锌粒达到探究目的的是　 　（填字母序号）。
A．Fe2 O3 B、CO2 C、Cu
【实验反思】
两位同学讨论后一致认为，两烧杯中出现不同现象的原因是反应物的用量不同。

五、计算题（本大题共2小题，共8分）
26．（3分）柠檬酸（化学式为C6H8O7）是一种果酸，有爽快的酸味，常用于固体饮料。请计算：
（1）1个柠檬酸分子中含有　 　个原子。
（2）柠檬酸中碳、氧元素的质量比为　 　（填最简整数比）。
（3）19.2g柠檬酸中含氢元素的质量为　 　g
27．（5分）某硫酸厂废水中含有少量的硫酸，技术员检测废水中硫酸的质量分数为1%，现有98t废水，为达标排放，需要加入熟石灰中和至中性。请计算所需熟石灰的质量。

日期：2019/10/3 21:10:28；用户：17zuoye13096562；邮箱：13096562.23642055；学号：27852894
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