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(部编)人教版新编初中语文目录.doc

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资源描述

1、2016年人教版新编初中语文教科书七至九年级目录七年级上册1春/朱自清2济南的冬天/老舍3雨的四季/刘湛秋4古代诗歌四首观沧海/曹操闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白次北固山下/王湾天净沙秋思/马致远写作热爱生活,热爱写作5秋天的怀念/史铁生6散步/莫怀戚7散文诗两首金色花/泰戈尔荷叶母亲/冰心8世说新语两则咏雪陈太丘与友期写作学会记事综合性学习:有朋自远方来9从百草园到三味书屋/鲁迅10再塑生命的人/海伦凯勒11窃读记/林海音12论语十二章名著导读朝花夕拾:消除与经典的隔膜课外古诗词诵读峨眉山月歌/李白 江南逢李龟年/杜甫 行军九日思长安故园/岑参 夜上受降城闻笛/李益13纪念白求恩/毛泽东14

2、植树的牧羊人/让乔诺15走一步,再走一步/莫顿亨特16诫子书/诸葛亮写作思路要清晰综合性学习:少年正是读书时17猫/郑振铎18鸟/梁实秋19动物笑谈/康拉德劳伦兹20狼/蒲松龄写作如何突出中心21皇帝的新装/安徒生22诗两首天上的街市/郭沫若太阳船/吴望尧23女娲造人/袁珂24寓言四则赫耳墨斯和雕像者/伊索寓言蚊子和狮子/伊索寓言穿井得一人/吕氏春秋杞人忧天/列子写作发挥联想和想象综合性学习:文学部落名著导读西游记:精读和跳读九年级上册学习诗歌,理解诗歌的意象,感受诗歌的意境,品味诗歌的语言1沁园春雪/毛泽东2诗两首我爱这土地/艾青乡愁/余光中3雨说为生活在中国大地上的儿童而歌/郑愁予4致云雀

3、/华兹华斯学写诗歌阅读议论性文章,能够区分观点和材料,把握议论的中心5敬业与乐业/梁启超6应有格物致知精神/丁肇中7事物的正确答案不止一个/罗迦费因格8短评两则“传言伤农”,后果更加严重/王玉琪烟花易冷,文化弥新/陈晓波、商意盈表达观点要清楚综合性学习走上辩论台诵读古诗文,把握作者的情感,能联系时代谈感受9岳阳楼记/范仲淹10醉翁亭记/欧阳修11湖心亭看雪/张岱12诗词三首茅屋为秋风所破歌/杜甫酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡水调歌头(明月几时有)/苏轼议论要言之有据名著导读泰戈尔诗选:如何读诗课外古诗词诵读月夜忆舍弟/杜甫商山早行/温庭筠长沙过贾谊宅/刘长卿左迁至蓝关示侄孙湘 /韩愈梳理小说的

4、情节,理解小说的主题13故乡/鲁迅14我的叔叔于勒/莫泊桑15孤独之旅/曹文轩16心声/黄蓓佳学习缩写综合性学习君子自强不息分析材料,把握论据,理解观点与材料之间的联系 17中国人失掉自信力了吗/鲁迅18怀疑与学问/顾颉刚19无我与不朽/钱穆20人应当坚持正义/柏拉图论证要合理阅读古白话小说,把握情节和结构,揣摩小说的语言21智取生辰纲/施耐庵22范进中举/吴敬梓23三顾茅庐/罗贯中24刘姥姥进大观园/曹雪芹学习改写综合性学习评选年度班级之星名著导读水浒传:古典小说的阅读课外古诗词诵读咸阳城东楼 /许浑无题 /李商隐行香子(树绕村庄)/秦观丑奴儿书博山道中壁/辛弃疾九年级下册学习诗歌,感受诗歌

5、的韵律,把握诗歌的意象,理解诗人情感1祖国啊,我亲爱的祖国/舒婷2面朝大海,春暖花开/海子3短诗五首月夜/沈尹默沙扬娜拉/徐志摩萧红墓畔口占/戴望舒断章/卞之琳风雨/芦荻4海燕/高尔基学写诗歌把握小说的人物形象,对作品有自己的理解,学会欣赏小说5孔乙己/鲁迅6变色龙/契诃夫7蒲柳人家/刘绍棠8溜索/阿城注意审题立意诵读古诗文,把握作者的观点,注重积累、感悟和运用9鱼我所欲也/孟子10唐雎不辱使命/战国策11送东阳马生序(节选)/宋濂12词四首渔家傲秋思/范仲淹江城子密州出猎/苏轼破阵子为陈同甫赋壮词以寄之/辛弃疾满江红(小住京华)/秋瑾讲究布局谋篇综合性学习岁月如歌,我的初中生活名著导读格列佛

6、游记:讽刺小说的阅读课外古诗词诵读定风波(莫听穿林打叶声)/苏轼临江仙夜登小阁,忆洛中旧游/陈与义太常引建康中秋夜为吕叔潜赋/辛弃疾浣溪沙(身向云山那畔行)/纳兰性德了解作者观点,提出看法,探讨疑难,尝试迁移运用13短文两篇谈读书/培根不求甚解/马南邨14山水画的意境/李可染15驱遣我们的想象文艺作品的鉴赏/叶圣陶16无言之美/朱光潜勤于修改润色阅读戏剧作品,把握戏剧冲突和戏剧人物,对作品有自己的理解和感受17威尼斯商人(节选)/莎士比亚18屈原(节选)/郭沫若19枣儿/孙鸿20音乐之声(节选)/厄内斯特勒曼选择恰当的表达方式诵读古诗文,感受人物的思想和情感,提高阅读浅易文言文的能力21曹刿论战/左传22出师表/诸葛亮23邹忌讽齐王纳谏/战国策24诗词曲五首十五从军征白雪歌送武判官归京/岑参南乡子登京口北固亭有怀/辛弃疾过零丁洋/文天祥山坡羊潼关怀古/张养浩表达力求有创意综合性学习戏剧大舞台名著导读简爱:外国小说的阅读课外古诗词诵读南安军/文天祥别云间/夏完淳山坡羊骊山怀古/张养浩朝天子咏喇叭/王磐

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