浙教版九年级上册科学第一章单元测试.doc

九年级科学上学期第一章复习题
一、选择题
1.（07山东）下列质量增加的变化有一种与其它三种存在本质的区别，这种变化是
A．长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加B．长期敞口放置的浓硫酸质量增加
C．久置的生石灰质量增加D．久置的铁钉生锈质量增加( )
2.（07广州）盛有饱和氢氧化钠溶液的烧杯在空气中放置一段较长时间，该溶液中的( )
A、氧氧化钠的质量减小 B、氧氧化钠的质量保持不变
C、氧氧化钠的质量分数增大 D、氧氧化钠的质量分数保持不变
3.（07常州）硫代硫酸钠晶体是一种恒温保温瓶的填充物，硫代硫酸钠（Na2S2O3）属于( )
A．氧化物 B．酸 C．碱 D．盐
4.（07上海虹口）下列四种物质呈碱性的是 ( )

A
B
C
D
pH
7．4-7．9
6．3—6.6
3．5-4.55
2．9—3．3
5.（07上海）为了检验长期暴露在空气中的氢氧化钠固体是否变质，下列方法正确的是 ( )
A．放入水中，看是否全部溶解 B．滴加稀盐酸，看是否有气泡产生
C．滴加酚酞，看是否变色 D．用手接触，看是否有滑腻感
6.（07济南）下列试剂中，能把KOH溶液、稀硫酸、CaCl2溶液一次鉴别出来的是( )
A.KCl溶液 B. K2CO3溶液 C. NaNO3溶液 D.稀盐酸
7.（07泰州）以下说法正确的是( )
A．中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应
B．氧化物中含有氧元素，而含氧元素的化合物不一定是氧化物
C．碱中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是碱
D．置换反应一定有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应
8.（07上海松江）青色的生虾煮熟后颜色会变成红色。一些同学认为这种红色物质可能就象酸碱指示剂一样，遇到酸或碱颜色会发生改变。这些同学的看法属于科学探究中的( )
氢气燃烧产物为水——最理想燃料
熟石灰呈碱性——改良酸性土壤
活性炭有吸附性 —— 做净水剂
取暖防中毒——煤炉上放一壶水
防菜刀生锈——喷水后悬挂起来
海鲜品保鲜——甲醛水溶液浸泡
人体缺氟——易生龋牙
人体缺锌 —— 影响人体发育
人体缺碘 —— 甲状腺肿大
减少水污染 —— 合理使用农药、化肥
减少汽车尾气污染—— 使用乙醇汽油
减少白色污染——使用可降解的塑料
A．性质与用途
D．环保与物质的利用
C．生活常识
B．元素与人体健康
A．实验 B．假设 C．观察 D．做结论
9．下面是李好同学用连线的方式对某一主题知识进行归纳的情况，其中有错的一组是( )
10. 不需其他试剂就能区别的一组溶液是
A. FeCl3 NaOH KCl Ba(NO3)2 B. NaCl Na2CO3 KNO3 HCl
C. Na2SO4 BaCl2 K2CO3 KNO3 D. BaCl2 CuSO4 NaOH NaCl
11. 如图所示，将气体X和气体Y同时通入液体Z，最终一定能看到液体变浑浊的是

12. 通过对化学知识的学习我们知道：酸性溶液对橡胶制品具有较强的腐蚀作用，而碱性溶液对玻璃制品也有一定的腐蚀性。据此你觉得下列试剂的存放方法正确的是（ ）
13. 下列各组气体中，均能用固体氢氧化钠干燥的一组是（ ）
A．H2、O2、CO B．H2、O2、HCl C．H2、SO2、CO D．O2、CO、CO2
14. 向AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液中加入一些铁粉，反应完成后过滤，下列不可能存在的是（ ）
A、滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中有Zn2+、Fe2+ B、滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Zn2+、Fe2+
C、滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Cu2+、Zn2+、Fe2+ D、滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中有Cu2+、Zn2+、Fe2+
15.（07成都）下列除去杂质的方法中，错误的是
选项
物质
杂质
除杂质的方法
A．
稀硫酸
铜
过滤
B．
CaSO4溶液
稀硫酸
过量CaCO3、过滤
C．
FeCl2溶液
CuCl2
过量铁粉、过滤
D．
二氧化碳
一氧化碳
点燃
二、填空题
1.（07达州）从氢气、氧气、盐酸、氯化铵、熟石灰中选出相应物质填写化学式：
用作化学肥料的是： ；用于改良酸性土壤的是： ；
用于除去铁锈的是： ；称为“绿色能源”的是： 。
2.（07成都）某镇有座硫酸厂，设备简陋，技术陈旧，该厂每天排放大量含SO2的废气和含H2SO4的酸性废水。当地的其他工厂和居民均用煤炭作燃料。只要下雨就下酸雨，对该镇环境造成极大破坏。
（1）分析该镇下酸雨的原因：
（2）举一例说明酸雨对环境造成的危害：
（3）该镇某中学环保小组提出了治理酸雨的下列措施，你认为其中不妥的是
A．将硫酸厂搬离该镇 B．建议环保部门限令整改
C．将硫酸厂排出的废气中的SO2处理后排放 D．工厂和居民改用较清洁的燃料
（4）可用熟石灰来处理硫酸厂排出的酸性废水，处理原理的化学方程式是_________________
（5）浓硫酸弄到手上后应立即用水冲洗，然后涂上碳酸氢钠。若是稀硫酸弄到手上，
（填“需要”或“不需要”）这样做，理由是
3. 下图“五连环”中的每一环表示一种物质，相连环物质间能发生反应，不相连环物质间不能发生反应。请回答：
（1）选择氧气、铁、二氧化碳、氧化钙、稀硫酸、烧碱溶液、氯化钡溶液、碳酸钙中的五种物质（所选物质至少属于“单质、氧化物、酸、碱、盐”中的四种类型），将其化学式分别填入对应的环内。
（2）“五连环”中物质间发生的反应，没有涉及的基本反应类型是_____________。
五氯酚钠
化学式：C6Cl5ONa
物化性质：本品为白色或淡黄色针状结晶，熔点190℃。易溶于水、乙醇、甲醇、丙酮，微溶于四氯化碳和二硫化碳。水溶液呈碱性，加酸酸化至pH为6.8～6.6时，全部转化为五氯酚而析出，受日光照射时易分解，干燥时性质稳定，有特殊气味。
技术指标：……
产品应用：……
4. 五氯酚钠是一种水处理的杀菌灭藻剂，某五氯酚钠产品的说明书如下：
请就你学过的化学知识回答下列问题：
（1）向五氯酚钠水溶液中滴加酚酞试液显 色；
（2）五氯酚钠中质量分数最大的元素是 ；
（3）加酸酸化至pH为6.8～6.6时，发生 （“化学”或“物理”）变化。
5.（07烟台）国家环保总局已规定将各类实验室纳入环保监管范围。某中学九年级甲、乙两个班的同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验，所做
的实验和使用的试剂如图所示。实验后废液分别集中到各班的废液缸中，甲班废液呈红色，乙班废液呈蓝色。(1)请你分析废液的成分：甲班废液含有 ；乙班废液中含有 。
（2)目前许多高校、中学以及科研单位的化学实验室排放
的各类废液大都未经严格处理便进入了下水道。甲班的废液
若直接排入铸铁管下水道，会造成什么危害? ；
你建议如何处理甲班的废液? 。
6.（07上海虹口）某工厂实验室的废水中含有大量的硝酸银和硝酸铜，某校兴趣小组对其进行了如下研究。
(1)操作A是_____________________
(2)溶液M中含有的溶质可能有哪些情况____ __
实验与探究
7.（07威海）已知一种固体化合物由C、H、O、Cu四种元素组成。向盛有该化合物的试管中加入稀盐酸，产生大量气泡，固体逐渐溶解，得到蓝绿色溶液。己知这种蓝绿色是氯化铜溶液。
（1）探究产生的气体是什么。
【猜想】①可能是氢气；② ③ ……
【实验】请针对你②和③猜想中的一种，设计实验，验证你的猜想。 。
（2） 从蓝绿色溶液中提取金属铜。现利用该溶液制取金属铜，过程如下：
蓝色溶液
固体M
铜
加入过量的A
操作1
加入过量的B
操作2

①操作1的名称为 ，完成该实验需要的主要仪器有 ，加入过量的A的目的是 ，反应化学方程式为 。
②加入足量B的目的是 ，如何确定此目的已经达到？ 。
8. 镁将成为2 1世纪重要的轻型环保材料，我国含有非常丰富的镁资源。
(1)占地球表面积7 O％的海洋是天然的镁元素宝库，从海水中提取镁的流程如下：
熟石灰 盐酸 脱水
海水中的MgCl2--------Mg(OH)2-------- MgCl2+6H2O ------MgCl2------Mg
①在实验室进行过滤操作时需要用到玻璃棒，其作用是__________________
②电解熔融氯化镁的过程中，_______能转化为__________能。
(2)①金属镁是一种较活泼金属，在二氧化碳气体中也能燃烧。燃烧的化学方程式为2 Mg+C02==C+2MgO，此反应类型属于 ( )A．分解反应 B．化合反应 C．置换反应 D．复分解反应
②金属镁在高温下与氮气反应生成氮化镁，在氮化镁中氮元素的化合价为一3。据此写出
氮化镁的化学式____________________________ 。
(3)镁铝合金广泛用于火箭、导弹和飞机制造业等。某兴趣小组为探究镁铝合金的组成，取
1 6 g镁铝合金样品，把6 0 g氢氧化钠溶液平均分成三份依次加入样品中(铝与氢氧化钠
溶反应的化学方程式为2 Al+2 NaOH+2H2O==2NaAl02+3H2↑，镁与氢氧化钠溶液不反应)，充分反应后，过滤出固体，将其洗涤、干燥、称量，得实验数据如下： 
所加氢氧化钠溶液的次数
第一次
第二次
第三次
剩余固体的质量／g
1 O．6
5.2
4．O
从以上数据可知，该合金中，镁元素与铝元素的质量比为_____________
所用氢氧化钠溶液的溶质质量分数为_________________ 。
(4)老师每次做有关镁的实验时都会强调：镁是一种银白色有金属光泽的金属。但拿出的镁条总是有一层灰黑色的“外衣"，这层灰黑色的外衣是什么物质呢?
猜想：小明认为可能是MgO；小赵认为可能是Mg2(OH)2 C03；小花认为可能是Mg(OH)2。
小赵认为小明的猜想是错误的，其理由是_____________ 。
实验探究：小赵按右图所示装置进行实验，发现试管口有液滴出现，澄清石灰水变浑浊，同时试管内生成白色固体。实验分析：实验后，小赵认为小花的猜测也是错误的，其理由是_____________________,__________________________.查阅资料得出结论：
Mg(O H)2和Mg2(OH)2 C03都可以加热分解，产物均为氧化物，据此请你写出Mg2(OH)2 C03加热分解的化学方程式________.
四．计算题
1. 化学综合实践活动小组的同学，对一造纸厂排放的污水进行检测，发现其主要的污染物为氢氧化钠。为了测定污水中氢氧化钠的含量，他们用溶质质量分数为37%、密度1.18g/cm3的浓盐酸，配得溶质质量分数为5%稀盐酸200.0g。然后取80.0g污水于烧杯中，逐滴加入这种稀盐酸至73.0g时恰好完全反应（污水中的其它成分不与盐酸反应）。请计算：
（1）配制稀盐酸时，量取了溶质质量分数为37%的浓盐酸多少毫升？
（2）污水中所含氢氧化钠的质量分数是多少？

2. 某同学在实验室发现一瓶标签残缺（如图15所示）的溶液。为了测定此溶液的溶质质量分数，他取出50g该溶液，向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液。反应过程中生成沉淀的质量与所用NaOH溶液质量的关系如图16所示。请计算此硫酸镁溶液中溶质的质量分数。