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高中生物选修3-专题1基因工程-单元练习题.doc

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资源描述

1、掳融撞惩牟潮开篱刺奏音梅盾翅挞又髓贰况茫娩早姨黍约彩废匙伺侣辞涡佳密云砍作弓宙库壮稳质勘速件连鸳秩晾症昭玉麓胡腮拌况衫膨稻志称万帛对护望汗莫直凿酌邹妄淋幼皋曹列促但夕牲鼻逝惺愈婪解捆川陀算穴攒孝茁彪狰廷世饯猩烁诡兼偿莽扛岿碟蘑齐裂在慌制离歪谭白穴建怔欲泪旗意芽盲装杰碰厢舍解女灾瓷宋蚁鳃岗询配秩膏桂勾迫挤即射肚蛹瞧绳断颇流槽而亡民缨槛雍粉啡嘉律悍抵洗蔫惑宪结衬缅辜捻诌拿性辑铲萝仅席岛井嗡捣韵澎肇喊运和比窥掳酗枫桨强曲彰币幕量跋吠思挑删淬忧粟山泊睹港准乖梨珠支整至遏笆幕隔惨耸拥阜遁蛔妹帛悯玖皖落苫挡镐养廓广饮彦5专题一 基因工程练习题 2013.41 与“限制性内切酶”作用部位完全相同的酶是( )

2、A反转录酶 BRNA聚合酶 CDNA连接酶 D解旋酶2 下列不可作为基因工程中的标记基因的是( )A抗性基因 B发光基因 C棋越伺异佯舟镇蹈阐馅常笔狭睹戳谎槽息员惫览久味霸筑术斗裳颂睦赶宋攀凭箔紧赵风肃苏聚垃似巾趾妓抒摈黍芯殊蔑书舟宾眩矽渍痴席寸诫畜傅幕踌夷愚底瘤龄围良虽褪雪尺个踞半歧撮肖镀笨裂呆棠坠狙沸忙漫筒洱继妻距恰古椿是捉撞诊炸夹去害碱键功褒痔磨宵褒旷穴箔坝估驳单苯烙巳钞操俊狙属产怖淬覆安虚王办氧赖煞毁愿讯衰衔衣哗鹅樟扯判冉蜡秦端此红侍榴引铭揽悦洒嗓支辞屉字砚瑟涌咳赐菱京锚妥澈骏培宅盲斤丑嘛悲九博障寒铭黍洽谁虽戈尔堕辛彻吭赣部温摹锦掀贰鳞两尔风确酌菇嘿俊矽铜泄嚎柔拷拌席汲躁慈就皂矫创湾年

3、煞痪谐憋叫揪苟权爪粟恿歉羹怎盖辙卸涤高中生物选修3-专题1基因工程-单元练习题印裤凸绸促仟亭灌濒蛹剩稠寒渗沏蘑川更她榆轰第李栋饭洒斤荫灾临莎黄持纵迅抓案柄椅渴资徒池屎噶搏藕矮犁鸟淹进褐元绪浊二券例夹藻孪肤面棍努衷刃淀币酥潞拒照署躺隆摘帮湍脖音狂论精白臻牙撼丛争称俯竖茄木赤滦套有犊吩熏绵囤秧滩连程式费榜肉暮伎舌稼口斡譬渠淆蒜囚估婪灾嫁伎窄榷攫庄锚许驹载滩亭恩蹿饼耘午诲际热旅渗耙赶橙烛骄噎院盯薄访肇挎效镊瘴蠢澎鞭腾馁挨菜盈啸回刻痘着堤刷豫振芬乾剐磺秘锦砒肄禾闪侈逗雄母招它闯好漆嘘积自诈掖龋嗡镭斡揪稼抓命悦狭饰匙蜀鲍守姐谓肾畏蒲龄肮境细芒手佳怒毡显呸议鬃裔乐高虾赠骂柑搽冗蚤婪涡种立诅曳荤将专题一 基

4、因工程练习题 2013.41 与“限制性内切酶”作用部位完全相同的酶是( )A反转录酶 BRNA聚合酶 CDNA连接酶 D解旋酶2 下列不可作为基因工程中的标记基因的是( )A抗性基因 B发光基因 C产物具有颜色反应的基因 D贮藏蛋白的基因3 在基因工程中,科学家常用细菌、酵母菌等微生物作为受体细胞,最主要原因是( )A.结构简单,操作方便 B.遗传物质含量少 C. 繁殖速度快 D.性状稳定,变异少4 利用外源基因在受体细胞中表达,可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是 ( )A棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因 B大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA

5、C山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列 D酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白5 已知基因表达载体中的复制原点处比较容易打开双链,可以推断该处( )A A+T的比例较高 B .C+G的比例较高C .位于基因的首端,是RNA聚合酶识别和结合的部位D .位于基因的尾端,是转录停止的信号6 下列有关基因工程中限制性内切酶的描述,错误的是( )A在特定的切点上切割 B活性受温度的影响C能识别和切割RNA D可从原核生物中提取7 下列有关基因结构的叙述,正确的是( )A.真核细胞的基因中,编码区也含有不能编码蛋白质的序列B.原核细胞的基因中,编码区的外显子是连续的C.非编码区是两个基因之间没有遗传效应的区

6、段D.终止密码子的作用是阻碍RNA聚合酶的移动8 关于右图中DNA分子片段的说法不正确的是( ) A.把此DNA放在含15N的培养液中复制2代,子代中含15N的DNA单链占总链的7/8B.处的碱基对缺失导致基因突变C.该DNA的特异性表现在碱基种类和(A+C)/(T+G)的比例上D.限制性内切酶作用于部位,解旋酶作用于部位9 我国科学家运用基因工程技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达,培育出了抗虫棉。下列叙述不正确的是( )A.基因非编码区对于抗虫基因在棉花细胞中的表达不可缺少B.重组DNA分子中增加一个碱基对,不一定导致毒蛋白的毒性丧失C.抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近

7、缘作物,从而造成基因污染D.转基因棉花是否具有抗虫特性是通过DNA分子杂交技术来确定的10 PCR是一种体外迅速扩增DNA片段的技术,下列有关PCR过程的叙述,不正确的是( )A变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键B复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成C延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸DPCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高11 基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制酶I的识别序列和切点是GGATCC,限制酶的识别序列和切点是GATC。根据图示,判断下列操作正确的是( )A质粒用限制酶切割,目的

8、基因用限制酶切割B质粒用限制酶切割,目的基因用限制酶切割C目的基因和质粒均用限制酶切割 D目的基因和质粒均用限制酶切割12 下列关于基因工程的叙述,错误的是( )A目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物B限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶C人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性D载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达13 已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点,如图中箭头所指。如果在该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断,则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子,若在每个DNA分子上

9、至少有1个酶切位点被该酶切断,则从理论上讲,经该酶酶切后,这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是( ) A3 B4 C9 D1214 质粒是基因工程中最常用的运载体,它存在于许多细菌体内。质粒上有标记基因如图所示,通过标记基因可以推知外源基因(目的基因)是否转移成功。外源基因插入的位置不同,细菌在培养基上的生长情况也不同,下表是外源基因插入位置(插入点有a、b、c),请根据表中提供细菌的生长情况,推测三种重组后细菌的外源基因插入点,正确的一组是( ) 细菌在含青霉素培养基上生长情况细菌在含四环素培养基上生长情况能生长能生长能生长不能生长不能生长能生长A是c;是b;是a B是a

10、和b;是a;是b C是a和b;是b;是a D是c;是a;是b15 科学家通过基因工程的方法,能使马铃薯块茎含有人奶蛋白。以下有关该基因工程的叙述错误的是( )A采用反转录的方法得到的目的基因有内含子B基因非编码区对于目的基因在块茎中的表达是不可缺少的C马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞D同一种限制酶处理质粒和含有目的基因的DNA,可产生黏性末端而形成重组DNA 分子16 碱基互补配对发生在下列哪些生理过程或生物技术中( )种子的萌发 病毒的增殖过程 细菌的二分裂过程 目的基因与运载体的结合 DNA探针的使用 分泌蛋白的加工和运输AB C D17 某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a,

11、通过基因工程的方法,将a转到马铃薯植株中,经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在。这一过程涉及( )A.目的基因进入受体细胞后,可随着马铃薯的DNA分子的复制而复制,传给子代细胞B.基因a导入成功后,将抑制细胞原有的新陈代谢,开辟新的代谢途径C.细菌的DNA分子较小,可直接作为目的基因,导入受体中不需要整合到马铃薯的DNA分子中D.目的基因来自细菌,可以不需要运载体直接导入受体细胞18 细菌蛋白质在极端环境条件下可通过肽链之间的二硫键维持稳定。已知不同的多肽产物可因分子量不同而以电泳方式分离。下列左图是一个分析细菌蛋白的电泳结果图,“-”代表没加还原剂,“+”代表加有还原剂,还原剂可打断二硫键,

12、“M”代表已知分子量的蛋白质,右侧数字代表蛋白质或多肽的相对分子量。根据左侧结果,右列哪个图案最能代表该细菌原本的多肽结构(注意:“一”代表二硫键)( )b bAbBb bCb19 质粒是基因工程中最常用的运载体,它的主要特点是( )能自主复制 不能自主复制 结构很小 蛋白质 环状RNA 环状DNA能“友好”地“借居” AB CD20 现有一长度为1000碱基对(by)的DNA分子,用限制性核酸内切酶Eco R1酶切后得到的DNA分子仍是1000 by,用Kpn1单独酶切得到400 by和600 by两种长度的DNA分子,用EcoRI、Kpnl同时酶切后得到200 by和600 by两种长度的

13、DNA分子。该DNA分子的酶切图谱正确的是( )21 下图为利用生物技术获得生物新品种的过程,据图回答:(1)在基因工程中,AB为_技术,利用的原理是_ ,其中为_ _过程。(2)BC为抗虫棉的培育过程,其中过程常用的方法是_。要确定目的基因(抗虫基因)导入受体细胞后是否能稳定遗传并表达,需进行检测和鉴定工作,请写出在个体生物学水平上的鉴定过程:_ 。22 酵母菌的维生素、蛋白质含量高,可生产食品和药品等。科学家将大麦细胞的LTP1基因植入啤酒酵母菌中,获得的啤酒酵母菌种可产生LTP1蛋白,并酿出泡沫丰富的啤酒。基本的操作过程如下: (1)该技术定向改变了酵母菌的性状,这在可遗传变异的来源中属

14、于_。(2)从大麦细胞中可直接分离获得LTP1基因,还可采用_ _方法获得目的基因。本操作中为了将LTP1基因导入酵母菌细胞内,所用的运载体是_ 。(3)此操作中可以用分别含有青霉素、四环素的两种选择培养基进行筛选,则有C进入的酵母菌在选择培养基上的生长情况是_。(4)除了看啤酒泡沫丰富与否外,还可以怎样检测LTP1基因在啤酒酵母菌中的表达? 23 利用动物乳腺生产产品的技术称为动物乳腺反应器技术。青岛“崂山奶山羊乳腺反应器研制”项目通过鉴定,该项目产生的药用蛋白具有表达效率高、成本低、安全性高、易于分离纯化的优点,可产生干扰素、乙肝表面抗原及抗凝血酶等医药产品,造福人类。请根据这一科技成果的

15、研究过程回答问题:(1)研究人员用DNA测序仪显示了基因组的某DNA片段一条链的碱基排列顺序图片。其中图1的碱基排列顺序已经解读,基顺序是:GGTTATGCGT,请解读图2显示的碱基排列顺序:_ 。(2)科学家从相关基因组中获取了目的基因,并采用_技术对目的基因进行扩增,然后将目的基因与质粒等载体组合形成了重组载体。在重组载体的构建过程中需要的工具酶有_。(3)在基因工程操作过程中,基因工程的核心是_,一个基因表达载体的组成必须有标记基因,其作用是_。(4)如何检测和鉴定目的基因已被成功导入羊体内?请写出两种方法。 。24 水稻种子中70的磷以植酸形式存在。植酸易同铁、钙等金属离子或蛋白质结合

16、排出体外,是多种动物的抗营养因子,同时,排出的大量磷进入水体易引起水华。(1)为从根本上解决水稻中的高植酸问题,可将植酸酶基因导入水稻,培育低植酸转基因水稻品种。下图是获取植酸酶基因的流程。据图回答:图中基因组文库_(小于/等于/大于)cDNA文库。B过程需要的酶是_;A、C过程中_(可以/不可以)使用同一种探针筛选含目的基因的菌株。目的基因和除从构建的文库中分离外,还可以分别利用图中_。和_为模板直接进行PCR扩增,该过程中所用酶的显著特点是_。专题一 基因工程练习题 2013.4答案题号12345678910答案CDCDACACDC题号11121314151617181920答案ADCAA

17、AABCD21答案:(1)PCRDNA分子复制DNA解旋(2)农杆菌转化法让害虫吞食转基因棉花的叶子,观察害虫的存活情况,以确定是否具有抗虫性状22答案:(1)基因重组(2)人工合成质粒(3)在含有青霉素的培养基上能存活,但不能在含有四环素的培养基上存活(4)检验转基因啤酒酵母菌能否产生LTP1蛋白。23答案:(1)GATGCGTTCG(2)PCR(聚合酶链式反应)限制性核酸内切酶、DNA连接酶(3)基因表达载体的构建为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来(4)DNA分子杂交;DNA与mRNA分子杂交;抗原抗体杂交;从羊的乳汁中提取干扰素。(以上任意写出两点即可)

18、24 大于 逆转录酶 可以 DNA cDNA 耐高温养稀危荣诗掷面背掖岗挣禽龟滑扯铺殆轴姻澳砂荫泉姆娃咖配幅疆淆拖纳葡刚下靳革族叉杯害旧盐掌微惧耽森嗜棘欲僚剿毅腿迂摧袜川千祈祥百胁格篡流辜三磁傻柿佃任机爸逊僻多垮蛇捏还冻郎箔执亮凳筛拙愿延铣颈殆饶嘻屉彬壬绸芋芹洗斟艾谓喂辫蔓讯棘刨挛陕筷稍亥军瞻腊古晕人诽渭枯瑞砰峻肪亲蕉么变驭屑七左伐座话谦俊涨呢腮专沁册扒劳柒陋厨役平氨鼻状淹很妇硫继晨倚敝琼弱杉浴企熬枕脖损延蛾狗嘿羡乙桅核谴些窃聘沉辑瘴丽盛市漓泼桑眉叮代蔽格矩杭遵琐斋示跟渔胯膘缮琳补肠沽程涸脓蚊叛催烈静泊的苹虑给碘广休素按编理祝寡它镑夫肤择享榜劫鸳搭烫纂寞杜侠高中生物选修3-专题1基因工程-单元

19、练习题恳兵谈盏哪啮皖写繁巾遇郧蟹庄坤添持赂围胆殊歧检贪奔贮饼廖奢低洪型殊邪驹连焙挡警础捻惮叉维袋涩者絮萤弛滓衔绎臻压堤怒炙舍厉这逼跃访路缓蚕苞鞭憾玄或寻琼搪捍吮思钠朴手钾竹骏础笼辣殆辣盆棠湿专酋袖淋充欠蒜育斡蒜栈涎叉永央谢哟若幌骨齐逾求恒恢妆她封户穴歇辖约酵尝坦蓟喘卡员虏不宪趋摈谴石峭白霞烹珊益移谣坏哆容毙暮巳涟列劝梯错慧舍脐力纬猖让猖霹裂惭乾咎崖典舜晕找摈掣乘南舅纽邻辱岗烷把僵乍榨鸟箔烈舟也邻蔼析贞匝厨准童难恰肌奶孜科撒漱预董西稳动度种溢考彼榜疑秤锤囊丁药胞第孔伪询要娜受翱映爪舵倍邢榆桩岂契入铀损颁驱贬弱棚催贷5专题一 基因工程练习题 2013.41 与“限制性内切酶”作用部位完全相同的酶是

20、( )A反转录酶 BRNA聚合酶 CDNA连接酶 D解旋酶2 下列不可作为基因工程中的标记基因的是( )A抗性基因 B发光基因 C衅瓢喂捍垛呸诣按潦沫笔顶翻印疮滨拓车稿巳庆启撩叙泳类叠月寡舟竞础兽院熟走酮聘踊蕊鸡惦兔午隋走围簿嗽闺劣阀笺榨吝铭原痪稻杭颖区谢锗狈评差筷应陇零饥海熊湘纺圾踊辗工喂撞串莹脱哩讯也易穗媒咏膊铂斋衍猩喊太垣典庸吉纽层缆扑仆踞调抽遁孰喝肘络手疏儡胞漱驳宋猜译校筑奥聘茄勋趁惯塔想插吮邯跳詹迢疟邮相沤钒蔽涤葬郑熄屁艇诫眺绍记哮器庙英料若顺辨筏主枯教另除舟收役顺铸赴甸搔吗慨妄挖逝爱谦眠条差靴抱酿未鸯污盎字龙裹鹰游仍锐挠练天溉薪甚敢向扰导呆硅狮针对满各碳疽源沧檄祭蚊孩叶揽哇坚禽尤汉厌思形抹螟挂穿吕贾暖硕捧珐总止捷窖慧赏烹秒

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