六年级小升初每天一练答案.doc

成都嘉祥外国语学校王艳燕老师
六年级小升初每天一练1参考答案
一、将下列诗题与作者用直线连起来。
《游园不值》 ——叶绍翁
《忆江南》—— 白居易
《春日》——朱熹
《泊船瓜洲》——王安石
《题西林壁》——苏轼
《清明》 —— 杜牧
二、填植物，补充诗句。
1、红杏2、柳3、松下4、枫5、桃李6、荷7、茱萸8、杨柳
三、下列划线俗语使用不正确的一项D
A、公说公有理，婆说婆有理（各自都认为自己说得是对的）
B、不是冤家不聚头（指仇人或不愿意相见的人偏偏相逢，无可回避）
C、不管三七二十一（不顾一切，不问是非情由，也说不管四六二十四。）
D、百尺竿头，更进一步！（比喻学问、成就等达到了很高程度后继续努力，向前发展。）
解析：本题考察俗语的理解和运用，我们在积累俗语、谚语时，和成语一样，不但要知其形，还应知其意，这样才会用。
四、请为上联“梨花院落溶溶月”选出下联A
解析：本题考查对偶的形式和特点，做此类题应首先学会断句，然后对每一停顿部分进行对仗，这样才能对工整；其实这也是考察我们对修辞手法的掌握，在备考时我们应对常见的修辞手法的形式特点以及作用进行总结归纳，并且自己尝试举出实例，加深印象，这有助于我们的阅读与写作。
五、你能填出多少主人公？
入木三分（   王羲之    ） 七擒七纵（  诸葛亮     ） 三顾茅庐（   刘备    ）
才高八斗（   曹植    ）     乐不思蜀（    刘禅   ）   
四面楚歌（   项羽    ）多多益善（    韩信   ）     纸上谈兵（   赵括）     
高山流水（    俞伯牙、钟子期   ）
两表酬三顾，一对足千秋；志见出师表，好为梁父吟。（    诸葛亮   ）
酌酒花间，磨针石上；倚剑天外，挂弓扶桑。（   李白    ）
解析：本题考察对成语出处及主人公的掌握，我们在积累成语时尤其要注意历史故事类成语中涉及的主人公；对于根据对联找主人公，我们不用担心，因为里面一定会有我们常见的信息，所以不需要每一句都知道，抓住其中关键信息即可；另外，字一定要会写，否则会徒劳无功。

六年级小升初每天一练2参考答案
一、读下列诗句，判断写的是哪个季节。
1、冬季  2、春季  3、秋季  4、冬季  5夏季
解析：本题考察诗句理解，也暗示我们可以按季节分类积累古诗词。
二、读下列诗句，判断写的是那个节日（2.5分，每空0.5分）
1、中秋节2、清明节3、元宵节4、中秋节5、春节
解析：本题考查诗句理解，也暗示我们可以积累与节日有关的诗词。
三、我是小小百科家。
1、造纸术、火药、指南针、印刷术
2、孔子
3、《诗经》；《楚辞》；《孔雀东南飞》，《木兰辞》；陆游。
4、奥地利、音乐神童、《渴望春天》（作品不止一部，正确即可）
5、希腊、雅典
四、下列词语搭配有误的一组是D
解析：本题考察词语搭配，寒假班第二讲已经讲过词语搭配的知识，在搭配时一定要注意符合习惯、符合事理。
五、下列词语中有四个错别字，请改正。
   诡     生     厉       计      
解析：本题考察汉字，做此类题，一般要“据意辨字”，并且要非常仔细，切不可粗心大意。
六、看拼音，写汉字。=
（嫌）疑  （衔）接  （咸）菜   =（滋）润   （姿）势  （咨）询
解析：本题考察同音字辨析，做此类题，也要“据意辨字”，准确判断，然后动笔。
备考建议：无论是字词，还是常识，都是一个长期的积累过程，现在时间较紧，我们能做的便是查漏补缺，根据所出现的题型，进行针对性地强记和训练，这样目的性会更强。

六年级小升初每天一练3参考答案
一、阅读下面的文言文，完成后面的练习。
1、解释下列划线的字：
自谓可将十万（率领 ）自谓可使千里成沃壤（ 让 ）人几为鱼（几乎 ）
2、翻译下面的句子：
总是每天独自漫步在庭院里，摇头自言自语说：“古人怎么能欺骗我呢？”
3、这个故事给了你怎样的启示？
不能读死书，在处理问题的过程中，应该根据情况的变化，灵活运用所学知识，并在实践中不断积累经验。
参考译文：刘羽冲偶然得到一部古代兵书，伏案读了一年，便自称可以统率十万大军。恰好这时有人聚众造反，刘羽冲便训练了一队乡兵前往镇压，结果全队溃败，他本人也差点儿被俘。后来他又得到一部古代水利著作，读了一年，又声称可以把千里瘠土改造成良田。州官让他在一个村子里试验，结果沟渠刚挖成，天降大雨，洪水顺着渠道灌入村庄，村里人险些全被淹死。从此刘羽冲闷闷不乐，每天总是独自漫步在庭院里，千百遍地摇头自语道：“古人难道是欺骗我的吗？”
解析：本题考察文言文的基本知识，即字句翻译以及内容理解，在句子翻译时一定要注意句中的翻译点。
二、关联词练练练。
1、（只要）你同意，我们（就）按计划行事。2、他（不是）普通的浏览，（而是）边看边思索。
3、邱少云（宁可）牺牲自己，（也不）挪动一寸地方。
4、王芳爱好体育，每天早晨（既）跑步，（又）做操。
5、达芬奇（无论）画什么，（都）能又准又快地画出来。
6、（因为）小兰坚持锻炼，（所以）她的身体非常健康。
解析：本题考查关联词相关知识，我们备考时要注意常见的九种关系及其关联词，并学会造句运用。
三、我是小小百科家。
1、我国文学史上被称为“诗仙”的是（李白）；“诗圣”是（杜甫），他的诗被称为“（诗史）”。
2、中国三大门户网站是（新浪）（搜狐）（网易）。
3、我国“春城”指（昆明）；“泉城”指（济南）；“羊城”指（广州）；“山城”指（重庆）；“榕城”指（福州）
4、“人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。”这句名言出自（奥斯特洛夫斯基）写的《钢铁是怎样炼成的》，主人公是（保尔·柯察金）。
解析：本题考察了中外文学常识以及百科知识，要做对此类题没有特殊的途径，关键靠我们多多留心，多多积累。
四、标点符号练习。
1、下列标点符号运用正确的一项是（D ）
A、牢记虚心使人进步，骄傲使人落后这句格言，会使你受益终身。
B、《海底世界》这篇文章介绍了什么？你读懂了吗？老师问我。
C、巴金说，他爱月夜，但他也爱星天。
D、动物园里有大象、狮子、老虎多种动物。
2、给下面的句子加上正确的标点符号。（C）我爱读 小学生报 你呢
A《》 。 ？ B“” 。 ？ C《》 ， ？
3、给下面的句子加上三种不同的标点表示三种不同的含义
下雨天留客天留我不留
1、下雨天留客，天，留我不留？2、下雨天留客，天留，我不留。3、下雨天留客，天留我不？留！
解析：本题考察标点符号运用，做此类题时我们首先得掌握常用标点符号的特点及用法，然后认真读题，选择适当的标点符号。

六年级小升初每天一练4参考答案
一、根据提示填古诗。
1、随风潜入夜，润物细无声。
2、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
3、墙角数枝梅，凌寒独自开。
4、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人；莫愁前路无知己，天下谁人不识君
解析：本题考察古诗文的理解记忆，要求我们能够灵活贯通，而不是死记诗句。
二、根据提示写一个含“手”的成语。
1、手舞足蹈2、心灵手巧3、手到擒来
4、袖手旁观5、情同手足6、手忙脚乱
7、心狠手辣8、得心应手9、妙手回春
10、爱不释手11、一手遮天12、眼疾手快
13、手足无措14、握手言和
解析：本题考查对成语的理解性积累，同时也告诉我们在积累成语是可以根据一定的标准进行分类，有的放矢。
三、我是小小百科家。
1、孔子，名（丘），字（仲尼），（儒家）学派的创始人。“三人行，必有我师焉”这句话出自（《论语》）。
2、“四书”指的是《大学》《中庸》《孟子》和《论语》；“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
3、巴金，原名（李尧棠），他曾被授予“（人民作家）”的称号，请写出他的三部代表作（《雾》）（《雨》）（《电》）。
4、“景阳岗打虎”“醉打蒋门神”等说的是《水浒传》中一位传奇英雄的故事，这位英雄是（武松）；“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”中的“豹子头”指的是（林冲）。
5、“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕，若说没奇缘，今生偏又遇着他，若说有奇缘，如何心事终虚化？”这首曲出自我国古典名著（《红楼梦》），其中阆苑仙葩指（林黛玉），“美玉无瑕”指（贾宝玉）。
6、徐悲鸿的代表作是（《骏马图》），他曾留学于（法）国，像绘画大师达仰学画。
解析：本题考察了中外文学常识以及百科知识，要做对此类题没有特殊的途径，关键靠我们多多留心，多多积累，另外作品要注意书名号。
四、修改病句。
1、（成分残缺）（我们要学习他刻苦钻研认真学习的精神。）
2、（搭配不当）（多读好书，可以丰富我们的知识。）
3、（语序不当）（我把脏衣服脱了下来，穿上了洁净的衣服。）
4、（关联不当）（尽管我废了九牛二虎之力，但是飞机模型还没做成。）
5、（用词不当）（我们要以顽强的意志去战胜学习上的困难。）
6、（否定不当）（春日里，大家去郊游时一定要注意交通安全，防止发生意外事故。）
解析：本题考察修改病句，我们需先弄清楚常见的病句类型，然后认真读题，各个击破。

六年级小升初每天一练5参考答案
一、考考你的交际能力。
1、阿姨,，您不用担心，小东身体素质很好，一定会早日康复的；我每天都会过来把老师讲的重点内容告诉小东，他也不会影响学习。
（说明：答此题要注意：1、说话对象是小东妈妈，所以注意称呼和礼貌；2、分析清楚妈妈忧心忡忡的原因：担心小东的病，担心小东的学习；3、从妈妈的这两方面担心进行安慰）
2、①花园：你的呵护，使我更加美丽。
  ②墙壁：希望我能和你一样干净整洁。
③水龙头：请用你的手止住我的泪。
（说明：答此题要注意：1、弄清所给名词所代表的含义；2、用简短的、宣传性较强的语言进行宣传；3、注意运用拟人多种修辞手法）
3、小明用水一向不节约，他说：“水有什么稀奇的？地球上多的是！浪费一点不要紧。”关于水资源这方面你一定懂得不少，还是你给她讲讲道理吧！
（说明：答此题要注意：1、结合自己的生活说明水对我们的作用；2、讲明水资源缺乏；3、语言要诚恳恰当）
二、给下面划线的字注上正确的音，并说明其含义。
好读书不好读书，好读书不好读书（hǎo; hào; hào; hǎo）
含义： 本联意思是适合读书的时候自己却不喜欢读书；等到自己喜欢读书的时候却过了读书的黄金时间。这副对联告诉我们一定要抓住现在，努力学习，不让自己老后留下遗憾。
解析：本题考查辨音，要正确注上音，首先肯定要弄懂本联的含义。
三、我是小小百科家。
1、（明）朝李时珍毕生精力，历时27年编成了药学巨著（《本草纲目》）。
2、“中华民族到了最（危险）的时候，每个人（被迫）发出最后的吼声”，这首歌的歌名是（《义勇军进行曲》），由（田汉）作词，（聂耳）谱曲。
3、水是生命的重要组成部分，人体内（70）%是水分。我们的饮食主要成分是（碳水化合物），有句成语是“水能（载舟），亦能（覆舟）”。
4、2010年世界杯是在（南非）举办的，最终冠军是（西班牙）。2014年世界杯在（巴西）举办。
解析：本题考察了我们平时在课外积累的一些百科知识，要做对此类题没有特殊的途径，关键靠我们多多留心，多多积累，另外作品要注意书名号。
四、古诗欣赏。
1、这首诗的作者是（唐）代诗人（杜甫），诗中描绘的是（初春）时候的景色。
2、这首诗描绘的景致，形象鲜明，色彩鲜艳，短短28字描绘出了六种景物，这六种景物是（黄鹂）（翠柳）（白鹭）（青天）（积雪）（船）。
3、诗中有声有色，动静结合，其中颜色是（青），声音是（鸣），动景是（鸣翠柳、上青天），静景是（窗含西岭千秋雪、门泊东吴万里船）。
4、根据诗句的内容，可以推知诗人的观察点应该是（室内）。

六年级小升初每天一练6参考答案
一、阅读下面的诗歌，完成后面的练习。
1、一片普通的槐树叶，在作者看来却是“全世界最美的一片”，精心保存，为什么？（参考答案，采分点标蓝）
   因为槐树叶沾着故园的泥土，这一片树叶象征了故国的“一个城市”“一个园子”，象征了故乡那温暖的怀抱。
2、从诗中看，诗人的愿望是什么？请用原诗回答。
   要到何年何月何日/才能让我再回到你的怀抱里/去享受一个世界上最愉快的/飘着淡淡的槐花香的季节？
3、本是运用了“以小见大”的手法。请你说说什么是“小”，“大”又指什么？
   “小”指的是不起眼的槐树叶，“大”指的是世界上最珍奇、最可宝贵的思乡之情。
解析：本题考查诗歌赏析，小学阶段该题不会太深，几乎从诗面上能看出答案，我们作答时多思考一下就OK啦。
二、给下面一段新闻加上标题，限14字以内。
3月3日下午，澳门经济司、财政司和水警稽查队联合行动，公开销毁了最近两年中缉获并已完成了行政或司法检控程序的盗版光盘约100万张。这是澳门官方首次采取这种行动。
首次官方联合，销魂盗版光盘  
解析：本题考察了提炼主要内容的能力，标题以简练而称，所以一定要精简。做此类题时可这样问自己：谁做了什么事？性质或效果如何？比如此题就讲澳门官方首次联合行动销毁盗版光盘，精炼一下，便是上述答案。
三、根据下面的材料，提炼出一个观点。
材料：当今世界首富比尔·盖茨曾说过：“我想我们有一天能够在机器上模拟人的思维，为什么不行？电脑是硅做成的，可以计算，人脑是用碳做成的，质子在大脑里的运动形成了各种概念，这是完全可以完成模仿的。”果然，他和他的微软公司取得了惊人的成就。
观点： 大胆想象是取得成绩的第一步。
解析：本题考察了提炼观点的知识，通过比尔盖茨敢于想象而最后取得惊人成就的实例告诉我们要大胆想象，这样会引导我们取得成功，当然作答时不能太绝对，只能说大胆想象为取得成绩奠定了基础，而不能说一定能取得成绩。做此类题时，首先应把文段的主要内容和它所反映的思想观点提炼出来，然后自己总结语言。

六年级小升初每天一练7参考答案
一、仿写句子。
1、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；
爱心是一场飘洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；
爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。
2、（白雪）——正面： 用自己的身体保护大地的绿叶,只为不让寒风将它们摧残!
         反面： 不顾世人的疾苦,只知道恣意在单薄的人前逞恶!
（天平）——正面： 实事求是，永远都是公平公正的楷模。
         反面： 见利忘义，谁给的多一点，就向谁倾斜。
（火柴）——正面： 点燃了别人的路却牺牲了自己。
       反面： 追求一时的虚荣，因为短暂的璀璨辉煌而报废了生命。 
（彩虹）——正面： 经过困难必定会有光明美景出现。         
反面： 只务虚而不务实，决定了它只能昙花一现。
解析：本题考查句子仿写，做此类题时，首先要明确题目的要求，弄清例句的特点（比如句式、修辞手法等），然后根据事物的特点进行仿写。
二、停顿的力量。
1、爸爸读笑了，他是这样读的：儿的生活好/痛苦没有/粮食多/病少/挣了很多钱。
2、妈妈读哭了，她是这样读的：儿的生活好痛苦/没有粮食/多病/少挣了很多钱。
解析：本题考察了停顿的相关知识，实际上是考察我们的语感，要做对此类题，最好的办法是反复读，反复揣摩。
三、结合读书实际，谈谈对下面“读书切忌”的理解。
1、三天打鱼，两天晒网。
本义是三天之中，一天是打鱼，两天晒网。 比喻读书学习没有恒心，经常中断，不能长期坚持；这个成语告诉我们，读书要专心致志，刻苦训练，切不可三心二意，否则将学不到真正的知识。
2、只读一本书。
“只读一本书”，顾名思义，就是只读某一本书，比喻知识面很窄，视野狭窄；这告诉我们，一定不要局限在某一本书或某一知识，而应该博览群书，拓宽视野。
3、读死书。
“读死书”意思是不能把书本知识灵活贯通；这是一种非常机械的读书方式，我们不应效仿，在读书时应该讲究活学活用，这样才体现出读书的价值。
解析：本题考察了对短语的理解和感悟，回答此类题首先得准确回答出其本意，在此基础上，悟出它告诉我们的道理，注意，一定要结合读书实际进行理解，这样才更透彻。

六年级小升初每天一练8参考答案
一、我是小小百科家。
1、已对应。 2、已对应。
世界环境日6.5 爱因斯坦 相对论
地球日4.22 牛顿 万有引力
世界无烟日5.31 法拉第 电磁
植树节3.12 史蒂芬森 蒸汽机车
世界读书日4.23 富尔顿 轮船
3、根据所提供的称谓，写出与其相对应的年龄。
周岁（一岁） 而立（三十岁） 不惑（四十岁） 知天命，半百（五十岁）
花甲（六十岁） 古稀（七十岁） 耄耋（八九十岁） 期颐（一百岁）
解析：本题考查对课外百科知识的了解，像这样的题，功在平时，现在我们能做的便是尽量多记忆。
二、写出下列成语的主人公。
请君入瓮（来俊臣） 不耻下问（孔圉<yǔ>） 狡兔三窟（冯谖） 项庄舞剑（项庄）
退避三舍（重耳） 起死回生（扁鹊） 胯下之辱（韩信） 病入膏肓（晋景公）
解析：本题考察对成语出处及主人公，多多积累吧。
三、把下列词语按拼音归类。
chóng(重)：重复 重新 重叠 重逢 zhòng(重)：慎重 重病 重担 举重
diào(调)：调查 调换 调动 对调 tiáo(调)：调味 调皮 空调 调整
解析：本题考察多音字，题目比较简单，但我们要明确，如果遇到难以辨明的音时，一定要学会据意辨字。
四、对联。
1、福州乌山的琵琶亭有一副对联，上联是：一弹流水一弹月。下面最合适作为下联的是（A）
A、半入江风半入云B、一味清凉上月时C、二分明月万梅花D、三月细雨春妩媚
2、用成语把对联补充完整。
要做（光明磊落）的堂堂正正的君子 莫做（言行不一）的阳奉阴违的小人
3、为下列对联选出最恰当的横批。
风流人物数当代，大好春光看今朝。（A ）
A、日新月异B、普天同庆C、人杰地灵
4、下面是一副对联，从备选字中找出合适的字组成下联。
备选字：心 理 事 益 更 莫 无 为 做 身 神
上联：有关家国书常读 下联： 无益身心事莫为
解析：本题考察对联相关知识，对联以句式工整而称，并且遣词达意相对；做此类题时，首先剖析句式，然后分析大意，最后便确定答案。

六年级小升初每天一练9参考答案
一、拼音小练。
1、（1）远   一   （2）永、一；yòng   yì
  （3）wǒ yòng yuǎn wàng bù liǎo nà yì tiān
2、D
4、HA LI BO TE ;měi guò
解析：本题考查拼音的基本知识，如整体认读、变音、首字母大写等；虽然考试不一定考得这样明显，但是我们得有这方面的准备，在备考的时候还是要从最基本的声母、韵母入手，对整体认读、变音规律、停顿、重音有一个更深的认识。
二、汉字练习。
1、钮、纽、扭
2、②、④、③、①
解析：本题考察形近字和多义字，其实要做对这类型题都离不开“据意辨字”的思想，即我们一定要联系语境弄清每一处字的含义，然后再填空，便可顺风顺水啦。
三、百科知识集中营。
1、我国的国歌名称是（《义勇军进行曲》），它是由（田汉）作词，（聂耳）作曲。
2、1983年10月1日，邓小平总书记为北京景山学校的题词为：教育要面向世界、（面向未来）、（面向现代化）。
3、“文房四宝”指的是（笔）（墨）（纸）和（砚）。
4、“长城著名三关”指的是（山海关）（居庸关）和（嘉峪关）。
5、在太阳系中离太阳最近的是（水星），其余依次是（金星）（地球）（火星）……
6、我国有四大海域，分别是（渤海）（黄海）（东海）和（南海）。
解析：本题考察课外百科知识，老生常谈，多多积累。
四、口语交际。
你如果向下列不同年龄段的人问去鸟巢的路怎么走，该怎样问，请写在横线上。
1、问小学生：“小朋友，请问往鸟巢的路怎么走？”
2、问三四十岁的中年妇女：“阿姨，您好！您能告诉我去鸟巢的路怎么走吗？”
3、问六七十岁的老人：“老爷爷（奶奶），您好？您能告诉我去鸟巢的路怎么走吗？ ”
解析：本题考察我们的口语交际能力，在说话时我们要注意恰当，要做到恰当，首先得注意说话对象，针对什么对象说什么话，才显得得体。

六年级小升初每天一练10参考答案
一、文言文阅读【有难度哦】。
1、楚国有个学习驾船的人，他在开始的时候，折返、旋转、快、慢等完全听从船师傅的话。一段时间后，他在江中岛屿之间小试身手，做得得心应手，便以为完全学会了驾船的技术。于是他马上谢别了船师，击鼓快进，立即就遇上大的危险，他不知所措，四处张望吓破了胆，船桨坠落了，舵也失去操控。
2、本文告诉我们学习一定不能浅尝辄止，一定要学深刻。
解析：本题考查文言文翻译和理解，前者是后者的基础，后者是前者的深化，在文言文翻译时，一定要细致，落实到字，这样才能翻译准确。
二、百科知识集中营。
1、我国最大的瀑布是（黄果树瀑布），我国最长最古老的人工运河是（京杭运河）。
2、（1921）年（7）月（1）日，中国共产党成立。2011年时中国共产党成立（90）周年。
3、我国陆地面积约有（960万）平方千米，在世界各国居第（三）位。
4、联合国的五个常任理事国分别是（中国）（俄罗斯）（美国）（法国）（英国）。
5、我国第一艘载人航天飞船“（神舟五号）”于2003年10月16日试飞成功，这标志着我国成为第三个掌握载人航天技术的国家。
解析：本题考察课外百科知识，让我们从今天做起，天天积累吧。  
三、概括主要内容。
不少人喜欢喝绿茶，因为绿茶中富含一种名叫儿茶酸的多酚。儿茶酸对引起动脉硬化的物质有抑制作用，它不仅有益于人体健康，而且还能防癌。但是过量摄入儿茶酸会对人体的DNA造成伤害，进而诱发癌症。实验证明：如果人们摄入儿茶酸的浓度是绿茶所含儿茶酸的40倍，就会对DNA造成伤害，而DNA损伤与细胞癌变密切相关。
本段的主要内容是：喝绿茶有益健康，但不能过量。
解析：本题考察我们对文段的归纳概括能力，做这类题首先划出文段中有多少句子，分析每一句所讲内容是什么；然后综合每一句大意进行总结概括，便可得出整个文段的主要内容，注意语句一定要简洁。

六年级小升初每天一练11参考答案
一、请选出对下列广告词修辞手法辨别正确的一项是（ D）
解析：本题是一道比较新颖的修辞手法考题，结合广告语设题需要我们对这些广告语有一定的了解；尤其是第一句“人失去了联想，世界将会怎样？”如果单纯选择修辞手法我们都可以排除“反问”，因为反问是问中有答，而此句并不是，故不是反问，那就只能是双关，为什么是双关呢，关键在“联想”，它有两层意思，一层是人的思维，另一层便是广告的品牌“联想”。像这类题也需要我们平时的积淀和做题时的方法。
二、缩写句子。
1、树枝上点着蜡烛。2、尾巴翘着。3、江畔住着红罗女。
解析：本题考察缩句的相关知识，即考察我们去除枝叶的能力，要做类此类题，我们要先判断句子写人还是写物，然后采用提问“谁是什么？”“谁怎样”“谁干什么”“什么是什么”“什么怎么样”来找出主干就OK啦。
三、与“大家都说他学习好”意思相反的是（B）
A、没有人不说他学习好     B、没有人不说他学习不好
C、他学习好是大家公认的   D、谁不说他学习好？
解析：本题考察句型转换相关知识，句型转换有一个原则：保持原意。本题难点在否定句意义的判断，B项属于多重否定，这时候就看否定词的奇偶性，如果是奇数个当然标示否定，偶数个便表示肯定，该项有3个否定词，显然表示否定，故意义和题干相反，所以答案选B。
四、百科知识集中营。
1、中国古代四大名著是《水浒传》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》。
2、“但愿人长久，千里共婵娟”出自（苏轼）的手笔，他字（子瞻），号（东坡居士）。他同父亲（苏洵），弟弟（苏辙）并称“三苏”。
3、《三国演义》中“如鱼得水”与（刘备、诸葛亮）等人物有关（填两人）。
4、“初唐四杰”是（王勃）（卢照邻）（骆宾王）（杨炯）。“前不见古人，后不见来者”便是（陈子昂）的《登幽州台歌》中的诗句；“海内存知己，天涯若比邻”出自（王勃）之口。
5、“完璧归赵”的故事发生在（春秋战国）时期（填朝代），主人公是（蔺相如）。
解析：本题考察课外百科知识，让我们从今天做起，天天积累吧。
五、请用你所知道的对联知识对对联。
上联：盘中餐粒粒皆辛苦，弃之可惜      
下联：杯内酒口口都香甜，量力而行
解析：本题考察对联相关知识，之前我们已经有所涉及，对联一定要工整；当然在内容上我们还应该注意意思吻合才行，上面横线上所填要满足两个条件：1、与“量力而行”意思吻合；2、和上联工整相对。
在括号中填上历史故事或人物名，把歇后语补充完整。
1、（刘备）借荆州——有借无还 
2、（林冲）误入白虎堂——单刀直入（或填“豹子头”也对）
3、（孙悟空）七十二变——神通广大   4、（诸葛亮）用兵——神出鬼没
解析：本题考察对名著故事的了解，这题亦是功在平时，四大名著是我们必看的书目。
六年级小升初每天一练12参考答案
一、下面几句话按顺序排列，正确的一项是（B）
①小溪的一边是果园，春天，花香弥漫，蜂飞蝶舞。
②田野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。
③溪水那么清澈、明净，水里的小鱼儿快乐地游来游去。
④山腰间的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。
⑤一条小溪从我们村子里流过。
⑥小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。
解析：本题考察排序，其实也就是考察我们理清文段思路的能力，做此类题一般不难，只要我们对其中的一些起向导作用的关键词敏感起来，并且能够有意识地从时间、方位、事件发展等顺序去思考，选出正确答案并非难事。
二、句子改写。
1、母亲对我的嘱咐，正是祖国母亲对我的期望。
2、雨来摇摇头说，他在屋里什么也没看见。
3、师长命令我团。 我团进攻敌人右翼。
4、这场晚会我不得不看
解析：本题考察句型转换，前面我们已经有过涉及，还是一点：句型转换一定要坚持“原意”。
三、百科知识集中营。
1、（奇峰）、怪石、（云海）温泉，使名冠天下的黄山“四绝”。
2、长江三峡是瞿塘峡、（西陵峡）和（巫峡）的总称。
3、我国四个直辖市是（北京市）（上海市）（重庆市）（天津市）。
4、物体有（固体）（液体）（气体）三种形态。
5、世界上三大宗教分别是（基督教）（伊斯兰教）（佛教）。
6、英文缩写AM的中文含义是（上午）；英文缩写CCTV的中文含义是（中国中央电视台）；英文缩写UFO的中文含义是（不明飞行物）；个人电脑的英文缩写是（PC）。
解析：本题考察课外百科知识，让我们从今天做起，天天积累吧。
四、按要求完成古诗并填空。
1、“一道残阳铺水中，（半江瑟瑟半江红）。可怜九月初三夜，（露似珍珠月似弓）。”这首诗的作者是（白居易），诗题是（《暮江吟》），诗中“铺”的意思是（斜照），“可怜”的意思是（可爱）。
2、《赠汪伦》的作者是（李白），诗的后两句是（桃花潭水深千尺），（不及汪伦送我情），在这里作者采用了（夸张）的修辞手法，表达了朋友间的（深厚友情）。
解析：本题考察对古诗词的掌握，这题告诉我们在积累诗时千万别局限在诗面本身，而应该结合诗人分析一下诗作的深刻含义或情感；注意，如果涉及到填诗题的空，一定要注意书名号！
六年级小升初每天一练13参考答案
一、写作基础。
1、1、存在问题： 虽然文中两件事相互关联，但不符合要求中的“一件”；文章缺少点名中心意义的内容，使人看后不知道作者要表达什么。 
2、修改后的文章： （修改建议：建议去掉第二件事，把第一件事加以修改，紧接着第一件事叙述，如可以这下构思：冬冬主动找上门来，给“我”做思想工作，开始“我”不听，后来在冬冬耐心细致地说服教育下，“我”终于认识到自己的错误，并表明认错、改正的决心，“我”和冬冬又和好了）
解析：本题考察文章审题和构思，我们在叙事时往往喜欢采用“罗列”法，把知道的事情全盘写出，殊不知并不符合题意，当然也就突不出中心了，这是写作文的大忌，千万要注意，动笔之前先审题，再构思，心中有谱，再下笔。
2、修改下面的通知：
通知

请全校各班班长拿好笔记本于9月9日×时到小会议室开会。
学校大队部
2010年9月9日
解析：本题考察应用文通知的写作，要写好通知，我们得清楚通知的格式：首行标题居中，在正文中应该交代清楚所要通知的对象、时间、地点和事情，落款处应有通知单位和日期
3、审题练习。
（1）《我爱我的“小火车”》应是一篇（状物）的文章，题目上的内容限制是（“小火车”）。
（2）《记暑假中的二三事》应是一篇（叙事）的文章，题目上时间限制是（暑假），数量限制是（二三），在构思这二三事时应注意（这些事情应该为自己文章的中心服务）。
（3）《我敬爱的一位长辈》应是一篇（写人）的文章，题目上对象限制是（长辈），内容限制是（敬爱），数量限制是（一位）。
（4）《放学回家的路上》应是一篇（叙事）的文章，题目上时间限制是（放学），地点限制是（回家的路上）。
解析：本题简单考察了一下审题，虽然这题并不难，单位我们审题提供了一个思路，那便是我们在审题时不能放过任何一个环节，只有这样才能让自己的文章扣题很紧，不至于离题。
二、写出下面成语故事的主人公。
一字千金（吕不韦）  一字之师（郑谷） 一鸣惊人（齐威王） 一言九鼎（毛遂）
一马当先（黄 忠）  一去不返（荆轲） 一鼓作气（曹 刿）  一诺千金（季布）
一目十行（萧纲）    一箭双雕（长孙晟<shèng>）
解析：本题考察成语主人公，此题没有其他诀窍，注意积累，多看看成语故事！

六年级小升初每天一练14参考答案
一、口语交际。
1、请把下面的“通知”转述给你的爸爸或妈妈。
转述：爸爸（或妈妈）， 我们学校今天发了一个通知，要求您9月17日（或者写“后天”）下午2：30到学校大礼堂开会，希望您到时候您准时参加。 （参考答案）
解析：本题考察我们的转述能力，转述最重要的便是将我们需要转述的内容准确地传达给别人，并且在转述过程中还要注意说话对象，事情的轻重缓急，语句也要通顺。转述此通知肯定要将开会的时间、地点、要求等传达给爸爸或妈妈，这样才能让他们能准时准地参加家长会。
2、请用语言准确地把下面两个公式表述出来。
   圆柱公式：S（侧）=Ch            圆柱体的侧面积等于底面周长乘高
   圆锥公式：V=1/3Sh                  圆锥体的体积是与它等底等高的圆柱体积的三分之一
解析：本题考察我们的表述能力，这样的题难度并不大，大家只要能明白公式的意义，也就知道如何表述了。
3、学会劝解，读下面这则小幽默，假如你是这位老师，你怎样教育小强？试把老师的话写下来。
错了
老师：小强，你给花浇浇水。
小强：你也有一双手，自己不会浇吗？
老师：你这是怎么说话啊？
小强：哎呀，错了错了，我还以为在家里呢！
老师： 看来我比你爸爸妈妈幸福啊！想来你对他们挺凶的，这样可不好啊！（参考答案）
解析：本题考察我们的劝解水平。而且此题还有一个新的要求，那就是你得站在老师的角度进行劝解，告诉小强这样做不好，而且语言要符合幽默本身的风格，上面答案仅供参考，期待你们更精彩的答案。
4、在一次数学竞赛中，成绩一直在你之后的小丽却超过了你，见了小丽，你会怎样对她说？
我说：“丽丽，恭喜你啦，这次考得这么好，我们一起继续加油！ ”
解析：本题考察我们向别人祝贺的水平。既然是祝贺就应该情真意切，让对方感到激励和鼓舞，千万不要口蜜腹剑，伤人情感。
二、百科知识集中营。
1、我国的盐都是（自贡），瓷都是（景德镇），钢都是鞍山，锡都是（个旧），煤都是（抚顺）。
2、杯子里有水，水面上浮着一块冰，这块冰融化后，杯子里的水面是如何变化的（不变）。
3、一年四季的形成与（地球公转）有关。4、革命圣地延安在（陕西）省。
解析：本题考察课外知识积累和学科综合知识，对于积累题，关键靠我们记忆；针对知识综合题，则需要我们在学习时能够融会贯通，比如第2题，我们只需要通过质量守恒就能得出水面不会发生变化，即水面上的冰排开水的重量其实就等于整块冰的重量，当冰化成水之后，刚好能够补充上冰排开的空间，这样水面就不会发生变化了！

六年级小升初每天一练15参考答案
一、语段阅读。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
1、本段中作者分别用 轻烟 和 薄雾 比喻过去的日子，这样比喻的作用是 形象地说明时间流逝得很快。
2、文中“罢了”可以解释为 仅此而已
3、本段中有很多问句，请你多读几遍，想想问句在文中有什么作用，把自己的感受写在下面的横线上！
（参考答案） 这些问句非常真切地再现了作者对时间匆匆流逝得感慨，其中有一丝淡淡的伤感，也有一种不甘堕落的决心。
解析：本题考察我们的阅读感悟能力。选文来自朱自清的散文《匆匆》，文章旨在反映时间飞逝，我们虽然不能阻止时间的步伐，但我们也不能庸庸碌碌，甘于堕落。要做对上面的题目，其实并不难，关键看我们能不能抓住其中的关键词句，并联系上下文加以体会。
二、阅读古文回答问题。
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
　　一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
　　一儿以日初出远，而日中时近也。
　　一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂（yú），此不为远者小而近者大乎？”
　　一儿曰：“日初出沧(cāng)沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
　　孔子不能决也。
　　两小儿笑曰：“孰(shú)为汝(rǔ)多知(同“智”)乎？”
1、解释下列划线的字。
我以日始出时去人近    去：距离
及日中则如盘盂        及：等到
孔子不能决也          决：判断
2、翻译下面的句子。
及其日中如探汤。
到中午的时候，（感觉）就像把手放进热水里一样烫。   
3、读了此文章，你对文中的人物有什么认识？
孔子：实事求是，敢于承认自己无知；两个孩子：敢于大胆质疑，具有探究精神
解析：本题考察文言文的字词理解以及对文章的感悟，小学阶段，文言文考察不会太难，从理解字词开始，把句子理顺，对文章进行感知，一般可以得到正确答案！
六年级小升初每天一练16参考答案
一、按要求用“/”分别标出该停顿的地方。
这苹果不大/好吃。（这苹果好吃）     这苹果/不大好吃。（这苹果不好吃）
解析：本题考察停顿的知识，完成此类题的关键是准确理解句意，使语意表达清楚，做此类题时，要特别注意句后括号里的提示；在理解句意的基础上，还要注意读起来流畅。
二、把下列人物按照名著归类，并