1、第4节 阻尼振动_受迫振动1.系统的固有频率是指系统自由振动的频率,由系统本身的特征决定。物体做阻尼振动时,振幅逐渐减小,但振动频率不变。2物体做受迫振动的频率一定等于周期性驱动力的频率,与系统的固有频率无关。3当驱动力的频率与系统的固有频率相等时,发生共振,振幅最大。4物体做受迫振动时,驱动力的频率与固有频率越接近,振幅越大,两频率差别越大,振幅越小。阻 尼 振 动自读教材抓基础1阻尼振动系统在振动过程中受到阻力的作用,振动逐渐消逝(A减小),振动能量逐步转变为其他能量。2自由振动系统不受外力作用,也不受任何阻力,只在自身回复力作用下,振幅不变的振动。3固有频率自由振动的频率,由系统本身的特
2、征决定。跟随名师解疑难1简谐运动是一种理想化的模型,物体运动过程中的一切阻力都不考虑。2阻尼振动考虑阻力的影响,是更实际的一种运动。3阻尼振动与简谐运动的对比。阻尼振动简谐运动产生条件受到阻力作用不受阻力作用振幅越来越小不变频率不变不变能量减少不变振动图像实例用锤敲锣,锣面的振动弹簧振子的振动学后自检(小试身手)自由摆动的秋千,摆动的振幅越来越小,下列说法正确的是()A机械能守恒B能量正在消失C总能量守恒,机械能减小D只有动能和势能的相互转化解析:选C自由摆动的秋千可以看做阻尼振动的模型,振动系统中的能量转化也不是系统内部动能和势能的相互转化,振动系统是一个开放系统,与外界时刻进行能量交换。系
3、统由于受到阻力,消耗系统能量做功,而使振动的能量不断减小,但总能量守恒。受 迫 振 动自读教材抓基础1持续振动的获得实际的振动由于阻尼作用最终要停下来,要维持系统的持续振动,办法是使周期性的外力作用于振动系统,外力对系统做功,补偿系统的能量损耗。2驱动力作用于振动系统的周期性的外力。3受迫振动振动系统在驱动力作用下的振动。4受迫振动的频率做受迫振动的系统振动稳定后,其振动周期(频率)等于驱动力的周期(频率),与系统的固有周期(频率)无关。跟随名师解疑难自由振动与受迫振动的对比自由振动受迫振动受力情况仅受回复力周期性驱动力作用振动周期或频率由系统本身性质决定,即固有周期或固有频率由驱动力的周期或
4、频率决定。即TT驱或ff驱振动能量振动物体的机械能不变由产生驱动力的物体提供常见例子弹簧振子或单摆机器运转时底座发生的振动学后自检(小试身手)(江苏高考)如图141所示的装置,弹簧振子的固有频率是4 Hz。现匀速转动把手,给弹簧振子以周期性的驱动力,测得弹簧振子振动达到稳定时的频率为1 Hz,则把手转动的频率为() 图141A1 HzB3 HzC4 Hz D5 Hz解析:选A本题考查受迫振动的特点,意在考查考生对受迫振动特点的掌握。弹簧振子做受迫振动,因此振动频率等于驱动力的频率,即为1 Hz,A项正确。共振及其应用与防止自读教材抓基础1共振驱动力的频率等于振动物体的固有频率时,受迫振动的振幅
5、最大的现象。2产生共振的条件驱动力频率等于系统的固有频率。3共振的特征共振时受迫振动的振幅最大。4共振曲线如图142所示。图1425共振的应用与防止(1)共振的应用:采用方法:在应用共振时,驱动力频率接近或等于振动系统的固有频率。实例:转速计。(2)共振的防止:采用方法:在防止共振时,驱动力频率与系统的固有频率相差越大越好。实例:部队过桥时用便步;火车过桥要慢开;轮船航行时,改变航向或航速。跟随名师解疑难1受迫振动和共振的比较(1)共振是受迫振动的特殊情况:受迫振动的频率不受固有频率的影响,但受迫振动的振幅与固有频率有关,即固有频率与驱动力频率越接近,振幅越大,当驱动力频率与固有频率相等时,振
6、幅最大,发生共振。(2)受迫振动的周期或频率等于驱动力的周期或频率,与系统的固有频率无关,但发生共振的条件是驱动力的频率与系统固有频率相等。2对共振的条件理解(1)从受力角度来看:振动物体所受驱动力的方向跟它的运动方向相同时,驱动力对它起加速作用,使它的振幅增大,驱动力的频率跟物体的固有频率越接近,使物体振幅增大的力的作用次数就越多,当驱动力频率等于物体的固有频率时,它的每一次作用都使物体的振幅增加,从而使振幅达到最大。(2)从功能关系来看:当驱动力频率越接近物体的固有频率时,驱动力与物体运动一致的次数越多,驱动力对物体做正功越多,振幅就越大。当驱动力频率等于物体固有频率时,驱动力始终对物体做
7、正功,使振动能量不断增加,振幅不断增大,直到增加的能量等于克服阻尼作用损耗的能量时,振幅才不再增加。学后自检(小试身手)如图143所示,三个单摆的摆长为L11.5 m,L21 m,L30.5 m,现用一周期等于2 s的驱动力,使它们做受迫振动,那么当它们的振动稳定时,下列判断中正确的是()图143A三个摆的周期和振幅相等B三个摆的周期不等,振幅相等C三个摆的周期相等,但振幅不等D三个摆的周期和振幅都不相等解析:选C三个摆的振动都是受迫振动,所以振动的频率都与驱动力的频率相同,三者的频率相同,由f 知,2的频率与驱动力的频率相同,振幅最大。而1和3的振幅较小,故C正确。对阻尼振动的理解典题例析1
8、一单摆在空气中振动,振幅逐渐减小。下列说法正确的是()A机械能逐渐转化为其他形式的能B后一时刻的动能一定小于前一时刻的动能C后一时刻的势能一定小于前一时刻的势能D后一时刻的机械能一定小于前一时刻的机械能思路点拨在阻尼振动中,振动系统的机械能减小,即动能和势能之和减小。但在一段较短的时间内,动能和势能不一定都减小,关键要看动能与势能之间是如何转化的以及转化的快慢。解析:单摆在振动过程中,因不断克服空气阻力做功,使机械能逐渐转化为内能,选项A和D对;虽然单摆总的机械能在逐渐减小,但在振动过程中动能和势能仍不断地相互转化,动能转化为势能时,动能逐渐减小,势能逐渐增大,而势能转化为动能时,势能逐渐减小
9、,动能逐渐增大,所以不能断言后一时刻的动能(或势能)一定小于前一时刻的动能(或势能),故选项B、C不对。答案:AD探规寻律(1)振动的振幅逐渐减小,则振动系统的能量(机械能)逐渐减小,而振动系统的动能和势能如何变化,还要看振子是远离平衡位置还是向平衡位置振动。(2)振动系统的能量不断减少,但其阻尼振动的频率是不变的,其频率为固有频率,由系统本身决定。跟踪演练一单摆做阻尼振动,则在振动过程中()A振幅越来越小,周期也越来越小B振幅越来越小,周期不变C在振动过程中,通过某一位置时,机械能始终不变D振动过程中,机械能不守恒,周期不变解析:选BD因单摆做阻尼振动,根据阻尼振动的定义可知,其振幅越来越小
10、。而单摆振动过程中的周期是其固有周期,是由本身条件决定的,是不变的,故A项错误,B项正确。又因单摆做阻尼振动过程中,振幅逐渐减小,振动的能量也在减少,即机械能在减少,所以C项错,D项对。受迫振动与共振典题例析2汽车的重量一般支撑在固定于轴承上的若干弹簧上,弹簧的等效劲度系数k1.5105 N/m,汽车开动时,在振幅较小的情况下,其上下自由振动的频率满足f (L为车厢在平衡位置时,弹簧的压缩长度),若人体可以看成一个弹性体,其固有频率约为2 Hz,已知汽车的质量为600 kg,每个人的质量为70 kg,则这辆车乘坐几个人颠簸时,人感觉到最难受?思路点拨(1)人感觉最难受时,汽车的自由振动频率应等
11、于人的固有频率。(2)汽车的自由振动频率与汽车的载重量有关。解析:人体固有频率为2 Hz,当汽车的振动频率与其相等时,人体与之发生共振,人感觉最难受。即f f固。所以L,g取9.8 m/s2。求得L0.062 1 m。由胡克定律kL(m1nm2)g,得n(人)5(人)。答案:5人探规寻律分析、解决有关共振问题的方法:(1)在分析解答有关共振问题时,要抓住产生共振的条件:驱动力的频率等于固有频率时产生共振,此时振动的振幅最大。(2)在解决有关共振的实际问题时,要抽象出受迫振动这一物理模型,弄清驱动力频率和固有频率,然后利用共振的条件进行求解。跟踪演练如图144表示一弹簧振子做受迫振动时的振幅与驱
12、动力频率的关系,由图可知() 图144A驱动力频率为f2时,振子处于共振状态B驱动力频率为f3时,振子振动频率为f3C假如让振子自由振动,它的频率为f2D振子做自由振动时,频率可以为f1、f2、f3解析:选ABC由共振曲线知,弹簧振子的固有频率为f2,故当驱动力的频率等于f2时,振子发生共振,A正确。当振子自由振动时其频率为固有频率,C正确、D错误。当驱动力的频率为f3时,振子做受迫振动,频率等于驱动力的频率f3,B正确。课堂双基落实1在敲响古刹里的大钟时,有的同学发现,停止对大钟的撞击后,大钟仍“余音未绝”,分析其原因是()A大钟的回声B大钟在继续振动C人的听觉发生“暂留”的缘故D大钟虽停止
13、振动,但空气仍在振动解析:选B停止对大钟的撞击后,大钟的振动不会立即消失,因为振动能量不会凭空消失,再振动一段时间后,由于阻尼的作用振动才逐渐消失,B选项正确。2如图145所示是一个弹簧振子做阻尼振动的振动图像,曲线上A、B两点连线与横轴平行,下列说法正确的是()图145A振子在A时刻的动能等于B时刻的动能B振子在A时刻的势能大于B时刻的势能C振子在A时刻的机械能等于B时刻的机械能D振子在A时刻的机械能大于B时刻的机械能解析:选D由于弹簧振子做阻尼振动,所以A时刻的机械能大于B时刻的机械能,C错D对;由于弹簧的弹性势能与弹簧的形变量(即位移)有关,A、B的形变量相等,故势能相等,所以B错;通过
14、上述分析振子在A时刻的动能大于B时刻的动能,A错。3下列振动中属于受迫振动的是()A用重锤敲击一下悬吊着的钟后,钟的摆动B打点计时器接通电源后,振针的振动C小孩睡在自由摆动的吊床上,小孩随着吊床一起摆动D弹簧振子在竖直方向上沿竖直方向振动解析:选B受迫振动是振动物体在驱动力作用下的运动,故只有B对。A、C是阻尼振动,D是简谐运动。4如图146所示,轻直杆OC的中点悬挂一个弹簧振子,其固有频率为2 Hz,杆的O端有固定光滑轴,C端下边由凸轮支持,凸轮绕其轴转动,转速为n。则图146(1)当n从0逐渐增大到5 r/s的过程中,振子M的振幅变化情况是_。(2)当n_r/s时,振子M的振幅最大。(3)
15、若转速稳定在5 r/s时,M的振动周期为_s。解析:(1)当凸轮转速为n5 r/s时,它给弹簧振子的驱动力的频率为f驱5 Hz,当驱动力频率逐渐接近弹簧振子的固有频率时,其振幅逐渐增大,当f驱逐渐远离f固时,其振幅逐渐减小。因此,在n从0逐渐增大到5 r/s的过程中,其振幅先变大再变小。(2)当f驱f固时,振幅最大,即n2 r/s。(3)当f驱5 Hz时,此时振子做受迫振动,其振动频率ff驱5 Hz,其振动周期为T s0.2 s。答案:(1)振幅先变大再变小(2)2(3)0.2课下综合检测1下列说法正确的是()A实际的自由振动必然是阻尼振动B在外力作用下的振动是受迫振动C阻尼振动的振幅越来越小
16、D受迫振动稳定后的频率与自身物理条件有关解析:选AC实际的自由振动,必须不断克服外界阻力做功而消耗能量,振幅会逐渐减小,必然是阻尼振动,故A、C正确;只有在周期性外力(驱动力)的作用下物体所做的振动才是受迫振动,B错;受迫振动稳定后的频率由驱动力的频率决定,与自身物理条件无关,D错。2下列说法正确的是()A只有受迫振动才能发生共振现象B一切振动都能发生共振现象C只要振动受到阻力,它一定做阻尼振动D若振动受到阻力,它也可能做无阻尼振动解析:选AD发生共振的条件是f固f驱,所以A对、B错。无阻尼振动是振幅不变的振动,当受阻力时,若外界补充能量,则也可能做无阻尼振动,C错,D对。3在飞机的发展史中有
17、一个阶段,飞机上天后不久,飞机的机翼(翅膀)很快就抖动起来,而且越抖越厉害。后来人们经过了艰苦的探索,利用在飞机机翼前缘处装置一个配重杆的方法,解决了这一问题。在飞机机翼前装置配重杆的目的主要是()A加大飞机的惯性B使机体更加平衡C使机翼更加牢固 D改变机翼的固有频率解析:选D飞机抖动得厉害是因为发生了共振现象,想要解决这一问题需要使系统的固有频率与驱动力的频率差别增大,在飞机机翼前缘处装置一个配重杆,改变的是机翼的固有频率,故选项D正确。4.一砝码和一轻弹簧构成弹簧振子,如图1所示的装置可用于研究该弹簧振子的受迫振动。匀速转动把手时,曲杆给弹簧振子以驱动力,使振子做受迫振动。把手匀速转动的周
18、期就是驱动力的周期,改变把手匀速转动的速度就可以改变驱动力的周期。若保持把手不动,给砝码一向下的初速度,砝码便做简谐运动,振动图线如图2甲所示。当把手以某一速度匀速转动,受迫振动达到稳定时,砝码的振动图线如图乙所示。图1图2若用T0表示弹簧振子的固有周期,T表示驱动力的周期,Y表示受迫振动达到稳定后砝码振动的振幅,则 ()A由图线可知T04 sB由图线可知T08 sC当T在4 s附近时,Y显著增大;当T比4 s小得多或大得多时,Y很小D当T在8 s附近时,Y显著增大;当T比8 s小得多或大得多时,Y很小解析:选AC该题是考查机械振动图像和共振现象的题目。细读图中所给情景,可知:第1幅图是描述弹
19、簧振子在不受驱动力的情况下振动情况的图像,此时的振动周期是该弹簧振子的固有周期,从图中可直接读出固有周期为4 s,A正确,B错误;当驱动力的频率与固有频率相近时,发生共振,振幅显著增大,所以当曲杆的转动周期与弹簧振子的固有周期4 s接近的时候,振幅Y显著增大,其他情况下Y很小,C正确,D错误。5把一个筛子用四根弹簧支起来,筛子上安一个电动偏心轮,它每转一周,给筛子一个驱动力,这样就做成了一个共振筛,如图3所示。筛子做自由振动时,完成10次全振动用时15 s,在某电压下,电动偏心轮转速是36 r/min。已知增大电压可使偏心轮转速提高;增加筛子质量,可以增大筛子的固有周期,那么要使筛子的振幅增大
20、,下列做法正确的是()图3A提高输入电压B降低输入电压C增加筛子质量 D减小筛子质量解析:选AC在题给条件下,筛子振动的固有周期T固 s1.5 s,电动偏心轮的转动周期(对筛子来说是驱动力的周期)T驱 s1.67 s。要使筛子振幅增大,就得使这两个周期值靠近,可采用两种做法:第一,提高输入电压使偏心轮转得快一些,减小驱动力的周期;第二,增加筛子的质量使筛子的固有周期增大。正确选项为A、C。6一洗衣机的脱水筒在正常工作时非常平稳,当切断电源后,发现洗衣机先是振动越来越剧烈,然后振动在逐渐减弱。对这一现象,下列说法中正确的是()正常工作时,洗衣机脱水筒的运转频率比洗衣机的固有频率大;正常工作时,洗
21、衣机脱水筒的运转频率比洗衣机的固有频率小;正常工作时,洗衣机脱水筒的运转频率等于洗衣机的固有频率;当洗衣机振动最剧烈时,洗衣机脱水筒的运转频率恰好等于洗衣机的固有频率。 A B C D解析:选C正常工作时,洗衣机脱水筒运转频率比断电后的频率高,共振发生在断电之后,所以正常工作时的频率比洗衣机的固有频率大。洗衣机切断电源,脱水筒的转动逐渐慢下来,在某一小段时间内洗衣机发生了剧烈的振动,说明了此时脱水筒的运转频率与洗衣机的固有频率相同,发生了共振。此后脱水筒转速减慢,则f驱f固,所以共振现象消失,洗衣机的振动随之减弱,故C正确。7.图4是探究单摆共振条件时得到的图像,它表示振幅跟驱动力频率之间的关
22、系,(g9.8 m/s2)请回答:图4(1)这个单摆的摆长是多少?(2)如果摆长变长一些,画出来的图像的高峰将向哪个方向移动?解析:(1)从共振曲线知,单摆的固有周期T s s,因为T2 ,所以l m2.76 m。(2)若摆长变长一些,则由周期公式T2 可知,单摆固有周期增大,则固有频率变小,因此图像的高峰将向原点方向移动。答案:(1)2.76 m(2)向原点方向移动8如图5所示,在曲轴A上悬挂一个弹簧振子,如果转动把手,曲轴可以带动弹簧振子上下振动。问:图5(1)开始时不转动把手,而用手往下拉振子,然后放手让振子上下振动,测得振子在10 s内完成20次全振动,振子做什么振动?其固有周期和固有
23、频率各是多少?若考虑摩擦和空气阻力,振子做什么振动?(2)在振子正常振动过程中,以转速4 r/s匀速转动把手,振子的振动稳定后,振子做什么运动?其周期是多少?(3)若要振子振动的振幅最大,把手的转速应多大?解析:(1)根据题意振子做自由振动,T固 s0.5 s,f固 Hz2 Hz。由于摩擦力和空气阻力的存在,振子克服摩擦力和阻力做功消耗能量,使其振幅越来越小,故振动为阻尼振动。(2)振子做受迫振动。由于把手转动的转速为4 r/s,即驱动力频率为f驱4 Hz,周期T驱0.25 s。弹簧振子振动达稳定状态后,其周期等于驱动力的周期,TT驱0.25 s。(3)要使弹簧振子的振幅最大,处于共振状态,必
24、须使驱动力的频率f驱等于它的固有频率f固,即f驱f固2 Hz,故把手的转速应为n2 r/s。答案:见解析对爸爸的印象,从记事的时候,就有了,他留给我的印象就是沉默少言的,但是脸上却始终有微笑,不管家里遇到了什么样的困难,只要有爸爸在,一切都能够雨过天晴的,小时候,家里很穷,可是作为孩子的我们(我和哥哥),却很幸福。爸爸从来不会因为缺钱,而让我们感觉得些许的拮据和紧张,哪怕的低三下气的问人借钱,爸爸都会按时给我们交了学费,从来都不会给我们兄妹俩拖欠学费。爸爸闲下来的时候,就会给我和哥哥讲他们生活的那个年代,很苦很累,还经历过自然灾害,穷的时候,连饭都吃不饱。在我的印象里,最深的一件事情就是过年的
25、时候,不管这一年钱赚的多还是少,爸爸总会让妈妈带着我和哥哥去买新衣服,当然了,妈妈也必须买新的,唯有爸爸,他是家里面唯一一个可以穿旧衣服过新年的人,这就是我关于爸爸的儿时的印象,他爱家人,从来不肯委屈自己的妻子和孩子。成长岁月里的爸爸在我们渐渐成长的的岁月里,作为孩子,我们都有了自己的认知和想法,青春期的叛逆,我们也给爸爸惹了不少祸,但是,不管我们闯的祸有多大,最后都是爸爸出面,来摆平解决一切。在这个渐渐懂事的过程中,爸爸扮演着一位良师的角色,事情过后,爸爸也会趁机好好的教育我们,让我们懂得,我们做的是对的,值得鼓励的,还是不对的,今后需要去改正的。爸爸在社会上经历的多了,懂得的道理也比我们多
26、很多。我们是在跌跌撞撞的认知中去探索这个社会,而爸爸就是这条探索道路的指明灯!在我们长大的青春光阴里,我们在爸爸身上看到了责任、懂得了承担的重要性!爸爸,在我们的生活中,必不可少,他让我们(大哥和我)拥有了正确的人生观和价值观,他教会了我们如何看待这个世界,如何去更好的创造自己想要的生活!渐渐上了年纪的爸爸:我只想用“渐渐上了年纪”来形容现在的爸爸,不想要用已经“老去”来形容爸爸。没错,岁月是真的很无情的,不知不觉间,爸爸的眼角多了些许的皱纹,额头的皱纹也不自觉的来向他报到了,爸爸再伟大,也终究抵不过岁月的蹉跎。两角鬓白的爸爸,让我们看着多了很多的心疼,一向雷厉风行、无所不能的爸爸,渐渐地,变
27、得老了,特别是当我们都成家以后,爸爸也算是把他一生最重要的任务也都完成了,上了年纪的爸爸,更多的心思,留在了妈妈的身上,一路走来,是妈妈的陪伴和默默的奉献,才让爸爸能够在外工作的时候,毫无杂念!妈妈,就是爸爸最为坚强的后盾,而我们,是爸爸努力奋斗的最大动力,如今,爸爸渐渐地老了,作为儿女,我们无法让时光倒流,能做的就是多陪伴他们,让他们的晚年生活能够幸福!爸爸的一生,都在付出,为了家和家人而付出,如今的我们,都已经成家,更加体会到了为人父母的心酸苦楚,我们能做的就是常回家看看!让父母不感到孤独!我们都是母亲身上掉下来的一块肉,我们跟母亲之间的关系,血浓于水,彼此间的那种爱,是神圣而又不可侵犯的
28、,是妈妈给了我们生命,也是妈妈无怨无悔的把我们抚养成人,在我们成长的过程中,不管是好还是不好,妈妈都一味的去包容,去引领着我们我和妈妈的温情小生活,母爱,总是那么的伟大!都说慈母多败儿,其实啊,母亲在我们的生活着,扮演着不可或缺的角色,没有母亲的无私奉献,又怎会有我们的今天呢?更多的时候,是我们忽略了母亲的重要性,甚至是把母亲对我们的关心和爱护变成了理所当然!其实啊,也是因为我们从出生的时候,就拥有了母亲的爱,也就变得不那么的珍惜了!我觉得,我们生活在这个世上,更要好好地对待我们的母亲,在我的记忆深处,母亲总是很慈祥的,她也有属于她自己的小忧愁,但是,却从来都不会让我们知道,不管生活中,遇到了
29、什么困难或者坎坷,她总是自己一个人想办法面对和解决!以至于曾经的我一直觉得母亲是万能的,没有什么困难事情是母亲不能解决的!儿时记忆中,最深刻的一件事情就是那年的的大冬天,下了很厚很厚的雪,我跟哥哥上学的地方是需要骑着自行车去的,妈妈早早的叫醒了我和哥哥,并且告诉我们下大雪了,路上滑,要早点出发,路上慢一点走,当我们吃了早饭准备出发的时候,妈妈也跟着一起出发了。大冬天的,天黑黑的,母亲拿着手电筒,给我和哥哥照明,因为下了雪,有的路段不好走,我们就推着自行车,一路上有说有笑的,时不时的哥哥还会调皮一下,就这样,母亲拿着照明灯,一路护送我和哥哥到了学校,现在回想起来曾经的岁月,满满的回忆,满满的温暖
30、!不知不觉间,我们就都长大了,哥哥也成家了,有自己的孩子,妈妈看着我们生活幸福,她也就是开心满足了,可是,岁月却是那么的无情,不知不觉间,妈妈的眼角就多了些许的皱纹,她在岁月的淘洗中,渐渐地老去了!她没有多么伟大的理想,唯一的希望,就是我们都能够生活的健康,平安,快乐,幸福!母亲,从来都不曾奢望我们能够有多么大的丰功伟绩,最大的心愿就是我们平安快乐,她的一生心血,都在我们这些孩子身上,而对于她自己,似乎总是少了很多的关心,作为儿女,长大后的忙碌,确实忽略了对母亲的爱,当我们真正的意识到母亲老去的时候,岁月一晃已经过去了几十年!母爱,虽然平凡,但是却很伟大,我跟妈妈的温情小生活,那些记忆中的点滴
31、,一直萦绕在脑海中,让我感受到幸福,感受到温暖!爱你,亲爱的妈妈,愿你生活幸福,健康平安!其实也就是平凡的一年,和往常相比较,也没有太多的区别,唯一的不同就是自己就业了,不再是学生了,也不再是那个向父母伸手就要钱的小姑娘了!步入社会的自己,很开心,同时也很紧张,毕竟社会才是一个真正的大染缸,才能让一个人真正的成长和坚强!父母的爱,平凡中渗透着伟大,这一年,感恩父母!在初入社会的这一年里,是要感恩很多的朋友同事领导,但是,我最想要感恩的两个人,其实就是我的爸爸妈妈!也许,你会觉得很奇怪,步入社会,经历的很多人或事,不应该都是单位或者工作吗?怎么会是要感恩父母呢?没错,我最最想要感恩的就是我们爸爸
32、和妈妈!为什么呢?且听我慢慢道来!每一年的母亲节和父亲节,都只有一天,我想先和大家分享一下父亲节发生的小故事,虽然很平凡,很普通,但是我的心确实五味杂陈暖暖的!这一年的自己,已经参加了工作,也有了自己的收入,虽然工资不是很高,但事多多少少还是有些结余的,父亲节到了,那天早上一醒来,我就给父亲微信上发了红包,金额不多,也就只有100元的红包,这一天,我一直在等待着父亲领红包!可是,等啊等啊等啊,眼看着24小时就要过去了,可是父亲还是没有领取红包,难道是忙碌着,一直没有看到吗?或者是信息太多,被挤下去了,于是,我就告诉了妈妈,让妈妈去提醒父亲,记得领取父亲节的红包。当我和妈妈说了以后,妈妈却告诉我
33、说:你爸爸说了,他还能赚下钱,不差钱,他没有理由领取你的钱,你在外工作也不容易,留着让你自己花了,!听了妈妈的话,我的心,那一刻的感觉,真的时候无法形容的,于是,我就告诉妈妈,说也就只有100块,不多,我也不缺这100,多少一点心意,就领取了吧,我再三提醒让领取,可是,最后的结果是,红包退还了回来,这就是父亲,他不过是一个平凡的农民,对于孩子给予的,他却觉得孩子出门在外不容易,不愿意花孩子的钱!事情虽然很小,但是,却真的触动了我的心,也激发了我更要好好的工作,努力赚钱,以后给予父母更好的生活!记得还有一次是我小学的朋友要结婚了,因为处的不是很好,很一般,礼钱也就200元,当天我也没回去,于是,就让妈妈去上礼了!不过,我前一天就给妈妈发了红包,可是妈妈愣是没有领取,非说是要给就等你回来了的吧,其实啊,我知道,妈妈的意思就是要让我常回家看看!爸爸和妈妈都在用他们的觉得对的方式,爱着自己的孩子,在他们的眼中,孩子永远是长不大的。平凡的小事情,渗透着浓浓的爱意,或许,这个世界上还有很多很多向我父母一样的家长,他们不愿索取孩子们的金钱,只愿孩子们能够健借此机会,也借此平台,感恩亲爱的爸妈,希望爸爸妈妈身体健康,幸福快乐!爸爸妈妈,我爱你们!