苏教版四年级上册秋天.pptx

苏教版四年级上册语文苏教版四年级上册语文秋的色彩 王宜振，中国作家协会会员，山东人。他主要创作儿童诗歌，也写童话和儿童故事等，1975年开始发表作品。主要创作儿童诗歌，也写童话和儿童故事的。出版有儿歌集摇篮里的歌，儿童诗集秋风娃娃献给中学生的一束诗献给少男少女的诗，是我们少年儿童的知心朋友。学习目标：学习目标：1、有感情地朗读课文。、有感情地朗读课文。2、学习本课生字生词。、学习本课生字生词。3、感受诗中描写的景象。、感受诗中描写的景象。读书要求：读书要求：借助拼音读准字音。借助拼音读准字音。想想诗句中词语的意思。想想诗句中词语的意思。标出诗歌的小节。标出诗歌的小节。su chn bio穗穗 蝉蝉 膘膘o p to袄袄 葡葡 萄萄 yn ru rn缨缨 柔柔 韧韧认一认认一认 u yo chn 桂桂 腰腰 肠肠 pn po fn 苹苹 袍袍 烦烦 no ji sh 恼恼 酒酒 梳梳记一记记一记秋天16多音字 空 好 把 间 乐 藏 曲do su chn shn fi bio hng o 稻稻 穗穗 蝉蝉 声声 肥肥 膘膘 红红 袄袄 p tao hn yn ru rn u hu 葡葡 萄萄 红红 缨缨 柔柔 韧韧 桂桂 花花 wn yo yn chn xio l pn u 弯弯 腰腰 羊羊 肠肠 小小 路路 苹苹 果果 z po fn no y q ji 紫紫 袍袍 烦烦 恼恼 一一 曲曲 酒酒 歌歌sh zi梳梳 子子读一读，认一认读一读，认一认明丽明丽 酿造酿造 烦恼烦恼 羊肠小路羊肠小路照耀照耀 珍藏珍藏 柔韧柔韧 井井有条井井有条稻穗稻穗 红袄红袄 葡萄葡萄 桂花桂花 弯腰弯腰 苹果苹果 紫袍紫袍 梳子梳子一曲酒歌一曲酒歌 秋天19桂子 羊肠小路 苹果紫袍 烦恼 酒歌柔韧 梳子 稻穗蝉声 肥膘 红袄葡萄 红缨 更红更娇打滚 嚷着 高粱走在秋天，走在秋天，秋天的太阳更红更娇；秋天的太阳更红更娇；走在秋天，走在秋天，秋天的空气更甜更好秋天的空气更甜更好。秋风在田野里打滚，秋风在田野里打滚，秋风在小路上奔跑；秋风在小路上奔跑；秋风抓一把桂子的香气，秋风抓一把桂子的香气，把夏天的脚印儿把夏天的脚印儿轻轻涂掉轻轻涂掉秋风在田野里秋风在田野里打滚打滚，秋风在小路上秋风在小路上奔跑奔跑；秋风秋风抓一把抓一把桂子的香桂子的香气，气，把夏天的脚印儿把夏天的脚印儿轻轻轻轻涂掉涂掉稻穗儿熟，蝉声儿消，稻穗儿熟，蝉声儿消，成熟的向日葵在低头弯腰；成熟的向日葵在低头弯腰；野菊花香了田间羊肠小路，野菊花香了田间羊肠小路，牛儿羊儿都长了肥膘。牛儿羊儿都长了肥膘。稻穗儿熟，蝉声儿消，成熟的向日葵在低头弯腰；野菊花香了田间羊肠小路，牛儿羊儿都长了肥膘。苹果嚷着冷了，苹果嚷着冷了，要穿红袄；要穿红袄；葡萄嚷着冷了，葡萄嚷着冷了，要披紫袍。要披紫袍。苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。玉米举着红缨乐了，玉米举着红缨乐了，忘掉一个夏天的烦恼；忘掉一个夏天的烦恼；高梁红着脸儿笑了，高梁红着脸儿笑了，一曲酒歌在心灵酿造。一曲酒歌在心灵酿造。玉米举着红缨乐了，忘掉一个夏天的烦恼；高粱红着脸儿笑了，一曲酒歌在心灵酿造。秋风如同柔韧的梳子，秋风如同柔韧的梳子，把田野梳得井井有条；把田野梳得井井有条；秋光如同发亮的汗珠，秋光如同发亮的汗珠，蓬蓬勃勃在田野上闪耀。蓬蓬勃勃在田野上闪耀。走在秋天，走在秋天，头顶有明丽的阳光照耀；头顶有明丽的阳光照耀；捡一片黄叶悄悄地珍藏，捡一片黄叶悄悄地珍藏，秋天永远会向我们微笑。秋天永远会向我们微笑。秋天42走在秋天，秋天的太阳更红更娇；走在秋天，秋天的空气更甜更好。1.为什么秋天的太阳更红更娇？为什么秋天 的空气更甜更好？2.“娇”它的的偏旁、结构、组词、字义、象形字等方面都是什么？3.本段用了什么手法来写的？05 九月 2024秋天43秋风在田野里打滚，秋风在小路上奔跑，秋风抓一把桂子的香气，把夏天的脚印儿轻轻涂掉1、紫色文字运用(）修辞手法，通过（）（）描绘出了秋天的调皮可爱，表达作者对秋天的喜爱。2.秋风还会去哪些地方？用“秋风来到_(地方），在哪里_（干什么）”练习说话。3.省略号代表什么？4、从抓一把香气轻轻涂掉体会_。05 九月 2024秋天44 稻穗儿熟,蝉声儿消,成熟的向日葵在低头弯腰；野菊花香了田间羊肠小路，牛儿羊儿都长了肥膘。1、紫色文字运用什么的修辞手法？体现了 作者怎样的心情？2、这段话抓住（）、()、（）等动植物的特 点，描绘了秋天迷人的景色和丰收的景象。05 九月 2024秋天45 苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。这段用（）的修辞手法，用两个“嚷”字表现出 ()和（）的可爱与调皮。作者抓住（）和（）这两种现象，写出了秋天的特点和丰收的景象。05 九月 2024秋天46玉米举着红缨乐了，忘掉一个夏天的烦恼；高粱红着脸儿笑了，一曲酒歌在心灵酿造。1、这段采用的是（)修辞手法，玉米不是人，无所谓乐与不乐，真正乐的是（),体现了作者（）的心情。05 九月 2024秋天47秋风如同柔韧的梳子，把田野梳的井井有条；秋光如同发亮的汗珠，蓬蓬勃勃在田野上闪耀。1、紫色文字运用（）的修辞手法，形象写出了秋天许多植物成熟后高低错落，颜色分明，让人赏心悦目的动人景象。我仿佛看到了（)。2、是谁洒下了辛勤的汗水，此时人们的内心是喜悦的，因为他们收获的不仅仅是成熟的果实，更是一种希望。读完白色文字，我仿佛看到了（）。你知道作者“珍藏黄叶”的言外之意吗？“黄叶”是秋天的象征，因为作者喜爱秋天的美丽景色，喜爱秋天的丰收景象，她想让这醉人的景色永留心田，永驻人间，哪怕只是一年的光阴，他也希望能透过这片枯黄的树叶来勾起对秋天的美好回忆。通过“珍藏”、“黄叶”来表达了世人对秋天的赞美和依恋之情。05 九月 2024秋天49 这首诗描写了秋天这首诗描写了秋天迷人的迷人的景色景色和和丰收的景象丰收的景象，抒发了作，抒发了作者对秋天的者对秋天的热爱热爱和和赞美赞美之情。之情。