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全国通用版初中物理声现象知识点总结归纳.pdf

上传人:天**** 文档编号:4319654 上传时间:2024-09-05 格式:PDF 页数:4 大小:270.93KB
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1、1 (每日一练每日一练)全国通用版初中物理声现象知识点总结归纳全国通用版初中物理声现象知识点总结归纳 单选题 1、如图所示是有关声现象的四个实验,下列说法中正确的是()A 用大小不同的力敲击鼓面,纸屑跳动的幅度不同,说明音调与频率有关 B 将正在发声的音叉轻轻靠近乒乓球,观察到乒乓球弹起,说明声音的传播需要介质 C 逐渐抽取玻璃罩中的空气,听到铃声逐渐变小,可以推断真空中不能传声 D 用相同大小的力拨动伸出桌面长度不同的锯条,可以探究“响度与振幅的关系”答案:C 解析:A用大小不同的力敲击鼓面,纸屑跳动的幅度不同,说明响度与振幅有关,故 A 错误;B将正在发声的音叉轻轻靠近乒乓球,观察到乒乓球

2、弹起,说明发声的物体在振动,故 B 错误;2 C逐渐抽取玻璃罩中的空气,听到铃声逐渐变小,可以推断当空气抽完后声音也消失,即真空中不能传声,故 C 正确;D用相同大小的力拨动伸出桌面长度不同的锯条,可以探究“音调与频率的关系”,故 D 错误。故选 C。2、下列有关声现象的说法中正确的是()A声音的传播不需要介质,真空也能传声 B从环境保护的角度来讲,优美的音乐一定不属于噪声 C利用超声波给金属工件探伤,说明声能传递信息 D频率的高低决定声音的音色 答案:C 解析:A声音的传播需要介质,真空中没有传声介质,故真空中不能传声,故 A 错误;B优美的音乐如果干扰了人的正常生活,也属于噪声,故 B 错

3、误;C利用超声波可以给金属工件探伤,通过反射回来的超声波判断金属工件有无损伤,说明声音能传递信息,故 C 正确;D频率的高低决定声音的音调,频率越高,音调越高,故 D 错误。故选 C。3、在空间站外工作的航天员不能直接对话,他们间的对话必须借助电子设备,其主要原因是()A直接对话时,空间站舱壁不能传播声音 B直接对话时,航天员听到对方的声音太小 C电子设备传播声音的速度更快一些 D空间站外是真空,真空无法传声 3 答案:D 解析:当宇航员在飞船内时,里面有声音传播需要的介质:空气,所以可以直接对话;当宇航员在太空中时,由于没有声音传播需要的介质,所以不能直接对话,需要借助于可以在真空中传播的电

4、磁波来传递信息,故 D 正确,ABC 错误。故选 D。4、如图所示是几种声音输入到同一个示波器上时显示的波形,分析正确的是()A甲声音的音调比乙高 B丙声音的响度比甲大 C甲声源发声时振动幅度比乙大 D甲声源发声时每秒内振动次数与丙相同 答案:C 解析:A对比甲、乙两图可知,甲声音与乙声音频率相同,即音调相同,故 A 错误;B对比甲、丙两图可知,甲声音与丙声音振幅相同,即响度相同,故 B 错误;C对比甲、乙两图可知,甲声音振幅比乙声音振幅大,即甲声源发声时振动幅度比乙大,故 C 正确;D对比甲、丙两图可知,甲声音的频率低于丙声音的频率,即甲声源发声时每秒振动次数少于丙,故 D 错误。故选 C。5、下列关于声音知识说法正确的是()4 A一切发声物体都在振动 B一切振动的物体都可以发声 C固体、液体、气体、真空都能传播声音 D航天员们在月球上也可以直接用口语相互交谈 答案:A 解析:A声音是由物体的振动产生的,只要有声音,那么一定是物体在振动,故 A 正确;B物体振动尽管能产生声音,但是没有介质就不能传播声音,故 B 错误;C声音的传播需要介质,所以固体、液体、气体都能传播声音,真空不能传声,故 C 错误;D月球上没有空气,声音不能直接传播,因此宇航员们在月球上不可以直接用语言交谈,故 D 错误。故选 A。

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