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一年级数学练习下（一）
班级 姓名 得分
一、口算（15分）
8+4= 11-5= 6+10= 80+3= 23-20=
2+70= 85-80= 95-5= 5+40= 69-9=
47-7= 9+60= 84-80= 96-6= 2+30=
二、看图写数（3分）
10
10
10
10
（ ） （ ） （ ）
三、填空题（共计39分，第5、6题一空1分，其余一小题1分。）
1、（1）十位上是8，个位上是5的数是（ ）。
（2）（ ）里面有5个一和3个十。
（3）个位上是（ ）、十位上是（ ）的数是46。
2、根据百数表填数。
3、（1）1~100中，个位上是0的数有
（2）个位上是8的数有 。
（3）十位上是8的数有 。
（4）个位上和十位上的数都相同的数有 。
4、（1）比89大1的数是（ ）；比60小1的数是（ ）；75比（ ）大1，比（ ）小1。
（2）39添上1是（ ）个十；50个一是（ ）个十。
（3）（ ）和（ ）中间的数是40。
5、用1、5、0、7中的两个数字组成最大的两位数是（ ），最小的两位数是（ ）。
6、最小的两位数和最小的三位数之间相差（ ）。
7、（1）下面四个数中，哪些数接近60，把它们圈起来。
（ 49 59 61 72 ）
（2）下面四个数中，哪个数最接近80，把它圈起来。
（ 31 82 92 79 ）
8、找规律填数。w W w .x K b 1.c o M
9、在○里填＞、＜或=，在（ ）里填上合适的数。
67○76 90○100 30+5○53 74-70○40
70+5 ＜ 70+（ ） （ ）＜ 56 ＜（ ）
10、把4、70、83、100、15、76这六个数按从小到大的顺序排列。
11、 （1）爷爷的岁数比65大，比72小，而且是个双数，爷爷可能 是（ ）岁。
12、 在36、62、53、66、90、6、86中，选一选，填到合适的框里。
大于60的数 个位上是6的数
（2）小红正准备写第20个字了，她已经写完了（ ）个字。
加数
加数
和
50
6
20
27
9
49
被减数
减数
差
45
40
93
3
20
8
四、填表（6分）
五、在你认为合适的答案下面画“√”。（共计21分，每题3分）
63人
60人
42人
1、三（1）班有62人，三（2）班比三（1）班少一些，三（2）班可能有多少人？
20元
28元
45元
2、一个排球25元，一个足球比排球贵多了，这个足球可能是多少元？
3. 小明和小红比赛踢毽子，小明说：“我踢了55个”，小红说：“我踢的和你差不多”。请问小红踢了多少个？
100个
70个
56个
30本
14本
10本
4.
24颗
30颗
42颗
5、
6、
六、解决问题。（16分，每题4分）
一共要拿68个，已经拿了60个，还要拿多少个？
1、
( 个 )
2、体育室有20个红皮球，花皮球有9个，两种球一共有多少个？
（ 个 ）
http://w ww .xkb 1. com
3、图书室有48本《数学故事》，借走40本，还剩多少本？
（ 本 ）
4、白兔和灰兔一共摘了39个蘑菇，白兔摘了30个，灰兔摘了多少个？
（ 个 ）
5、兔妈妈给两个兔宝宝准备了同样多的胡萝卜，
黑兔：我吃掉了26个。
白兔：我吃掉了23个。
哪个兔宝宝剩下的胡萝卜多？请选择打“√”。
白兔（ ） 黑兔：（ ）
一年级数学练习下（二）
1、看谁算得又对又快。
9+4= 12-8= 6+9= 11-4= 12-4=
14- 9= 18-9= 13-7= 15-7= 13-9=
11-2= 7+5= 16-9= 9+3= 16-8=
2、在 里填上“>”、“ <”或“=”。
12-3 16-7 13-9 7 19-9 9
15-7 6 17-8 18-8 13-6 8
3、
4、填空。
(1)15比( )多3。 (2)( )比12少5。
(3) ( )比20少5。 (4)17比( )少3。
(5)( )比19多1。 (6)( )比12多4。
5、把框中左右两边相等的式子用线连起来。
１３－８ ２０－１１ ８＋８ １３－９
７＋２ ２０－１０ ２０－１２ １７－９
１２－６ ９－４ １６－７ ５＋１１
１８－８ １１－５ ５＋１３ １２＋１
１５－８ ７＋４ ７＋６ ２０－１１
１６－５ １３－６ １２－８ ９＋９
6、应用题
(1)小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了9朵，小雪画了几朵?
(2).小明有18枝彩色铅笔，小刚借走了9枝，小明还有几枝?
(3) 同学们排队，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人?
(4)停车场上的汽车开走了6辆，又开走了5辆，一共开走了多少辆?
(5)上体育课，18个女同学排成一排，从左向右数，小雪是第9个，从右向左数，小芹是第5个，问小雪和小芹中间有几个人？
2013学年一年级第二学期其中阶段测试
班级 姓名 学号 得分
一、计算
1、口算。
40+35= 4+62= 75+8= 93-（ ）=21
75-30= 68-3= 42-8= 35+（ ）=88
56+8= 74-6= 21+54= 85-（ ）=33
65-9= 45+29= 51+46= （ ）+23=46
54+39= 29+4= 85-7= （ ）-23=36
2、在○里填入“＞”、“＜”或“=”。
28 －8 ○28 28 －8 ○28 + 8 28 －8 ○ 38－8
19 + 4 ○19 + 40 57－3 ○ 60－6 46 + 5 ○ 5 + 46
25分 ○25角 25分○2元5角 2元5角 ○5元2角
33
66
88
36
30
32
3、找规律填数。
+17
+23
-8
4、在方框中填数。
52
5、6个 一和8个一是 _____ 。
6、_____ 个十和 _____ 个一是54。
7、100元可以换（ ）50元或（ ）张20元，也可以换（ ）张10 元。
8、最大的两位数是___，最小的两位数是___，这两个数的差是___。
9、我能数出下面各数后面连续五个数。
27（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
88（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
10、 有27个， 有35个，它们一共有 _____ 个； 要减少 _____ 个，就和 一样多了。
11、3个十和5个一组成（ ）；32个一是（ ）；6个十是（ ）； 8个一和1个十组成（ ）
12、找规律。
（1）51、53、( )、（ ）59
（2）38、（ ）、34、32、（ ）、（ ）
（3）90、（ ）、( )、93、94、（ ）
（4）80、79、（ ）、（ ）、（ ）
13、比71小而比68大的数是（ ）和（ ）。
14、比29大而比32小的数是（ ）和（ ）。
三、应用题。
1、树上原来有35只鸟，飞走了8只，还剩下几只？
2、小胖吃了28粒糖，还剩19粒，原来有几粒糖？
3、三（1）班有29人，三（2）班有27人，每人发一本数学书，
一共要发多少本？
4、在一棵大树上有26只麻雀，有39只乌鸦，有8只燕子， 麻雀和乌鸦一共有几只？ 燕子比麻雀少几只？
新|课 |标|第 |一| 网
5、第一小组有17名学生，第二小组的人数是第一组的加倍，第二组有多少人？
新课 标第 一 网
一、 （读读写写）
（1）三十八 二十二 四十三 三十六 九十九
_______ _______ _______ _______ _______
（2）19 34 88 58 100
_______ _______ _______ _______ _______
（3）5个一8个十 4个十1个一 5个十 13个一
_______ _______ _______ _______
w W w .x K b 1.c o M
二、 按要求写数，各写5个。
个位是6的两位数 十位是3的两位数
三、（猜猜我是谁）
我是87和89的邻居（ ） 我和55一样大（ ）
我由3个十和6个一组成（ ） 我是70个一（ ）
我是22前面的数（ ） 我由3个一和9个十组成（ ）
我是29后面的数（ ） 我是6个十（ ）
一、 基础训练(填一填)
48
52
1000
97
第四课时 数的大小比较
一、基础训练(比一比) http:// w ww.xkb 1. com
46○54 76○86 58○91
66○68 100○99 56○92
53○50 9○49 48○50
二、能力提升（排一排）
１、10 45 66 35 75 60 82
（１）从大到小排一排__________________________________。
（２）从小到大排一排__________________________________。
２、连一连
小于５０的数
３９ ５１ ３８ ４５ ６３ １５ １８ ６０
大于５０的数
我的笔比你多一些，但没有超过３０只
三、思维拓展
我有２０支铅笔
他可能有几支笔_______________________________________
第五课时 数的估计
一、基础训练
估计有( )颗，实际有（ ）颗。
二、能力提升（在正确答案下面画勾）新课 标 第 一 网
我的年龄比小红大得多。
小红今年８岁
明明
明明今年可能几岁？
１３岁
２０岁
３５岁
三、思维拓展
甲、乙、两三人每人做４６道题。
甲做对的题数
乙做对的题数
丙做对的下题数
比３０少一些
和３０差不多
比３０多一些
（ ）做对的题数最多，（ ）做对的题数最少。
第六课时 解决问题
一、基础训练
５０颗星星，每个班级分到８颗，可以分给几个班级？
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
二、能力提升
星期天，一（4）班的小朋友去种树。有19棵小树苗，每行种三棵，可以种几行？
X K b1.C om
三、思维拓展
有14瓶牛奶，每个盒子能装三瓶，五个盒子能装的下吗？
第七课时 整十数加一位数及相应的减法
一、基础训练（我会算）
30＋2＝（ ） 3＋10＝（ ） 87－7＝（ ）
20＋4＝（ ） 3＋20＝（ ） 77－7＝（ ）
10＋6＝（ ） 6＋30＝（ ） 67－7＝（ ）
5＋20＝（ ） 9＋40＝（ ） 57－7＝（ ）
二、能力提升
40＋8＝48 6＋２０＝２６
8＋（ ）＝（ ） ６＋（ ）＝（ ）
48－（ ）＝（ ） ２６－（ ）＝（ ）
48－（ ）＝（ ） ２６－（ ）＝（ ）
三、思维拓展X k B 1 . c o m
６３＝６０＋（ ） ８０＝（ ）－４
６５＝（ ）＋５ （ ）－７＝４０
５５＝５０＋（ ） ７０＝（ ）－（ ）
２９＝（ ）＋（ ） ３０＝（ ）－（ ）
第八课时 摆一摆，想一想
一、基础训练
把２、６、０三张数字卡片中的两张放在表内，可以表示几个不同的两位数。
十位
个位
二、能力提升
十位
个位
用４个“●”摆在数位上，并写出所表示的不同的数。
十位
个位
十位
个位
十位
个位
十位
个位
三、思维拓展http:// w ww.xkb 1. com
用０、１、２、３、４、５、６、７、８九张卡片的两张表示不同的两位数，你想到的有哪些？请把它们写出来
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一年级语文质量调研质检 第16页
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