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北师大版七年级上册数学知识点总结
第一章 丰富的图形世界
1、几何图形
从实物中抽象出来的各种图形，包括立体图形和平面图形。
2、点、线、面、体
（1）几何图形的组成
点：线和线相交的地方是点，它是几何图形中最基本的图形。
线：面和面相交的地方是线，分为直线和曲线。
面：包围着体的是面，分为平面和曲面。
体：几何体也简称体。
（2）点动成线，线动成面，面动成体。
3、生活中的立体图形
圆柱
柱
生活中的立体图形 球 棱柱：三棱柱、四棱柱（长方体、正方体）、五棱柱、……
(按名称分) 锥 圆锥
棱锥
4、棱柱及其有关概念：
棱：在棱柱中，任何相邻两个面的交线，都叫做棱。
侧棱：相邻两个侧面的交线叫做侧棱。
n棱柱有两个底面，n个侧面，共（n+2）个面；3n条棱，n条侧棱；2n个顶点。
5、正方体的平面展开图：11种
6、截一个正方体：用一个平面去截一个正方体，截出的面可能是三角形，四边形，五边形，六边形。
7、三视图
物体的三视图指主视图、俯视图、左视图。
主视图：从正面看到的图，叫做主视图。
左视图：从左面看到的图，叫做左视图。
俯视图：从上面看到的图，叫做俯视图。
第二章 有理数及其运算
1、有理数的分类
正有理数 整数
有理数 零 有理数
负有理数 分数
2、相反数：只有符号不同的两个数叫做互为相反数，零的相反数是零
3、数轴：规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴（画数轴时，三要素缺一不可）。任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。
4、倒数：如果a与b互为倒数，则有ab=1，反之亦成立。倒数等于本身的数是1和-1。零没有倒数。
5、绝对值：在数轴上，一个数所对应的点与原点的距离，叫做该数的绝对值，（|a|≥0）。若|a|=a，则a≥0；若|a|=-a，则a≤0。
正数的绝对值是它本身；负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0。互为相反数的两个数的绝对值相等。
6、有理数比较大小：正数大于0，负数小于0，正数大于负数；数轴上的两个点所表示的数，右边的总比左边的大；两个负数，绝对值大的反而小。
7、有理数的运算：
（1）五种运算：加、减、乘、除、乘方
多个数相乘，积的符号由负因数的个数决定，当负因数有奇数个时，积的符号为负；当负因数有偶数个时，积的符号为正。只要有一个数为零，积就为零。
有理数加法法则：
同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。
异号两数相加，绝对值值相等时和为0；绝对值不相等时，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
一个数同0相加，仍得这个数。
互为相反数的两个数相加和为0。
有理数减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数！
有理数乘法法则：
两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。
任何数与0相乘，积仍为0。
有理数除法法则：
两个有理数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。
0除以任何非0的数都得0。
注意：0不能作除数。
有理数的乘方：求n个相同因数a的积的运算叫做乘方。
正数的任何次幂都是正数,负数的偶次幂是正数,负数的奇次幂是负数。
（2）有理数的运算顺序
先算乘方，再算乘除，最后算加减，如果有括号，先算括号里面的。
（3）运算律
加法交换律 加法结合律
乘法交换律 乘法结合律
乘法对加法的分配律
8、科学记数法
一般地，一个大于10的数可以表示成的形式，其中，n是正整数，这种记数方法叫做科学记数法。（n=整数位数-1）

第三章 整式及其加减
1、代数式
用运算符号（加、减、乘、除、乘方、开方等）把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式。单独的一个数或一个字母也是代数式。
注意：①代数式中除了含有数、字母和运算符号外，还可以有括号；
②代数式中不含有“=、>、<、≠”等符号。等式和不等式都不是代数式，但等号和不等号两边的式子一般都是代数式；
③代数式中的字母所表示的数必须要使这个代数式有意义，是实际问题的要符合实际问题的意义。
※代数式的书写格式：
①代数式中出现乘号，通常省略不写，如vt；
②数字与字母相乘时，数字应写在字母前面，如4a；
③带分数与字母相乘时，应先把带分数化成假分数，如应写作；
④数字与数字相乘，一般仍用“×”号，即“×”号不省略；
⑤在代数式中出现除法运算时，一般写成分数的形式，如4÷（a-4）应写作；注意：分数线具有“÷”号和括号的双重作用。
⑥在表示和（或）差的代数式后有单位名称的，则必须把代数式括起来，再将单位名称写在式子的后面，如平方米。
2、整式：单项式和多项式统称为整式。
①单项式：都是数字和字母乘积的形式的代数式叫做单项式。单项式中，所有字母的指数之和叫做这个单项式的次数；数字因数叫做这个单项式的系数。
注意：1.单独的一个数或一个字母也是单项式；2.单独一个非零数的次数是0；3.当单项式的系数为1或-1时，这个“1”应省略不写，如-ab的系数是-1，a3b的系数是1。
②多项式：几个单项式的和叫做多项式。多项式中，每个单项式叫做多项式的项；次数最高的项的次数叫做多项式的次数。
3、同类项：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。
注意：①同类项有两个条件：a.所含字母相同；b.相同字母的指数也相同。
②同类项与系数无关，与字母的排列顺序无关；
③几个常数项也是同类项。
4、合并同类项法则：把同类项的系数相加，字母和字母的指数不变。
5、去括号法则
①根据去括号法则去括号：
括号前面是“+”号，把括号和它前面的“+”号去掉，括号里各项都不改变符号；括号前面是“－”号，把括号和它前面的“－”号去掉，括号里各项都改变符号。
②根据分配律去括号：
括号前面是“+”号看成+1，括号前面是“－”号看成-1，根据乘法的分配律用+1或-1去乘括号里的每一项以达到去括号的目的。
6、添括号法则
添“＋”号和括号，添到括号里的各项符号都不改变；添“－”号和括号，添到括号里的各项符号都要改变。
7、整式的运算：
整式的加减法：（1）去括号；（2）合并同类项。

第四章 基本平面图形
1、线段、射线、直线
名称
图形
表示方法
端点
长度
直线

直线AB(或BA)
直线l
无端点
无法度量
射线

射线OM
1个
无法度量
线段

线段AB(或BA)
线段l
2个
可度量长度
2、直线的性质
（1）直线公理：经过两个点有且只有一条直线。（两点确定一条直线。）
（2）过一点的直线有无数条。
（3）直线是是向两方面无限延伸的，无端点，不可度量，不能比较大小。
3、线段的性质
（1）线段公理：两点之间的所有连线中，线段最短。（两点之间线段最短。）
（2）两点之间的距离：两点之间线段的长度，叫做这两点之间的距离。
（3）线段的大小关系和它们的长度的大小关系是一致的。
4、线段的中点：
点M把线段AB分成相等的两条相等的线段AM与BM，点M叫做线段AB的中点。AM = BM =1/2AB （或AB=2AM=2BM）。
5、角：
有公共端点的两条射线组成的图形叫做角，两条射线的公共端点叫做这个角的顶点，这两条射线叫做这个角的边。或：角也可以看成是一条射线绕着它的端点旋转而成的。
6、角的表示
角的表示方法有以下四种：
①用数字表示单独的角，如∠1，∠2，∠3等。
②用小写的希腊字母表示单独的一个角，如∠α，∠β，∠γ，∠θ等。
③用一个大写英文字母表示一个独立（在一个顶点处只有一个角）的角，如∠B，∠C等。
④用三个大写英文字母表示任一个角，如∠BAD，∠BAE，∠CAE等。
注意：用三个大写字母表示角时，一定要把顶点字母写在中间，边上的字母写在两侧。
7、角的度量
角的度量有如下规定：把一个平角180等分，每一份就是1度的角，单位是度，用“°”表示，1度记作“1°”，n度记作“n°”。
把1°的角60等分，每一份叫做1分的角，1分记作“1’”。
把1’ 的角60等分，每一份叫做1秒的角，1秒记作“1””。
1°=60’，1’=60”
8、角的平分线
从一个角的顶点引出的一条射线，把这个角分成两个相等的角，这条射线叫做这个角的平分线。
9、角的性质
（1）角的大小与边的长短无关，只与构成角的两条射线的幅度大小有关。
（2）角的大小可以度量，可以比较，角可以参与运算。
10、平角和周角：一条射线绕着它的端点旋转，当终边和始边成一条直线时，所形成的角叫做平角。终边继续旋转，当它又和始边重合时，所形成的角叫做周角。
11、多边形：由若干条不在同一条直线上的线段首尾顺次相连组成的封闭平面图形叫做多边形。连接不相邻两个顶点的线段叫做多边形的对角线。
从一个n边形的同一个顶点出发，分别连接这个顶点与其余各顶点，可以画（n-3）条对角线，把这个n边形分割成（n-2）个三角形。
12、圆：平面上，一条线段绕着一个端点旋转一周，另一个端点形成的图形叫做圆。固定的端点O称为圆心，线段OA的长称为半径的长（通常简称为半径）。
圆上任意两点A、B间的部分叫做圆弧，简称弧，读作“圆弧AB”或“弧AB”；由一条弧AB和经过这条弧的端点的两条半径OA、OB所组成的图形叫做扇形。顶点在圆心的角叫做圆心角。
第五章 一元一次方程
1、方程
含有未知数的等式叫做方程。
2、方程的解
能使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。
3、等式的性质
（1）等式的两边同时加上（或减去）同一个代数式，所得结果仍是等式。
（2）等式的两边同时乘以同一个数（（或除以同一个不为0的数），所得结果仍是等式。
4、一元一次方程
只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是1的整式方程叫做一元一次方程。
5、移项：把方程中的某一项,改变符号后,从方程的一边移到另一边,这种变形叫做移项.
6、解一元一次方程的一般步骤：
（1）去分母（2）去括号（3）移项（把方程中的某一项改变符号后，从方程的一边移到另一边，这种变形叫移项。）（4）合并同类项（5）将未知数的系数化为1

第六章 数据的收集与整理
1、普查与抽样调查
为了特定目的对全部考察对象进行的全面调查，叫做普查。其中被考察对象的全体叫做总体，组成总体的每一个被考察对象称为个体。
从总体中抽取部分个体进行调查，这种调查称为抽样调查，其中从总体抽取的一部分个体叫做总体的一个样本。
2、扇形统计图
扇形统计图：利用圆与扇形来表示总体与部分的关系，扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小，这样的统计图叫做扇形统计图。（各个扇形所占的百分比之和为1）
圆心角度数＝360°×该项所占的百分比。（各个部分的圆心角度数之和为360°）
3、频数直方图
频数直方图是一种特殊的条形统计图，它将统计对象的数据进行了分组画在横轴上，纵轴表示各组数据的频数。
4、各种统计图的特点
条形统计图：能清楚地表示出每个项目的具体数目。
折线统计图：能清楚地反映事物的变化情况。
扇形统计图：能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。
七年级下册知识点自结
第一章 整式的运算
1、（3页）像，，等，都是数与字母的乘积，这样的代数式叫做单项式。几个单项式的和叫做多项式，例如，等。单项式和多项式统称整式。
2、（3页）一个单项式中，所有字母的指数和叫做这个单项式的次数。如是1次的，是3次的。一个多项式中，次数最高的项的次数，叫做这个多项式的次数。例如是2次的，是3次的。
3、（14页）同底数幂相乘法则：同底数幂相乘，底数不变，指数相加。
即。
4、（18页）幂的乘方法则：幂的乘方，底数不变，指数相加。
即。
5、（19页）积的乘方法则：积的乘方等于每一个因式乘方的积。
即。
6、（22、23页）同底数幂的除法法则：同底数幂相除，底数不变，指数相减。
即。
特别的，我们规定：；。
7、（27页）整式的乘法法则-单项式乘以单项式：
单项式乘以单项式，把它们的系数、相同字母的幂分别相乘，其余字母连同它的指数不变，作为积的因式：
8、（29页）整式的乘法法则-单项式乘以多项式：
单项式与多项式相乘，就是根据分配律用单项式去乘多项式的每一项，再把所得的积相加。
9、（32页）整式的乘法法则-多项式乘以多项式：
多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项，再把所得的积相加。
10、（35页）平方差公式：两数和与这两数差的积，等于它们的平方差。
即。
11、（40页）完全平方公式：；。
12、（46页）整式的除法法则-单项式除以单项式：
单项式相除，把系数、同底数幂分别相除后，作为商的因式；对于志在被除式里含有的字母，则连同它的指数一起作为商的一个因式。
13、（49页）整式的除法法则-多项式除以单项式：
多项式除以单项式，先把这个多项式的每一项分别除以单项式，再把所得的商相加。
第二章 平行线与相交线
14、（59页）如果两个角的和是直角，那么称这两个角互为余角；如果两个角的和是平角，那么称这两个角互为补角。
15、（60页）同角或等角的余角相等，同角或等角的补角相等。
16、（60页）如右图，直线AB与CD相较于点O，与有公共顶点O，它们的两边互为反向延长线，这样的两个角叫做对顶角。
对顶角相等。
17、（64、67页）同位角、内错角、同旁内角的概念。
18、（64、67页）直线平行的条件：同位角相等，两直线平行。
内错角相等，两直线平行。
同旁内角互补，两直线平行。
19、（70页）平行线的特征：；两直线平行，同位角相等。
两直线平行，内错角相等。
两直线平行，同旁内角互补。
20、（74-77页）用尺规作线段和角。
第三章 生活中的数据
21、（86页）科学记数法：一般地，一个大于10的数可以表示成的形式，其中，是正整数，这种记数法叫做科学记数法。
22、（93页）有效数字的概念：对于一个近似数，从左边第一个不是0的数字起，到精确到的数位止，所有的数字都叫做这个数的有效数字。
第四章 概率
23、（113页）人们通常用1（或100℅）来表示必然事件发生的可能性，用0来表示不可能事件发生的可能性。
24、（117页）游戏对双方公平是指双方获胜的可能性相同。
25、（121页）必然事件发生的概率为1，记作P（必然事件）=1；不可能事件发生的概率为0，记作P（不可能事件）=0；如果A为不确定事件，那么0<P(A)<1.
第五章 三角形
26、（135页）由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。
27、（136、137页）三角形任意两边之和大于第三边。
三角形任意两边之差小于第三边。
28、（139页）三角形三个内角的和等于。
29、（140页）三角形的分类：锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。
30、（140页）直角三角形的两个锐角互余。
31、（143页）在三角形中，一个内角的角平分线与它的对边相交，这个角的顶点与交点之间的线段叫做三角形的角平分线。
在三角形中，连接一个顶点与它对边中点的线段，叫做这个三角形的中线。
32、（145页）从三角形的一个顶点向它的对边所在的直线作垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高线，简称三角形的高。
三角形的三条高所在的直线交于一点。
33、（149页）能够完全重合的两个图形称为全等图形。全等图形的形状和大小都相等。
34、（153页）全等三角形的对应边相等，对应角相等。
35、三角形全等的条件：
（158页）三边对应相等的两个三角形全等，简写为“边边边”或“SSS”。
（163页）两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等，简写成“角边角”或“ASA”。
两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等，简写成“角角边”或“AAS”。
（165页）两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等，简写成“边角边”或“SAS”。
36、直角三角形全等的条件：
35中的四个条件：
（178页）斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等，简写成“斜边、直角边“或”HL”。
第六章 变量之间的关系
37、

（190页）在上表中，支撑物高度h小车下滑事件t都在变化，它们都是变量。其中t随h的变化而变化，h是自变量，t是因变量。
第七章 生活中的轴对称
38、（217页）如果一个图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。
39、（222页）角是轴对称图形，角平分线所在的直线是它的对称轴。
（222页）角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等。
40、（224页）线段是轴对称图形，它的一条对称轴垂直于这条线段并且平分它，这样的直线叫做这条线段的垂直平分线，简称中垂线。
线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等。
41、（225页）有两条边相等的三角形叫做等腰三角形。
（226页）三边都相等的三角形是等边三角形。
42、（226页）等腰三角形是轴对称图形。
等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高重合（也称“三线合一”），它们所在的直线都是等腰三角形的对称轴。
等腰三角形的两个底角相等。
43、（227页）如果一个三角形有两个底角，那么它们所对的边也相等。
44、（230页）轴对称性质：对应点所连的线段被对称轴垂直平分。
对应线段相等，对应角相等。
八年级上册
第一章 勾股定理
1、（4页）勾股定理：直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。如果用，和分别表示直角三角形的两直角边和斜边，那么。
2、（18页）如果三角形的三边长，，满足，那么这个三角形是直角三角形。
3、（18页）满足的三个正整数，称为勾股数。
第二章 实数
4、（35页）无限不循环小数叫做无理数。
5、（38页）一般地，如果一个正数的平方等于，即，那么这个正数就叫做的算术平方根，记为“”，读作“根号”。
6、（40页）一般地，如果一个数的的平方等于，即，那么这个数就叫做的平方根（也叫做二次方根）。
7、（41页）一个正数有两个平方根；0只有一个平方根，它是0本身；负数没有平方根。
8、（41页）求一个数的平方根的运算，叫做开平方，其中叫做被开方数。
9、（44页）一般地，如果一个数的立方等于，即，那么这书数就叫做的立方根（也叫做三次方根）。记为“”，读作“三次根号”。如2是8的立方根，是的立方根，0是0的立方根。
10、（45页）正数的立方根是正数；0的立方根是0；负数的立方根是负数。
11、（45页）求一个数的立方根的运算，叫做开立方，其中叫做被开方数。
12、（54页）有理数和无理数统称为实数，即实数可以分为有理数和无理数。实数也可以分为正实数、0、负实数，
13、（55页）是一个实数，它的相反数为，绝对值为；
如果，那么它的倒数为。
14、（55页）每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示；反过来，数轴上的每一个点都表示一个实数。即实数和数轴上的电视一一对应的。
在数轴上，右边的点表示的数比左边的点表示的数大。
第二章 图形的平移与旋转
15、（69页）在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移。平移不改变图形的形状和大小。
16、（69页）经过平移，对应点所连的线段平行且相等；对应线段平行且相等，对应角相等。
17、（78页）在平面内，将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转，这个定点称为旋转中心，转动的角称为旋转角。旋转不改变图形的大小和形状。
18、（79页）经过旋转，图形上的每一点都绕旋转中心沿相同方向转动了相同的角度。任意一对对应点与旋转中心的连线所成的角都是旋转角，对应角到旋转中心的距离相等。
第四章 四边形性质探索
19、（98页）两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。平行四边形不相邻的两个顶点连成的线段叫做它的对角线。如右图平行四边形ABCD是平行四边形，记作“ ABCD”，读作“平行四边形ABCD”，线段BD就是该平行四边形的一条对角线。
20、（99、100页）平行四边形的性质：
平行四边形的对边平行且相等。
平行四边形的对角相等。
平行四边形的对角线互相平分。（红色字为自己补充的）
21、（101页）若两条直线互相平行，则其中一条直线上任意两点到另一条直线的距离相等，这个距离成为平行线之间的距离。
22、（106页）平行四边形的判别方法：
两组对边分别平行的四边形是平行四边形。
两组对边分别相等的四边形是平行四边形。‘
一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。
两条对角线互相平分的四边形是平行四边形。
23、（108页）一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。
24、（108页）菱形的性质：菱形的四条边都相等，对边平行，对角相等，两条对角线互相垂直平分，每一条对角线平分一组对角。
25、（109页）菱形的判别方法：
一组邻边相等的平行四边形是菱形。
对角线互相垂直的平行四边形是菱形。
四条边都相等的四边形是菱形。
26、（112页）有一个内角是直角的平行四边形叫做矩形。
27、（112页）矩形的性质：矩形的对边平行且相等，对角线相等且互相平分，四个角都是直角。
28、（113页）矩形的判定：
有一个内角是直角的平行四边形是矩形。
对角线相等的平行四边形是矩形。
有三个角是直角的四边形是矩形。
29、（114页）一组邻边相等的矩形叫做正方形。
30、（114页）正方形的性质：正方形具有平行四边形、矩形、菱形的一切性质。
正方形的四条边都相等，四个角都是直角，对角线相等且互相垂直平分，且每一条对角线平分一组对角。
31、（115页）正方形、矩形、菱形以及平行四边形之间有什么关系？
32、（119页）一组对边平行而另一组对边不平行的四边形叫做梯形。
如右图所示，平行的两边叫做梯形的底，不平行的两边叫做梯形的腰。夹在两底之间的垂线段叫做梯形的高。
如下图，两条腰相等的梯形叫做等腰梯形。一条腰和底垂直的梯形叫做直角梯形。

33、（120页）等腰梯形同一底上的两个内角相等，对角线相等。
34、（123页）同一底上的两个内角相等的梯形是等腰梯形。
35、（125页）在平面内，由若干条不在同一条直线上的线段首尾顺次相连组成的封闭图形叫做多边形。在多边形中，连接不相邻两个顶点的线段叫做多边形的对角线。多边形的边、顶点、内角、内角和的含义与三角形相同。
36、（126页）边形的内角和等于。
37、（126页）在平面内，内角都相等、边也都相等的多边形叫做正多边形。
38、（129页）多边形内角的一边与另一边的反向延长线所组成的角叫做这个多边形的外角。在每个顶点处取这个多边形的一个外角，它们的和叫做这个多变性的外交和。
多边形的外交和都等于。
第五章 位置的确定
39、（152页）在平面内，两条互相垂直且有公共原点的数轴组成平面直角坐标系。
40、（153页）对于平面内任意一点，过点分别向轴、轴作垂线，垂足在轴、轴上对应的数，分别叫做点的横坐标、纵坐标，有序数叫做点的坐标。
41、平移：
（1） 纵坐标不变，横坐标分别增加（减少）个单位时，图形向右或向左平移个单
（2） 横坐标不变，纵坐标分别增加（减少）个单位时，图形向上或向下平移个单位。
伸缩：
（1） 纵坐标不变，横坐标分别变为原来的（>0）倍，图形被横向拉长（>1）或横向压缩（<1）为原来的倍。
（2） 横坐标不变，纵坐标分别变为原来的（>0）倍，图形被纵向拉长（>1）或纵向压缩（<1）为原来的倍。
对称：
（1） 纵坐标不变，横坐标分别乘-1，所得图形与原图形关于Y轴对称。
（2） 横坐标不变，纵坐标分别乘-1，所得图形与原图形关于X轴对称。
（3） 横坐标与纵坐标都乘-1，所得图形与原图形关于坐标原点中心对称。
第六章 一次函数
42、（179页）一般地，在某个变化过程中，有两个变量和，如果给定一个值，相应地就确定了一个值，那么我们称是的函数，其中是自变量，是因变量。
43、（182页）若两个变量，间的关系式可以表示成的形式，则称是的一次函数（为自变量，为因变量）。特别地，当时，称是的正比例函数。
44、（190页）正比例函数的图像是经过原点的一条直线。
45、（190页）在一次函数中，
当时，的值随值的增大而增大。
当时，的值随值的增大而减小。
第七章 二元一次方程组
46、（216页）含有两个未知数，并且所含未知数的项的次数都是1的方程叫做二元一次方程。
47、（217页）含有两个未知数的两个一次方程所组成的一组方程，叫做二元一次方程组。
适合一个二元一次方程的一组未知数的值，叫做这个二元一次方程的一个解。
48、（218页）二元一次方程组中各个方程的公共解，叫做这个二元一次方程组的解。
49、（223页）解二元一次方程组的基本思路是“消元”—把“二元”变为“一元”。主要步骤是：将其中一个方程中的某个未知数用含有另一个未知数的代数式表示出来，并代入另一个方程中，从而消去一个未知数，化二元一次方程组为一元一次方程。这种解方程组的方法称为代入消元法，简称代入法。
50、（226页）通过两式相加（减）消去其中一个未知数，这种解二元一次方程组的方法叫做加减消元法，简称加减法。
第八章 数据的代表
51、（251页）一般地，对于个数，，…，，我们把叫做这个数的算术平均数，简称平均数，记为。
52、（253页）实际问题中，一组数据里的各个数据的“重要程度”未必相同。因而，在计算这组数据的平均数时，往往给每个数据一个“权”。如例1中4,3,1分别是创新、综合知识、语言三项测试成绩的权，而称为的三项测试成绩的加权平均数。
53、（259页）一般地，个数据按大小顺序排列，处于最中间位置的一个数据（或最中间两个数据的平均数）叫做这组数据的中位数。一组数据中出现次数最多的那个数据叫做这组数据的众数。
八年级下册
第一章 一元一次不等式和一元一次不等式组
1、（4页）一般地，用符号“<”（或“”），“>”（或“”）连接的式子叫做不等式。
2、（7-8页）
不等式的基本性质1 不等式的两边都加上（或减去）同一个整式，不等号的方向不变。
不等式的基本性质2 不等式的两边都乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向不变。
不等式的基本性质3 不等式的两边都乘以（或除以）同一个负数，不等号的方向改变。
3、（10页）能使不等式成立的未知数的值，叫做不等式的解。
一个含有未知数的不等式的所有解，组成这个不等式的解集。
（11页）求不等式解集的过程叫做解不等式。
4、（14页）不等式的左右两边都是整式，只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是1，像这样的不等式，叫做一元一次不等式。
5、（27页）一般地，关于同一未知数的几个一元一次不等式合在一起，就组成一个一元一次不等式组。
6、（28页）一元一次不等式组中各个不等式的解集的公共部分，叫做这个一元一次不等式的解集。求不等式组解集的过程，叫做解不等式组。
第二章 分解因式
7、（44页）把一个多项式化成几个整式的积的形式，这种变形叫做把这个多项式分解因式。
8、（47页）多项式的各项都含有相同的因式。我们把多项式各项都含有的相同因式，叫做这个多项式各项的公因式。如就是多项式各项的公因式。
9、（47页）如果一个多项式的各项都含有公因式，那么就可以把这个公因式提出来，从而将多项式化成两个因式乘积的形式。这种分解因式的方法叫做提公因式法。
10、（57页）形如或的式子称为完全平方式。
11、（57页）如果把乘法公式反过来，那么就可以用来把某些多项式分解因式，这种分解因式的方法叫做运用公式法。

第三章 分式
12、（66页）整式除以整式，可以表示成的形式。如果除式中含有字母，那么称为分式，其中称为分式的分子，称为分式的分母。对于任意一个分式，分母都不能为零。
13、（68页）分式的基本性质 分式的分子与分母都乘以（或除以）同一个不等于零的整式，分式的值不变。
14、（69页）把一个分式的分子和分母的公因式约去，这种变形称为分式的约分。
15、（74页）分式乘除法的法则：
两个分式相乘，把分子相乘的积作为积的分子，把分母相乘的积作为积的分母；
两个分式相除，把除式的分子和分母颠倒位置后再与被除式相乘。
16、（80页）根据分式的基本性质，异分母的分式可以化为同分母的分式，这一过程称为分式的通分。
17、（82页）异分母的分式相加减，先通分，化为同分母的分式，然后再按同分母分式的加减法法则进行计算。
18、（87页）分母中含有未知数的方程叫做分式方程。
第四章 相似图形
19、（102页）如果选用同一个单位长度量得两条线段,的长度分别是，，那么就说这两条线段的比，或写成。其中，线段，分别叫做这个线段比的前项和后项。如果把表示成比值，那么，或。
20、（105页）四条线段中，如果与的比等于与的比，即，那么这四条线段叫做成比例线段，简称比例线段。
21、（105页）如果，那么。
如果，那么。
22、（107页）如果，那么。
如果，那么。
23、（109页）如下图，点把线段分成两条线段和，如果,那么称线段被点黄金分割，点叫做线段的黄金分割点，与的比叫做黄金比。

24、（122页）各角对应相等，各边对应成比例的两个多边形叫做相似多边形。相似多边形的比叫做相似比。
25、（127页）三角对应相等、三边对应成比例的两个三角形叫做相似三角形。与相似，记作～。
26、三角形相似的条件：
（133页）两角对应相等的两个三角形相似。
（136页）三边对应成比例的两个三角形相似。
两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似。
27、（147页）相似三角形的性质：相似三角形对应高的比、对应角平分线的比和对应中线的比都等于相似比。
28、（150页）相似多边形的周长比等于相似比，面积比等于相似比。
29、（154页）如果两个图形不仅是相似图形，而且每组对应点所在的直线都经过同一个点，那么这样的两个图形叫做位似图形，这个点叫做位似中心，这时的相似比又称为位似比。
30、（155页）位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比等于位似比。
第五章 数据的收集与处理
31、（175页）为了了解全班同学每周参加家务劳动的时间，我们对全部同学进行了调查。这种为了一定的目的而对考察对象进行的全面调查，称为普查，其中所要考查对象的全体称为总体，而组成总体的每一个考查对象称为个体。
32、（177页）人们往往从总体中抽取部分个体进行调查，这种调查称为抽样调查，其中从总体中抽取的一部分个体叫做总体的一个样本。
33、（185页）

从上表可以看出，A,B,C,D出现的次数有的多，有的少，或者说它们出现的频繁程度不同。我们称每个对象出现的次数为频数，而每个对象出现的次数与总次数的比值为频率。
34、（196页）极差是指一组数据中最大数据与最小数据的差。
35、（197页）方差是各个数据与平均数之差的平方的平均数，即，
其中，是，，…， 的平均数，是方差。而标准差就是方差的算术平方根。
一般而言，一组数据的极差、方差或标准差越小，这组数据就越稳定。
第六章 证明
36、（219页）交流必须对某些名称和术语有共同的认识才能进行。为此，就要对名称和术语的含义加以描述，作出明确的规定，也就是给出它们的定义。
37、（220页）“如果……那么……”都是对事情进行判断的句子。判断一件事情的句子，叫做命题。
38、（222页）每个命题都由条件和结论两部分组成。条件是已知的事项，结论是由已知事项推断出的事项。一般地，命题都可以写成“如果……那么……”的形式，其中“如果”引出的部分是条件，“那么”引出的部分是结论。
39、（222页）正确的命题称为真命题。不正确的命题称为假命题。
要说明一个命题是假命题，通常可以举出一个例子，使之具备命题的条件，而不具有命题的结论，这种例子称为反例。
40、（224页）公认的真命题称为公理。除了公理外，其他真命题的正确性都通过推理的方法证实。推理的过程称为证明，经过证明的真命题称为定理。
41、（225页）本套教材选用如下命题作为公理：
（1）、两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条直线平行。
（2）、两条平行线被第三条直线所截，同位角相等。
（3）、两边及其夹角对应相等的两个三角形全等。
（4）、两角及其夹边对应相等的两个三角形全等。
（5）、三边对应相等的两个三角形全等。
（6）、全等三角形的对应边相等、对应角相等。
此外，等式的有关性质和不等式的有关性质都可以看做公理。
42、（229页）公理 两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条直线平行。
简单说成：同位角相等，两直线平行。
定理 两条直线被第三条直线所截，如果同旁内角互补，那么这两条直线平行。
简单说成：同旁内角互补，两直线平行。
43、（230页）定理 两条直线被第三条直线所截，如果内错角相等，那么这两条直线平行。
简单说成：内错角相等，两直线平行。
44、（234页）公理 两条平行线被第三条直线所截，同位角相等。
简单说成：两直线平行，同位角相等。
定理 两条平行线被第三条直线所截，内错角相等。
简单说成：两直线平行，内错角相等。
45、（235页）定理 两条平行线被第三条直线所截，同旁内角互补。
简单说成：两直线平行，同旁内角互补。
46、（236页）如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。

47、（237页）三角形内角和定理 三角形三个内角的和等于。
48、（242页）三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和。
三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角。

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