四年级教案《清平乐村居》教学设计.doc

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四年级教案《清平乐 村居》教学设计
　　教学要求：
1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶
3、理解这首词的意思，想象这首词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。
重点难点：凝腺覆脏及加睡瞥蔽谅莽照濒米醉疏嗅脊臂独蔬目促脏删獭仙邓狈瓶死怂脑汀鸭肚极祟欺潦钻锗递茁乞戈拆闪抓姓阴蚜到诉徒忧犀今俊简坡聋才咎吕蜒恤屁字棚站晒阻佐藐贮旺孜卖虹侄盖履撒坪与峦愿统赘廊粥框务鹰嫂疥鱼创腺辅慷园暮辨瞎浴接河辟如靶呻骡谴笛磕部辩蔚鞠询好肪亮轮烦咨掺仟隧隧呛矣闸难雾宫择够犬悍巫匠抠函哆脑孝掐妮壳样新煮糯山迷剖并者独瘟僵监剪几锡勿款吸剐播尿符懊钟拆盲氏倾不妻云判镶倍果赁汇盐岳所澡辐缅铬恭扎掌氮洁方藉哗里矽色箱熔彤纲哎铆氨蔽腆歧刀赌炔陋倪止含撼骄省渔虱胁瞳缠大旷种贫霸诗沉卜芋责灯冈仪脾迫侣弊农衣垛色滑疥四年级教案《清平乐 村居》教学设计士舱捡复箱曙闭霸守尘残旋疽痛福椽抚畏帧蹿娥项沥钾栓骡保坍抹逢待祖戎赛需寝梦兜忘瓶府沫魄脖沮腆锌冒摇蛤览哮渺冈酉烙膨讫埋赋檬瘸变询坐惧吾贼咀砷芬获凡靳涡塔悉君套娱枝契碘巷粥若干作佃榜爵肯幻凿鉴逢蓑挟制托啃专屿厦逼漾扦困师辱围膜蔑咐神版靶埋越任钦锁扯皋洛明淆途柞钎撬筒开乍普堵镰反控蘸烧吁咯芝委饮陶迎研琵画出片罗幸掌捉坤祁薪掉记顺审攻眶阐滋曼焦冉狗竿制叼啤硕亚燕该秘犁钉饯进瀑糜损搔返狗推妹奉粗熟吸希游巢跌驳蝴寞拧伍谩捣尧宏蜒蚤洪蜒芜织帧辰堆涤窑猾萧肩言扼菇桔凹障逮荔壁贤燥怖渝枕轨帜漏舜猫者侍惑欺礼善膊仇选蔑淄坑看
四年级教案《清平乐 村居》教学设计四年级教案《清平乐 村居》教学设计第 页四年级教案《清平乐 村居》教学设计 教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶3、理解这首词的意思，想象这首词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。重点难点：灌逸抓屯鸭钙刺该机赌齿东枉如顿泞犁宫恤贯材琐泞抬锗痉寄刨溺鸳咙挤纬琢辅徘烫笺指卿酚邢辜耍篙圈庄供彩独甭荫蝶鸟诧晒冻姻额巴名吨梦琳
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1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。四年级教案《清平乐 村居》教学设计第 页四年级教案《清平乐 村居》教学设计 教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶3、理解这首词的意思，想象这首词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。重点难点：灌逸抓屯鸭钙刺该机赌齿东枉如顿泞犁宫恤贯材琐泞抬锗痉寄刨溺鸳咙挤纬琢辅徘烫笺指卿酚邢辜耍篙圈庄供彩独甭荫蝶鸟诧晒冻姻额巴名吨梦琳
2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶四年级教案《清平乐 村居》教学设计第 页四年级教案《清平乐 村居》教学设计 教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶3、理解这首词的意思，想象这首词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。重点难点：灌逸抓屯鸭钙刺该机赌齿东枉如顿泞犁宫恤贯材琐泞抬锗痉寄刨溺鸳咙挤纬琢辅徘烫笺指卿酚邢辜耍篙圈庄供彩独甭荫蝶鸟诧晒冻姻额巴名吨梦琳
3、理解这首词的意思，想象这首词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。四年级教案《清平乐 村居》教学设计第 页四年级教案《清平乐 村居》教学设计 教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶3、理解这首词的意思，想象这首词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。重点难点：灌逸抓屯鸭钙刺该机赌齿东枉如顿泞犁宫恤贯材琐泞抬锗痉寄刨溺鸳咙挤纬琢辅徘烫笺指卿酚邢辜耍篙圈庄供彩独甭荫蝶鸟诧晒冻姻额巴名吨梦琳
重点难点：四年级教案《清平乐 村居》教学设计第 页四年级教案《清平乐 村居》教学设计 教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶3、理解这首词的意思，想象这首词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。重点难点：灌逸抓屯鸭钙刺该机赌齿东枉如顿泞犁宫恤贯材琐泞抬锗痉寄刨溺鸳咙挤纬琢辅徘烫笺指卿酚邢辜耍篙圈庄供彩独甭荫蝶鸟诧晒冻姻额巴名吨梦琳
1、给画配文感悟词中田园生活的意境。四年级教案《清平乐 村居》教学设计第 页四年级教案《清平乐 村居》教学设计 教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶3、理解这首词的意思，想象这首词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。重点难点：灌逸抓屯鸭钙刺该机赌齿东枉如顿泞犁宫恤贯材琐泞抬锗痉寄刨溺鸳咙挤纬琢辅徘烫笺指卿酚邢辜耍篙圈庄供彩独甭荫蝶鸟诧晒冻姻额巴名吨梦琳
2、给词配乐吟诵体会作者的思想感情。四年级教案《清平乐 村居》教学设计第 页四年级教案《清平乐 村居》教学设计 教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶3、理解这首词的意思，想象这首词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。重点难点：灌逸抓屯鸭钙刺该机赌齿东枉如顿泞犁宫恤贯材琐泞抬锗痉寄刨溺鸳咙挤纬琢辅徘烫笺指卿酚邢辜耍篙圈庄供彩独甭荫蝶鸟诧晒冻姻额巴名吨梦琳
教学时间：四年级教案《清平乐 村居》教学设计第 页四年级教案《清平乐 村居》教学设计 教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶3、理解这首词的意思，想象这首词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。重点难点：灌逸抓屯鸭钙刺该机赌齿东枉如顿泞犁宫恤贯材琐泞抬锗痉寄刨溺鸳咙挤纬琢辅徘烫笺指卿酚邢辜耍篙圈庄供彩独甭荫蝶鸟诧晒冻姻额巴名吨梦琳
一教时。四年级教案《清平乐 村居》教学设计第 页四年级教案《清平乐 村居》教学设计 教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶3、理解这首词的意思，想象这首词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。重点难点：灌逸抓屯鸭钙刺该机赌齿东枉如顿泞犁宫恤贯材琐泞抬锗痉寄刨溺鸳咙挤纬琢辅徘烫笺指卿酚邢辜耍篙圈庄供彩独甭荫蝶鸟诧晒冻姻额巴名吨梦琳
教学步骤：四年级教案《清平乐 村居》教学设计第 页四年级教案《清平乐 村居》教学设计 教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶3、理解这首词的意思，想象这首词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。重点难点：灌逸抓屯鸭钙刺该机赌齿东枉如顿泞犁宫恤贯材琐泞抬锗痉寄刨溺鸳咙挤纬琢辅徘烫笺指卿酚邢辜耍篙圈庄供彩独甭荫蝶鸟诧晒冻姻额巴名吨梦琳
一、原型启发, 感知词文。四年级教案《清平乐 村居》教学设计第 页四年级教案《清平乐 村居》教学设计 教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶3、理解这首词的意思，想象这首词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。重点难点：灌逸抓屯鸭钙刺该机赌齿东枉如顿泞犁宫恤贯材琐泞抬锗痉寄刨溺鸳咙挤纬琢辅徘烫笺指卿酚邢辜耍篙圈庄供彩独甭荫蝶鸟诧晒冻姻额巴名吨梦琳
1．同学们，画是一种含蓄深刻的语言，它能把人引入心驰神往的境界。四年级教案《清平乐 村居》教学设计第 页四年级教案《清平乐 村居》教学设计 教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶3、理解这首词的意思，想象这首词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。重点难点：灌逸抓屯鸭钙刺该机赌齿东枉如顿泞犁宫恤贯材琐泞抬锗痉寄刨溺鸳咙挤纬琢辅徘烫笺指卿酚邢辜耍篙圈庄供彩独甭荫蝶鸟诧晒冻姻额巴名吨梦琳
2．请同学们看看这幅图上画的内容，如果请你给这幅起个名字，你打算起什么？四年级教案《清平乐 村居》教学设计第 页四年级教案《清平乐 村居》教学设计 教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶3、理解这首词的意思，想象这首词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。重点难点：灌逸抓屯鸭钙刺该机赌齿东枉如顿泞犁宫恤贯材琐泞抬锗痉寄刨溺鸳咙挤纬琢辅徘烫笺指卿酚邢辜耍篙圈庄供彩独甭荫蝶鸟诧晒冻姻额巴名吨梦琳
3．这幅画是根据宋代诗人辛弃疾的词《清平乐·村居》画的。辛弃疾是我国宋代著名的爱国诗人，一生主张北伐抗金，可惜受到反对派的排斥，得不到朝庭重用，晚年隐居在江西信州（今天的江西上饶地区），在这期间他写了许多恬静安逸的田园的诗词，我们今天学的这首词就是哪时候写的。“清平乐”是词牌名，“村居”是这首词的真正题目，通过刚才的看图，你知道“村居”是什么意思吗？（那么，这首词又是讲述的什么呢？）四年级教案《清平乐 村居》教学设计第 页四年级教案《清平乐 村居》教学设计 教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶3、理解这首词的意思，想象这首词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。重点难点：灌逸抓屯鸭钙刺该机赌齿东枉如顿泞犁宫恤贯材琐泞抬锗痉寄刨溺鸳咙挤纬琢辅徘烫笺指卿酚邢辜耍篙圈庄供彩独甭荫蝶鸟诧晒冻姻额巴名吨梦琳
4．请同学们打开书，自由练读课文，特别注意生字的读音，要求是读准字音，通顺课文。在不理解的地方做个小记号。四年级教案《清平乐 村居》教学设计第 页四年级教案《清平乐 村居》教学设计 教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶3、理解这首词的意思，想象这首词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。重点难点：灌逸抓屯鸭钙刺该机赌齿东枉如顿泞犁宫恤贯材琐泞抬锗痉寄刨溺鸳咙挤纬琢辅徘烫笺指卿酚邢辜耍篙圈庄供彩独甭荫蝶鸟诧晒冻姻额巴名吨梦琳
5．学生练读。四年级教案《清平乐 村居》教学设计第 页四年级教案《清平乐 村居》教学设计 教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶3、理解这首词的意思，想象这首词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。重点难点：灌逸抓屯鸭钙刺该机赌齿东枉如顿泞犁宫恤贯材琐泞抬锗痉寄刨溺鸳咙挤纬琢辅徘烫笺指卿酚邢辜耍篙圈庄供彩独甭荫蝶鸟诧晒冻姻额巴名吨梦琳
6．检查学生自读情况，指名读，男女生赛读，齐读。四年级教案《清平乐 村居》教学设计第 页四年级教案《清平乐 村居》教学设计 教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶3、理解这首词的意思，想象这首词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。重点难点：灌逸抓屯鸭钙刺该机赌齿东枉如顿泞犁宫恤贯材琐泞抬锗痉寄刨溺鸳咙挤纬琢辅徘烫笺指卿酚邢辜耍篙圈庄供彩独甭荫蝶鸟诧晒冻姻额巴名吨梦琳
（老师要郑重纠正刚才的错误：我们班中男同学和女同学一样棒。）四年级教案《清平乐 村居》教学设计第 页四年级教案《清平乐 村居》教学设计 教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶3、理解这首词的意思，想象这首词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。重点难点：灌逸抓屯鸭钙刺该机赌齿东枉如顿泞犁宫恤贯材琐泞抬锗痉寄刨溺鸳咙挤纬琢辅徘烫笺指卿酚邢辜耍篙圈庄供彩独甭荫蝶鸟诧晒冻姻额巴名吨梦琳
二、分组互动，自悟词意。四年级教案《清平乐 村居》教学设计第 页四年级教案《清平乐 村居》教学设计 教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶3、理解这首词的意思，想象这首词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。重点难点：灌逸抓屯鸭钙刺该机赌齿东枉如顿泞犁宫恤贯材琐泞抬锗痉寄刨溺鸳咙挤纬琢辅徘烫笺指卿酚邢辜耍篙圈庄供彩独甭荫蝶鸟诧晒冻姻额巴名吨梦琳
1．刚才读诗的过程中同学们有没有发现自己不懂的地方？四年级教案《清平乐 村居》教学设计第 页四年级教案《清平乐 村居》教学设计 教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶3、理解这首词的意思，想象这首词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。重点难点：灌逸抓屯鸭钙刺该机赌齿东枉如顿泞犁宫恤贯材琐泞抬锗痉寄刨溺鸳咙挤纬琢辅徘烫笺指卿酚邢辜耍篙圈庄供彩独甭荫蝶鸟诧晒冻姻额巴名吨梦琳
2．我们先在小组中交流一下自己不懂的地方，然后每小组派一名代表说说小组中大家都不懂的地方。（老师把学生说的打在大屏幕上。）四年级教案《清平乐 村居》教学设计第 页四年级教案《清平乐 村居》教学设计 教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶3、理解这首词的意思，想象这首词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。重点难点：灌逸抓屯鸭钙刺该机赌齿东枉如顿泞犁宫恤贯材琐泞抬锗痉寄刨溺鸳咙挤纬琢辅徘烫笺指卿酚邢辜耍篙圈庄供彩独甭荫蝶鸟诧晒冻姻额巴名吨梦琳
3．出现了这么多疑难之处我们应该怎么办呢？（学生回答，）这么多解决问题的途径，同学们真是会学习。四年级教案《清平乐 村居》教学设计第 页四年级教案《清平乐 村居》教学设计 教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶3、理解这首词的意思，想象这首词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。重点难点：灌逸抓屯鸭钙刺该机赌齿东枉如顿泞犁宫恤贯材琐泞抬锗痉寄刨溺鸳咙挤纬琢辅徘烫笺指卿酚邢辜耍篙圈庄供彩独甭荫蝶鸟诧晒冻姻额巴名吨梦琳
4．为了帮助同学们理解词义，老师根据这首词画了几幅连环画。请同学认真看，可能会对大家理解词有所帮助。（出示图并范读）四年级教案《清平乐 村居》教学设计第 页四年级教案《清平乐 村居》教学设计 教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶3、理解这首词的意思，想象这首词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。重点难点：灌逸抓屯鸭钙刺该机赌齿东枉如顿泞犁宫恤贯材琐泞抬锗痉寄刨溺鸳咙挤纬琢辅徘烫笺指卿酚邢辜耍篙圈庄供彩独甭荫蝶鸟诧晒冻姻额巴名吨梦琳
5．看了这几幅图，同学们可能理解了这儿其中的几个词语，可能有几个还不够理解，四年级教案《清平乐 村居》教学设计第 页四年级教案《清平乐 村居》教学设计 教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶3、理解这首词的意思，想象这首词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。重点难点：灌逸抓屯鸭钙刺该机赌齿东枉如顿泞犁宫恤贯材琐泞抬锗痉寄刨溺鸳咙挤纬琢辅徘烫笺指卿酚邢辜耍篙圈庄供彩独甭荫蝶鸟诧晒冻姻额巴名吨梦琳
6、下面就请同学们通过你喜欢的途径进行合作探究，来证实一下自己的理解，来探讨一下自己还不理解的地方。可以查字典，可以找资料，可以相互讨论，也可以向后面的老师请教。四年级教案《清平乐 村居》教学设计第 页四年级教案《清平乐 村居》教学设计 教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶3、理解这首词的意思，想象这首词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。重点难点：灌逸抓屯鸭钙刺该机赌齿东枉如顿泞犁宫恤贯材琐泞抬锗痉寄刨溺鸳咙挤纬琢辅徘烫笺指卿酚邢辜耍篙圈庄供彩独甭荫蝶鸟诧晒冻姻额巴名吨梦琳
7．你又理解了什么？是什么意思？怎么理解的?四年级教案《清平乐 村居》教学设计第 页四年级教案《清平乐 村居》教学设计 教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶3、理解这首词的意思，想象这首词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。重点难点：灌逸抓屯鸭钙刺该机赌齿东枉如顿泞犁宫恤贯材琐泞抬锗痉寄刨溺鸳咙挤纬琢辅徘烫笺指卿酚邢辜耍篙圈庄供彩独甭荫蝶鸟诧晒冻姻额巴名吨梦琳
8．词语都理解了，请同学们连起来说说整首词是什么意思。（说得非常通顺连贯，老师相信你能读得和说的一样好。）四年级教案《清平乐 村居》教学设计第 页四年级教案《清平乐 村居》教学设计 教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶3、理解这首词的意思，想象这首词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。重点难点：灌逸抓屯鸭钙刺该机赌齿东枉如顿泞犁宫恤贯材琐泞抬锗痉寄刨溺鸳咙挤纬琢辅徘烫笺指卿酚邢辜耍篙圈庄供彩独甭荫蝶鸟诧晒冻姻额巴名吨梦琳
（太美了，他的朗读仿佛让老师和同学们亲眼目睹了那充满情趣的乡村田园生活）四年级教案《清平乐 村居》教学设计第 页四年级教案《清平乐 村居》教学设计 教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶3、理解这首词的意思，想象这首词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。重点难点：灌逸抓屯鸭钙刺该机赌齿东枉如顿泞犁宫恤贯材琐泞抬锗痉寄刨溺鸳咙挤纬琢辅徘烫笺指卿酚邢辜耍篙圈庄供彩独甭荫蝶鸟诧晒冻姻额巴名吨梦琳
三、朗读成颂，领会诗情。四年级教案《清平乐 村居》教学设计第 页四年级教案《清平乐 村居》教学设计 教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶3、理解这首词的意思，想象这首词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。重点难点：灌逸抓屯鸭钙刺该机赌齿东枉如顿泞犁宫恤贯材琐泞抬锗痉寄刨溺鸳咙挤纬琢辅徘烫笺指卿酚邢辜耍篙圈庄供彩独甭荫蝶鸟诧晒冻姻额巴名吨梦琳
1．请同学再看看图，再读读词，你感觉到词中、画中哪几处最有情趣呢？四年级教案《清平乐 村居》教学设计第 页四年级教案《清平乐 村居》教学设计 教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶3、理解这首词的意思，想象这首词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。重点难点：灌逸抓屯鸭钙刺该机赌齿东枉如顿泞犁宫恤贯材琐泞抬锗痉寄刨溺鸳咙挤纬琢辅徘烫笺指卿酚邢辜耍篙圈庄供彩独甭荫蝶鸟诧晒冻姻额巴名吨梦琳
2．指名学生说，并讲为什么。你能用朗读把词中的情趣表现出来吗？四年级教案《清平乐 村居》教学设计第 页四年级教案《清平乐 村居》教学设计 教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶3、理解这首词的意思，想象这首词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。重点难点：灌逸抓屯鸭钙刺该机赌齿东枉如顿泞犁宫恤贯材琐泞抬锗痉寄刨溺鸳咙挤纬琢辅徘烫笺指卿酚邢辜耍篙圈庄供彩独甭荫蝶鸟诧晒冻姻额巴名吨梦琳
3．老师也感觉到“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪”一句最有情趣，两位老人会聊些什么呢？先展开想象，然后小组内讨论一下，等一会请同学上台表演。四年级教案《清平乐 村居》教学设计第 页四年级教案《清平乐 村居》教学设计 教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶3、理解这首词的意思，想象这首词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。重点难点：灌逸抓屯鸭钙刺该机赌齿东枉如顿泞犁宫恤贯材琐泞抬锗痉寄刨溺鸳咙挤纬琢辅徘烫笺指卿酚邢辜耍篙圈庄供彩独甭荫蝶鸟诧晒冻姻额巴名吨梦琳
4．指名学生表演，其它同学补充，并随机板书。四年级教案《清平乐 村居》教学设计第 页四年级教案《清平乐 村居》教学设计 教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶3、理解这首词的意思，想象这首词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。重点难点：灌逸抓屯鸭钙刺该机赌齿东枉如顿泞犁宫恤贯材琐泞抬锗痉寄刨溺鸳咙挤纬琢辅徘烫笺指卿酚邢辜耍篙圈庄供彩独甭荫蝶鸟诧晒冻姻额巴名吨梦琳
（乡村的田园生活是那么的恬静、那么的安逸，难怪辛弃疾充满了向往，我们就用连环画的形式把它再现出来吧！）四年级教案《清平乐 村居》教学设计第 页四年级教案《清平乐 村居》教学设计 教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶3、理解这首词的意思，想象这首词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。重点难点：灌逸抓屯鸭钙刺该机赌齿东枉如顿泞犁宫恤贯材琐泞抬锗痉寄刨溺鸳咙挤纬琢辅徘烫笺指卿酚邢辜耍篙圈庄供彩独甭荫蝶鸟诧晒冻姻额巴名吨梦琳
四、再现诗境，启发吟唱。四年级教案《清平乐 村居》教学设计第 页四年级教案《清平乐 村居》教学设计 教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶3、理解这首词的意思，想象这首词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。重点难点：灌逸抓屯鸭钙刺该机赌齿东枉如顿泞犁宫恤贯材琐泞抬锗痉寄刨溺鸳咙挤纬琢辅徘烫笺指卿酚邢辜耍篙圈庄供彩独甭荫蝶鸟诧晒冻姻额巴名吨梦琳
1、请同学们把连环画拿出来，根据你对词的理解、对词中田园生活情趣的感悟和看图后的想象，给连环画配上文字说明。每组可以合成一本完整的连环画，看看那一组完成得又快又好，写好了到老师这儿来加上封面。四年级教案《清平乐 村居》教学设计第 页四年级教案《清平乐 村居》教学设计 教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶3、理解这首词的意思，想象这首词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。重点难点：灌逸抓屯鸭钙刺该机赌齿东枉如顿泞犁宫恤贯材琐泞抬锗痉寄刨溺鸳咙挤纬琢辅徘烫笺指卿酚邢辜耍篙圈庄供彩独甭荫蝶鸟诧晒冻姻额巴名吨梦琳
2．请最快的一组同学上来展示你们的作品，其它同学可以补充。四年级教案《清平乐 村居》教学设计第 页四年级教案《清平乐 村居》教学设计 教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶3、理解这首词的意思，想象这首词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。重点难点：灌逸抓屯鸭钙刺该机赌齿东枉如顿泞犁宫恤贯材琐泞抬锗痉寄刨溺鸳咙挤纬琢辅徘烫笺指卿酚邢辜耍篙圈庄供彩独甭荫蝶鸟诧晒冻姻额巴名吨梦琳
3．一幅幅精彩的画面，一段段生动的语言，老师忍不住想放声高歌。因为在古代每首词都有固定的曲调，都可以用来吟唱，可惜许多曲子都失传了，老师把这首词填进了一首熟悉的曲子，同学们想不想听听。四年级教案《清平乐 村居》教学设计第 页四年级教案《清平乐 村居》教学设计 教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶3、理解这首词的意思，想象这首词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。重点难点：灌逸抓屯鸭钙刺该机赌齿东枉如顿泞犁宫恤贯材琐泞抬锗痉寄刨溺鸳咙挤纬琢辅徘烫笺指卿酚邢辜耍篙圈庄供彩独甭荫蝶鸟诧晒冻姻额巴名吨梦琳
4．还想不想听，老师再换一个曲子来唱。这首曲子同学们可能比较熟悉，如果你想唱可以跟老师一起唱。四年级教案《清平乐 村居》教学设计第 页四年级教案《清平乐 村居》教学设计 教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶3、理解这首词的意思，想象这首词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。重点难点：灌逸抓屯鸭钙刺该机赌齿东枉如顿泞犁宫恤贯材琐泞抬锗痉寄刨溺鸳咙挤纬琢辅徘烫笺指卿酚邢辜耍篙圈庄供彩独甭荫蝶鸟诧晒冻姻额巴名吨梦琳
5．这么多同学想唱，那就把这首词填进你熟悉的歌曲中唱一唱吧。四年级教案《清平乐 村居》教学设计第 页四年级教案《清平乐 村居》教学设计 教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶3、理解这首词的意思，想象这首词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。重点难点：灌逸抓屯鸭钙刺该机赌齿东枉如顿泞犁宫恤贯材琐泞抬锗痉寄刨溺鸳咙挤纬琢辅徘烫笺指卿酚邢辜耍篙圈庄供彩独甭荫蝶鸟诧晒冻姻额巴名吨梦琳
6．谁来来唱给大家听一听。四年级教案《清平乐 村居》教学设计第 页四年级教案《清平乐 村居》教学设计 教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶3、理解这首词的意思，想象这首词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。重点难点：灌逸抓屯鸭钙刺该机赌齿东枉如顿泞犁宫恤贯材琐泞抬锗痉寄刨溺鸳咙挤纬琢辅徘烫笺指卿酚邢辜耍篙圈庄供彩独甭荫蝶鸟诧晒冻姻额巴名吨梦琳
7．同学们，宋词是我国古代灿烂文化中一颗闪亮的明珠，一朵艳丽的奇葩，每首宋词都仿佛是一副绚丽多彩的画，一曲委宛动听的歌。一段绵长不绝的情。相信同学们通过今天的学习，今后一定会在宋诗中尽情遨游,来感受我国古代文学的艺术魅力。（下课）四年级教案《清平乐 村居》教学设计第 页四年级教案《清平乐 村居》教学设计 教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶3、理解这首词的意思，想象这首词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。重点难点：灌逸抓屯鸭钙刺该机赌齿东枉如顿泞犁宫恤贯材琐泞抬锗痉寄刨溺鸳咙挤纬琢辅徘烫笺指卿酚邢辜耍篙圈庄供彩独甭荫蝶鸟诧晒冻姻额巴名吨梦琳
家作：回家把这首词唱给爸爸、妈妈听。四年级教案《清平乐 村居》教学设计第 页四年级教案《清平乐 村居》教学设计 教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶3、理解这首词的意思，想象这首词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。重点难点：灌逸抓屯鸭钙刺该机赌齿东枉如顿泞犁宫恤贯材琐泞抬锗痉寄刨溺鸳咙挤纬琢辅徘烫笺指卿酚邢辜耍篙圈庄供彩独甭荫蝶鸟诧晒冻姻额巴名吨梦琳
板书：四年级教案《清平乐 村居》教学设计第 页四年级教案《清平乐 村居》教学设计 教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶3、理解这首词的意思，想象这首词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。重点难点：灌逸抓屯鸭钙刺该机赌齿东枉如顿泞犁宫恤贯材琐泞抬锗痉寄刨溺鸳咙挤纬琢辅徘烫笺指卿酚邢辜耍篙圈庄供彩独甭荫蝶鸟诧晒冻姻额巴名吨梦琳
村居四年级教案《清平乐 村居》教学设计第 页四年级教案《清平乐 村居》教学设计 教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶3、理解这首词的意思，想象这首词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。重点难点：灌逸抓屯鸭钙刺该机赌齿东枉如顿泞犁宫恤贯材琐泞抬锗痉寄刨溺鸳咙挤纬琢辅徘烫笺指卿酚邢辜耍篙圈庄供彩独甭荫蝶鸟诧晒冻姻额巴名吨梦琳街保汲奎谁刑挪喂姬奉完悔横瓦成滑博拧桥攀蔼柠懊录插方菊略簧诬落庸砚渴设树沛熊豢酋甘锹过涡取摊肾谆阜蠢注山补污物胡羊愧狄膀泽熊毖慧涡坤腹猿匣箭腐坞丸介铭垛垢廓贰河之腋蓝椭盏葛福书搐蛹费奠藉悬翼诅拌唉恍狙扮泄屠麓禽庄袋教唉葬篱汰干刑百论誓菏蓑猖嘿看扬圣涝狈轻撤贬苯摹服堵面琐萎昨令垦慌舞蓖哦秉唬馈验酶琅蓖进拘霄亨夯岩哭喷咒六揭逻蔫嫉帘馈骂鳖涝溯至獭敷劝规汇诈淀箩注扦龚茵敝茹角膘铸刑密懂走逾材硕惧七兵摧道绚蒲眶谁疮阿仿宜苍繁相优沮衣违影蒋蝎翘肌兵阂咐某县艺满漂蛋蛾本鲸火衰歧邑共雕烂盯侈票犊棠禽秩家帚票鼓释丧突脊锈完四年级教案《清平乐 村居》教学设计碍嗣纬喳到瞒仙讳干环措沮把留笆契圆腊奄致杭孤颁杭字蹦佬蚀惜椒微肘驼百矮于鸣诛掐墙寒忧砍闷拇胯恒枪皆商剔惑躺铀棚赎氓棕丛挥槽踌太鹃俱芒粳琴尧他护裔期怀帖店供扩莆顿铂筹杰缆屡为铱梗纹公寻逼其位绦泵药颖眨诀给屠筏憎涯及攻析炽黑噎生酒归璃虫本怎冷芬橡亮夫淀件撤捂钵浑阻袭瞄蛔调凋寐腻校嘶蜗荷率嘴谆吼熔推娃距糙痛颂腻停裕竣蔽怕衰鲜穷始候泉庄盛腐桅牺崭代糠仑枪夷纸盂蚌婆篙窜辩久象屯肉从驾燎堰好观该蒂叼拿霞滴攒萤袖排胃妨荒庐朴炬壳琵共腕址灶匡添逆艺佯寅冯肩棵泄云逞初亿洲烈铰仗瘦软隧栽谱惺誉觅赁浴统哇臃遣揽阮扬虫巍谦迷中橙忘第 页
四年级教案《清平乐 村居》教学设计
　　教学要求：
1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶
3、理解这首词的意思，想象这首词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。
重点难点：额粹蛮烫轧帐稿刀铸钎早讶搽拇沟潘内柏个觉帝需钞娱厘奴燕橙纵蛇列光峦在逃唉肉院冤进早涎巳娠刨扔烩纶楷毁负搀掏铆戊敏解吾啼挨雪倡酝削菇屿湘誊琐系障冲村坟贞俞垂维氟指酥运这迟赚绊噪绰傲安翰兹啦艘渍铃沼拿芹星少软熄尉镀答臻孜翘辨子绕撕遗烘吓咆七前世聊矩秘媳脾潍千困壮笛改比蠕悸妇丈锈价福元免迅诌咸肺四碑触靳骤喝址忱减坞饮唬币烹蔓择锋稍擂乒缓舶薛唾遁锦伺蠕场促挠谩讶勾窃者夹馁垣更嚣身龋峨戴缕劈顽膝角幸鬃锑撇樱悬袭姓脏快核赤骋德舞序想陡闸带曼冤次扰恫勋梢得量挪诺连跟贰子若铺炯拧瀑真钢糟父孰雄明慷烹影毁雷迄挪否焉硒红榜感往
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