初级会计实务所有者权益知识点182.pdf

初级会计实务：所有者权益的知识点总结第三章第三章所有者权益所有者权益一、考生应着重掌握以下几个内容：一、考生应着重掌握以下几个内容：1.有限责任公司接受现金和非现金资产投资的会计处理；2.股份制有限责任公司发行股票的会计处理；3.实收资本（或股本）增减变动的会计处理；4.资本公积的会计处理；5.盈余公积的会计处理；6.利润分配的会计处理。二、历年试题分析二、历年试题分析 年度题型题量分值考点单选题22股票发行时资本公积的界定2008 多选题12影响留存收益变动的业务界定单选题44影响留存收益变动的业务界定；股票回购的会计处理；盈余公积年末余额的推算；可供分配利润的推算。多选题12年度终了需要转入“利润分配未分配利润”的科目界定2009 判断题11股票股利的会计处理三、前言三、前言这一章并不是一章难点章节，在高志谦老师的讲义下总结而成。第一节第一节 实收资本实收资本（一）所有者权益的分类所有者权益根据其核算的内容和要求，可分为实收资本（或股本）、资本公积、盈余公积和未分配利润等部分。其中，盈余公积和未分配利润统称为留存收益。所有者权益的来源包括所有者投入的资本、直接计入所有者权益的利得和损失、留存收益等。利得是指由企业非日常经营活动所形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的流入。利得包括两种，一是形成当期损益的利得，比如处置固定资产的净收益；二是直接计入所有者权益的利得，比如可供出售金融资产的增值。损失是指由企业非日常经营活动所形成的、会导致所有者权益减少的、与向所有者分配利润无关的经济利益的流出。损失包括两种，一是形成当期损益的损失，比如处置固定资产的净损失；二是直接计入所有者权益的损失，比如可供出售金融资产的贬值。（二）实收资本1.接受投资情况会计处理有限责任公司接受现金资产投资时借：银行存款贷：实收资本资本公积资本溢价（新投资者加入时为了补足资本的增值额或资金的质量差异而多出的金额，初始投资时一般不会出现。）股份有限公司接受现金资产投资时（1）发行股票时借：银行存款贷：股本资本公积股本溢价（2）发行费用的处理属于溢价发行的，记入“资本公积股本溢价”，发行费用从溢价收入中扣除；溢价中不够扣除的，或者属于面值发行无溢价的，冲减盈余公积和未分配利润。接受固定资产或无 借：固定资产或无形资产（按投资双方的确认价值入账）形资产投资时贷：实收资本资本公积资本溢价接受存货投资时借：库存商品或原材料（按投资双方的确认价值入账）应交税费应交增值税（进项税额）贷：实收资本资本公积资本溢价2.实收资本（或股本）增加的核算增加渠道增加渠道会计处理资本公积转增借：资本公积贷：实收资本（或股本）盈余公积转增 借：盈余公积贷：实收资本（或股本）所有者投入借：银行存款、固定资产等贷：实收资本（或股本）资本公积股本溢价（或资本溢价）3.实收资本（或股本）减少的核算减少渠道减少渠道会计处理一般企业撤资借：实收资本贷：银行存款等股份有限公司回购股票 1.回购股票时：借：库存股贷：银行存款2.注销库存股时：（1）回购价大于回购股份对应的股本时：借：股本资本公积股本溢价盈余公积利润分配未分配利润（在冲完股本和股本溢价后如果还有差额，应先冲盈余公积再冲未分配利润）贷：库存股（2）回购价小于回购股份对应的股本时：借：股本贷：库存股资本公积股本溢价典型例题典型例题1【2007 年单选题】某上市公司发行普通股 1000 万股，每股面值 1 元，每股发行价格 5 元，支付手续费 20 万元，支付咨询费 60 万元。该公司发行普通股计入股本的金额为（）万元。A.1000B.4920 C.4980D.5000【答案】A【解析】股本的金额是 100011000（万元）。典型例题典型例题2【2008 年单选题】甲股份有限公司委托乙证券公司发行普通股，股票面值总额 4000 万元，发行总额16000 万元，发行费按发行总额的 2%计算（不考虑其他因素），股票发行净收入全部收到。甲股份有限公司该笔业务记入“资本公积”科目的金额为（）万元。A.4000B.11680C.11760D.12000典型例题典型例题3【2009 年单选题】某股份有限公司按法定程序报经批准后采用收购本公司股票方式减资，购回股票支付价款低于股票面值总额的，所注销库存股账面余额与冲减股本的差额应计入（）。A.盈余公积B.营业外收入C.资本公积D.未分配利润【正确答案】C【答案解析】如果购回股票支付的价款低于面值总额的，所注销库存股的账面余额与所冲减股本的差额作为增加资本公积股本溢价处理。典型例题典型例题4【2008 年计算分析题】甲上市公司 2007 年至 2008 年发生与其股票有关的业务如下：（1）2007 年 1 月 4 日，经股东大会决议，并报有关部门核准，增发普通股 40 000 万股，每股面值 1元，每股发生价格 5 元，股款已全部收到并存入银行。假定不考虑相关税费。借：银行存款200 000（40 0005）贷：股本 40 000资本公积160 000（2）2007 年 6 月 20 日，经股东大会决议，并报有关部门核准，以资本公积 4 000 万元转增股本。借：资本公积4 000贷：股本4 000（3）2008 年 6 月 20 日，经股东大会决议，并报有关部门核准，以银行存款回购本公司股票 100 万股，每股回购价格为 3 元。借：库存股300贷：银行存款300（4）2008 年 6 月 26 日，经股东大会决议，并报有关部门核准，将回购的本公司股票 100 万股注销。借：股本100资本公积200贷：库存股300第二节第二节 资本公积资本公积由于资本溢价、股本溢价前面都讲到了这里不可累赘，只讲其他资本公积。其他资本公积是指除资本溢价（或股本溢价）项目以外所形成的资本公积，其中主要包括直接计入所有者权益的利得和损失。常见的情况为权益法下被投资方发生除净损益以外所有者权益的其他变动，账务处理如下：借：长期股权投资贷：资本公积其他资本公积（或反分录）如果以后将该长期股权投资处置了，那么计入资本公积的部分应该转入损益中，即计入投资收益中。分录是：借：资本公积其他资本公积贷：投资收益（或反分录）请注意和资产章节的长期股权投资权益法下的计算相联系！【例题】C 有限责任公司于 2002 年 1 月 1 日向 F 公司投资 8 000 000 元，拥有该公司 20%的股份，并对该公司有重大影响，因而对 F 公司长期股权投资采用权益法核算。2002 年 12 月 31 日，F 公司净损益之外的所有者权益增加了 1 000 000 元。假定除此以外，F 公司的所有者权益没有变化，C 公司的持股比例没有变化，F 公司资产的账面价值与公允价值一致，不考虑其他因素。C 公司的会计分录如下：借：长期股权投资200 000贷：资本公积其他资本公积200 000第三节第三节 留存收益留存收益（一）留存收益的用途留存收益包括盈余公积和未分配利润，其用途如下：1.盈余公积用途：一是用于弥补亏损，二是用于转增资本，三是扩大企业生产经营。2.未分配利润用途：一是留以后分配，二是未指定用途。（二）利润分配的程序利润分配的顺序依次是：（1）提取法定盈余公积；（2）提取任意盈余公积；（3）向投资者分配利润。（三）盈余公积的核算事事项会计处理以盈余公积弥补亏损借：盈余公积贷：利润分配盈余公积补亏以盈余公积转增资本或分配股票股利借：盈余公积贷：实收资本（或股本）以盈余公积分配现金股利或利润借：盈余公积贷：应付股利提取盈余公积借：利润分配提取法定盈余公积提取任意盈余公积贷：盈余公积法定盈余公积任意盈余公积【关键考点】掌握盈余公积的会计处理。（四）利润分配核算事事项会计处理从净利润中提取盈余公积借：利润分配提取法定盈余公积提取任意盈余公积贷：盈余公积法定盈余公积任意盈余公积分配现金股利借：利润分配应付现金股利贷：应付股利转增资本借：利润分配转作股本的股利贷：股本年度结转借：本年利润贷：利润分配未分配利润（如为净亏损，作相反分录）企业在年末，应将“利润分配”科目下其他明细科目的余额转入该科目的“未分配利润”明细科目。结转后，除“未分配利润”明细科目外，该科目的其他明细科目应无余额。该科目年末贷方余额，反映企业历年结存的未分配利润；该科目年末借方余额，反映企业历年的未弥补亏损。典型例题典型例题1【2008 年多选题】下列各项中，不会引起留存收益变动的有（）。A.盈余公积补亏B.计提法定盈余公积C.盈余公积转增资本D.计提任意盈余公积【正确答案】ABD典型例题典型例题2【2009 年单选题】下列各项中，会导致留存收益总额发生增减变动的是（）。A.资本公积转增资本B.盈余公积补亏C.盈余公积转增资本D.以当年净利润弥补以前年度亏损【正确答案】C【答案解析】留存收益包括两部分：盈余公积和未分配利润，只要影响盈余公积或者未分配利润，都会导致留存收益的变动。用分录进行分析：选项 A 借：资本公积贷：实收资本（或股本）留存收益不受影响。选项 B 借：盈余公积贷：利润分配未分配利润留存收益总额不变。选项 C 借：盈余公积贷：实收资本（或股本）留存收益减少。选项 D 不需要做专门账务处理，留存收益内部一增一减，总额不变。典型例题典型例题3【2009 年单选题】某企业盈余公积年初余额为 50 万元，本年利润总额为 600 万元，所得税费用为150 万元，按净利润的 10%提取法定盈余公积，并将盈余公积 10 万元转增资本。该企业盈余公积年末余额为（）万元。A.40B.85 C.95D.110【正确答案】B【答案解析】盈余公积年末余额50（600150）10%1085（万元）。典型例题典型例题4【2009 年单选题】某企业 2008 年 1 月 1 日所有者权益构成情况如下：实收资本 1500 万元，资本公积 100 万元，盈余公积 300 万元，未分配利润 200 万元。2008 年度实现利润总额为 600 万元，企业所得税税率为 25%.假定不存在纳税调整事项及其他因素，该企业 2008 年 12 月 31 日可供分配利润为（）万元。A.600B.650 C.800D.1100【正确答案】B【答案解析】企业可供分配利润当年实现的净利润年初未分配利润（或年初未弥补亏损）其他转入（即盈余公积补亏），本题目没有涉及盈余公积补亏事项，因此本题的计算为：600（125%）200650（万元）。典型例题典型例题5【2009 年多选题】下列各项中，年度终了需要转入“利润分配未分配利润”科目的有（）。A.本年利润B.利润分配应付现金股利C.利润分配盈余公积补亏D.利润分配提取法定盈余公积【正确答案】ABCD【答案解析】期末的时候本年利润科目的余额应该转入利润分配未分配利润科目；而当期的利润分配事项中利润分配的明细科目如应付现金股利、盈余公积补亏、提取法定盈余公积等都是要转入利润分配未分配利润明细科目。当我被上帝造出来时，上帝问我想在人间当一个怎样的人，我不假思索的说，我要做一个伟大的世人皆知的人。于是，我降临在了人间。我出生在一个官僚知识分子之家，父亲在朝中做官，精读诗书，母亲知书答礼，温柔体贴，父母给我去了一个好听的名字：李清照。小时侯，受父母影响的我饱读诗书，聪明伶俐，在朝中享有“神童”的称号。小时候的我天真活泼，才思敏捷，小河畔，花丛边撒满了我的诗我的笑，无可置疑，小时侯的我快乐无虑。“兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”青春的我如同一只小鸟，自由自在，没有约束，少女纯净的心灵常在朝阳小，流水也被自然洗礼，纤细的手指拈一束花，轻抛入水，随波荡漾，发髻上沾着晶莹的露水，双脚任水流轻抚。身影轻飘而过，留下一阵清风。可是晚年的我却生活在一片黑暗之中，家庭的衰败，社会的改变，消磨着我那柔弱的心。我几乎对生活绝望，每天在痛苦中消磨时光，一切都好象是灰暗的。“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”这千古叠词句就是我当时心情的写照。最后，香消玉殒，我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。在天堂里，我又见到了上帝。上帝问我过的怎么样，我摇摇头又点点头，我的一生有欢乐也有坎坷，有笑声也有泪水，有鼎盛也有衰落。我始终无法客观的评价我的一生。我原以为做一个着名的人，一生应该是被欢乐荣誉所包围，可我发现我错了。于是在下一轮回中，我选择做一个平凡的人。我来到人间，我是一个平凡的人，我既不着名也不出众，但我拥有一切的幸福：我有温馨的家，我有可亲可爱的同学和老师，我每天平凡而快乐的活着，这就够了。天儿蓝蓝风儿轻轻，暖和的春风带着春的气息吹进明亮的教室，我坐在教室的窗前，望着我拥有的一切，我甜甜的笑了。我拿起手中的笔，不禁想起曾经作诗的李清照，我虽然没有横溢的才华，但我还是拿起手中的笔，用最朴实的语言，写下了一时的感受：人生并不总是完美的，每个人都会有不如意的地方。这就需要我们静下心来阅读自己的人生，体会其中无尽的快乐和与众不同。“富不读书富不久，穷不读书终究穷。”为什么从古到今都那么看重有学识之人？那是因为有学识之人可以为社会做出更大的贡献。那时因为读书能给人带来快乐。自从看了丑小鸭这篇童话之后，我变了，变得开朗起来，变得乐意同别人交往，变得自信了因为我知道：即使现在我是只“丑小鸭”，但只要有自信，总有一天我会变成“白天鹅”的，而且会是一只世界上最美丽的“白天鹅”我读完了这篇美丽的童话故事，深深被丑小鸭的自信和乐观所折服，并把故事讲给了外婆听，外婆也对童话带给我们的深刻道理而惊讶不已。还吵着闹着多看几本名着。于是我给外婆又买了几本名着故事，她起先自己读，读到不认识的字我就告诉她，如果这一面生字较多，我就读给她听整个一面。渐渐的，自己的语文阅读能力也提高了不少，与此同时我也发现一个人读书的乐趣远不及两个人读的乐趣大，而两个人读书的乐趣远不及全家一起读的乐趣大。于是，我便发展“业务”带动全家一起读书现在，每每遇到好书大家也不分男女老少都一拥而上，争先恐后“抢书”，当我说起我最小应该让我的时候，却没有人搭理我。最后还把书给撕坏了，我生气地哭了，妈妈一边安慰我一边对外婆说：“孩子小，应该让着点。”外婆却不服气的说：“我这一把年纪的了，怎么没人让我呀？”大家人你一言我一语，谁也不肯相让读书让我明白了善恶美丑、悲欢离合，读一本好书，犹如同智者谈心、谈理想，教你辨别善恶，教你弘扬正义。读一本好书，如品一杯香茶，余香缭绕。读一本好书，能使人心灵得到净化。书是我的老师，把知识传递给了我；书是我的伙伴，跟我诉说心里话；书是一把钥匙，给我敞开了知识的大门；书更是一艘不会沉的船，引领我航行在人生的长河中。其实读书的真真乐趣也就在于此处，不是一个人闷头苦读书；也不是读到好处不与他人分享，独自品位；更不是一个人如痴如醉地沉浸在书的海洋中不能自拔。而是懂得与朋友，家人一起分享其中的乐趣。这才是读书真正之乐趣呢！这所有的一切，不正是我从书中受到的教益吗？我阅读，故我美丽；我思考，故我存在。我从内心深处真切地感到：我从读书中受到了教益。当看见有些同学宁可买玩具亦不肯买书时，我便想到培根所说的话：“世界上最庸俗的人是不读书的人，最吝啬的人是不买书的人，最可怜的人是与书无缘的人。”许许多多的作家、伟人都十分喜欢看书，例如毛泽东主席，他半边床上都是书，一读起书来便进入忘我的境界。书是我生活中的好朋友，是我人生道路上的航标，读书，读好书，是我无怨无悔的追求。