福建省泉州市小升初语文教学质量抽查试卷.doc

-最新资料推荐- 福建省泉州市小升初语文教学质量抽查试卷 泉州市小学毕业班教学质量抽查语文科试卷 （满分： 0 100 分；答卷时间： 0 120 分钟） 同学们,整洁的卷面,端正的字迹,会使人赏心悦目,相信你会做得更好! 祝你成功！ 第一部分 积累与运用（0 30 分） 一、看拼音，写词语。 （5 5 分） 1.感谢有你，我的父母，我的老师，我的同学和朋友！小学六年，在人生 （l）途中，只是短暂的一 （shn）,但是能得到各种友好的提 （xng），那是多么令人欢欣鼓 （w）啊！那是关切的眼 （jng）注视着我前行的脚步，那是清 （x），那是我迷 （mng）中的一盏明灯，那是我进步时的一句 （zh）咐，那是我陶 （zu） 时的一 (l)清风。 2 2. . 下列各组词语中有一个字形错了，请选择。 （4 4 分 ） (1)A.神彩奕奕 浓妆淡抹 孜孜不倦 迫不急待 （ ） (2)B.惊心动魄 气势汹汹 汗流夹背 燃眉之急 （ ） (3)C.栩栩如生 司空见贯 心急如焚 博大精深 （ ） (4)D.温文尔雅 和衷共济 顾名思意 明察秋毫 （ ） 3. 下列各题备选答案中只有一个是正确的，请选择。 （ 2 2 分 ） （1）酤（）的意思，最可能与下列哪个字相关？（ ） A酒 B古 C西 D洒 （2）玦（ju）的意思最可能与下列哪个词的意思有关？（ ） A.王冠 B.缺点 C.决定 D.玉器 4. 下面没有语病的一句是（ ） （1 1 分 ） A.这次数学考试,全班同学普遍成绩提高了. B.小刚的肩头被沉重的担子压得喘不过气来. C.经过医生的精心治疗,爷爷很快就恢复了健康. D.尽管天气多冷,亮亮每天早晨都锻炼身体. 5. 根据汉字的构字规律下列一组词中与人体有关的字是（ ）。 （1 1 分） A.垓 B.赅 C.陔 D. 胲 6. 下面诗句中描写农民劳动的诗句是 ( ) 。 （2 2 分） A. 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 B. 昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。 C. 我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。 D. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 7. 下列成语用了同一种修辞手法的是 ( ) 。 （2 2 分） A. 呆若木鸡 口若悬河 旁若无人 B. 一日三秋 一目十行 胆大包天 C. 闭月羞花 何乐不为 春风得意 D. 胆小如鼠 斤斤计较 气壮山河 8. 选择最恰当的短语填入横线，使句子表达更加生动，正确的一项是 ( ) 。 （2 2 分） 打开你的书来正如漆黑的夜里， ，你的眼前一片光辉；正如在梦的摇篮里， ，竟忘记了归来；正如打开一扇上了锁的门， ，踱进一座美丽的园林；正如一株忘忧草， ，便好像拂去了心上沉积的尘埃。 你和着蜜浆咀嚼吞下去了 一根火柴划亮 你恍惚走进一座幻想的拱门 你便用徐缓的步子 A. B. C. D. 二、回顾所学内容填空作答。 （每题 2 2 分，共 8 8 分） 1. 俗话说： 生活中，我们难免会犯一些错误，不过我们要从中吸取教训。 2.我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗 ， ，强调习作的心灵放飞是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。 3.小学就要毕业了，你相处六年的同学分离在即，面对伤感不已的好朋友，我想对他说： 。 4. 鲁迅常用 来表达对人民的爱，对敌人的憎恨。 四、 阅读下面的材料，按要求作答。 （3 3 分） 【材料】城市地名往往蕴含着丰富的历史文化知识。 泉州作为一座历史文化古城，在正式名称之外还有自己的别称。 据史料记载，古代的泉州城不是很大，城郭形似鲤鱼，城里种植了很多的刺桐树。 宋元时期意大利旅行家马可波罗写的马可波罗游记，就用了一个别称来称呼泉州。 （1） 请写出泉州的两个别称： _ （2） 汉语里不仅有别称，还有约定俗成的简称。 丝绸之路经济带和21 世纪海上丝绸之路合起来简称： _ 第二部分 阅读与理解（0 40 分） 阅读下面三篇材料按要求作答。 （ 10+14+16 ） 阅读下面三篇材料，按要求作答。 （选择题把正确答案的序号填在括号里，简答与填空题答案直接写在横线上） （一） 仔细阅读海苔外包装袋的资料，完成第 9 9 、0 10 题。 （0 10 分） 配料表： 紫菜、香菇汁、白砂糖、食盐、生姜、麦芽糊精、酱油 产品批准号： GBT23596 产地： 江苏省苏州市 友情提示： 内附干燥剂请勿食用 食品名称 海苔（调味紫菜） 净含量 4.5 克 生产日期 2019 年 2 月 10 日 保质期 12 个月 食用方法及贮存方法 开封后直接进食，请避免高温、潮湿及阳光直射 9 9. . 根据上面内容，请填写表格。 题号与分值 一、积累与运用 0 30 分 二、阅读与理解 0 40 分 三、表达与交流 0 30 分 总分 0 100 分 得分 评卷人 序号 观点 判断 正误 说明理由 (可组织语言陈述理由，也可直接引用资料中文字) 1 小方认为海苔必须加热后才可食用 2 小明告诉小方不要把海苔放在阳光直射的地方 3 这袋海苔的保质期到 2019 年 2 月 10 日 10. .小方奶奶患有糖尿病，小方见奶奶吃了一袋，又为她递上一袋。 这时奶奶看了海苔外包装资料，可能会对小方说些什么？请写在横线上。 （二）动物的睡眠 动物睡眠是为了休息，但，不全是为了休息。 夏天的傍晚，蝙蝠在院子里，在旷野上空，忽东忽西，忽高忽低地飞翔，它们边飞边捉蚊子、夜蛾等飞虫吃。 可是等冬天来临，天气冷了，蚊子、夜蛾死的死，躲的躲，蝙蝠就用睡眠的办法来对付绝粮。 冬天来临之前，蝙蝠三五成群地找个昏暗的山洞、屋檐集体睡眠。 它们睡觉的方法很有特点，双脚抓住岩石、木棍等东西，成团成簇地倒着睡觉。 它昏昏沉沉一睡就是四五个月。 待到来年春暖花开时，蚊子、夜蛾活跃了，蝙蝠才伸伸懒腰，打打哈欠，开始新的一年的生活。 蝙蝠睡大觉在冬天，所以管它叫冬眠。 海参也有睡大觉的本事。 不过，海参睡眠的季节不是冬天，而是夏天。 这是什么原因呢？原来海参靠海底的虫子生活。 夏天到了，海面上风和日丽，气候火热，在海底过冬的虫子都浮到海面上来了。 只会在海底蠕动的海参无法浮上海去追逐虫子，惟一的办法就是睡大觉。 海参要睡多长时间呢？一般地说，要睡四五个月，夏天过去了，冬天来临了，原来热烘烘的海面变得寒气袭人，虫子们受不了，又回到海底过冬了。 粮食来了，海参也醒过来了。 因为海参睡眠的季节在夏天，所以叫夏眠。 蜗牛这动物更有意思，它动不动就关起门来睡大觉。 冬天，它要冬眠，夏天天不下雨，它要夏眠，要是碰上了干旱的年头，二十个月不下雨，蜗牛就冬眠它二十个月。 等到天气暖了又下着雨，蜗牛才推开大门，缓慢地伸出身子，背着房子，痛痛快快地逛一逛，饱饱地吃一顿。 蜗牛真可称得上瞌睡大王了。 1. 本文介绍了 、 和 三种动物的睡眠。 （3 分） 2. 读了短文，动物睡眠不全是为了休息，主要是因为（ ）。 （2 分） A.气候变化 B. 习性怪异 C.环境不适 D.食物缺乏 3. 为什么海参需要夏眠呢？请用 在文中画出相关语句。 （2 分） 4. 从文中的描述可以推测蜗牛喜欢( )的环境？（2 分） A. 高温干燥 B.温暖潮湿 C.低温潮湿 D.任意一种 5. 用波浪线画出文中的两处过渡句，他们在文中起了 作用。 （3 分） 6.这篇说明文主要用了 的说明方法。 （2 分） （三）共在人间 那一年，到土耳其去，住在一个仿佛与世隔绝的小农村里。 我们下榻的农舍，住着一对老夫妇。 两张脸像是皱缩成团的黑枣子，密密地布满纵横纹路。 可是，他们腰不弯、背不驼，依然过着日出而作、日入而息的农耕生涯。 正是麦子播种的时候，还是停留在原始落后的 点播方式，老叟走在前面，用锄头在土壤里打洞；老妪跟在后头，把麦种轻轻地撒进洞里。 一行行、一亩亩地种，神情专注而满足，好似在从事一件无比庄严的事情。 傍晚，夫妻俩在厨房里烙饼。 满布岁月沧桑的古老灶子，烙出了满溢麦香的饼，含蓄的米黄色，淡淡的麦味儿；大而圆、烫手。 在幽幽的暮色里，两人坐在矮矮的木凳上，以枯瘦多皱但却坚实有力的手捧着饼儿，大口大口地吃，脸上笑意荡漾。 这一幕，深深地触动了我的心。 活着，真好。 知足地活着，常乐。 许多人，活着而不快乐，只因不满足于他所拥有的，一心憬憧他所未知的，共在人间说天上，不知天上忆人间，往往坐这山，望那山、吃这碗、盼那碗；任由 欲望的树在心田里无止无尽地长着，长了一寸，他要一尺；长了一尺，他要一丈；眼看那 树已经高入云霄了，可是，他还是满心焦灼地嫌它 发育不良。 天天在欲望的 无底深潭里浮浮沉沉，弹指间，短短数十寒暑已成过眼云烟；回首前尘，竟不知 快乐一词如何诠释。 这个下午，和这一对萍水相逢的老夫妇共食大饼，共享快乐，是记忆里的永恒。 老夫妇教会了我，有一亩田，便诚诚恳恳地耕那一亩田；有一块饼，便快快乐乐地吃那一块饼。 人生一世、草生一秋；共在人间，话人间、爱人间。 天上究竟有多少富贵、多少安逸，不必说，更不必盼。 1.这一幕深触动了我的心，这一幕指的是（ ）。 （2 分） A. 老夫妇俩坐在矮矮的木凳上。 B. 老夫妇俩烙饼而食很满足。 C. 老夫妇原始落后的点播方式。 D. 夫妇俩大口大口地吃饼。 2. 文中的老夫妇过着 的生活，下列词语中最恰当的一项是（ ）。 （2 分） A. 与世隔绝,原始落后。 B. 一穷二白,得过且过。 C. 日出而作,日落而息。 D. 安居乐业,暖衣饱食。 3. 文中回首前程，竟不知快乐一词如何诠释是因为（ ）。 （2 分） A.一直在追求所憧憬有的。 B.忌妒羡慕别人所拥有的 C.身无分文，粗茶淡饭 D.日复一日，单调枯燥。 4. 文段中眼看那树已经高入云霄了中的树指的是（ ）。 （2 分） A. 高入云霄的树。 B. 无止境地长着的树。 C. 发育不良的树。 D. 任由欲望生长的树。 5. 文中画横线的句子，运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4 分） 6. 文章老夫妇知足的活着,常乐。 你同意这种观点吗？请你结合自身生活经历谈谈自己的观点。 （4 分） 第三部分 表达与交流 （3 30 0 分） 成长路上有彩虹，也有风雨。 成功时，留一点清醒给自己，你会发现还有更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现前方的路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现帮助别人是多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现平凡的生活充满阳光 请以留一点 给自己为题写一篇文章，要求将题目补充完整后习作，字数不超过600 字。 祝贺你答完试题！是否再检查一遍？ 泉州市小学毕业班教学质量抽查语文科试卷 （参考答案和评分标准） 第一部分 积累与运用（0 30 分） 一、看拼音，写词语。 （每个字 0.5 分，共 5 分） 旅 、瞬、醒、舞、睛、晰、励、茫、嘱、醉 、缕 按照要求选出正确的答案，把序号填在括号里。 （每题 1 分） 2. B 3.A D 5. D 6.B 7.B 8. B 二、回顾所学内容填空作答。 （每小题 2 分，共 10 分） 1. 人非圣贤，孰能无过？ 2. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 3. 海内存知己，天涯若比邻。 4. 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 三、读例句，体会句子在表达上的特点，照样子将句子补充完整。 （每空 2 分，共 4 分） 示例： 浪花绕着我跳舞，鱼儿与我捉迷藏。 四、 阅读下面的材料，按要求作答。 （3 3 分）（略） 第二部分 阅读与理解（4 40 0 分） （一）略 （二）1. 蝙蝠、海参、蜗牛。 （3 分） 2. D （2 分） 3. 原来海参靠海底的虫子生活。 夏天到了，海面上风和日丽,气候火热。 在海底过冬的虫子都浮到海面上来了，只会在海底蠕动的海参，无法浮上海去追逐虫子，唯一的办法就是睡大觉。 （2 分） 4.B（2 分） 5. 海参也有睡大觉的本事。 动物更有意思，他动不动就关起门来睡大觉。 引出下文。 （3 分） 6. 举例子，作诠释。 （2 分） （三）1.B 2.C 3.A 4.D（每个选项 2 分） 5. 运用了比喻的修辞手法，生动形象地刻画了老夫妇苍老黝黑的形象，侧面描写了他们生活的不易，为突出了夫妇知足常乐的生活态度做铺垫。 （4 分） 6. 提示言之有理，能结合自身生活经历自圆其说即可。 （4 分） 第三部分 表达与交流 （3 30 0 分） 一类文（扣 03 分） 内容： 中心明确，精心选材，内容具体，感情真实 结构： 结构严谨，条理清晰，分段表述 语言： 语言流畅、有文采，用语准确、形象生动，不写错别字 卷面： 卷面整洁，书写工整、美观，达到规定字数。 二类文（扣 46 分） 内容： 中心明确，内容具体，感情真实 结构： 结构完整，层次较分明，分段表述 语言： 语言通顺，用语准确、形象较生动，不写错别字 卷面： 卷面整洁，书写较工整、美观，达到规定字数 三类文（扣 712 分） 内容： 中心较明确，内容比较具体、有感情表达 结构： 结构较合理，层次欠清楚，分段表述 语言： 语言较通顺，基本能用完整的句子表达出自己的意思，少许错别字 卷面： 卷面较整洁，书写较规范 四类文（扣 1318 分） 内容： 主题基本明确，内容不够具体，离题 结构： 层次较清楚，结构较乱 语言： 语言基本通顺，有少量语病 卷面： 卷面欠整洁，字迹欠工整 五类文（扣 1930 分） 内容： 中心不明确，内容简单，偏离题意，只写一个作文题目或空白 结构： 条理不清，结构混乱 语言： 语句不通顺，记流水帐，重复啰嗦，不知所云 卷面： 卷面杂乱、字迹不清 13 / 13