小学语文毕业复习——标点符号专题训练(一).doc

小学语文毕业复习标点符号专题训练营（满分100分）一、按要求在括号写出相应的标点符号。（5分）小学阶段要求掌握的标号包括：逗号（ ）、顿号（ ）、句号（ ）、问号（ ）、感叹号（ ）、省略号（ ）、冒号（ ）、引号（ ）、书名号（ ）、分号（ ）、破折号（ ）等11种。二、判断正误，对的在括号中打“”，错误打“”。（5分）1句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置，通常不出现在一行之首。 （ ）2引号、括号、书名号的前一半可以出现在一行之末，后一半可以出现在一行之首。（ ）3破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开。 （ ）4分号的停顿小于逗号和句号。 （ ） 5顿号表示的停顿比逗号小。 （ ）三、给下面的句子加上标点符号。（8分）1请您稍等一下（ ）2你给我出来（ ）3我哪里比得上他呀（ ）4你不觉得这件事很可笑吗（ ）5毛泽东宣布（ ）中华人民共和国中央人民政府在今天成立了（ ）6她情不自禁地说（ ）啊（ ）真好看（ ）7敌人来了（ ）我们就到地道去（ ）敌人走了（ ）我们就出来照样种田过日子（ ）8我们能被这点困难吓倒吗（ ）不能（ ）决不能（ ）四、给下面一段话加上标点。（10分）深夜 他们走向火车站 爸爸忽然想起要去买包烟 就和女儿一起去了一家小店 这家小店卖烟时 却强行搭给两盒火柴我只买烟 爸爸说 不要火柴要烟就得要火柴我有打火机 不要火柴 爸爸生气地说卖烟的也来了气 这里的烟和火柴一起卖爸爸往四周瞅了瞅 夜深了 周围的商店都关了门 他别无选择五、体会下列句子中省略号的用法，把序号填在括号里。（16分）表示省略相同的词语。表示省略类似的内容。表示话没有说完或断断续续。表示文中有删节的部分。表示语意未尽，让人思索。1“哈哈！”我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。 （ ）2森林里有黑熊、老虎、毒蛇 （ ）3你你一定要坚持坚持下去！”说完，他就闭上眼睛。 （ ）4“好消息！好消息！”班长喊着跑了进来。 （ ）5这么多年他老人家没有来得及听我一次汇报，总理呀总理，现在我到哪里去向您汇报呢？（ ）6我接过字条一看，只见上面写着“因此请你于今晚七时准时到会场”。 （ ）7这座城市近几年建起了许多的工厂、医院、学校 （ ）8消防员抱起伤者跑过来，说：“让开、让开” （ ）六、体会下列句子中破折号的用法，把序号填在括号里。（10分） 表示声音延长。 （ ） 表示后面有注释、补充、说明的部分。 （ ） 表示意思转折、话题转变。 （ ） 表示意思的递进。 （ ）1正在这时候，孩子的父亲船长从船舱里走了出来，手里拿着一支枪。他本来是要打海鸥去。 （ ）2河水又涨了好多，风拥着浪花不断向提上猛扑，“刷”扑上来，“哗”退回去。 （ ）3今天下雨，不能出去庄稼这一下可好了。 （ ）4我们在天安门前深情地呼唤：周总理 （ ）5每年特别是水灾和旱灾的时候，那些在日本厂里有门路的带工 （ ）七、体会下列句子中引号的用法，把序号填在括号里。（12分） 表示引用的部分。 表示特定的称谓。 表示需要着重指出的部分。 表示讽刺或否定的意思。1我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。 （ ）2“要记住革命！”我想起他牺牲前说的话。对，要记住革命！（ ）3人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。 （ ）4洪教头措手不及，“扑”的一声倒在地上。 （ ）5这样的“聪明人”还是少一点好。 （ ）6古人对于写文章有两个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有条理。（ ）八、猜谜语，写出各是什么标点符号。（4分） 小胖子，像滚球，说完一句就停留。 （ ） 小耳朵，真勤奋，遇到疑难就发问。 （ ） 舌尖短，舌头长，喜怒哀乐都要尝。 （ ） 小蝌蚪，尾巴弯，暂时游在句中间。 （ ）九、为下面的句子选择最恰当的一组标点，答案是（ ）（2分） 那么牛郎在哪里呢a我们且把那白茫茫的银河当做一条真的河流b我们的眼光渐渐地向东南移c渡过河这河流最宽阔的渡口d就遇到排成一条直线的三颗星eA. a.( 。) b( ，) c( ，) d( ，) e( 。)B a.( ？) b( ，) c( ，) d( ，) e( 。)C a.( ？) b( 。) c( ，) d( ，) e( 。)D a.( ？) b( ，) c( 。) d( ，) e( 。)十、下面句中标点没有错误的一项是（ ）（2分）A我们在田野散步。我，我母亲，我的妻子和儿子。B这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。C回家变卖典质，父亲还了亏空。又借钱办了丧事。D一个浑身只有一条短裤的男孩子，挥着一根树枝，树枝挂满绿叶，歌谣般亲切，柔和。十一、下面一段话中，有不少的地方用错了标点符号，请你找到并改正过来。（10分） 现在，非典这个病人人都知道，但怎样预防更有效呢！我认为锻炼更有效。 因为，锻炼可以增强免疫力，病毒就不容易闯入你的身体。而且，锻炼可以让你忘掉烦恼，一锻炼就不往烦心事上想了。专家说过，天天开心，也可以增强免疫力，比吃药还管用呢？我也常常锻炼：比如跳绳，前滚翻，踢毽，还转呼拉圈呢！ 每天晚上，晚饭过后，爸爸妈妈都带我下楼锻炼，每次回家，我都汗流浃背。 锻炼时。我很认真，踢毽不行，我练踢毽，跳绳不行，我练跳绳。现在，这几个项目，虽然有的会；有的不会，但我相信，只要我认真练，总有一天可以成功！ 希望大家也能体会锻炼的开心，快乐！十二、仿照例子，给下面的句子加上标点，让它能表示不同的意思。（8分） 例：因小孩病故请假一天 因小孩病，故请假一天。 因小孩病故，请假一天。1王老师张老师在上课_ _2.路不通行不能在此小憩_ _十三、根据破折号的不同用法，仿照句子各写一句话。（3分）1例：他对我说：“九寨沟的风景真是很美哎，对了，你没有去过。”仿写： 2例：我远远地望见一条迂回的明如玻璃的带子河！仿写： 3例：“呜”远处传来了火车的汽笛声。仿写： 十四、小故事。（5分）相传徐文长到朋友家去，适逢下雨，主人写了一个条子跟他开玩笑，上面写的是“下雨天留客 天留我不留”，他可没这样读，他读出来的意思正好和主人的相反，你知道他是怎么读的吗？尝试给这个句子添加标点。“下 雨 天 留 客 天 留 我 不 留”这样就和主人的意思相反了。其实这一句可以有好多种说法，除了以上两种之外还有好几种，你能加出来吗？试一试。“下 雨 天 留 客 天 留 我 不 留”“下 雨 天 留 客 天 留 我 不 留”“下 雨 天 留 客 天 留 我 不 留”