1、 我对谁负责 谁对我负责一、单项选择题1.2017年7月20日,“法信通山东省失信被执行人曝光台”上线,将违法犯罪信息记入信用记录,并与职业准入等挂钩,有效破解“老赖”难题。10%的失信被执行人迫于压力自动履行了义务,或与申请执行人达成和解协议。除了曝光,山东还采取悬赏、定制彩铃等方法治老赖。山东这样治“老赖”( )有利于维护公平正义 有利于弘扬和培育社会主义核心价值观有利于培养公民的责任意识 能够杜绝不诚信行为,建设和谐社会A. B. C. D. 2.江西省南昌市青山湖区岗下村村民付树根自学12年获得基层法律服务执业资格,此后14年义务帮助村民打官司200多起。村民们说,是“土律师”点燃了他
2、们心中法治的灯。付树根的责任来源于( )A. 公民身份 B. 法律规定 C. 道德规范 D. 职业要求3.作为中学生,我们首先应该对自己负责。下面同学的看法符合这一要求的是( )A. 小明:在学校我听老师的,在家里我可以不听父母的。B. 小军:如果我犯了错误,我会承认错误并且改正错误。C. 小红:我还是未成年人,所以我没有必要干家务活。D. 小强:我已经长大了,应该拒绝别人给予的任何帮助。4.学生要遵守校纪校规,完成学习任务;子女要孝敬父母;同学要互助、互谅等。这告诉我们( )A. 要承担的责任太多、太累 B. 人们在扮演着不同的角色C. 人们在承担不同的任务 D. 不同的社会角色承担着不同的
3、责任5.假如你选择当一名教师,那就意味着你要教书育人;假如你选择做一名军人,那就意味着你要保家卫国;假如 这说明( )A. 我们可以根据需要选择承担或不承担责任 B. 不同的角色要求承担不同的责任C. 责任对于每个人都是负担 D. 每个人都应该承担相同的责任6.王晓琼在家里主动帮妈妈做一些力所能及的活,自己的床铺坚持自己整理,自己的衣服自己洗;在学校里,她认真做好.自己应该做的事,学习上努力上进,积极参加集体活动,每逢值日她都是第一个到校。为此,她赢得了家长、老师和同学们的称赞。从中可以看出( )王晓琼做到了“自己的事情自己做” 她认真履行了自己的义务她的自理能力很强 她是一个思想保守的人,不
4、容易接受新观念A. B. C. D. 7.过别人所创造的语言由别人传授给我们的。”爱因斯坦的这句话说明( )很多人在为我们的成长和生活承担责任 人可以脱离社会而生存、发展和成就事业 我们每一个人都应该具有社会责任感 每一个人都因不同的社会身份而负有不同的责任A. B. C. D. 8.哈尔滨道外区太古街727号日杂仓库发生火灾,消防官兵火速赶往现场灭火。当天22时许,居民楼突然塌落,正在三层灭火的十几名消防官兵瞬间被埋,火灾造成数名消防员遇难,多人受伤。从消防员身上我们感悟到( )他们每个人都在承担责任,且不言代价与回报一旦作出选择,我们就应该义无反顾地担当起应负的责任正因为他们敢于承担责任,
5、敢于担当,我们的生活才更安全,更温暖我们要增强责任感,勇于承担责任A. B. C. D. 9.9岁,母亲因病早逝;15岁,父亲中风偏瘫住院;16岁,“背”起爸爸去上学每天一大早,同宿舍的同学还没有起床,陈春林就必须爬起来赶去医院,照顾父亲起床洗漱、喂饭喝水、搓背按摩安顿好父亲之后,她才放心赶回去上课,中午、晚上也是如此。广西“最美孝心女孩”、第五届全国道德模范陈春林在贺州高中继续用真情演绎着“带父亲上学”的孝心故事,陈春林的经历告诉我们( )要担负起自己应承担的责任 不同的角色有不同的责任未成年子女都要履行赡养父母的义务 要以爱和孝敬来报答父母的养育之恩A. B. C. D. 10.在不同的集
6、体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任。下列有关角色与责任的理解,正确的是A. 面对不同集体中的角色无法统一节奏时,角色之间的冲突不会给我们带来任何烦恼( )B. 在排解角色冲突带来的烦恼时,我们应该从自身的兴趣爱好出发,不用在乎别人的感受C. 我们要不断调整自己的节奏,在解决角色冲突中快乐成长D. 我们应该从个人利益出发,个人利益重于集体利益二、非选择题11.13岁的罗光志是贵州省黔西南州贞丰县珉谷镇第六小学六年级学生。5年来,他一直照顾瘫痪在床的母亲,为她做饭洗衣、端水嘬药、翻身擦背2016年9月,罗光志荣获2016“特别关注孝心少年”称号?在学校,罗光志积极参加学校举行的各种知识竞赛。
7、平时,只要有同学向他寻求帮助,他都热情、耐心地解答。主动给学习较差的同学补课。此外,他还非常有礼貌,每次见到老师和长辈都行队礼,遇着同学、熟人,他都笑脸相迎,大家常常被他的行动感染。据此,你校团委将举办以“勇于承担责任,传递正能量”为主题的综合探究活动,请你参与完成下列任务:(1)罗光志扮演了哪些角色,并相应承担了哪些责任?(2)罗光志为什么要承担这些责任?(3)罗光志的行为传递了哪些激励我们健康成长的正能量?参考答案1-10.BCBDB DDABC11.(1)角色:儿子。责任:体贴、孝敬母亲。角色:学生。责任:努力学习、关爱集体、尊重老师、维护集体荣誉。 角色:同学,责任:与人为善、帮助同学。(2)每一个社会成员随着所处环境和场所的变化,都会不断地变化自己的角色,这就需要调节角色行为,承担不同的责任;每一个社会成员在生活中都会扮演着不同的角色,每一种角色往往意味着一种责任;承担责任,能获得新的知识或技能,增强自信,赢得他人的尊重和赞许,促进自身发展;等等。(3)对自己负责、勇担责任,孝敬父母、关爱家人,自立自强、自尊自信,努力学习、认真履行受教育的义务,与人为善、热爰集体、尊重老师、团结同学,文明礼貌、乐观向上。3