道德与法治六年级上册复习知识整理.doc

道德与法治六年级上册复习资料第一单元我们的守护者1、感受生活中的法律1.什么是法律：我们生活在法律中，法律规范着我们的行为， 保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。 法律就在我们身边，时常与我们相伴。2. 法律保护了我们的权利。法律规定了我们的义务。3.说一说，作为一名小学生，我们在家庭，学校和社会中有哪些权利呢？答：我们小学生有财产权、受教育权、人身权、隐私权、通信自由等。4.说说，作为一名小学生，法律规定了哪些义务？ 过马路要遵守交通法规。爱护公物，保护环境。3、借东西要及时归还。4、我们成年后，要努力工作，为国家和社会做出贡献。5.纪律、道德和法律规范着我们的行为。6法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。7.法律与纪律、道德有什么联系和区别？联系：纪律、道德和法律规范着我们的行为。区别：与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。8、每年农历九月初九为老年节。9. 法律 调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处 都有法律的身影。10.法律与我们的生活有什么关系？ （1）法律调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。 （2）在法律的大家庭里，这些不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。它们规范着人们的行为，保障着社会的生产、生活秩序。 11.采访家人和亲戚,了解他们的工作和生活中都涉及到哪些法律。工厂里:中华人民共和国劳动法。道路上:中华人民共和国道路交通安全法。超市里:中华人民共和国消费者权益保护法。学校里:中华人民共和国义务教育法。 12.刑法是规定犯罪 和刑罚 的法律。13. 民法是维护人们日常生活秩序 的主要法律。14、行政法约束行政机关的权力 ，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。15、 法律的作用：调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。16、法律为我们设定了行为准则 ，提供外部保障 ，维护我们的正常生活。 17、法律如同指南针，告诉我们行为的方向。18、法律如同尺子衡量我们行为的对错。合法行为受到保护，违法行为受到制裁。19、法律如同武器，是保护我们的 坚强盾牌。20、法律援助是现代社会的一种法律保障制度，经济困难的维权人，可以通过法律援助，获得政府提供的免费法律服务。21、人人依法享有权利，人人依法履行 义务。22、法律的作用有哪些？ 法律为我们设定行为准则，提供外部保障，维护我们的正常生活。 法律如同指南针，告诉我们行为的方向。法律如同尺子，衡量我们行为的对错。法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。 2宪法是根本法1. 宪法的重要作用是：宪法是国家 根本法，是制定其他法律的 基础和依据，具有最高的 法律效力、法律权威、法律地位。2.我国现行宪法是 1982年 12月 4日颁布的。 12月 4日是 国家宪法日。 3.国家宪法日是全民的宪法教育日、 普及日、深化日。4、中华人民共和国宪法是中国人民浴血奋斗的结果。国家宪法日的设立，让宪法意识植根人心，这正是 忠于宪法、维护宪法的具体体现。 5、宪法是治国安邦的 总章程，是党和人民 意志的集中体现。6、人民通过 人民代表大会制度管理国家。7、全国和地方人民代表大会都由民主选举产生。8、在社会生活中，我们要做到 遵守宪法，维护宪法，保证宪法实施。9、为什么“国家宪法日一年只有一天。但我们对宪法的认识，不能止于这一天？” 通过丰富多彩的宪法宣传教育活动，我们能更好地学习宪法，了解宪法。在社会生活中，我们更要做到遵守宪法，维护宪法，保证宪法实施。10、宪法在法律体系中的地位：至高无上，宪法是国家的根本法。11、宪法就如同树根，其他法律就好比繁茂的枝叶。12、 宪法是国家总章程，规定国家和社会生活中 最重要，最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。13、一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是根本大法。毛泽东14、在我国，其他法律是根据 宪法制定的，任何法律不得与宪法相 抵触。15、我国宪法保护公民的 基本权利。任何公民在享有基本权利时，都必须履行宪法规定的 基本义务。16、一个国家最高的法律权威，就是 宪法。 17、树立宪法权威，要求我们必须 掌握宪法知识。18.一切社会组织和个人，都必须以 宪法为根本的活动准则，都没有超越宪法的特权，一切违反宪法的行为都应该得到追究。19.你从哪里看出“宪法具有最高法律效力”？ 宪法是国家总章程，规定国家和社会生活中最重要，最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。 在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。我国宪法保护公民享有的基本权利，防止国家机关滥用权力。任何公民的享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的基本义务。 20.为什么要树立宪法权威？ 一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个权威规定的范围内活动，这个权威就是宪法。 21.怎样树立宪法权威？ 树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识。了解宪法，我们就能体会它在国家和国民生活中的重要作用,知道它是我们行动的根本依据。 一切社会组织和个人，都必须以宪法为根本的活动准则，都没有超越宪法的特权，一切违反宪法的行为都应该得到追究。 第二单元我们是公民3公民意味着什么1.我们有一个共同的身份： 公民。 2.公民身份与国家密切相关，标示着 个人作为国家成员的资格 ，即具有某 一国国籍，并根据该国法律规定 享有权利和 承担义务。3、国籍取得的方式有两种， 出生方式取得；申请加入的方式取得。4、凡具有 中华人民共和国国籍的人都是 中华人民共和国公民。 5.父母双方或一方为中国公民，本人出生在中国，具有 中国国籍。父母双方或一方为中国公民，本人出生在外国，具有 中国国籍。外国人或无国籍人 具备一定的条件，可以申请批准加入中国国籍。 我国不承认中国公民具有 双重国籍，中国公民可以经申请批准退出中国国籍。 6、国家为每个公民确定了 公民身份号码，即唯一的、 终生不变的身份代码。 7.说一说，居明身份证的正面和背面分别印有哪些信息？居民身份证上独一无二的信息是什么？ 正面：证件名称、签发机关、有效期限 反面：姓名、性别、出生、住址、公民身份号码 公民身份号码 8.公民身份号码有 18位数字，第1一6位是 地址码，第7一14位是 出生日期码；第15一17位是 顺序码；第18位是 校检码，校检码为10用x代替。 9、居民身份证有效期，未满16岁：5年；16-25岁：10年；26-45岁：20年；46岁以上：长期有效。10.身份证有哪些用处？在酒店办理住宿登记。 在机场办理登机手续。 火车站取票机上打印火车票。在手机营业厅办理业务。在邮局邮寄护物品。11.警察基于 履行职责的需求查身份证，我们必须配合，这是我们作为公民的法定义务。 12.村民身份证上有姓名，生日，家庭住址等信息，应注意 保密，避免个人信息泄露。13.怎样做好居民身份证信息保密？ 妥善处置包含个人信息的单据和资料； 身份证复印件上要写明用途；身份证丢失要及时挂失； 身份证最好不要借给他人使用，或者托付给信任的人使用。14.中华民族是 智慧、勤劳、勇敢的民族，中国社会主义建设的成就 举世瞩目。 15.中国公民到其他国家或地区也应当 遵守当地法律，尊重当地的风俗习惯。 16. 护照是我们在海外证明中国公民身份的证件。17.说一说，有哪些事情让你体会到作为中国公民的自豪。 我国各项经济指标高速增长，农业、交通、教育等都取得了令人瞩目的成绩。 2019年庆祝中国建国70周年国庆大阅兵。中国是世界第5个掌握载人深潜技术的国家，在海洋科学研究等方面达到了国际领先水平。 2016年中国女排在巴西举办的奥运会上夺得冠军。18.中国公民到境外应当注意什么？ 中国公民不仅应当在中国境内遵守法律，到其他国家或地区学习、工作和旅游时也应当遵守当地法律，尊重当地的风俗习惯。19、中国是世界上侨民最多的国家。处交部全球领事保护与服务应急中心“12308”热线电话正式开通。4公民的基本权利和义务 1、 宪法是国家的 根本法，是公民权利的 保障书。2、宪法保障的公民基本权利，是我们在国家和社会生活中最重要的权利。3、宪法规定，公民享有广泛的 人身、 政治、经济、社会、文化等权利。4、权利不是 绝对的，而是 有界限的。5、公民在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利。6、我们在行使权利时不能 滥用权力。 7.什么是公民的基本权利？我国公民的基本权利有哪些？ 宪法保障的公民基本权利，是我们在国家和社会生活中最重要的权利。公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等权利。8.公民应如何行使基本权利？ 权利不是绝对的，而是有界限的。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。因此，我们在行使权利的时候，不能滥用权力。9.宪法除了保障公民基本权利，还规定了 公民的基本义务，这体现了国家利益、集体利益和个人利益相结合的原则。 10.宪法规定，权利和义务是一致的。因此我们不仅要增强权利观念，也要增强 义务观念，自觉履行法律规定的义务。 11.我国公民的基本义务有哪些？ 维护民族团结的义务。保守国家秘密的义务。瞻养扶助父母的义务。遵守公共秩序的业务。12.为什么我们不仅要增强权利观念，也要增强义务观念？ 宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务，权利和义务是一致的。因此我们不仅要增强权利观念，也要增强义务观念，自觉履行法律规定的义务。13.人权是每个人应当享有的权利。2004年第十届全国人民代表大会通过宪法修正案，将“ 国家尊重和保障人权”载入宪法。14.国际人权事业的发展需要世界各国的 共同参与。目前，我国已经参加了20余项国际人权条约。 第三单元我们的国家机构5国家机构有哪些1. 国家的正常运转需要通过国家机构实现。 2. 国家机构是国家机关的统称。学校，医院，银行，邮局等单位不属于国家机构。 3. 国家机构包括中央国家机关和地方国家机关，前者在全国范围内行使职权。 4. 宪法是规定国家机关职权的根本法律依据。宪法是确定国家机构的最高法律依据。5.全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，它的常设机关是“全国人大常委会”。6、地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。7、全国人民代表大会的职权有：立法权、决定权、任免权和监督权。8.人民政府的职权有哪些？ 人民政府是行政机关，它代表国家在经济、社会等领域行使行政管理职权，提供公共服务。 9. 中华人民共和国各级监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，是 国家的监察机关。我国司法机关，包括人民检察院和人民法院：中华人民共和国法院是国家的审判机关，中华人民共和国检察院是国家的法律监督机关。 10. 任何社会都有争议存在。司法是解决社会争议的重要手段。 11.我国国家机关是如何产生的？ 我国人口众多，不可能每个人都直接行使国家权力。人民通过选举产生人大代表，组成人民代表大会，代表人民行使国家权力，对人民负责，受人民监督。12、每一届全国人大代表总数不得超过3000人。全国人民代表大会每届任期5年，每年在第一季度召开会议。13、中华人民共和国主席、国务院总理、中央军事委员会主席、国家监察委员会主任、最高人民法院院长、最高人民检察院检察长，由全国人民代表大会产生。 14. 在每年召开的全国人民代表大会上，国务院总理、最高人民法院院长、最高人民检察院检察长都要向全国人民代表大会作工作报告。 15. 国家的一切权利属于人民。人民通过人民代表大会行使国家权力。 16、“一府一委两院”指：人民政府、监察委员会，中华人民共和国最高人民法院、检察院。“一府一委两院”由同级人民代表大会产生，对同级人民代表大会负责，受同级人民代表大会监督。 17. 人民是国家的主人。一切国家机关和国家机关工作人员必须依靠人民的支持。6人大代表为人民 1. 人民通过选举代表组成人民代表大会，统一管理国家和地方事务。2、直接选举是指人大代表由选区选民直接投票选举产生。我国县级人大代表、乡级人大代表，由直接产生。3、间接选举是指人大代表由下一级人大选举产生。全国人大代表、省级人大代表、设区的市和自治州人大代表由间接选举产生。 4.在我国，人民是如何行使当家作主权力的？ 作为国家的主人，为了行使当家做主的权力，人民通过选举代表组成人民代表大会，统一管理国家和地方事务。 5. 选举的重要性是： 选举是公民参与国家政治生活的重要途径，选票代表着一种民主权利。 6、选举资格：中华人民共和国年满18周岁的公民，都有选举权和被选举权。依照法律被剥夺政治权利人的没有选举权和被选举权。7、每年三月初，全国各地的人大代表会聚北京，代表人民行使国家权力，共商国是。 8、人民代表是人民选举产生的，代表人民的利益和意志。 9、国家的兴旺与每个公民息息相关，公民参政议政是权利，也是责任。 10、小学生能参政议政吗？如何做？ 答：能。作为小学生，我们也可以积极参政议政。生活中有很多和我们关系密切的问题，我们可以通过向不同的方式提出来，如：给国家领导写信，向人民代表反映问题或者提出建议。 7权力受到制约和监督1.宪法和法律规定的职责，行政机关必须履行；宪法和法律没有授予的权力，行政机关就不能行使。2、国家机关必须在法定范围内，依照法定程序行使权力。 3、我国的行政机关下设的各部门各司其职，各负其责，共同服务于人民，维护国家安定和社会秩序。 4、一站式服务，就像一个“政务超市”，不同区域代表不同的行政机关，承担着办理不同业务的职能，人们到这里办理业务时，到相应的区域就可以了。 5、为什么必须加强对权力的监督？ 因为在我国的经济、社会等领域，人民必须加强对权力的监督，才能保证权力的行使符合人民的意愿，体现人民的利益。 6、国家机关及其工作人员必须按照法律要求行使权力，接受监督，保证国家机关依法行使权力，自觉履行职责。 7、在我国对权力的监督有哪些种类？ 在我国，对权力的监督来自多个方面。把党内监督同国家机关监督、民主监督、司法监督、群众监督、舆论监督贯通起来，增强监督合力，保证权力的依法运行。 8、公民可采取哪些方式参与监督？ 公民可采取多种方式参与监督，如采用书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门举报或反映；通过网络、电视、广播、报刊等媒体进行监督。 9、接受监督是法治国家的要求，更是社会发展需要。10、公民要积极参与监督国家机关，这是法律赋予我们的责任。 11、监督行政机关是公民依法享有的权利。12、政府公报是由政府机关出版发行的以登载法令、方针、政策、人事任免等各类政府文件为主要内容的连续出版物。公报有中央政府公报和地方各级政府、各机关公报。13、行政机关信息公开的形式和种类有哪些？ 形式：行政机关可以通过政府公报、政府网站、新闻发布会、报刊等合法形式，主动向社会公开有关信息。种类：与公民切身利益相关的信息，需要公民广泛知道和参与的信息，各行政机关的机构设置，职能，办事程序等信息。 14、党内监督和人民群众的监督起作用了，制度不是稻草人，效果就出来了习近平15、公民怎样依法行使监督权? 中华人民共和国公民，不论年龄大小，我们都有对国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利，对他们的违法失职行为有提出申诉、控告或检举的权利。我们要依法行使监督权，在提出批评、检举问题时应该尊重事实，不能诬告陷害。16、国家机关行使职权时违反法律规定的行为，就是违法行为。17、人民法院依据中华人民共和国行政诉讼法审理行政案件。 18、国家机关行使职权时的违法行为该怎么办？ 人民法院对于国家机关的违法行为要及时依法纠正，依据中华人民共和国行政诉讼法公正、及时审理行政案件，防止国家和人民的权益继续遭受损失。 国家机关及其工作人员违法行使职权，侵犯公民合法权益造成损害的，国家要依法承担赔偿责任。 第四单元法律保护我们健康成长8我们受特殊保护 1、未满 18 周岁的公民为未成年人，18 周岁以上的公民为成年人。在我国未成年人超过我国人口数量的 1/5。成年年龄：中国、英国、法国、德国都是18岁，美国16岁，日本、瑞士20岁，奥地利、意大利21岁。2、为未成年人制定的法律有：中华人民共和国义务教育法、 中华人民共和国未成年人保护法、 中华人民共和国预防未成年人犯罪法。 3、义务教育关乎中国教育事业的发展。全面提高义务教育质量，有助于促进教育公平，而且对全民族素质的提高和民族的复兴具有重要意义。 4、中华人民共和国义务教育法是我国为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，提高全民族素质而制定的法律。强调教育公平、教育均衡的理念，关注弱势群体的受教育问题是这部法律的重要特点。 5. 中华人民共和国未成年人保护法是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律。这部法律明确了对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。 6. 保护未成年人是国家机关、武装力量、政党等组织和公民的共同责任。只有家庭、学校、社会、国家各司其职，才能全方位保护未成年人。 7.作为未成年人，要从小养成遵纪守法的好习惯，铭记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。 8.中华人民共和国预防未成年人犯罪法是为了保障未成年人身心健康， 培养良好品行，预防未成年人犯罪而制定的法律。 9. 家庭是构成社会的基本单位，是未成年人生活、成长的主要场所。10、父母作为未成年人的法定监护人，有管教和保护未成年子女的权利和义务。11、未成年人应听从父母的教导，孝敬父母。子女成年后有赡养扶助父母的义务。 12、一个社会对未成年人的态度，可以反映出它的文明程度。9 知法守法 依法维权1、知晓法律，学好法律，用好法律，才能依法维护权利。2、公民享有人身权、财产权、选举权和被选举权、受教育权以及参与经济、文化、社会生活等各项权利。3、宪法及民法、刑法、行政法等各部门法对公民的权利进行全方位的保护。4、公民权利受到侵害时，应当运用相应的法律维护自身权利。5、未成年人享有公民的一般权利，还享有一些特殊权利，如接受义务教育的权利。6、法律是保护我们权利的最有效、最有力的手段。7、当权利受到侵害时我们应当运用法律手段依法维权，而不能采用违法方式维权。8、权利的行使和保护也有边界。权利人应当在法律的范围内行使和保护权利，而不能超越法律范围滥用权利，超越法律的诉求得不到法律的支持。9、法律既维护权利人的合法权益，也对违法犯罪行为进行严厉惩处。10、我们应该勇敢地对欺凌行为说“不”。对于校园欺凌行为，我们可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。11、和他人接触时要注意自己的身体隐私部位不能被人随意触碰。一旦有人侵犯我们的身体应设法尽快远离并告知父母和老师。12、未成年人要加强自我防护意识，远离侵害，学会自卫。13、法律保护未成年人的成长。14、未成年人遇到危险应该怎么做？如果我们遭遇侵害，应当冷静应对，尽量避免危险，设法逃离现场，及时报警求助，以保证自身安全。15、依法维权要靠证据，一切能够证明案情事实的材料都可以成为证据。