道德与法治六年级上册复习知识整理.doc

道德与法治六年级上册复习资料
第一单元我们的守护者
1、感受生活中的法律
1.什么是法律：①我们生活在法律中，法律规范着我们的行为， 保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。② 法律就在我们身边，时常与我们相伴。
2. 法律保护了我们的权利。法律规定了我们的义务。
3.说一说，作为一名小学生，我们在家庭，学校和社会中有哪些权利呢？  
答：我们小学生有财产权、受教育权、人身权、隐私权、通信自由等。
4.说说，作为一名小学生，法律规定了哪些义务？ 
①过马路要遵守交通法规。②爱护公物，保护环境。3、借东西要及时归还。4、我们成年后，要努力工作，为国家和社会做出贡献。
5.纪律、道德和法律规范着我们的行为。
6法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。
7.法律与纪律、道德有什么联系和区别？
①联系：纪律、道德和法律规范着我们的行为。
②区别：与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。
8、每年农历九月初九为老年节。
9. 法律 调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处 都有法律的身影。
10.法律与我们的生活有什么关系？ 
（1）法律调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。 
（2）在法律的大家庭里，这些不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。它们规范着人们的行为，保障着社会的生产、生活秩序。 
11.采访家人和亲戚,了解他们的工作和生活中都涉及到哪些法律。
①工厂里:《中华人民共和国劳动法》。
②道路上:《中华人民共和国道路交通安全法》。
③超市里:《中华人民共和国消费者权益保护法》。
④学校里:《中华人民共和国义务教育法》。
12.刑法是规定犯罪 和刑罚 的法律。
13. 民法是维护人们日常生活秩序 的主要法律。
14、行政法约束行政机关的权力 ，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。
15、 法律的作用：调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。
16、法律为我们设定了行为准则 ，提供外部保障 ，维护我们的正常生活。 
17、法律如同指南针，告诉我们行为的方向。
18、法律如同尺子衡量我们行为的对错。合法行为受到保护，违法行为受到制裁。
19、法律如同武器，是保护我们的 坚强盾牌。
20、法律援助是现代社会的一种法律保障制度，经济困难的维权人，可以通过法律援助，获得政府提供的免费法律服务。
21、人人依法享有权利，人人依法履行 义务。
22、法律的作用有哪些？ 
法律为我们设定行为准则，提供外部保障，维护我们的正常生活。 
① 法律如同指南针，告诉我们行为的方向。
②法律如同尺子，衡量我们行为的对错。
③法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。 
2宪法是根本法
1. 宪法的重要作用是：宪法是国家 根本法，是制定其他法律的 基础和依据，具有最高的 法律效力、法律权威、法律地位。
2.我国现行宪法是 1982年 12月 4日颁布的。 12月 4日是 国家宪法日。 
3.国家宪法日是全民的宪法教育日、 普及日、深化日。
4、《中华人民共和国宪法》是中国人民浴血奋斗的结果。国家宪法日的设立，让宪法意识植根人心，这正是 忠于宪法、维护宪法的具体体现。 
5、宪法是治国安邦的 总章程，是党和人民 意志的集中体现。
6、人民通过 人民代表大会制度管理国家。
7、全国和地方人民代表大会都由民主选举产生。
8、在社会生活中，我们要做到 遵守宪法，维护宪法，保证宪法实施。
9、为什么“国家宪法日一年只有一天。但我们对宪法的认识，不能止于这一天？” 
通过丰富多彩的宪法宣传教育活动，我们能更好地学习宪法，了解宪法。在社会生活中，我们更要做到遵守宪法，维护宪法，保证宪法实施。
10、宪法在法律体系中的地位：至高无上，宪法是国家的根本法。
11、宪法就如同树根，其他法律就好比繁茂的枝叶。
12、 宪法是国家总章程，规定国家和社会生活中 最重要，最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。
13、一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是根本大法。——毛泽东
14、在我国，其他法律是根据 宪法制定的，任何法律不得与宪法相 抵触。
15、我国宪法保护公民的 基本权利。任何公民在享有基本权利时，都必须履行宪法规定的 基本义务。
16、一个国家最高的法律权威，就是 宪法。 
17、树立宪法权威，要求我们必须 掌握宪法知识。
18.一切社会组织和个人，都必须以 宪法为根本的活动准则，都没有超越宪法的特权，一切违反宪法的行为都应该得到追究。
19.你从哪里看出“宪法具有最高法律效力”？
①宪法是国家总章程，规定国家和社会生活中最重要，最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。 
②在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。
③我国宪法保护公民享有的基本权利，防止国家机关滥用权力。任何公民的享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的基本义务。
20.为什么要树立宪法权威？ 
一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个权威规定的范围内活动，这个权威就是宪法。 
21.怎样树立宪法权威？ 
①树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识。了解宪法，我们就能体会它在国家和国民生活中的重要作用,知道它是我们行动的根本依据。 
②一切社会组织和个人，都必须以宪法为根本的活动准则，都没有超越宪法的特权，一切违反宪法的行为都应该得到追究。 
第二单元我们是公民
3 公民意味着什么
1.我们有一个共同的身份： 公民。 
2.公民身份与国家密切相关，标示着 个人作为国家成员的资格 ，即具有某 一国国籍，并根据该国法律规定 享有权利和 承担义务。
3、国籍取得的方式有两种，① 出生方式取得；②申请加入的方式取得。
4、凡具有 中华人民共和国国籍的人都是 中华人民共和国公民。 
5.父母双方或一方为中国公民，本人出生在中国，具有 中国国籍。
父母双方或一方为中国公民，本人出生在外国，具有 中国国籍。
外国人或无国籍人 具备一定的条件，可以申请批准加入中国国籍。 
我国不承认中国公民具有 双重国籍，中国公民可以经申请批准退出中国国籍。 
6、国家为每个公民确定了 公民身份号码，即唯一的、 终生不变的身份代码。 
7.说一说，居明身份证的正面和背面分别印有哪些信息？居民身份证上独一无二的信息是什么？ 
①正面：证件名称、签发机关、有效期限 
反面：姓名、性别、出生、住址、公民身份号码
②公民身份号码 
8.公民身份号码有 18位数字，第1一6位是 地址码，第7一14位是 出生日期码；第15一17位是 顺序码；第18位是 校检码，校检码为10用x代替。
9、居民身份证有效期，未满16岁：5年；16-25岁：10年；26-45岁：20年；46岁以上：长期有效。
10.身份证有哪些用处？
①在酒店办理住宿登记。 ②在机场办理登机手续。  ③火车站取票机上打印火车票。
④在手机营业厅办理业务。⑤在邮局邮寄护物品。
11.警察基于 履行职责的需求查身份证，我们必须配合，这是我们作为公民的法定义务。 
12.村民身份证上有姓名，生日，家庭住址等信息，应注意 保密，避免个人信息泄露。
13.怎样做好居民身份证信息保密？ 
①妥善处置包含个人信息的单据和资料； 
②身份证复印件上要写明用途；
③身份证丢失要及时挂失； 
④身份证最好不要借给他人使用，或者托付给信任的人使用。
14.中华民族是 智慧、勤劳、勇敢的民族，中国社会主义建设的成就 举世瞩目。 
15.中国公民到其他国家或地区也应当 遵守当地法律，尊重当地的风俗习惯。 
16. 护照是我们在海外证明中国公民身份的证件。
17.说一说，有哪些事情让你体会到作为中国公民的自豪。 
①我国各项经济指标高速增长，农业、交通、教育等都取得了令人瞩目的成绩。 
②2019年庆祝中国建国70周年国庆大阅兵。
③中国是世界第5个掌握载人深潜技术的国家，在海洋科学研究等方面达到了国际领先水平。 
④2016年中国女排在巴西举办的奥运会上夺得冠军。
18.中国公民到境外应当注意什么？ 
中国公民不仅应当在中国境内遵守法律，到其他国家或地区学习、工作和旅游时也应当遵守当地法律，尊重当地的风俗习惯。
19、中国是世界上侨民最多的国家。处交部全球领事保护与服务应急中心“12308”热线电话正式开通。
4 公民的基本权利和义务
1、 宪法是国家的 根本法，是公民权利的 保障书。
2、宪法保障的公民基本权利，是我们在国家和社会生活中最重要的权利。
3、宪法规定，公民享有广泛的 人身、 政治、经济、社会、文化等权利。
4、权利不是 绝对的，而是 有界限的。
5、公民在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利。
6、我们在行使权利时不能 滥用权力。 
7.什么是公民的基本权利？我国公民的基本权利有哪些？
①宪法保障的公民基本权利，是我们在国家和社会生活中最重要的权利。②公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等权利。
8.公民应如何行使基本权利？ 
权利不是绝对的，而是有界限的。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。因此，我们在行使权利的时候，不能滥用权力。
9.宪法除了保障公民基本权利，还规定了 公民的基本义务，这体现了国家利益、集体利益和个人利益相结合的原则。 
10.宪法规定，权利和义务是一致的。因此我们不仅要增强权利观念，也要增强 义务观念，自觉履行法律规定的义务。 
11.我国公民的基本义务有哪些？ 
①维护民族团结的义务。②保守国家秘密的义务。③瞻养扶助父母的义务。④遵守公共秩序的业务。
12.为什么我们不仅要增强权利观念，也要增强义务观念？
宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务，权利和义务是一致的。因此我们不仅要增强权利观念，也要增强义务观念，自觉履行法律规定的义务。
13.人权是每个人应当享有的权利。2004年第十届全国人民代表大会通过宪法修正案，将“ 国家尊重和保障人权”载入宪法。
14.国际人权事业的发展需要世界各国的 共同参与。目前，我国已经参加了20余项国际人权条约。    
第三单元我们的国家机构
5 国家机构有哪些
1. 国家的正常运转需要通过国家机构实现。 
2. 国家机构是国家机关的统称。学校，医院，银行，邮局等单位不属于国家机构。 
3. 国家机构包括中央国家机关和地方国家机关，前者在全国范围内行使职权。 
4. 宪法是规定国家机关职权的根本法律依据。
宪法是确定国家机构的最高法律依据。
5.全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，它的常设机关是“全国人大常委会”。
6、地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。
7、全国人民代表大会的职权有：立法权、决定权、任免权和监督权。  
8.人民政府的职权有哪些？ 
人民政府是行政机关，它代表国家在经济、社会等领域行使行政管理职权，提供公共服务。
9. 中华人民共和国各级监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，是 国家的监察机关。我国司法机关，包括人民检察院和人民法院：中华人民共和国法院是国家的审判机关，中华人民共和国检察院是国家的法律监督机关。 
10. 任何社会都有争议存在。司法是解决社会争议的重要手段。   
11. 我国国家机关是如何产生的？ 
我国人口众多，不可能每个人都直接行使国家权力。人民通过选举产生人大代表，组成人民代表大会，代表人民行使国家权力，对人民负责，受人民监督。
12、每一届全国人大代表总数不得超过3000人。全国人民代表大会每届任期5年，每年在第一季度召开会议。
13、中华人民共和国主席、国务院总理、中央军事委员会主席、国家监察委员会主任、最高人民法院院长、最高人民检察院检察长，由全国人民代表大会产生。 
14. 在每年召开的全国人民代表大会上，国务院总理、最高人民法院院长、最高人民检察院检察长都要向全国人民代表大会作工作报告。 
15. 国家的一切权利属于人民。人民通过人民代表大会行使国家权力。
16、“一府一委两院”指：人民政府、监察委员会，中华人民共和国最高人民法院、检察院。
“一府一委两院”由同级人民代表大会产生，对同级人民代表大会负责，受同级人民代表大会监督。
17. 人民是国家的主人。一切国家机关和国家机关工作人员必须依靠人民的支持。
6 人大代表为人民
1. 人民通过选举代表组成人民代表大会，统一管理国家和地方事务。
2、直接选举是指人大代表由选区选民直接投票选举产生。我国县级人大代表、乡级人大代表，由直接产生。
3、间接选举是指人大代表由下一级人大选举产生。全国人大代表、省级人大代表、设区的市和自治州人大代表由间接选举产生。
4.在我国，人民是如何行使当家作主权力的？ 
作为国家的主人，为了行使当家做主的权力，人民通过选举代表组成人民代表大会，统一管理国家和地方事务。
5. 选举的重要性是： 选举是公民参与国家政治生活的重要途径，选票代表着一种民主权利。
6、选举资格：中华人民共和国年满18周岁的公民，都有选举权和被选举权。依照法律被剥夺政治权利人的没有选举权和被选举权。
7、每年三月初，全国各地的人大代表会聚北京，代表人民行使国家权力，共商国是。
8、人民代表是人民选举产生的，代表人民的利益和意志。  
9、国家的兴旺与每个公民息息相关，公民参政议政是权利，也是责任。   
10、小学生能参政议政吗？如何做？
答：能。作为小学生，我们也可以积极参政议政。生活中有很多和我们关系密切的问题，我们可以通过向不同的方式提出来，如：给国家领导写信，向人民代表反映问题或者提出建议。   
7 权力受到制约和监督
1.宪法和法律规定的职责，行政机关必须履行；宪法和法律没有授予的权力，行政机关就不能行使。
2、国家机关必须在法定范围内，依照法定程序行使权力。 
3、我国的行政机关下设的各部门各司其职，各负其责，共同服务于人民，维护国家安定和社会秩序。 
4、一站式服务，就像一个“政务超市”，不同区域代表不同的行政机关，承担着办理不同业务的职能，人们到这里办理业务时，到相应的区域就可以了。 
5、为什么必须加强对权力的监督？ 
因为在我国的经济、社会等领域，人民必须加强对权力的监督，才能保证权力的行使符合人民的意愿，体现人民的利益。
6、国家机关及其工作人员必须按照法律要求行使权力，接受监督，保证国家机关依法行使权力，自觉履行职责。
7、在我国对权力的监督有哪些种类？ 
在我国，对权力的监督来自多个方面。把党内监督同国家机关监督、民主监督、司法监督、群众监督、舆论监督贯通起来，增强监督合力，保证权力的依法运行。
8、公民可采取哪些方式参与监督？ 
公民可采取多种方式参与监督，如①采用书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门举报或反映；②通过网络、电视、广播、报刊等媒体进行监督。
9、接受监督是法治国家的要求，更是社会发展需要。
10、公民要积极参与监督国家机关，这是法律赋予我们的责任。 
11、监督行政机关是公民依法享有的权利。
12、政府公报是由政府机关出版发行的以登载法令、方针、政策、人事任免等各类政府文件为主要内容的连续出版物。公报有中央政府公报和地方各级政府、各机关公报。
13、行政机关信息公开的形式和种类有哪些？ 
形式：行政机关可以通过政府公报、政府网站、新闻发布会、报刊等合法形式，主动向社会公开有关信息。
种类：①与公民切身利益相关的信息，②需要公民广泛知道和参与的信息，③各行政机关的机构设置，职能，办事程序等信息。 
14、党内监督和人民群众的监督起作用了，制度不是稻草人，效果就出来了——习近平
15、公民怎样依法行使监督权?   
中华人民共和国公民，不论年龄大小，我们都有对国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利，对他们的违法失职行为有提出申诉、控告或检举的权利。我们要依法行使监督权，在提出批评、检举问题时应该尊重事实，不能诬告陷害。
16、国家机关行使职权时违反法律规定的行为，就是违法行为。
17、人民法院依据《中华人民共和国行政诉讼法》审理行政案件。 
18、国家机关行使职权时的违法行为该怎么办？ 
①人民法院对于国家机关的违法行为要及时依法纠正，依据《中华人民共和国行政诉讼法》公正、及时审理行政案件，防止国家和人民的权益继续遭受损失。 
  ②国家机关及其工作人员违法行使职权，侵犯公民合法权益造成损害的，国家要依法承担赔偿责任。 
第四单元法律保护我们健康成长
8 我们受特殊保护 
1、未满 18 周岁的公民为未成年人，18 周岁以上的公民为成年人。在我国未成年人超过我国人口数量的 1/5。
成年年龄：中国、英国、法国、德国都是18岁，美国16岁，日本、瑞士20岁，奥地利、意大利21岁。
2、为未成年人制定的法律有：《中华人民共和国义务教育法》、 《中华人民共和国未成年人保护法》、 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。 
3、义务教育关乎中国教育事业的发展。全面提高义务教育质量，有助于促进教育公平，而且对全民族素质的提高和民族的复兴具有重要意义。
4、《中华人民共和国义务教育法》是我国为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，提高全民族素质而制定的法律。强调教育公平、教育均衡的理念，关注弱势群体的受教育问题是这部法律的重要特点。 
5. 《中华人民共和国未成年人保护法》是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律。这部法律明确了对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。
6. 保护未成年人是国家机关、武装力量、政党等组织和公民的共同责任。只有家庭、学校、社会、国家各司其职，才能全方位保护未成年人。 
7.作为未成年人，要从小养成遵纪守法的好习惯，铭记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
8.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是为了保障未成年人身心健康， 培养良好品行，预防未成年人犯罪而制定的法律。  
9. 家庭是构成社会的基本单位，是未成年人生活、成长的主要场所。
10、父母作为未成年人的法定监护人，有管教和保护未成年子女的权利和义务。
11、未成年人应听从父母的教导，孝敬父母。子女成年后有赡养扶助父母的义务。  
12、一个社会对未成年人的态度，可以反映出它的文明程度。
9 知法守法 依法维权
1、知晓法律，学好法律，用好法律，才能依法维护权利。
2、公民享有人身权、财产权、选举权和被选举权、受教育权以及参与经济、文化、社会生活等各项权利。
3、宪法及民法、刑法、行政法等各部门法对公民的权利进行全方位的保护。
4、公民权利受到侵害时，应当运用相应的法律维护自身权利。
5、未成年人享有公民的一般权利，还享有一些特殊权利，如接受义务教育的权利。
6、法律是保护我们权利的最有效、最有力的手段。
7、当权利受到侵害时我们应当运用法律手段依法维权，而不能采用违法方式维权。
8、权利的行使和保护也有边界。权利人应当在法律的范围内行使和保护权利，而不能超越法律范围滥用权利，超越法律的诉求得不到法律的支持。
9、法律既维护权利人的合法权益，也对违法犯罪行为进行严厉惩处。
10、我们应该勇敢地对欺凌行为说“不”。对于校园欺凌行为，我们可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。
11、和他人接触时要注意自己的身体隐私部位不能被人随意触碰。一旦有人侵犯我们的身体应设法尽快远离并告知父母和老师。
12、未成年人要加强自我防护意识，远离侵害，学会自卫。
13、法律保护未成年人的成长。
14、未成年人遇到危险应该怎么做？
如果我们遭遇侵害，应当冷静应对，尽量避免危险，设法逃离现场，及时报警求助，以保证自身安全。
15、依法维权要靠证据，一切能够证明案情事实的材料都可以成为证据。