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浙教版八年级科学下册练习-化学方程式.doc

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1、 质量守恒定律练习1、从化学方程式4P5O2 =点燃=2P2O5中总结的信息有:参加反应的物质是磷和氧气;反应条件是点燃;反应前后分子的总数不变;反应前后元素的种类不变。其中正确的是( )A BC D2、根据质量守恒定律,电解NaCl的水溶液,不可能得到的生成物是( )AKNO3 BCl2CH2 DNaOH3、在化学方程式aC2H6 + bO2 mCO2 + nH2O 中,各计量数之间的关系正确 的是( ) A2m = a B3n = 2a C . m=2a Da = n m4、下图是某个化学反应前后的微观模拟图,请根据图示判断参加反应的和与反应后生成的个数比是 ( )A5:1:2 B2:1:

2、2 C1:l:1 D2:3:l5、在反应2XY=2Z中,已知1.2gX完全反应生成2gZ,若已知Y的相对分子质量为32,则Z的相对分子质量为( )A2 B34 C40 D806、下图是某化学反应的微观模拟图,a、b分别表示反应前和反应后的物质。请回答:(1)a、b物质均属于_(填物质分类),从微观角度说明你的判断依据是_;(2) 该反应属于_反应(填基本反应类型)。7、某同学在研究质量守恒定律的实验过程中,记录下了如下数据:FeSFeS(反应需要加热)第一次第二次第三次硫粉的质量(克)16 3232铁粉的质量(克)282856硫化亚铁的质量(克)444488(1)这三次实验中,从数据来看,哪几

3、次符合质量守恒定律? (2)第二次实验是否符合质量守恒定律? ,说明原因。 (3)通过实验说明,参加反应的各物质质量之间存在着比例关系 。从上可知,参加反应的铁和硫的质量比为 。8、成语“点石成金”,本意为古代术士的一 种法术,即能使石头变成黄金;现比喻能化 腐朽为神奇。有人说他能把石灰石变成黄金,请你用化学知识说明石灰石不能变成黄金的道理。9、锌粉、铝粉、镁粉的混合物3.8g与一定质量的稀硫酸恰好完全反应,将反应后的混合物蒸发水份得固体硫酸锌、硫酸铝、硫酸镁混合物13.4g,则反应中生成氢气的质量为多少?10、为了探究物质在化学变化时,参加反应的反应物总质量与生成物总质量是否相等某校甲、乙两

4、个兴趣小组分别设计了如图的实验来验证自己的假设进行实验 如图所示,甲小组把盛有适量CuSO4溶液的小试管放入盛有石灰水的烧杯中,乙小组把盛有适量Na2CO3溶液的小试管放入盛有稀盐酸的烧杯中;然后将烧杯放到天平上,用砝码平衡;接着取下烧杯并将其倾斜,使试管内和烧杯内的两种溶液混合发生反应,待反应后再把烧杯放到天平上,观察天平是否平衡根据要求,请回答: 实验现象反应后,甲小组的天平指针指向刻度盘的 。乙小组的天平指针指向刻度盘的 。(选填“左边”、“右边”或“中间”)解释与结论 甲小组的结论为: 乙小组的解释为: 反思与评价比较两个小组的实验设计,若使用的试剂不变,应改进的是: 由此,你将得出新的结论:探究或验证反应物与生成物的质量关系时,若要用到 有气体参加或生成的反应

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