收藏 分销(赏)

浙教版八年级科学下册练习-化学方程式.doc

上传人:快乐****生活 文档编号:4306906 上传时间:2024-09-05 格式:DOC 页数:2 大小:103.51KB 下载积分:5 金币
下载 相关 举报
浙教版八年级科学下册练习-化学方程式.doc_第1页
第1页 / 共2页
浙教版八年级科学下册练习-化学方程式.doc_第2页
第2页 / 共2页
本文档共2页,全文阅读请下载到手机保存,查看更方便
资源描述
质量守恒定律练习 1、从化学方程式4P+5O2 ==点燃===2P2O5 中总结的信息有:①参加反应的物质是磷和氧气;②反应条件是点燃;③反应前后分子的总数不变;④反应前后元素的种类不变。其中正确的是( ) A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2、根据质量守恒定律,电解NaCl的水溶液,不可能得到的生成物是( ) A.KNO3 B.Cl2 C.H2 D.NaOH 3、在化学方程式aC2H6 + bO2 = mCO2 + nH2O 中,各计量数之间的关系正确 的是( ) A.2m = a B.3n = 2a C . m=2a D.a = n – m 4、下图是某个化学反应前后的微观模拟图,请根据图示判断参加反应的和与反应后生成的个数比是 ( ) A.5:1:2 B.2:1:2 C.1:l:1 D.2:3:l 5、在反应2X+Y===2Z中,已知1.2gX完全反应生成2gZ,若已知Y的相对分子质量为32,则Z的相对分子质量为( ) A.2 B.34 C.40 D.80 6、下图是某化学反应的微观模拟图,a、b分别表示反应前和反应后的物质。请回答: (1)a、b物质均属于_____(填物质分类),从微观角度说明你的判断依据是_________; (2) 该反应属于____反应(填基本反应类型)。 7、某同学在研究质量守恒定律的实验过程中,记录下了如下数据: Fe+S=FeS(反应需要加热) 第一次 第二次 第三次 硫粉的质量(克) 16 32 32 铁粉的质量(克) 28 28 56 硫化亚铁的质量(克) 44 44 88 (1)这三次实验中,从数据来看,哪几次符合质量守恒定律? (2)第二次实验是否符合质量守恒定律? ,说明原因。 (3)通过实验说明,参加反应的各物质质量之间存在着比例关系 。从上可知,参加反应的铁和硫的质量比为 。 8、成语“点石成金”,本意为古代术士的一 种法术,即能使石头变成黄金;现比喻能化 腐朽为神奇。有人说他能把石灰石变成黄金,请你用化学知识说明石灰石不能变成黄金的道理。 9、锌粉、铝粉、镁粉的混合物3.8g与一定质量的稀硫酸恰好完全反应,将反应后的混合物蒸发水份得固体硫酸锌、硫酸铝、硫酸镁混合物13.4g,则反应中生成氢气的质量为多少? 10、为了探究物质在化学变化时,参加反应的反应物总质量与生成物总质量是否相等.某校甲、乙两个兴趣小组分别设计了如图的实验来验证自己的假设.[进行实验] 如图所示,甲小组把盛有适量CuSO4溶液的小试管放入盛有石灰水的烧杯中,乙小组把盛有适量Na2CO3溶液的小试管放入盛有稀盐酸的烧杯中;然后将烧杯放到天平上,用砝码平衡;接着取下烧杯并将其倾斜,使试管内和烧杯内的两种溶液混合发生反应,待反应后再把烧杯放到天平上,观察天平是否平衡. 根据要求,请回答: [实验现象] 反应后,甲小组的天平指针指向刻度盘的 。 乙小组的天平指针指向刻度盘的 。 (选填“左边”、“右边”或“中间”) [解释与结论] 甲小组的结论为: 乙小组的解释为: [反思与评价] 比较两个小组的实验设计,若使用的试剂不变,应改进的是: 由此,你将得出新的结论:探究或验证反应物与生成物的质量关系时,若要用到 有气体参加或生成的反应
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 教育专区 > 其他

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服