中心小学工作谋划.doc

xx中心小学2012年工作谋划一、指导思想 坚持以人为本，以质量立校，注重师德师风建设，努力实现教育教学质量提升，强化学校先进的教学设施的利用率，不断提升教育科研层次，大力打造学校特色，扩大学校社会声誉，力求“发展科学化，管理规范化，环境人文化，教育有效化，师生优雅化”，建设“学习型、研究型、协作型、文化型、节约型”学校，将学校打造成素质教育理念下的特色学校。二、工作思路坚持一个中心：以教学工作为中心。 围绕两个重点：提高教学质量，打造学校特色。促进三个提升：学生的全面素质提升、教师自身素质提升和学校办学声誉提升。 三、重点工作和措施（一）健全制度，规范化管理，精细化管理管理，提高工作效率。1、落实教代会制度，全面推进校务公开，依法治校。要充分征集教职工的合理化建议，保证教职工的民主参与、民主管理的力度，集中教职工的智慧和力量，实现决策的民主化、科学化，真正做到民主管理、制度管理、人本管理。2、继续完善教职工绩效考核方案。学校将坚持在实践中不断丰富与完善教职工绩效工资实施方案，充分考虑广大教职工的意见，体现公开、公平、公正的原则，体现多劳多得、优绩优酬，做到不让老实人吃亏，不让干事的人吃亏，不让有成绩的人吃亏。3、加强各项制度的建设和完善。（二）加强队伍建设，促进教师专业成长。1锤炼一支责任心强、业务过硬的领导班子。一支过硬的学校领导班子是学校不断发展，凝聚教师队伍，争创一流小学的关键。领导班子成员要进一步明确管理职责，树立服务意识、团队意识、职责意识和奉献意识，以身作则，扎实工作，站得直，立得正，敢做敢当。思想上要有活力，工作上要有魄力，管理上要有能力，做到以诚相待，以理服人,努力打造和谐、高效的领导班子。2建设一支师德高尚、敬业爱岗的教师队伍。进一步深入学习中小学教师职业道德规范，广泛开展学习全国教书育人楷模和身边先进典型活动，在全校积极开展比工作、比成绩、比奉献活动，树立典型，以榜样引路，营造良好学校教育的舆论和氛围。严禁教师从事有偿家教，杜绝严重违反师德师风现象的出现，把师德表现作为职务聘任、晋级、评先、评优的重要依据，并实行师德一票否决制。（三）加强校园环境和校园文化建设1、硬化操场。2、绿化建设上档次。3、校园文化建设做到以学生为主体，学生大面积参与，做到实效、实用和教育性相结合。积极建设具有浓郁育人氛围的较高标准的一流小学。（四）强化提升教育质量第一要务理念。牢固树立“质量生命”意识，打造高效课堂，提高教育教学成绩。1、加强课程计划的执行和管理，努力各门课程做到开齐、开足、教好。扎实开展“阳光体育”活动，确保学生每天1小时的体育锻炼和活动时间。2、狠抓教师教学常规管理，进一步规范教师教学行为，提高教学效益。开学初专门召开教学工作专题会议，明确要求，注重规范，讲究实效，提高质量。3、加强过程管理。实行抽查和集中检查相结合的方式，每次检查有侧重。每次检查后要及时反馈、跟踪纠正，做到有检查、有反馈、有改进。4、落实听课制度。本学期继续实行推门听课制度，看日常是否按课表准时上好课，看备课与上课是否基本一致，看教学效率是否高效，看练习设计是否精选通过检查规范日常教学行为，引导教师改善教学行为，优化教学方法，提高课堂教学效率，努力构建扎实有效的课堂教学。5、完善质量监控制度。加强学生学业水平检测的过程管理。本学期各学科教师加强对学生平时作业的监控，及时把握学生的学习状态，及时矫正；加强周清月结管理。6、围绕教育局“教育质量科研提升年”主题，抓重点、提实效，解决实际问题。扎实培养教学教研骨干，强化校本研修，注重实用性，大力开展低重心、大面积、专题式的校本课题研究。坚持校本学习培训制度，厚实发展底蕴，抓好校本教研活动，为教师的成长发展提供平台，让更多的青年教师脱颖而出。积极构建学习型群体，认真参加上级组织的各类学习、培训、竞赛等活动，自觉完善自身素质。（五）加强安全法制教育，创建平安和谐校园。安全重于泰山，要时时刻刻记在心上、握在手上。1、强化学校法制安全教育。建立健全学校安全稳定工作责任制和责任追究制，全面提高学校安全工作管理水平和应急能力。建立安全领导小组，明确安全责任，落实技防、人防、设施防的相应措施，定期进行安全检查，尤其要重视微机室、教室、教师办公室等重点区域安全隐患的排查。定期检查，及时消除隐患，确保安全稳定。2、落实防范措施，确保有备无患。领导班子值日要认真履行职责，不准擅自离岗。认真维持秩序，处理并制止学生的不文明的行为，遇到突发事件要在第一时间妥善处理。学校制定有突发事件的应急预案，组织开展相关的安全演练。