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第七章运动和力复习基础知识点和基础题目(含答案).doc

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资源描述

1、班级: 姓名: 座号:第七章复习 运动和力 参考答案知识点:7.1怎样描述运动1机械运动:一个物体相对于另一个物体位置的改变,叫机械运动。2、参照物:判断物体是否运动时,被选作参考的物体。3、参照物可以(填“可以”或“不可以”)任意选择,一般我们生活中都是选地面作为参照物。4、运动是指研究对象相对于参照物的位置改变,静止是指研究对象相对于参照物的位置不变。5、物体的运动和静止取决于参照物,这叫运动的相对性。6、自然界中所有的物体都是运动的。自然界中最简单、最基本的运动是机械运动_。知识应用1、下列情况不属于机械运动的是(C) A、小鸟在空中飞行 B、河水流动 C、水凝固成冰 D、雨滴下落2、“

2、小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”,这句歌词中,“竹排江中游”是以_青山_为参照物,“青山两岸走”是以_竹排_为参照物。“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还,两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”这诗中,如果以万重山为参照物,舟中的人是运动的;如果以竹排为参照物,人是静止的。3、位于商场的自动扶梯,乘客在随电梯竖直上升的过程中,可透过玻璃欣赏到商场全景分析这一过程,下列说法正确的是(B)A.以地面为参照物,乘客是静止的 B.以电梯为参照物,乘客是静止的C.以地面为参照物,电梯是静止的 D.以乘客为参照物,地面是静止的4、小明坐在行驶的船中,看到河岸的青山往后运动,他是以下列哪个物体为参照物(B)A河岸上的

3、树 B小明 C河岸 D迎面驶来的船5、同步卫星虽然围绕地球转动,但我们却觉得它在空中静止不动,这是因为观察者所选的参照物是(B)A、太阳 B、地球 C、月亮 D、宇宙飞船6、学校组织同学们乘车去欢乐谷游玩。车快开到欢乐谷时,甲同学大声说“我终于来到了欢乐谷!”乙同学则说:“欢乐谷终于来到了我面前!”这两种说法中,甲同学是以_欢乐谷_为参照物,乙同学是以_车_为参照物7、空中加油机能给正在飞行的飞机加油的原因是空中加油机与飞行的飞机相对静止8、下列说法中正确的是(B)A、只能选择地面做为参照物B、自然界中绝对静止的物体是没有的C、一个物体是运动还是静止是由它自身决定的D、人造地球卫星看起来总是不

4、动,因为它是静止的。知识点:7.2 怎样比较运动的快慢1、比较运动快慢的两种方法:相同的路程比较时间 相同的时间比较路程2、速度是表示物体运动快慢的物理量。3、物理学中,把物体在单位时间内通过的路程叫做速度。4、速度公式:V=S/t公式中每个字母表示的物理量和单位分别是此公式可以变形为:求路程:s=vt,求时间:t=s/v5、1m/s=_3.6_km/h人步行的速度是1.4m/s合5.04 km/h 自行车的速度是_4.2_m/s.6、机械运动按路线可分为直线运动和曲线运动;按速度可分为匀速运动和变速运动。7、物理学中把速度不变的直线运动运动叫做匀速直线运动。知识应用1、甲、乙两同学在平直的马

5、路上骑车匀速前进,甲同学的速度比乙同学的大,以下说法正确的是( D )A甲运动的路程比乙长B甲运动的时间比乙短C运动相同的路程甲用的时间比乙长D在相同的时间内甲运动的路程比乙长2、小宇同学进行“体质与健康测试”结果如下,其中单位不符合物理学规定的是( C )A质量58kg B身高170cm C握力40kgD.“50m跑”速度8ms3、一般人步行10min通过的路程最接近于( C )A、7m B、70m C、700m D、7000m4、水中游动最快的旗鱼,速度可达108km/h;陆地上跑得最快的猎豹,1s可跑40m;空中飞行最快的褐海燕,1min能飞5km。比较它们速度的大小 ( C ) A.猎

6、豹速度最大 B.旗鱼速度最大 C.褐海燕速度最大 D.三者速度一样大5、某百米短跑运动员,他的成绩为10s,如果他在前5s内的平均速度为9m/s;冲过终点的时速度达到13m/s,那么他跑完全程的平均速度为( D ) A.9m/sB.13m/sC.11m/sD.10m/s6、右图所示为某同学乘坐出租车到达目的地时的出租车专用发票。则出租车在该段路程行驶的时间是_300_s,出租车行驶的平均速度是_20_m/s。7、一辆汽车沿平直公路从车站静止起,在0.5min加速到10m/s,其间汽车共通过的路程为120m,则汽车在此过程中的平均速度是_4 m/s_。8某小组同学分别测出了甲、乙、丙电动小车做直

7、线运动的路程和时间,并依据数据做出了相应的路程时间图像,如图所示。观察甲、乙、丙车的图像,回答下列问题:(1)观察分析图C:丙车图像可知,丙车在AB段处于_静止_状态(选填“运动”或“静止”)。(2)观察分析甲、乙、丙车运动图像,在前5秒钟内_乙_车运动得较快,它的速度是_3_m/s。(3)观察分析甲或乙车运动图像,都是过原点的倾斜直线,由这个特点可以得出初步的结论是:甲或乙车作匀速直线运动,理由是:_在单位时间内,通过的路程相等_。第8题 第9题9、甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动,它们的s-t图像如图所示。经过6s,两车的位置关系是( A )A甲在乙前面0.6米处 B甲在乙前面1.

8、2米处C乙在甲前面0.6米处 D乙在甲前面1.2米处10、在室外量出40米的直线路程,每隔10米作一记号,在各记号处均站有一人记时,发令枪响,一同学开始起跑,各记时员同时记时,分别记下该同学经过他们记号处所用的时间,记录结果如表1所示,要求依据表1中的数据,填写2的各空栏。11.一汽车在去南京的高速公路上,汽车上的速度表的指针始终指在图中所示的位置,根据图中所示的情况问:(1)汽车做什么运动?(2)汽车到达南京还要多少时间?解:(1)汽车做匀速运动(2)由s=vt可得: t=s/v=120km/80km/h=1.5h答:汽车到达南京还要1.5h知识点:7.3探究物体不受力时怎样运动1、关于力和

9、运动的关系:亚里士多德认为:物体的运动要靠力来维持伽利略通过实验认为:物体运动不需要力 来维持,运动的物体停下来,是因为受到了摩擦力的缘故。2、关于探究运动和力的关系的理想实验:(1)要将小车在斜面的同一高度放下,目的是为了获得相同的初始速度。(2)实验结论:水平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,小车的速度减小得越慢,小车运动的距离就越远,假如水平面对小车完全没有摩擦,小车将永远的运动下去。3、牛顿第一定律(1)牛顿第一定律的内容:一切物体,在没有受到外力作用时,总是保持静止或匀速直线运动状态(2)牛顿第一定律表明:力不是产生运动的原因,一切物体如果不受外力,都能保持静止状态或匀速直线运动状态。

10、4、惯性:物理学中,把物体保持静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性5、牛顿第一定律又叫惯性定律;实验表明:一切物体都一定(一定或不一定)具有惯性,惯性是物体的一种普遍属性。惯性大小和物体的质量有关。知识应用1、获得牛顿第一运动定律的研究方法是:(D)A.只用推理 B只用实验 C数学推导 D实验和推理2、人类发射的探测器已飞出了太阳系,如果探测器所受外力全部消失,那么探测器将( D ) A沿原路径返回地球 B沿原方向做减速直线运动C沿原方向做加速直线运动 D沿原方向做匀速直线运动3、如图(a)所示,木块与小车一起向右做匀速直线运动,某时刻观察到如图(b)所示的现象由此可判断(B)A小车突然加速运

11、动B小车突然减速运动C小车保持匀速运动D小车可能做加速、也可能做减速运动4、放学后,同学们在球场上踢足球,小丽用力把球踢了出去,同时感到脚上有点疼,这是因为_力的作用是相互的_;足球可以在草地上继续滚动一段距离,这是因为足球有_惯性_;足球最终会停下来是因为摩擦力。5、汽车在紧急刹车时,总要滑行一段距离才能停下来,原因是汽车具有_惯性_;当雨天路面有水时,轮胎与地面间的摩擦变_小_,汽车在紧急刹车后滑行的距离比路面没有水时_远_.因此,司机驾车要注意:雨天路滑,小心慢行!6、在航天飞行器中处于失重状态的宇航员,其身体_仍具有_惯性.(填没有或仍具有)7、关于惯性,下列说法中正确的是( D )A

12、.物体静止时不易推动,所以物体在静止时比在运动时惯性大B.物体高速运动时不易停下来,所以物体速度越大,惯性越大C.物体不受力时保持匀速直线运动或静止状态,所以物体只有在不受力时才有惯性D.惯性是物体的固有属性,任何物体在任何情况下,都有惯性8、下列现象中,属于利用惯性的是 (C ) A汽车急刹车时,乘客的身体会向前倾B火车启动后,速度越来越大 C从枪口射出的子弹在空中飞行,并击中目标D百米赛跑运动员到达终点后,不能立即停下来9、人们有时要利用惯性,有时要防止惯性带来的危害。下列属于防止惯性带来危害的是( C )A.拍打衣服,把灰尘拍去 B.将足球射入球门C.公路上汽车限速行驶 D.跳远时快速助

13、跑10、.假如物体没有惯性,下列现象不可能发生的是:(C)A.人不会由于汽车刹车而向前倒 B.沾在手上的水珠甩不掉C.人会被石头绊倒 D.投出去的标枪,出手后马上就落到地上11、右面方框中的新闻报道,其中出现了一处科学性错误,请在错误的字句下面画上横线。12、运动员跑到终点后,不能立即停下来。这是因为( B )A运动员失去了惯性 B运动员具有惯性C运动员不受力的作用D运动员的惯性大于阻力13、下列现象或做法与惯性有关的是( B )A.多数人习惯于用右手写字B.汽车驾驶员必须系安全带C.小树一年比一年高D水从高处流向低处14、汽车在高速公路上行驶,下列交通规则与惯性无关的是(A )A.右侧通行B

14、.系好安全带C.限速行驶 D.保持车距15、下列现象中,不能用惯性知识解释的是( C )A.公路交通安全法规定小型客车驾驶员及前排就坐的乘客必须系好安全带B.正常行驶的火车,遇到紧急情况时,很难在短距离内刹住C.扔出去的铅球,最终总要落回地面D.行驶的自行车停止踩动后,仍会继续前进16、根据如图汽车中乘客反应可以判断,汽车现在的运动状态可能是( B )A.突然开动 B.突然刹车C.匀速行驶 D.加速行驶17自行车骑得太快容易造成交通事故,是因为( B )A.由于速度大,惯性越大,来不及刹车B.由于惯性,速度越大,刹车后向前运动的距离越长C.速度越大,惯性越大,冲力越大 D.自行车质量小,惯性小

15、,不易停下18一杯水放在列车内的水平桌面上,如果水面突然发生了如图所示的变化,则列车的运动状态可能发生的变化是( C )列车突然向右启动 列车突然向左启动列车向右运动时突然刹车列车向左运动时突然刹车A.或 B. 或 C. 或 D. 或19在平直的轨道上匀速行驶的火车车厢中,一人竖直跳起,将落在( C )A.起跳处前面 B.起跳处后面 C.起跳处 D.无法判断20、滑冰运动员用力推冰场周围的扶栏时,扶栏未动,而他却远离扶栏而去;运动员离开扶栏后,并没有再用力蹬冰面,但仍能滑很远,要解释这些现象,可利用下列知识中:( D )物体间力的作用是相互的力是改变物体运动状态的原因一切物体都有惯性ABCD2

16、1、如图,正在向前飞行的飞机想把物质投到目标处,应该在哪个位置放下物质(A)A、A处 B、B处 C、C处 D、都可以22、一架战斗机在空中匀速飞行时,每隔1s,投下一颗炸弹,则当他投下第四颗炸弹时,炸弹在空中排列情况是(假如都没有落到地面)( C )23、小刚同学放学回家的路上,脚被石块绊了一下,身体向前跌倒;过了一会儿不小心脚踩到一块西瓜皮,身体向后摔倒,对这两种情景,下列解释合理的是(A)A 、二者脚的运动状态改变,而上身由于惯性仍保持原来运动状态B 、二者上身的运动状态改变,而脚由于惯性仍保持原来运动状态C 、前者上身的运动状态改变,而脚由于惯性仍保持原来运动状态;后者脚的运动羬改变,而

17、上身由于惯性仍保持原来运动状态D 、前者脚的运动状态改变,而上身由于惯性仍保持原来运动状态;后者上身运动状态的改变,而脚由于惯性仍保持原来的运动状态知识点:7.4物体受力时怎样运动1、二力平衡:一个物体在两个力的作用下,保持_静止状态或者匀速直线运动状态,我们就说这两个力互相平衡或者二力平衡。2、二力平衡的条件:作用在同一个物体上的两个力,大小相等,方向相反,并作用在同一直线上。3、物体在平衡力的作用下会保持静止状态或者匀速直线运动状态。4、物体受到非平衡力时,它的运动状态改变。5、力与运动的关系是:如果物体保持静止或者匀速直线运动,说明物体不受力或者受平衡力的作用;如果物体运动状态发生改变,

18、说明物体一定受非平衡力的作用。力不是维持物体运动 的原因,力是改变物体运动状态的原因。知识应用1、如图所示,属于平衡力的是( C )3手提水桶静止不动,属于平衡力的是( D )A. 手对桶的拉力和桶对地球的引力 B. 桶对手的拉力和桶受的重力C. 桶受的重力和桶对地球的引力 D. 手对桶的拉力和桶受的重力4、跳伞运动员和伞的总质量为70kg,张开伞后以5ms的速度竖直匀速下降,运动员受到的阻力为_700_N。5、重8104N的卡车,在平直公路以20m/s的速度匀速行驶,它受的摩擦阻力是车重的0.02倍,则卡车受到的摩擦力是_1.6103N_,卡车牵引力的大小是_1.6103N_N,卡车在_75

19、_s内通过的路程是1.5km.。6、一个男孩用水平力推停在地面上的汽车,但没能推动。这时推力_等于_汽车所受的阻力。(选填“大于”、“小于”或“等于”)7、如右图所示,一重为500N的木箱在200N的水平拉力作用下匀速向右运动,则木箱受到的摩擦力为_200_N,若拉力增大到300N,则此时摩擦力为_200_N,方向_向左_.9、物体在平衡力的作用下处于匀速直线运动状态,若其中一个力突然消失,则( D )A. 物体将立即停止运动 B. 物体仍做匀速直线运动C. 物体一定改变运动方向 D. 以上说法均不对10、下列物体中受到了平衡力作用的是( ABD )A. 在平直公路上匀速行驶的汽车 B. 静止

20、在斜面上的木块C. 在空中匀速盘旋的飞机 D. 从斜面上匀速滑下的物体11、关于力和运动,下列说法中正确的是( CD )A在平衡力的作用下,物体一定静止 B物体只要运动,就一定受到力的作用C物体运动方向发生变化时,一定受到力的作用 D物体运动速度改变时,一定受到力的作用13、在研究牛顿第一定律的实验中,如图所示,用同一小车从同样斜面的同一高度滑下,接着在材料不同的平面上继续运动,分别停在如图所示的位置.(1)为什么要使小车从斜面上同一高度滑下? _为了获得相同的初始速度_.(2)小车在不同平面上运动的距离不等说明了什么?_受到的摩擦力不同_.(3)从这个实验可以推出什么结论?_假如没有摩擦力的作用,物体将永远的运动下去_15、如右图所示,是探究二力平衡条件的实验装置.(1)把小车放在_水平桌面_上,两端小盘里加砝码,先使两盘砝码质量_相等_,再使砝码质量_不相等_,观察小车的运动情况;(2)保持两盘里砝码质量相等,把小车扭转一个角度,使拉力F1和F2_不在同一直线_上,观察小车的运动情况.(3)从上述实验,可得出的结论是_作用在同一个物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,并作用在同一直线上,这两个力就彼此平衡_6

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