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高二(文)历史试卷讲评教案.doc

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高二(文)历史试卷讲评教案.doc_第1页
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1、高二(文)历史试卷讲评教案课题高二历史单元测试卷讲评时间11.18.二班级二年四班教师毕经东教法小组合作学习、教师讲评课型试卷讲评课时1课时教具多媒体课件【教学目标】1. 知识目标(1) 落实基础知识,强化记忆;(2) 解决知识盲点,提高学生掌握历史主干知识能力;2. 能力目标(1) 自查会诊,找到失误原因,掌握正确的解题方法、解题规律和解题技巧。(2) 培养学生自主构建知识体系的能力。3. 情感目标帮助学生树立正确的考试观,培养他们以积极的心态面对成绩与过失;增强学生合作学习与自主学习的精神,培养学习探究历史问题的能力和实事求是的科学态度,提高创新意识和实践能力。【教学重点】1. 通过对难度

2、系数较高的题目讲解,把握解题方法与考查的主干知识点;2. 如何解答历史观点评论题。【教学过程】导语:同学们好!本节课我们对单元测试卷进行会诊、讲评,共同来当“大医生”。一、 试卷总评:本套试卷内容涉及到必修三第三、第四单元的内容,考查知识面较广,涉及重要史实、基本概念、基本理论等内容,难度系数为0.53左右,试题略难,试卷重基础更注重学生的历史思维能力的考查,测重于材料的阅读分析,题量大,时间紧,学生没有在规定时间内完成试题测试,是难度高,主要因素。二、 成绩分析题型最高分最低分分数段分布备注选择题58分(聂季)28分70分段1人聂季73分非选择题第33题(36分)216第34题(36分)三,各小组得分情况统计四、 试卷讲评(一)、选择题

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