四年级语文期中试卷.doc

钟祥市20182019学年度上学期期中教学质量监测四年级语文试卷命题人： 张 萍题号一二三四总分得分 亲爱的同学，咱们又见面了！展示你能力的舞台已搭建好了，你的心里是不是有些小激动？来吧，成功在呼唤你！一、基础训练营。（41分）1. 看拼音，写词语。（10分）fi tng lng zho cn ln jn yn yng y（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）fng x yn b hn j p qi f gi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 用“”划去加点字不正确的读音。（4分）（1） 这棵榕树真是一株大树，枝干的数（sh sh）目不可计数（sh sh）。（2） 花经过小猫这样一折（zh sh）腾，已经枝折（zh sh）花落了。（3） 这条恶（ w）狗真可恶（ w），经常朝我狂吠。（4） 我经常给那只鹅提供（gng gng）食物，它还怪我供（gng gng）养不周。3. 补充词语，并选词填空。（9分）千（ ）百态 不（ ）其烦 不容（ ）疑 随（ ）而安 应接不（ ）来（ ）去脉 如（ ）添翼 天（ ）行空 呆如木（ ） （ ）刀小试（1）春天到了，花园里的花开放了，真是 ，让人 。（2）他是一个辩论高手，今天参加这场小型辩论会，不过是 罢了。（3）蟋蟀从不肯 ，总是慎重地选择住址。4. 按要求写句子。（8分）（1） 白鹅大概肯定认为这个世界上的所有东西都属于它。（修改病句） （2） 小木偶不会撒谎。（改为反问句） （3） 你答应了别人。 你要遵守约定。（用关联词连成一句话） （4） 人们对蟋蟀的劳动成果感到惊奇。（改为双重否定句） 5.根据所学知识填空。（10分）（1） 诗句“ ， ”告诉我们“当局者迷，旁观者清。”的原因；再有诗句“ ， ”让我们看到了“绝处逢生”的希望。（2）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 ，浩浩荡荡地 ；那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。（3）动物是我们的朋友，许多作家用他们生动的妙笔写了一篇篇有趣的文章。 丰子恺笔下的白鹅性格 ； 笔下的猫性格 ，而小猫却非常 。（4）雾锁山头山锁雾， 。 ，因风皱面； ，为雪白头。 五月石榴 ；六月 满池塘。（5）我知道匪警电话是 ，急救电话是 ，火警电话是 ，交通事故报警电话是 ，这些电话只能在紧急情况下拨打，平时不能随便拨打哟！二、语言展示厅。（8分） 周六，李华到家住城里的姑姑家玩。这一天，爸爸妈妈送他上车，妈妈拉着他的手说：“孩子，路上要注意安全。到了姑姑家，来个电话报平安啊。”1.途中，邻座的一个陌生小伙子拿出一瓶饮料请李华喝。李华想起学过的安全知识，于是礼貌地说：“ 。”2.为了避免父母担心，李华一到姑姑家，就拨通了爸爸的手机，说：“ 。” 三、阅读检测台。（21分）1.课内阅读。(9分)在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(1)蟋蟀建造住宅选择地址的条件是（ ）（ ）（ ）。（3分）(2)蟋蟀为什么不吃门口的一丛草?(2分) (3)分别用“”和“”画出选文中的一句比喻句和一句拟人句。(4分) 2.课外阅读（12分）车把上的纸鹤从学校毕业的那年暑假，我（ ）萌发单身去江南一座古城旅游的念头。 古城很美，景色很多，却都分散在各处。我正为此犯愁，旅店的一位阿姨告诉我；“我们这里的一些修车铺里，可以出借自行车，租费极廉。”太好啦！正合一个穷学生的心意。于是我当即在旅店附近的一个车行里，租借到了一辆七成新的自行车。我兴奋地骑上自行车，在古城宽阔的大道上一溜烟似的疾驰，心里真像插上了翅膀般的自由、欢愉。嗨，只花了一天半时间，城内的几处景点就留下了我“到此一游”的踪迹。第三天下午，我又兴冲冲地骑车向郊外的一个著名风景区进发，到那里已是三点光景。环顾四周，没有找到寄存自行车的地方，只有在公园对面的那片小树林里，横七竖八地停放着几辆自行车。我图省事，便将自行车也往那里一放，返身买票进了公园。 景区的面积很大，一路上走马观花游下来已花去不少时间， 然后又坐上了驶往湖心岛的游船。心一静下来，才（ ）想起自行车好像忘了上锁，一摸口袋，（ ）不见有车钥匙。我顿时惊出一身大汗，啊，这下闯大祸了！游兴全消，苦苦哀求船工将我放上岸去。船尚未停稳，我就箭一般地窜上岸，拼命朝公园出口处跑。此时，天色暗淡下来。远远地朝对面那片林子望去，不好，那里只剩下孤零零的一辆自行车了。我按住自己那颗狂跳不已的心，奔跑过去一看啊！不禁喜出望外，正是我租来的那辆车呢！可是车却是锁着的。仔细一看，车把的刹车上夹着一只用纸折成的鹤。我涌上一阵莫名的希望：那车钥匙会不会就在纸鹤里呢？取下纸鹤，一摸，硬硬的，在它的肚子里，果然藏着一把钥匙！我端详着这只可爱的纸鹤，（ ）发现它的尾部还歪歪扭扭地写着几个字：“叔叔，请小心。”激动的暖流顿时传遍全身 1从下面选择恰当的词语填入文中的括号内。（2分） 果然 猛然 竟然 突然2仔细阅读，将下列反映作者心情变化的词语按顺序排好（写序号）（3分） A喜出望外 B兴致勃勃 C大惊失色 D心急如焚 E温暖如春 F愁上眉梢3留下纸鹤的人可能是谁？从哪些地方可以看出来？（3分） 4看到纸鹤，“我”为什么会“激动的暖流顿时传遍全身”？（4分） 四、习作百花园。（30分）题目：我喜爱的 在横线上填写一种小动物，我们生活中熟悉的小动物或动物园里观察到的小动物都可以描写。注意抓住其外形、脾气、进食、嬉戏、休息等特点来写，并表达自己的真情实感。 参考答案一、1.沸腾 笼罩 灿烂 均匀 洋溢 缝隙 隐蔽 痕迹 脾气 覆盖2. （1）sh sh （2）sh zh （3）w （4）gng gong3. 姿 厌 置 遇 暇 龙 虎 马 鸡 牛（1）千姿百态 应接不暇 （2）牛刀小试 （3）随遇而安4.（1）“大概”和“肯定”任意删去一个。 （2）小木偶怎么会撒谎呢？ （3）你既然答应了别人，就要遵守约定。 （4）人们不得不对蟋蟀的劳动成果感到惊奇。5.（1）“不识庐山真面目，只缘身在此山中。” “山重水复疑无路，柳暗花明又一村。” （2）齐头并进 飞奔而来 山崩地裂 （3）高傲 老舍 古怪 淘气可爱 （4）天连水尾水连天 绿水本无忧 青山原不老 红似火 荷花 （5）110 120 119 122二、灵活处理三、1.(1)向阳、干燥、排水优良 (2)因为那丛草是用来隐藏洞口的。(3)出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。2.（1）突然 猛然 果然 竟然 （2）F B C D A E （3）留下纸鹤的人可能是一名小学生，从纸鹤里留言的字写得“歪歪扭扭”和称呼车主人为“叔叔”可以看出来。 （4）因为纸鹤体现了小学生给他人以方便，为他人着想的美好心灵，“我”被这善良而美好的品质感动了。（可灵活处理）四、略（小三语文第5页共4页）