《夜色朦胧-我来画夜幕下的大楼》教学反思.pdf

第 12 课 夜色朦胧，我来画夜幕下的大楼教学反思丰泽第三实验小学 吴春丽第 12 课 夜色朦胧，我来画夜幕下的大楼 是闽教版三年级上册信息技术的一课，该课学习的主要内容是画图软件中利用 shift 键配合画图工具，进一步使用直线、三角形、矩形、圆形工具，进而学会用放大镜配合其他一些工具来修补作品。课前播放一些房子的图片，结合轻松愉快的建房子音乐，让学生感受了自己来当个小小建筑师，激发孩子们的兴趣与爱好。根据教学任务我设计了三个探究活动，探究活动一让学生们复习巩固旧知识，即会画三角形、正方形、圆形，懂得闭合三角形与不闭合三角形填充效果的差别。从学生的动手操作过程中可以看出，学生们已经掌握了规则图形画法的基础知识。探究活动二是本节课的重难点，学会画夜幕下的大楼。图形中包含了矩形、椭圆、直线工具、颜色填充、修补作品等。我先引导孩子们思考这幅作品的创作步骤，从学生的回答中了解他们对构图的熟练程度，大部分孩子都能知道先画大楼轮廓，再画窗户，最后画窗格。接着，全班齐说画图步骤，老师示范画大楼，进一步巩固刚才所学的知识。探究活动三是画一幅“可爱的家”，给学习水平不等的学生练习，分层次的教学，既满足优等生的学习需求，又让中等生及待进步生能掌握好基础知识。从以上分层次的两个探究活动中，大部分学生可以熟练的使用 shift 键配合画图工具，修饰作品部分还有一部分孩子掌握的不熟练，修补的还不是很美观。点评作品部分，老师说的太多了，应该多留点时间和空间让孩子们各抒已见，多听一听他们的想法。在之后的教学中，我将从这方面进行改进，多聆听孩子的心声，才能让教学更贴近学生的生活，更符合学生心理的发展水平。语言表达流畅，但还得注意个别专业词语的应用。学生的积极性高，都能认真完成本节课的内容，动手操作能力有所提高。遇到有困难的同学，也学会了找相邻同学帮助或者找老师咨询或者自己查阅课本，互帮互助的好习惯要继续让他们保持，养成独立思考的好习惯。