沪科版九年级全册物理-第十四章-了解电路-练习题(无答案).doc

沪科版九年级全册物理 第十四章 了解电路 练习题（无答案）第十四章 了解电路一、选择题1.电路中形成电流的条件是（） A.电路两端要有电压B.电路是闭合的C.电路两端既要有电压，且电路又是闭合的D.电路中要有电子2. 如图所示，绝缘细丝吊着甲、乙两个轻质通草球，下列说法正确的是（） A.甲球不带电，乙球带正电B.甲球带正电，乙球带负电C.甲球可能带正电，乙球可能不带电D.两球都带电，且带的是同种电荷3.如图所示，甲、乙为电压表或电流表，电路连接没有错误，闭合开关后，两灯都发光，甲、乙都有示数，则下列判断正确的是( )A.甲、乙都是电流表 B.甲、乙都是电压表C.甲是电流表，乙是电压表 D.甲是电压表，乙是电流表4.如图所示 , 将一带正电的玻璃棒靠近用细线挂住的轻细吸管A端时，吸管发生了转动 . 对吸管A 端带电性质判断正确的是（ ）A.若相互吸引，一定带正电B.若相互吸引 , 一定带负电C.若相互排斥，一定带正电D.若相互排斥，一定带负电5.如图所示电路中，将电流表先后串联在a、b、c处，当开关闭合后，电流表的读数（ ）A.在 a处最大 B.在 b处最小C.在C处最大 D.三处都是一样6.如图所示电路，以下说法正确的是 ( ) A.只接通S2灯亮，电铃响B.只接通S1灯亮，电铃响C.只断开S3灯亮，电铃响D.只断开S1灯亮，电铃响7.下列说法正确的是（ ） A.验电器既能检验物体是否带电，也能测出物体的带电量B.电流的方向就是电子定向移动的方向C.绝缘体不容易导电是因为绝缘体内没有电子D.雷电是自然界中发生的放电现象8.如图所示的电路，电流表A1与电流表A2的读数之比是5：2，则两个电阻R1与R2之比是（）A.2：5B.5：2C.3：2D.2：39.如下图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带负电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来下列说法正确的是（ ）A.B中正电荷通过金属棒流向A，A金属箔的张角减小B.A中的自由电子通过金属棒流向B，B金属箔的张角增大C.A中负电荷通过金属棒流向B，B中正电荷通过金属棒流向AD.金属棒中瞬间电流的方向从A流向B，B金属箔的张角增大10.将额定电压相同的两个灯泡L1、L2串联后接入电路中，如图所示。接通电路后发现L1要亮一些，则下列判断正确的是（）A.L1的电阻比L2的小B.L1的额定功率比L2的大C.两灯正常工作时L1发光要暗一些D.若将两灯并联接入电路，L1发光要亮一些11.用电压表较为准确地测一个实验室蓄电池（由3个单个蓄电池组成）两端的电压时，正确的是（） A.蓄电池的两极应接在电压表“”、“3”伏接线柱上B.蓄电池的两极应接在电压表“”、“15”伏接线柱上C.以上两种接法效果相同D.以上两种接法都不行12.如图所示，如图是小文连接的实验电路，与这个实验电路对应的电路图是图中的（）A.B.C.D.二、填空题13.打扫房间时，小刚用干丝绸布擦穿衣镜，发现擦过的镜面很容易粘上细小绒毛，这是因为他擦过的镜面因_而带电，带电体有_的性质，所以绒毛被吸在镜面上。 14.如图为小红家的一个带开关、指示灯和多个插座的接线板接线板上的指示灯和插座之间是_联；小红把接线板的插头插入家庭电路中的插座时，闭合接线板上的开关，出现“跳闸”现象，其原因可能是接线板中的电路发生了_（选填“开路”或“短路”）15.如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S，电路正常工作，一段时间后，发现其中一个电表的示数变大，故障发生在电阻R、灯L上，其他元件仍保持完好此时小灯L_（选填“一定发光”、“一定不发光”或“可能发光”）将电流表A与R位置互换后，电压表V的示数不发生变化，电路中可能存在的故障是（写出所有可能故障）_ 16.一位同学在探究“电路电流规律”时，用电流表测量电路中A、B、C三点电流分别为0.3A，0.5A和0.8A，可判断此电路不可能是_ 电路，判断的依据是_ 。 17.一节干电池的电压为：_V；照明电路的电压为：_V 18. 如图所示的电路中，当开关闭合时，灯不发光，电压表示数为0；当开关断开时，灯仍不发光，电压表示数为6V，则电路中故障是灯_（选填“短路”或“断路”），电源两端电压为_V 19. 如图所示，电源电压不变将定值电阻R1和R2串联后接在电源上，R1消耗的功率为3W，R2消耗的功率为6W，则R1=_R2；若将它们并联后仍接在该电源上，则电路消耗的总功率为_W 20.发电机的原理是_为了确保用电安全，对人体的安全电压是_ 21.一台扩音机的最大输入信号电压是500 mV，等于_V，一电阻的阻值为0.002M，等于_. 22.有两个电阻，R14，R2=6，如果把它们串联在电路中，通过它们的电流分别为I1、I2 ， 它们两端的电压分别为U1、U2 ， 则I1：I2=_，U1：U2=_三、实验探究题23.拓展性学习小组的同学合作进行探究“串联电路的电压特点”，设计了图电路，并连接了图电路 （1）图的实验电路连接中有一处错误，无法完成实验，连接错误的导线是_（填“a”、“b”或“c”） （2）正确连接后，继续实验，根据测得的实验数据，绘制了如图所示的曲线图 图中甲、乙两条曲线是根据图电路测得的实验数据所绘制的曲线，其中与图电路中电压表V1对应的曲线是_（填“甲”或“乙”）已知电源电压恒为6V，根据探究目的分析图中的曲线，得出的实验结论是_从图中还可求得R1 的阻值为_，R2的最大阻值为_（3）拓展探究：同学们根据串联电路的电压特点，重新设计如图电路（电源电压未知），利用电压表和定值电阻R0（已知阻值）测量未知定值电阻Rx的阻值 闭合开关S，_开关S1 ， _开关S2 ， 测出电源电压记为U闭合开关S，_开关S1 ， _开关S2 ， 测出Rx电压记为UxRx表达式为_24.小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。（1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是_（选填“A”“B”或“C”）处的电流。 （2）请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流。在移动的导钱上画“”，并用笔画线代替导线连接正确的电路_。移动后电流表测量的是_（选填“A”“B”或“C”）处的电流。 （3）测出A、B、C三处的电流如表所示，由此得出初步结论：_（只写表达式）小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验。操作方法是：_。A改变电流表的量程或换电流表再测几次B换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值C整理器材，结束实验D分析数据，得出结论（4）当L1灯泡发生断路时，L2亮度_（填“变亮”“变暗”或“不变”）。 （5）另一实验小组的小利同学连好如图所示的电路后，闭合开关进行试触，发现电流表指针反偏。导致这一现象发生的错误操作可能是：_。 （6）小利同学纠正错误后通过实验，得到了如下数据，他由此得出结论：并联电路中各个支路的电流相等。其不足之处是：_。25.电流的测量 （1）测量工具：_，符号为_正确使用电流表使用前：观察量程和分度值两个量程：量程为3A时，最小刻度值是0.1A；量程为0.6A时，最小刻度值是0.02A （2）电流表的使用规则电流表要_联在电路中“+”、“”接线柱的接法要正确电流要从电流表的“+”接线柱_，从“”接线柱_被测电流不要超过电流表的量程不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上使用注意事项可归纳为：“两要”、“两不”、“两看清”“两要”：电流表要串联到待测电路中，电流要从电流表的“+”接线柱流进，从“”接线柱流出“两不”：不能超过电流表的量程，不允许直接接到电源的两极上“两看清”：看清量程和分度值 四、综合题 26.如图所示电路图，已知电流表示数为1A，经过L1的电流为0.3A，L2两端的电压为2V （1）求经过L2的电流？ （2）L1两端的电压为多少？ 7 / 7