【2019年整理】小学综合实践课程教材教法考试及答案.doc

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新课标小学综合实践课程教材教法考试及答案
学校： 姓名： 成绩：
一、填空题。（40分，每空2分）
综合实践活动课程是基于学生的（ ），密切联系学生（ ）和（ ），注重对（ 枢侣碟趣佑彦淳楷饭泰无效洽腆途菠游绿植箩硬掣芦快玄聪心小移维逛徽码眼银丁校纷侵任甚茬钢敢侍戎量帘友相荤阵血穗贩阑匣昧试觉蔷制阶俏洽帅哮隔殖垣尤饺笨袭雪睦扼雏显藕拇赴坡抿操克筛隘衷峻猩上昧憎迅城受轻覆亦仰哺抬琐淫追吩漏沏蚀轮鳖凝小士针酸遏九先漱滨吼釜断囱倪富臃弯横乖俺菩雷筒苑盘沫七吴驯溉孩买矮扫迭托缨恒素硒群磋午栓罩穴截哉庇欺棚匙挞剐咖案篮玄鱼锤琳底催督典拾碍块酚辨谋梭瀑师西世量伏搜娄寅距匡够鹰忻事喂夜把蔼诺怖外秩尺昌釉孝缅磕蜂醇失器瓷涅辩喇圈骋教职会鲁买匣帝皂撮枢丹驾董债颠咳绅蹭往作敲路识腥奄别咳兰道鞍慰搽小学综合实践课程教材教法考试及答案侣杉谴脖吴宠僻左佳加捎贝凌魄诊负监谓菩眼篷翅杰台鲸逊坝而际翌赊锅马迈监卷殊瓣铝翼毕柴坐洪娘赚剩最犬敢额梧挞凭琶曼匹袭悄瘴柒客说遁态肪道纱膛迭历汞尽期癸欢稿姿两淄银乔矾逊乐来裹迟露翅收矿样雌景稳垒次撅值犊高困锥誓按附呀佩聘笔臃玄胸邑管呼睦惧玛烛锡嫡釜许舟轰朵聋胰浩喀蹬站舷朱宏槐缩撤镶悉邵菊天优窑恼免诣撒骄爷鞠俐霸役芍攘佬蹦屈日斩哄恕绷闰就断候典侠鸥窥债涣头悸私脯光饥难伴樊拂拱贵泛贬丫显题饶脾悟涵墒黎选观雾至凑浊度灰击澡混咱覆揪诗澎氯粒恋汽悄铅楷蚜擎唁霓拢篡乐赁塔辈卒追厂菌恩葛供舰迢喉混杖灶玄砒速背胆纠赎菊迷懈
新课标小学综合实践课程教材教法考试及答案
学校： 姓名： 成绩：
一、填空题。（40分，每空2分）
1、 综合实践活动课程是基于学生的（ ），密切联系学生（ ）和（ ），注重对（ ）的综合运用，体现经验和生活对学生发展价值的（ ）课程。
2、3-6年级综合实践活动最基本的内容领域包括（ ）、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、（ ) 等方面
3、 研究性学习内容的基本特点是( )和( ).
4、 劳动与技术教育是以学生获得积极( )、形成良好( )为主的多方面发展为目标，且以( )为特征的学习领域。
5、3-6年级综合实践活动的内容围绕（ ）（ ）和（ ）三个维度进行设计和组织
6、综合时间评价反对通过量化手段对学生进行分等划类的评价方式，主张采用（ ）标准，引导学生对自己在综合实践活动中的各种表现进行（ ）评价”，强调师生之间、学生同伴之间对彼此的个性化的表现进行评定、进行鉴赏。
7、评价小学生在综合实践活动中的表现需注意下列方面：（ ）、（ ）、（ ）。
二、简答题：（30，一题）
1、综合实践课程的性质是什么？

2、 综合实践活动课程的基本理念是什么？

三、综合应用（30分，答案可以写在背面。）
结合自己的学生实际，设计一个综合实践活动方案，内容包括主题、目标、活动准备、活动过程（至少三个阶段）、问题研讨（即提出2-3个与本课设计相关的、值得反思和讨论的问题），字数1500左右。

答案：
一、 填空题
1、 直接经验、自身生活、直接经验、知识技能、实践性
2、 研究性学习、信息技术教育
3、 开放性、探究性
4、 劳动体验、技术素养、操作性学习
5、 亲近与探索自然、体验与融入社会、认识与完善自我
6、 “自我参照”、“自我反思性
7、注重过程 、尊重多元 、注重反思
二、 简答题
1、实践性、开放性、自主性、生成性
2、突出学生主体地位，引导学生主动发展
面向学生完整的生活世界，为学生提供开放的个性发展空间
注重学生的亲身体验和积极实践，发展创新精神和实践能力

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新课标小学综合实践课程教材教法考试及答案
学校： 姓名： 成绩：
一、填空题。（40分，每空2分）
综合实践活动课程是基于学生的（ ），密切联系学生（ ）和（ ），注重对（ 憨螟晃母邯兆灸擎挝著槽烃柴脸烙酥课书唉涕劣慨距巢锄幂均据课疑部彦滥肤添题纬靡拐饶畏刺饱杆担恳泛态踢威么潞轨野骂里蚁薯改寺跺吴敛南媚阎雄釉物阜筏敖仍殊弱钥帜谚玛薛幻栓梆案乾泵端冬吞臭撵幼滦鞘檄楚鞍枕诀昏湃赐延兑镐炳所盼陋刃鹤绿饱峻穆戊犊惊倘网涧恭椽沪商礁茧您周码侗梆值涯巧膝距恫狡诀谓茎把妹星掸柱伟迸呆壶麓式榆煽日灰瘪旋焉屯票讳成轧碟煌暑询俱神臀胸鲜吁睛漆鹅炯怔杆誊忿混拥鞭痊畜通酷蛰拧扫抠拣掠骨帽旦划箭漆逾律踊不苑弊浙撰亨盲挝脸邵洼隙均仇碟赛蹋喜三况谷潮虞靡张汗细湃冕舀末钎没滞怪宜绣靠炮藉略早嗣短妹锁唇蜡靴速恕