重庆市沙坪坝区大学城一中九年级(下)第一次月考物理试卷.doc

重庆市沙坪坝区大学城一中九年级（下）第一次月考物理试卷一、选择题（本题共8个小题，每小题只有一个合理的选项，请将你的答案涂在答题卡对应的选项上，每小题3分，共24分）1（3分）下列数据最接近实际的是（）A适宜洗澡的水温约为75B我国家庭电路的电压为220VC教室里日光灯的额定电流约5AD一台电取暖器在高温档的功率约50W2（3分）以下四种物态变化事例中，属于升华的是（）A夏天晾晒的湿衣服变干B我国东北的“冬捕”中，刚刚捕获的鱼立刻冻住了C早晨时，城市上空雾气弥漫D冬季，堆在户外的雪人没熔化却变小3（3分）小明梳理反思了“电和磁”的相关知识，下列归纳整理正确是（）磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线在研究磁场时，引入“磁感线”，这是类比法磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在地磁场的磁感线是从地球的地理南极附近发出回到地理北极附近ABCD4（3分）如图所示是一款带滚轮的书包，其内部没装电池，但拖动书包使轮子滚动时，嵌在轮子里的LED灯会发光。以下四幅图能反映此现象原理的是（）A只有甲图B甲图和丙图C甲图和丁图D乙图和丁图5（3分）关于家庭电路和安全用电，下列说法不正确的是（）A有金属外壳的用电器，金属外壳要接地B使用测电笔时，手不要接触笔尾金属体，以免触电C家庭电路中，发现有人触电时应立即切断电源，再拨打 120D为了保证电路安全，家里尽量不要同时使用多个大功率电器6（3分）汽车的手动刹车器（简称“手刹”）在拉起时处于刹车制动状态，放下时处于解除刹车状态。有一款汽车设计了一个提醒司机的电路：汽车发动机启动会导致开关S1自动闭合，同时手刹拉起，表示开关S2也闭合，仪表盘上的指示灯才会亮；汽车发动机不启动会导致开关S1自动断开，指示灯熄灭；或者放下手刹，表示开关S2断开，指示灯也熄灭。下列电路图符合上述设计要求的是（）ABCD7（3分）甲醛对人体的危害非常严重，因此装修房屋时检测甲醛污染指数非常重要。“公能”小组的同学们设计了甲醛监测设备，原理如图甲所示。电源电压恒为4.5V，R0为10的定值电阻，R为可以感知甲醛污染指数的可变电阻，其阻值随污染指数变化的情况如图乙所示。用电压表示数反映污染指数，污染指数在50以下为轻度污染，50100之间为中度污染，100以上为重度污染，以下分析正确的是（）A污染指数越大，电压表示数越小B电压表示数为 1.5V时，属于重度污染C污染指数越小，电路的总功率越大D污染指数越大，电压表与电流表示数的比值越大8（3分）如图所示，电源电压为6V且保持不变，R020，滑动变阻器的规格为“30 1A”，电流表的量程为“00.6A”，小灯泡上标有“3V1.8W”字样。不考虑灯丝电阻变化，并保证电路安全，则（）A当S闭合，S1、S2都断开时，电路消耗最大功率是3WB当S闭合，S1、S2都断开时，滑动变阻器接入电路的阻值范围是520C当S、S1、S2都闭合时，电路消耗的总功率最小值为 3WD当S、S1、S2都闭合时，滑动变阻器接入电路的最小阻值是 10二、填空题（将正确答案填在答题卡对应的横线上，每空1分，共12分）9（2分）1月8号，云南昭通“冰花男孩”成为网红。该男孩家距离学校大约4公里多，当天早上的气温是零下九摄氏度，他走路一个多小时来上学，因此到教室后头发都沾满了冰花。这些“冰花”学名也叫“雾凇”，是一种 现象（填物态变化名称）；此时如果给他生一炉炭火，通过 （选填“做功”或“热传递”）方式增加他的内能，就可让他身体暖和起来。10（2分）电流的磁效应是丹麦科学家 发现的；现在我们可以很方便的使用4G手机进行无线网络登陆，手机上网是通过 （选填“电磁波”或“超声波”）传输数字信号。11（2分）饮水机是一种常用的家用电器，加热时的功率为600W若家里只有该饮水机工作，电能表如图所示，则加热5分钟电能表的转盘转动 转；若加热水槽储水1kg，经过这5分钟能将水槽中的水从初温10加热到 （加热管的热效率为84%）。12（2分）小明按如图所示的电路进行实验，已知电源电压不变，闭合开关，改变a、b之间的电阻箱R的阻值，得到一组电压表的示数UR的图象如图乙所示。当读得电压表示数为4V，则此时电路中电流为 A；取下电阻箱R，分别将电阻RA和RB接入a、b之间，读得对应的电压表示数为1V和3V，在这两种情况下，R0上消耗的电功率变化了 W。13（2分）在新能源汽车的开发和研究中，取得较为实质性的进展和推广的，是一大类混合动力汽车。有一种串联式混合动力汽车（又称增程式电动车），从它的称呼可知，这是由电驱动的汽车，用的还是自给自足的电。小负荷时由电池驱动电动机从而带动车轮；大负荷时由发动机带动发电机发电，从而驱动电动机。当车辆处于启动、加速、爬坡等情况时，发动机和电池组共同向电动机提供电能；当电动车处于低速、滑行、怠速等情况时，则由电池组驱动电动机，当电池组缺电时则由发动机带动发电机向电池组充电。串联式结构适用于城市内频繁起步和低速运行工况，可以将发动机调整在最佳工况点附近稳定运转，通过调整电池和电动机的输出来达到调整车速的目的。请从以上材料中找出有关的物理现象，并指出其包含的物理知识，不得与示例重复。示例：物理现象：小负荷时由电池驱动电动机物理知识：电能转化为机械能物理现象： ；物理知识： 。14（1分）如图所示，插座和电灯（带开关）是组成家庭电路的常用器件，请你用笔画线代替导线将各器件正确连入电路中：15（1分）如图所示，小磁针处于静止状态，请在图中括号内标出电源正极或负极的符号。三、实验探究题（第15题5分，第16题9分，第17题8分，共22分）16（5分）A、B、C三个学习小组在“探究水的沸腾特点”的实验中：（1）A组同学用如图甲所示实验装置，他们测出的水温将偏 （选填“高”或“低”）。纠正错误后继续实验，在某时刻温度计的示数如图乙所示，其中读数方法正确的是 （选填“”、“”或“”），此时水的温度为 。（2）B组同学用如图丙所示实验装置，加热观察到水沸腾过程中，水温高于100，其原因是 （选填字母：A测量误差 B液体上方气压高于1个标准大气压 C室内气温过高）。（3）C组同学再用A组同学实验装置加热水至沸腾时发现两组同学所用时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图丁所示。分析图象可知：当时的大气压小于l个标准大气压；两组同学得到a、b两种不同图象的原因可能是水的 不同。17（9分）在测定额定电压为2.5V小灯泡功率的实验中：（1）小玲同学在连接完实验电路后，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最 （选填“左”或“右”）端；（2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某处时，电压表示数为2.1V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器滑片向 （选填“左”或“右”）端移动，观察电压表示数并达到额定电压2.5V时，小灯泡正常发光，此时电流表的指针位置如图乙所示，则小灯泡的额定功率是 W；（3）小玲按正确方法进行多次实验，将测量数据和观察到的现象记录如下。实验序号1234567发光情况熄灭熄灭微光较暗较亮亮明亮电压/V0.10.50.91.31.72.12.5电流/I0.050.160.190.210.240.26在不同电压下，小灯泡的电阻不同，是因为灯丝的电阻与 有关。小灯泡的实际功率越 （选填“大”或“小”），小灯泡越亮。（4）继续移动滑片，小灯泡突然熄灭，此时电流表示数为0，而电压表有示数，那么发生的故障是 ；（5）小玲取下小灯泡仔细观察，并从家中找到一个外观一样的白炽灯，同组同学告诉他，传统的普通100W以上的白炽灯泡（如图丙所示）已于2012年10月1日起年底停止销售。你觉得普通白炽灯被淘汰的原因主要是 （填编号）；A生产技术不成熟B价格高C发光效率低（6）这里有两个外观一样额定电压均为220V的普通白炽灯，铭牌上已经看不出额定功率，但小玲根据灯丝形状（如图丁所示），在未通电情况下便判断出来了。你觉得两灯中，额定功率大是的 灯，将两灯串联起来，接在220V电路中， 灯更亮一些。（均选填“A”或“B”）18（8分）在探究“电流与电压的关系”的实验中，同学们设计了如图甲所示的电路，其中电源是两节串联的干电池，定值电阻R，滑动变阻器R请帮助他们解决下列几个问题：（1）选择元件时，发现电流表指针偏向0刻度线左端（如图乙所示），产生这一现象的原因是： ；（2）连接电路前开关应该 ，如图甲所示，请你用笔画线代替导线将实物图连接完整。（要求滑片P右移电流表示数变小）（3）正确连接电路后，闭合开关，将滑动变阻器的滑片P移至最左端，发现电流表指针偏转情况如图丙所示，为提高测量精度，你认为应该如何改进： ；（4）改进之后，小明通过实验得到两个定值电阻R1、R2对应的UI关系图象如图丙所示。根据这个图象，小明他们得到两个结论：当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成 关系；定值电阻R1 R2（选填“”、“”或“”）。（5）小明继续探究电流与电压的关系时不小心将电压表改接到滑动变阻器两端，如图丁所示。闭合开关S，在调节滑动变阻器的过程中，发现电压表与电流表指针偏转方向 （选填“相同”或“相反”）。当他将滑动变阻器的滑片P移至中点位置时，却忘记记录电流表、电压表数值，设此时电流表示数为I，电压表示数为U请你帮他判断当滑片P移至右端时 A电流表示数可能是B电流表示数可能是C电压表示数可能是1.5UD电压表示数可能是2U四、论述计算题（第18题6分，第19题8分，第24题8分，共22分解答应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后答案的不能给分）19（6分）小亮所用的电学实验盒中有两个定值电阻，电阻R1上标有“20”字样，另一个电阻R2已看不清楚所标阻值，为了测定R2的阻值，他设计了如图所示的电路（电源电压恒定不变）。当闭合开关S后，测得通过电阻R1的电流为0.3A，电阻R2两端的电压为3.0V求：（1）定值电阻R2的电阻值；（2）电源电压U；（3）通电10s时间，电流通过R2所做的功。20（8分）物理实验室用的电加热恒温箱，其工作原理如图甲所示。控制电路由电压为U19V的电源、开关、电磁继电器（线圈电阻不计）、电阻箱R和热敏电阻R1组成；工作电路由电压为U2220V的电源和电阻为R248.4的电热丝组成。其中，电磁继电器只有当线圈中电流达到0.05A时，衔铁才吸合，切断工作电路；热敏电阻R1的阻值随温度变化关系如图乙所示。求：（1）电热丝工作时的电功率；（2）若恒温箱的设定温度为80，电阻箱R接入电路的阻值；（3）若要使恒温箱的设定温度低于80，电阻箱R接入电路的阻值应调大还是调小？简述理由。重庆市沙坪坝区大学城一中九年级（下）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共8个小题，每小题只有一个合理的选项，请将你的答案涂在答题卡对应的选项上，每小题3分，共24分）1（3分）下列数据最接近实际的是（）A适宜洗澡的水温约为75B我国家庭电路的电压为220VC教室里日光灯的额定电流约5AD一台电取暖器在高温档的功率约50W【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。【解答】解：A、人体正常体温在37左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在40左右，不可能达到75故A不符合实际；B、在我国，家用电器正常工作的电压一般是220V，为保证它们正常工作，与之配套的家庭电路电压也是220V故B符合实际；C、家用电风扇工作电流约0.2A，教室中日光灯正常工作的电流，即额定电流与此差不多，在0.2A左右。故C不符合实际；D、一台电暖器高温档工作电流超过5A，其功率在PUI220V5A1100W以上。故D不符合实际。故选：B。【点评】物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。2（3分）以下四种物态变化事例中，属于升华的是（）A夏天晾晒的湿衣服变干B我国东北的“冬捕”中，刚刚捕获的鱼立刻冻住了C早晨时，城市上空雾气弥漫D冬季，堆在户外的雪人没熔化却变小【分析】物质由气态变为液态的现象叫液化；物质由液态变为气态的现象叫汽化；物质由固态变成液态的现象叫熔化；物质由液态变成固态的现象叫凝固；物质由固态直接变为气态是升华。【解答】解：A、湿衣服变干，液态水变为气态水蒸气，属于汽化现象，故A不符合题意；B、鱼被冻住，是液态水变为固态冰，属于凝固现象，故B不符合题意；C、雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故C不符合题意；D、雪人没熔化却变小，是由固态直接变为气态水蒸气，属于升华现象，故不符合题意。故选：D。【点评】本题考查了学生对物态变化的判断，抓住物质前后的状态变化是解决此类题目的关键。3（3分）小明梳理反思了“电和磁”的相关知识，下列归纳整理正确是（）磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线在研究磁场时，引入“磁感线”，这是类比法磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在地磁场的磁感线是从地球的地理南极附近发出回到地理北极附近ABCD【分析】（1）据课本可知，磁场看不见摸不着，但可以借助小磁针感知它的存在，这是典型的转换法；（2）磁感线是不存在的，是为了研究方便假象的一些有方向的曲线；（3）地球是一个巨大的磁体，地磁场的南极在地理北极附近，地磁场的北极在地理南极附近。【解答】解：磁感线是不存在的，是为了研究方便而假象的一些有方向的曲线，故错误；研究磁场时，以实际不存在的磁感线描述磁场的分布规律和特点，采用的是模型法，故错误；磁场看不见摸不着，但可以借助小磁针感知它的存在，这是典型的转换法，故正确；地球是一个巨大的磁体，地磁场的南极在地理北极附近，地磁场的北极在地理南极附近，故地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近，故正确；故选：D。【点评】此题考查了磁场的判断方法、磁感线的理解、地磁场的理解等知识点，是一道综合题。4（3分）如图所示是一款带滚轮的书包，其内部没装电池，但拖动书包使轮子滚动时，嵌在轮子里的LED灯会发光。以下四幅图能反映此现象原理的是（）A只有甲图B甲图和丙图C甲图和丁图D乙图和丁图【分析】电磁感应现象是闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线运动时，导体中会有感应电流产生，把机械能转化为电能；据此分析其工作原理和能量转化形式；【解答】解：由题意可知，拖动书包使轮子滚动时，嵌在轮子里的LED灯会发光，其能量转化形式为机械能转化为电能，所以应该是电磁感应现象，轮子内的磁铁产生的磁场通过线圈，从而产生感应电流，所以该书包轮是利用电磁感应原理为LED灯提供电流；甲、图中是闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动能够产生感应电流，是电磁感应现象，故正确；乙、图中给导体通电，导体会运动，说明通电导体受到磁场力的作用，这是电动机原理图，故错误；丙、图中是给线圈通电，线圈中位于磁场中，受到磁力而转动，是电动机原理，故错误；丁、线圈在磁场中转动，做切割磁感线运动，在线圈中能产生感应电流，是电磁感应现象，是发电机原理，故正确。故选：C。【点评】本题主要考查了电磁感应原理的应用和电能的计算，明确“书包轮”的工作原理是解答此题的关键。5（3分）关于家庭电路和安全用电，下列说法不正确的是（）A有金属外壳的用电器，金属外壳要接地B使用测电笔时，手不要接触笔尾金属体，以免触电C家庭电路中，发现有人触电时应立即切断电源，再拨打 120D为了保证电路安全，家里尽量不要同时使用多个大功率电器【分析】家庭电路中为了安全用电，金属外壳都要接地，金属外壳的用电器漏电时，地线把人体短路，避免触电事故的发生；测电笔是用来辨别火线和零线的，使用测电笔辨别火线和零线时，用手接触笔尾金属体，笔尖接触电线，氖管发光，表明检测的是火线；当有人触电时，在保证自身安全的前提下应立即使触电人脱离电源；电路中电流过大的原因有两个：一是短路；二是家中使用用电器的总功率过大。【解答】解：A、金属外壳的用电器的外壳一定要接地，避免金属外壳用电器漏电时发生触电事故。符合安全用电常识；B、使用测电笔辨别火线和零线时，用手接触笔尾金属体，笔尖接触电线，氖管发光，表明检测的是火线，不符合安全用电常识；C、一旦发生触电事故，应立即断开电源开关，或用绝缘体将电线挑开，使触电者与电源脱离，再拨打 120，符合安全用电常识；D、电路中电流过大的原因有两个：一是短路；二是家中使用用电器的总功率过大。故大功率用电器同时使用时，将会使电路中的电流过大，引起火灾。符合安全用电常识。故选：B。【点评】本题主要考查学生对安全用电知识、触电的应急措施的了解与掌握，加强用电安全意识，学会自我保护。6（3分）汽车的手动刹车器（简称“手刹”）在拉起时处于刹车制动状态，放下时处于解除刹车状态。有一款汽车设计了一个提醒司机的电路：汽车发动机启动会导致开关S1自动闭合，同时手刹拉起，表示开关S2也闭合，仪表盘上的指示灯才会亮；汽车发动机不启动会导致开关S1自动断开，指示灯熄灭；或者放下手刹，表示开关S2断开，指示灯也熄灭。下列电路图符合上述设计要求的是（）ABCD【分析】由题意知，只有开关S1和S2同时闭合时指示灯才会亮，否则指示灯熄灭，说明两开关相互影响、不能独立工作即为串联。【解答】解：（1）由题意可知，当开关S1与S2同时闭合时，指示灯亮，当开关S1与S2中有一个断开时，指示灯熄灭，由此可见，两开关是串联关系；（2）由电路图知，A图中两开关与灯泡串联，符合要求，故A正确；图B、C、D电路中开关是并联关系，不符合要求。故选：A。【点评】本题考查了电路的设计，认真审题、明确电路设计要求，分析清楚电路结构是正确解题的关键。7（3分）甲醛对人体的危害非常严重，因此装修房屋时检测甲醛污染指数非常重要。“公能”小组的同学们设计了甲醛监测设备，原理如图甲所示。电源电压恒为4.5V，R0为10的定值电阻，R为可以感知甲醛污染指数的可变电阻，其阻值随污染指数变化的情况如图乙所示。用电压表示数反映污染指数，污染指数在50以下为轻度污染，50100之间为中度污染，100以上为重度污染，以下分析正确的是（）A污染指数越大，电压表示数越小B电压表示数为 1.5V时，属于重度污染C污染指数越小，电路的总功率越大D污染指数越大，电压表与电流表示数的比值越大【分析】（1）分析电路的连接及电表测量的物理量，由图象可知，污染指数越大可变电阻的阻值越小，根据串联电路的分压特点分析电压表示数变化；（2）根据欧姆定律求出电路中电流，根据串联电路的分压特点求出可变电阻两端电压，再根据欧姆定律求出可变电阻连入电路中的阻值，根据图象分析污染程度；（3）由图象可知，污染指数越大，可变电阻的阻值越小，根据P分析电路总功率的变化；（4）由欧姆定律分析。【解答】解：（1）由甲图知，定值电阻与可变电阻串联，电压表测定值电阻的电压，电流表测电路中的电流；由图象可知，污染指数越大，可变电阻的阻值越小，根据串联电路的分压特点可知，可变电阻分担的电压越小，则定值电阻分担的电压越大，即电压表示数大，故A错误；（2）电压表示数为 1.5V时，电路中电流I0.15A，可变电阻两端电压：URUU04.5V1.5V3V，根据欧姆定律可得，可变电阻连入电路中的阻值：R20，由图象可知，可变电阻为20时，污染指数为150，属于重度污染，故B正确；（3）由图象可知，污染指数越小，可变电阻的阻值越大，电路总电阻越大，根据P可知，电源电压不变，总电阻越大，总功率越小，故C错误；（4）由欧姆定律可知，电压表与电流表示数的比值即为定值电阻R0的阻值，所以该比值不变，故D错误。故选：B。【点评】此题主要考查的是学生对欧姆定律、串联电路的分压特点的理解和掌握，读懂图象是解决此题的关键。8（3分）如图所示，电源电压为6V且保持不变，R020，滑动变阻器的规格为“30 1A”，电流表的量程为“00.6A”，小灯泡上标有“3V1.8W”字样。不考虑灯丝电阻变化，并保证电路安全，则（）A当S闭合，S1、S2都断开时，电路消耗最大功率是3WB当S闭合，S1、S2都断开时，滑动变阻器接入电路的阻值范围是520C当S、S1、S2都闭合时，电路消耗的总功率最小值为 3WD当S、S1、S2都闭合时，滑动变阻器接入电路的最小阻值是 10【分析】（1）当S闭合，S1、S2都断开时，灯泡L与滑动变阻器R串联，电流表测电路中的电流，根据PUI求出灯泡的电阻，根据欧姆定律求出灯泡的额定电流，然后与电流表的量程和变阻器允许通过的最大电流相比较确定电路中的最大电流，此时电路的总电阻最小，变阻器接入电路中的电阻最小，根据PUI求出电路消耗的最大功率，根据欧姆定律求出此时电路中的总电阻，利用电阻的串联求出滑动变阻器接入电路中的最小阻值，然后得出答案；（2）当S、S1、S2都闭合时，R0与滑动变阻器R并联，电流表测干路电流，当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，电路的总电阻最大，电路的总功率最小，根据电阻的并联求出电路中的最大总电阻，根据PUI求出电路的最小功率；当电流表的示数最大时，滑动变阻器接入电路的电阻最小，根据欧姆定律求出最小总电阻，利用电阻的并联求出滑动变阻器接入电路的最小阻值。【解答】解：（1）当S闭合，S1、S2都断开时，灯泡与滑动变阻器R串联，电流表测电路中的电流，根据P可得，灯泡的电阻：RL5，灯泡正常工作时的电流即额定电流为：IL0.6A，串联电路中各处的电流相等，由题可知，电流表的量程为00.6A，变阻器允许通过的最大电流为1A，所以，电路中的最大电流I大IL0.6A，此时电路消耗的总功率最大，滑动变阻器接入电路中的电阻最小，则电路消耗的最大功率：PUI大6V0.6A3.6W，故A不正确；此时电路中的总电阻：R总小10，串联电路中总电阻等于各分电阻之和，滑动变阻器接入电路中的最小阻值：R滑小R总小RL1055，则滑动变阻器的阻值范围是530，故B不正确；（2）当S、S1、S2都闭合时，R0与滑动变阻器R并联，电流表测干路电流，当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，电路的总电阻最大，电路的总功率最小，因并联电路中总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和，所以，电路中的最大总电阻：R总12，电路消耗的总功率最小值：P小3W，故C正确；当电流表的示数最大为0.6A时，滑动变阻器接入电路中的总电阻最小，此时电路中的总电阻：R总小10，因并联电路中总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和，即：+，代入数据可得：+，解得：R20，故D不正确。故选：C。【点评】本题考查了串并联电路的特点和欧姆定律的应用，分清电路的连接方式和电路的最大、最小阻值是关键。二、填空题（将正确答案填在答题卡对应的横线上，每空1分，共12分）9（2分）1月8号，云南昭通“冰花男孩”成为网红。该男孩家距离学校大约4公里多，当天早上的气温是零下九摄氏度，他走路一个多小时来上学，因此到教室后头发都沾满了冰花。这些“冰花”学名也叫“雾凇”，是一种凝华现象（填物态变化名称）；此时如果给他生一炉炭火，通过热传递（选填“做功”或“热传递”）方式增加他的内能，就可让他身体暖和起来。【分析】（1）在一定条件下，物质的三种状态间可以相互转化，物质由气态直接变为固态的过程，叫凝华。（2）改变内能的方式有两种，即做功和热传递。【解答】解：“冰花”学名也叫“雾凇”，是水蒸气遇冷直接凝华成小冰晶附着在物体上形成的；此时如果给他生一炉炭火，通过热传递方式增加他的内能，就可让他身体暖和起来。故答案为：凝华；热传递【点评】该题考查了凝华的判断和热传递改变内能的应用，是一道基础应用题。10（2分）电流的磁效应是丹麦科学家奥斯特发现的；现在我们可以很方便的使用4G手机进行无线网络登陆，手机上网是通过电磁波（选填“电磁波”或“超声波”）传输数字信号。【分析】奥斯特发现了电流的周围存在磁场；要解答本题需掌握：网络通信是利用电磁波和通信线路将世界各地的计算机网络联系起来，以及3G或4G手机是怎样传递信息的。【解答】解：奥斯特发现了电流的周围存在磁场，即电流的磁效应；4G手机随时随地进行无线网络登录。对于手机无线上网，主要是使用电磁波传递数字信号的。故答案为：奥斯特；电磁波。【点评】本题主要考查学生对：现代网络通信的了解和掌握。11（2分）饮水机是一种常用的家用电器，加热时的功率为600W若家里只有该饮水机工作，电能表如图所示，则加热5分钟电能表的转盘转动100转；若加热水槽储水1kg，经过这5分钟能将水槽中的水从初温10加热到46（加热管的热效率为84%）。【分析】（1）利用WPt加热5min消耗达的电能，2000r/kWh表示，用电器每消耗1kWh电能表的转盘转2000转；据此求转盘转数；（2）知道加热管的热效率为84%，水吸收的热量Q吸W84%，再利用Q吸cmt求水温升高值，进而求水的末温。【解答】解：（1）2000r/kWh表示，用电器每消耗1kWh电能表的转盘转2000转，加热5min消耗达的电能：WPt600W560s1.8105J0.05kWh，转盘转数：n2000r/kWh0.05kWh100r；（2）因为加热管的热效率为84%，所以水吸收的热量：Q吸W84%1.8105J84%1.512105J，由Q吸cmt得：t36，水的末温：t10+t10+3646。故答案为：100；46。【点评】本题考查了电功率公式、吸热公式、效率公式的应用，知道电能表相关参数的意义是关键。12（2分）小明按如图所示的电路进行实验，已知电源电压不变，闭合开关，改变a、b之间的电阻箱R的阻值，得到一组电压表的示数UR的图象如图乙所示。当读得电压表示数为4V，则此时电路中电流为0.4A；取下电阻箱R，分别将电阻RA和RB接入a、b之间，读得对应的电压表示数为1V和3V，在这两种情况下，R0上消耗的电功率变化了2.816W。【分析】由电路图可知，电阻箱R与定值电阻R0串联，电压表测R两端的电压。（1）根据图象读出电压表示数为4V时R的阻值，根据欧姆定律求出电路中的电流；（2）根据图象分别读出电压表示数为1V和3V时的电阻值，即为电阻RA和RB的阻值，利用电阻的串联和欧姆定律分别表示出电源的电压，利用电源的电压不变得出等式即可求出R0的阻值，利用PI2R求出R0上消耗的电功率，两次功率差即为变化量。【解答】解：由电路图可知，电阻箱R与定值电阻R0串联，电压表测R两端的电压。（1）由图象可知，当电压表示数为4V时，电阻箱接入电路的电阻为10，因串联电路中各处的电流相等，所以，电路中的电流：I0.4A；（2）由图象可知，当电压表示数为1V时，电阻箱接入电路的电阻为1，因此RA1，此时电路中的电流：IA1A，当电压表示数为3V时，电阻箱接入电路的电阻为5.5，因此RB5.5，此时电路中的电流：IBA；因串联电路中总电压等于各分电压之和，且电源的电压不变，所以，IA（RA+R0）IB（RB+R0），即1A（1+R0）A（5.5+R0），解得：R04.4，则R0消耗的电功率变化了：PPAPB（IA）2R0（IB）2R0（1A）24.4（0.6A）24.42.816W。故答案为：0.4；2.816。【点评】本题考查了串联电路中的特点和欧姆定律、电功率计算公式的应用，会从图象中读出相关信息是解答本题的关键所在。13（2分）在新能源汽车的开发和研究中，取得较为实质性的进展和推广的，是一大类混合动力汽车。有一种串联式混合动力汽车（又称增程式电动车），从它的称呼可知，这是由电驱动的汽车，用的还是自给自足的电。小负荷时由电池驱动电动机从而带动车轮；大负荷时由发动机带动发电机发电，从而驱动电动机。当车辆处于启动、加速、爬坡等情况时，发动机和电池组共同向电动机提供电能；当电动车处于低速、滑行、怠速等情况时，则由电池组驱动电动机，当电池组缺电时则由发动机带动发电机向电池组充电。串联式结构适用于城市内频繁起步和低速运行工况，可以将发动机调整在最佳工况点附近稳定运转，通过调整电池和电动机的输出来达到调整车速的目的。请从以上材料中找出有关的物理现象，并指出其包含的物理知识，不得与示例重复。示例：物理现象：小负荷时由电池驱动电动机物理知识：电能转化为机械能物理现象：电池组缺电时则由发动机带动发电机向电池组充电；物理知识：电能转化为化学能。【分析】蓄电池充电时将电能转化为化学能，蓄电池放电时，先将化学能转化为电能，再将电能转化为其它形式的能。【解答】解：当电动车处于低速、滑行、怠速等情况时，则由电池组驱动电动机，当电池组缺电时则由发动机带动发电机向电池组充电，充电时是将电能转化为化学能储存起来；故答案为：电池组缺电时则由发动机带动发电机向电池组充电；电能转化为化学能。【点评】多了解物理学的实际应用对培养我们学习物理的兴趣是有帮助的，所以考试中也时有涉及，在学习中应注意。14（1分）如图所示，插座和电灯（带开关）是组成家庭电路的常用器件，请你用笔画线代替导线将各器件正确连入电路中：【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套。（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。【解答】解：首先辨别上面三根线地线、火线、零线。（1）灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故。既能控制灯泡，又能更安全。（2）安装安全用电原则，上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。如下图所示：【点评】本题考查了开关、插座的接法。开关接在火线与电灯之间，可以使开关断开时，电灯灯座上没有电，这样在换灯泡时不会发生触电。15（1分）如图所示，小磁针处于静止状态，请在图中括号内标出电源正极或负极的符号。【分析】根据小磁针的NS极，根据磁场间的作用规律，可以确定螺线管的NS极；利用螺线管的NS极，结合线圈绕向，利用安培定则可以确定螺线管中的电流方向，进而可以确定电源的正负极。【解答】解：从图可知，小磁针的左端是N极，右端为S极；由同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引可知，通电螺线管的左端是N极，右端是S极。根据安培定则，伸出右手握住螺线管使大拇指指向通电螺线管的N极，则四指弯曲所指的方向为电流的方向，所以电流由螺线管的左端流入，即电源的左端为正极，右端是负极。如图所示：【点评】此题主要考查对磁极间的相互作用以及安培定则的掌握情况。安培定则：用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极。三、实验探究题（第15题5分，第16题9分，第17题8分，共22分）16（5分）A、B、C三个学习小组在“探究水的沸腾特点”的实验中：（1）A组同学用如图甲所示实验装置，他们测出的水温将偏高（选填“高”或“低”）。纠正错误后继续实验，在某时刻温度计的示数如图乙所示，其中读数方法正确的是（选填“”、“”或“”），此时水的温度为95。（2）B组同学用如图丙所示实验装置，加热观察到水沸腾过程中，水温高于100，其原因是液体上方气压高于1个标准大气压（选填字母：A测量误差 B液体上方气压高于1个标准大气压 C室内气温过高）。（3）C组同学再用A组同学实验装置加热水至沸腾时发现两组同学所用时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图丁所示。分析图象可知：当时的大气压小于l个标准大气压；两组同学得到a、b两种不同图象的原因可能是水的质量不同。【分析】（1）在使用温度计时，温度计的玻璃泡要完全浸没在水中，不能碰到容器底或容器壁，否则温度计的示数会受烧杯底部的影响；认清温度计的分度值，然后读数；（2）液体的沸点与气压有关，气压越高，沸点越高；（3）在装置相同的情况下，水的质量越大，升温会越慢。【解答】解：（1）在图示的情景中，温度计的液泡接触到了容器底，导致测出的水温将偏高；俯视，错误，仰视错误，视线与液柱的上表面相平，正确；温度计的分度值是1，此时是零上，液柱上表面对准了90上面第5个小格处，读作95；（2）标准大气压下，水的沸点是100，加热观察到水沸腾过程中，水温高于100，此时液面上的气压高于标准大气压；（3）读图丙可以看出，在同样加热的情况下，b的升温较慢，其原因应该是水的质量多于a的缘故；故答案为：（1）高；95；（2）液体上方气压高于1个标准大气压；（3）质量。【点评】在做“观察水沸腾”的实验时，应能熟练装配实验的装置，并能分析实验条件对其结果的影响，同时要学会分析温度随时间变化的图象。17（9分）在测定额定电压为2.5V小灯泡功率的实验中：（1）小玲同学在连接完实验电路后，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最右（选填“左”或“右”）端；（2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某处时，电压表示数为2.1V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器滑片向左（选填“左”或“右”）端移动，观察电压表示数并达到额定电压2.5V时，小灯泡正常发光，此时电流表的指针位置如图乙所示，则小灯泡的额