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浅谈小学生养成良好学习习惯的重要性
来安县半塔中学 李士华
教育家叶圣陶老先生曾经说：“简单地说，教育就是养成习惯。”英国教育家洛克也曾说过，一切教育都可归结为养成儿童的良好习惯。我国古代也早就有“少年若天性，习惯成自然”的说法。由此可见，从小学开始就注重培养学生良好的学习习惯，可以取得事半功倍的教育效果。
所谓习惯：是一种比较固定地、机械地去完成自动化动作的倾向；是思维方式的重要因素；是知识观念参与下反复按一定方式从事思维活动的惯性。良好的学习习惯是一种高度自觉的，主动的持久学习方式，它往往成为品行的一部分；良好的学习习惯，在一个人成长过程中有多方面的作用，它是学生获得知识的重要途径，是学生智力发展的桥梁，也是培养学生创造精神的重要手段，它广泛存在于学习的内容中，体现在学习过程里。小学是教育的基础阶段，重要阶段，也算是一个人一生学习的起点，在小学阶段养成良好学习的习惯将会终身受益。因此培养良好的学习习惯，也是小学素质教育的重要内容，是人们获得好成绩的关键。良好的学习习惯包括：课前预习、专心听讲、课后复习，独立作业、勤学好问，积极发言，出声早读、勤查工具书、阅读书报、认真审题、书写工整、学会分析、讲究效率、珍惜时间、自主学习、团结合作、创新意识等等。
当然，良好学习习惯的培养具有长期性、艰巨性和反复性，它不仅需要教师付出辛勤的劳动，更需要社会、学校和家庭的共同配合，特别是离不开家长的支持和配合，只有大家都能形成共识，且各方面都能共同做好工作，才能使学生养成良好的学习习惯，为他们将来进一步搞好学习奠定坚定的基础。