中学生六一活动方案.doc

中学生六一活动方案

　　中学生六一活动方案1
　　一、活动目的
　　一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给同学们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，推进校园文化建设，经学校研究决定，将隆重举行_年庆“六一”文艺汇演。
　　二、组委会名单
　　组长：李美玉
　　副组长：解敏豹张美
　　组员：李淑霞、戴云侠各班班主任
　　三、前期工作内容与人员安排
　　主持人：戴云侠王鑫豪
　　文艺节目组：张美、各班班主任(负责文艺节目的检查、演出顺序编排、催台)
　　文稿组：刘永法、各班班主任(负责串词、奖状)
　　后勤保障组：张鹏程刘永法王振民(负责环境布置、物资采购、器材搬运摆放等)
　　安全保卫组：薛支金翟亚军王振民、各班班主任及配班老师(负责维持演出秩序、学生纪律和安全)
　　道具、服装、化妆：各班自备
　　评委：张玲曹继荣葛玉霞
　　四、活动时间
　　20_年＿月＿日
　　五、活动内容：
　　1.李美玉校长讲话
　　2.教师代表讲话
　　3..学生代表讲话
　　4、文艺汇演：
　　a、节目形式：
　　①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
　　②曲艺类：相声、小品、魔术、武术等。
　　③语言类：诗朗诵等。
　　④器乐类：独奏、合奏等。
　　b、节目安排：(各班2---3个节目)
　　为减轻老师的负担，本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由各班班主任负责，统筹安排所本班的节目，要求每个班准备2---3个节目，5月25日前将本班的节目安排报张美。节目要求精选，思想内容健康向上，有一定艺术质量，不能搞应付，不能为完成任务而不重视节目演出效果。
　　c、节目评奖：
　　本次活动，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的
　　多少为序，按如下设奖：一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个。
　　d、节目要求：
　　1、节目内型：综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。
　　2、节目内容：以反映学生素质教育成果，展现学生健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新，活泼新颖。
　　3、节目要求：节目类型多样化，节目内容贴体生活，服装相对整齐，道具精致，舞蹈艺术效果和音响艺术效果好。
　　六、活动要求
　　各班要组织好本班学生纪律，制定防范措施，保证学生安全。
　　中学生六一活动方案2
　　一、活动目的：
　　为给我校儿童学子搭建一个培养潜力，丰富我校文化生活，展现才华的舞台，激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。
　　二、活动主题：“一个也不能少”
　　为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信!
　　三、时间安排：
　　四、组织方法：
　　1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
　　2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报_老师处，以便校园统一安排。
　　五、节目要求及节目推荐：
　　1、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。
　　2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
　　3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
　　六、各工作资料、注意事项及负责人安排如下：
　　1、评委：每班选两名家长当评委，于5月27日联系好，并报到詹晓静老师处。5月30日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：_
　　2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：_。
　　3、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：_。
　　4、收尾：5月31日晚上结束后，将场地清理好。负责人：_＿。
　　5、所需物品及采购：化妆品：马利娜;书画用品：黄景宽;其他活动用品采购：_
　　6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：_
　　七、活动流程：
　　本次活动共分为两部分：
　　5月31日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。
　　5月31日晚上7：30，进行文艺汇演。
　　八、文艺汇演评分标准及评分规则：
　　1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。
　　2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)
　　3、评奖分低年级组(幼儿班，一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。
　　4、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。
　　九、非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作，生活教师负责学生更换衣服。
　　中学生六一活动方案3
　　一、活动时间
　　20＿＿年＿月＿日--＿月＿日。
　　二、促销活动内容
　　活动一：六一节买六送一
　　在超市中选择一批商品进行买六送一活动，比如酸奶、果奶、饮料、果冻、水果等商品，实行买六件送一件的促销活动。由于促销成本为1/7，即让利14%，因此本活动需要厂家支持。
　　活动二：迎六一特价商品
　　学习用品、文具用品、儿童食品、饮料、奶制品一律优惠价销售。
　　活动三：儿童节期间在超市入口处举行五子棋比赛，参与者有小礼品，得胜者有奖品。
　　三、注意事项
　　1、为了表示超市对儿童节的支持，促销活动中要选几个儿童喜欢的品牌进行一定力度的降价，以吸引人气;
　　2、送水壶后，必须在小票上做记号;此活动中的水壶可与厂商联合，由厂商来提供一部分活动经费;
　　3、活动中参加对象为0—14岁的儿童，第一个活动中必须注明属作品的作者档案资料，如年龄，性别，姓名等;写的字，可规定为贵超市的名称或有关六一儿童节等内容，也可以自由确定。
　　中学生六一活动方案4
　　“六一”国际儿童节将至，为了让全区广大儿童度过一个欢乐祥和的“六一”国际儿童节，社区委将组织开展庆“六一”系列活动，并联合区_＿、_＿、_等_成员单位于“六一”期间看望慰问_＿在校贫困儿童，为他们送去党和政府的关怀和温暖，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、感恩社会的情感。具体活动方案如下：
　　一、活动主题
　　__慰问活动
　　二、时间
　　20＿＿年_月_日(星期＿)10：00-11：00
　　三、地点
　　_＿小学
　　四、参加单位
　　_＿、_＿、_＿、_＿、_＿、_＿、_＿、_＿、_＿成员单位和_＿单位代表。
　　五、慰问对象(约250人)
　　(一)_＿小学学生(约250人)
　　(二)_＿民贫困学生(30人)
　　六、活动安排
　　第一阶段队会活动
　　10：00-10：05升国旗
　　10：05-10：10唱队歌
　　第二阶段慰问
　　10：10-10：15校长致欢迎辞
　　10：15-10：20区领导讲话
　　10：20-10：35慰问贫困学生代表
　　10：35-10：40学生代表致感谢辞
　　10：40-11：00才艺展演(4个小节目)
　　第三阶段六一表彰、游园活动
　　11：10-11：30表彰优秀班主任、辅导员、少先队员
　　11：30-12：00拔河比赛
　　14：00-16：00游园活动
　　七、经费预算
　　(一)_＿、_＿从单位专项经费中各申请_＿元用做“六一”慰问金，慰问30名_＿贫困学生代表，_＿元/人。
　　(二)__从单位相关经费里申请_元用于“六一”慰问活动慰问品购买。
　　(三)参加活动的其他_＿单位针对学生需求来安排。
　　八、工作要求
　　(一)_＿、_＿、_＿、_＿等有关单位准备好慰问品，安排人员开展“六一”慰问活动。
　　(二)_小学落实30名品学兼优_＿贫困小学生并提供其名册，组织安排好学生参加活动。布置好活动场地，落实音响和主持人。做好防拥挤、踩踏等学生活动安全防护和自我保护能力教育。要求学生遵守文明，讲纪律，游园活动要排队有序参与，在活动全程中确保师生安全。准备活动当天横幅(横幅内容：__”慰问活动)。
　　(三)请区委宣传部安排_名记者进行活动的拍摄报道等宣传工作。
　　(四)各参加活动的关单位根据实际安排好人员和车辆在_＿到达活动地点，要遵守规定，轻车简从，确保活动简单有意义。
　　六一儿童节策划方案