学习写日记.pptx

学学 写写 日日 记记1 1、什么是日记？、什么是日记？2 2、日记是什么格式？、日记是什么格式？3 3、日记都写些什么？、日记都写些什么？4 4、写日记应注意什么？、写日记应注意什么？什什么么是是日日记记日记：日记：从字面理解的话，从字面理解的话，大概就是大概就是记下每天所遇记下每天所遇到的和所做的事情，有到的和所做的事情，有的兼记对这些事情的感的兼记对这些事情的感受受。日记也指每天记事。日记也指每天记事的本子或每天所遇到的的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。和所做的事情的记录。日记都写些什么？日记都写些什么？日记的内容是多方面的，日记的内容是多方面的，可以写自己看到的、听到可以写自己看到的、听到的、想到的或亲身经历的，的、想到的或亲身经历的，也可以对自己感兴趣的某也可以对自己感兴趣的某种事物的观察日记。种事物的观察日记。日记的格式分两部分：日记的格式分两部分：第一部分写清日记的时间，包括年、月、日、星期和天气情况。开头空两格。第二部分写日记正文，开头空两格。怎怎样样写写日日记记一、一、主人公：主人公：我我二、二、日记内容：日记内容：我我看见看见的的 我我听见听见的的 我我做过做过的的 我我想到想到的的在在家里家里的的 在在学校学校的的 在在别处别处的的怎怎样样写写日日记记三、三、日记格式：日记格式：第一行：第一行：X X月月X X日日 星期星期X X 天气天气X X 第二行：第二行：题目题目（可以你写的（可以你写的“事事”为题）为题）第三行：第三行：开头空两格，写正文，开头空两格，写正文，描述今天发生的真人真描述今天发生的真人真事事记记日日记记格格式式写日记，并不难，写日记，并不难，日记格式很简单。日记格式很简单。开头写清年月日，开头写清年月日，星期、天气排后边。星期、天气排后边。日记内容很丰富，日记内容很丰富，所闻、所感和所见。所闻、所感和所见。真实感受写清楚，真实感受写清楚，最忌一曝又十寒。最忌一曝又十寒。日日记记的的种种类类一、观察日记一、观察日记二、活动日记二、活动日记三、心得日记（思考日记）三、心得日记（思考日记）四、摘录日记四、摘录日记五、剪贴日记五、剪贴日记六、实验日记六、实验日记七、信息日记七、信息日记写日记应注意什么？写日记应注意什么？1、内容不必太长，把内容写完整就、内容不必太长，把内容写完整就可以了。可以了。2、记录内容要真实准确，是自己的、记录内容要真实准确，是自己的真实感受。真实感受。3、选择一件印象深刻、有意义的事、选择一件印象深刻、有意义的事来记录。来记录。4、日记一般采用第一人称、日记一般采用第一人称“我我”。多观察，勤思考多观察，勤思考要写好日记，就要做观察生活的有要写好日记，就要做观察生活的有心人。心人。调动五官去观察，耳听目视心揣摩。调动五官去观察，耳听目视心揣摩。观察人物抓特点，外貌语言和动作。观察人物抓特点，外貌语言和动作。写人写人1、观察他的外貌特征，听听他说话，看看他的动作。、观察他的外貌特征，听听他说话，看看他的动作。2、写人，最重要的是抓细节，写出这个人是怎样说的，怎样做的，、写人，最重要的是抓细节，写出这个人是怎样说的，怎样做的，怎样想的，进而写出人物的特点，使读者怎样想的，进而写出人物的特点，使读者“如见其人，如闻其声如见其人，如闻其声”。我的奶奶今年我的奶奶今年81岁了，身体很健康，眼睛不花，耳朵不聋，岁了，身体很健康，眼睛不花，耳朵不聋，走起路来很轻快。奶奶整天在家里干家务，有时还给我蒸包子。走起路来很轻快。奶奶整天在家里干家务，有时还给我蒸包子。奶奶很辛苦，我要努力学习才能对得起奶奶。奶奶很辛苦，我要努力学习才能对得起奶奶。4月月10日日 星期日星期日 太阳乐呵呵太阳乐呵呵写植物1、可以看看它的颜色、形状和生长规律。此外，在描写的时候，还可以加入自己的一些感触哦！写动物可以观察动物的样子，要抓住动物的特点。可以观察动物的样子，要抓住动物的特点。观察它的生活规律。观察它的生活规律。4月月10日日 星期日星期日 太阳乐呵呵太阳乐呵呵 小鸭子在岸上走时摇摇摆摆，仿佛刚学会走路的娃娃。小鸭子在岸上走时摇摇摆摆，仿佛刚学会走路的娃娃。它们一边走一边它们一边走一边“嘎、嘎、嘎嘎、嘎、嘎”叫个不停，脖子一伸一缩，叫个不停，脖子一伸一缩，尾巴一翘一翘，身子一晃一晃的，样子十分滑稽，逗尾巴一翘一翘，身子一晃一晃的，样子十分滑稽，逗得我哈哈大笑。得我哈哈大笑。写写好好日日记记一、选自己感触深刻的一、选自己感触深刻的事情：事情：最高兴最高兴、最难受最难受、最有趣最有趣、最讨厌最讨厌二、选最重要的事例：二、选最重要的事例：重要的重要的情节情节、表情表情、动动作作、语言语言、心理心理三、写出事情的三、写出事情的意义意义、道理道理、教训教训、感悟感悟写写好好日日记记一般思路（正文）：一般思路（正文）：开头开头：今天我看到：今天我看到（听到、做了、想到）（听到、做了、想到）什么；什么；中间中间：事情的起因、：事情的起因、经过、结果；人物的动经过、结果；人物的动作、语言、心理；作、语言、心理；结尾结尾：我的想法：我的想法（事情的意义、教训、（事情的意义、教训、道理）道理）傍晚，我和妈妈去江边河堤散步。傍晚，我和妈妈去江边河堤散步。河河堤堤上上，小小草草已已经经枯枯萎萎了了，它它们们可可怜怜地地趴趴在在地地上上，一一点点生生气气也也没没有有。忽忽然然，我我发发现现一一片片枯枯黄黄中中有有一一丛丛绿绿色色的的东东西西。走走近近一一看看，原原来来是是一一株株蒲蒲公公英英。哟哟，它它竟竟有有这这么么强强的的生生命命力力！深深绿绿色色的的叶叶子子中中还还托托起起一一团团绒绒毛毛一一样样的的东东西西。我我摘摘下下这这团团绒绒球球，轻轻轻轻地地一一吹吹，绒绒毛毛就就四四处处飘飘开开，落落到到地地上上。妈妈妈妈说说：“这这些些绒绒毛毛中中有有蒲蒲公公英英的的种种子子，它它常常常常借借风风力力到到处处飘飘扬扬，跌落到哪里，明年春天就会在哪里发出新芽。跌落到哪里，明年春天就会在哪里发出新芽。”我我心心想想：明明年年春春天天，我我还还要要来来河河堤堤上上看看一一看看，看看种子是不是真的发芽了。看看种子是不是真的发芽了。8 8月月4 4日日 星期六星期六 晴晴 散散 步步分分析析例例文文时间：傍晚时间：傍晚人物：我和妈妈人物：我和妈妈事情：散步事情：散步所见：小草枯黄，蒲公所见：小草枯黄，蒲公 英开花英开花所做：吹蒲公英的花朵所做：吹蒲公英的花朵所听：妈妈的话所听：妈妈的话所想：蒲公英生命力强，所想：蒲公英生命力强，明年再来看明年再来看3月17日 星期三 晴雾 今天早晨，我和往常一样，走上阳台，观察雾。“呀，怎么没有雾？”这一下，我心里凉了半截。太阳从东方升起，灿烂的阳光，一照万里。虽然今天没有雾，但温度却有了较大的变化，最高温度达到了12度，最低温度5度，同学们都解开了围巾，摘下了帽子，在操场上活动，连我这个最怕冷的人，今天也不例外。空气里温度很大，再仔细观察，发现水泥也有些反潮。家里卫生间有些气味，看来天气要变了。观察气候观察气候4月25日 星期一 晴月季花 今天，我给小月季浇完了水，像往常一样用手轻轻抚摸着它仅有的十二片叶子，看看有没有害虫，结没结花苞。突然，我发现月季又长出了两片不显眼的新叶，只有玉米粒那么大，深红色的。它们虽然小，却有着勃勃的生机。这说明小月季已经在我家扎了根，开始了新的生活。“妈妈，小月季又长新叶啦！”我迫不及待地把这个好消息报告给妈妈。妈妈惊喜地望着月季，又望望我，对我说：“今后，管理小月季的任务就交给你吧。”我说：“真的吗？”妈妈笑着点点头。我甭提有多高兴了。晚上，我做了个梦，梦见月季花开了。我在梦中笑出了声。观察植物观察植物日日记记要要求求 俗俗话话说说：“日日记记日日记记，天天天天要要记记。一一天天不不记记，不不成成日日记记。”日日记记就就是是要要求求我我们们大大家家天天天天都要写的。都要写的。