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(文末附答案)2022届高中地理环境与发展解题技巧总结.pdf

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1、1 (每日一练每日一练)()(文末附答案文末附答案)2022)2022 届高中地理环境与发展解题技巧总结届高中地理环境与发展解题技巧总结 选择题 1、读垃圾分类机处理流程及相关产业链图,完成下列小题。(1)图示产业链最大的优点是()A.能源循环利用,自给有余 B.生产成本低,经济效益高 C.实现了污染物的零排放 D.加强了废弃物减害化和资源化(2)垃圾分类处理主要体现了可持续发展的()A.利益性原则 B.持续性原则 C.公平性原则 D.共同性原则 2、加快生态文明体制改革,建设美丽中国。生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。读下图,完成下列各题。2 (1)下列对图中所表达的含义的理解,

2、正确的是()A.生态文明建设就是把可持续发展提升到绿色发展的高度 B.生态文明建设必须加强对外开放,拓展能源进口渠道,从源头上改变能源来源 C.生态文明建设就是污染控制和生态恢复,是工业文明的进一步发展 D.生态文明建设在一定时空范围内不会制约经济发展(2)下列关于生态文明建设的相关举措,不合理的是()A.生态文明建设要重点调整经济结构和能源结构,优化国土空间开发布局 B.要深入推进生态文明建设,倡导简约适度、绿色低碳的生活方式 C.要积极谋求生产与消费、经济与社会、城乡和地区之间的协调发展 D.生态文明建设要加强区域资源开发力度,大力推进区域经济水平快速提高 3、生态小康家园是以土地资源为基

3、础、以太阳能为动力、以沼气为纽带,种植业和养殖业相结合,通过生物质能转换技术,在农户土地上,在全封闭状态下将沼气、猪禽舍、厕所和日光温室等组合在一起的一种生态农业庭院经济模式。如图为我国某地生态小康家园示意图。读图回答(1)(2)题。夜间农户用草垫覆盖塑性玻璃温室穹顶的首要目的是()3 A.减少病虫害 B.减少能量损耗 C.减少水分蒸发 D.增加水分下渗 4、大别山区某国家级贫困县以当地优势资源为基础的加工企业在县城活力较弱,但在中心集镇活力较强。如图示意该县居民点的等级结构。据此完成(1)(2)题。为了实施乡村振兴战略,带领农民脱贫致富,该国家级贫困县可采取的有效措施是()推广大规模机械化种

4、植 鼓励外出务工农民回乡创业 引导农民发展多种经营 推进中心集镇房地产开发 A.B.C.D.5、阅读分析下面三幅图,回答下列各题。(1)甲图中“先民拜虎为神”反映的人地关系思想是()4 A.崇拜自然 B.改造自然 C.征服自然 D.谋求人地协调(2)乙图中人们的行为所导致的主要的环境问题是()A.森林遭到破坏 B.自然资源面临枯竭 C.环境污染 D.生物多样性受损 (3)丙图中人们的行为目的与下列人们的行为目的一致的是()A.进行垃圾分类 B.进行伏季休渔 C.建设水土保持林 D.设立自然保护区 6、读下图,回答下列各题。(1)图中对应的环境问题依次为()A.臭氧层破坏、酸雨、荒漠化、全球变暖

5、 B.臭氧层破坏、酸雨、全球变暖、荒漠化 C.酸雨、臭氧层破坏、全球变暖、荒漠化 D.全球变暖、臭氧层破坏、荒漠化、酸雨(2)由图中环境问题带来的影响是()A.大气污染 B.腐蚀建筑物 C.皮肤癌高发 D.海平面上升(3)通过国际合作应对全球气候变化,符合可持续发展的()A.公平性原则 B.发展性原则 5 C.持续性原则 D.共同但有区别的责任原则 7、环境问题是当今人类面临的全球性问题之一。读“我国某地区地理要素关联图”,回答下面小题。(1)下列叙述符合图中所示地区景观的是()A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开 B.西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥 C.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊 D.天上

6、无飞鸟,地上不长草,千里无人烟,风吹石头跑(2)该区环境问题产生的根本原因是()A.人口多,增长快 B.不合理利用资源 C.片面追求经济效益 D.工业化快速发展 8、一直以来在我国广大农村地区,农作物秸秆利用问题非常突出,相关负面新闻屡见不鲜。如 2021 年 4 月11 日,黑龙江齐齐哈尔车务段官方微博通报:北大荒集团富裕牧场某居民焚烧秸秆引起火情,逼停火车。因此,研究发展秸秆的合理利用日益重要。下图是秸秆利用方式示意图。据此完成下列小题。6 (1)根据环境问题的性质分类,农田大量焚烧秸秆造成的危害属于()A.资源短缺 B.生态破坏 C.土地退化 D.环境污染(2)上图中四种秸秆利用方式中,

7、可以向当地农民提供生活能源而且符合可持续发展理念的是()A.B.C.D.综合题 9、阅读资料,完成下列要求。为积极响应国家“光盘行动”号召,2020 年 11 月 13 日,青岛地铁 3 号线以“光盘行动,从我做起”为主题的“光盘行动号”专列正式上线。青岛地铁“光盘行动号”主题专列以袁隆平先生寄语为主线,融合稻田、秋收以及与青岛息息相关的海水稻研发基地等元素,以粮食从田间种植到厨房餐桌的手绘画面作为表现形式,旨在弘扬中华民族传统文化,传承节约粮食的优良美德,唤醒勤俭节约、珍惜粮食、保护生态、可持续发展的初心与梦想,共同建设美丽中国。从我国人口、资源和环境角度,说明“光盘行动”的必要性。7 10

8、、阅读材料,回答问题。材料一:材料二:有关专家分析,目前面临水资源短缺问题的人口数将近 5 亿人,到了 2025 年,面临此问题的人口数将达到 28 亿。材料三:在水资源短缺的同时,水资源的污染问题越来越严重。据调查显示,在欧洲,莱茵河河水严重污染,44 种鱼类有 8 类已销声匿迹,还有 25 类处于濒危状态。(1)漫画中反映了哪些问题?会产生什么后果?(2)分析材料二所反映问题的产生原因。(3)如何解决材料三所反映的问题?11、【选修 6 一环境保护】2021 年 3 月 19 日,江苏盱眙县委宣传部通报倾倒填埋垃圾一事。通报称,经现场开挖,发现填埋处全部为生活垃圾和建筑垃圾,周边发现少量多

9、年前积存的医废用品。简述盱眙县此次垃圾倾倒填埋带来的环境问题。8 2022 届高中地理环境与发展_027 参考答案 1、答案:D B【提示】可持续发展目标的实现途径 可持续发展的基本内涵和原则 解析:(1)人类每日会产生大量的垃圾,垃圾未经分类回收再使用并任意弃置会造成环境污染。垃圾分类机,是将混合垃圾自动分类的一种高科技设备。垃圾分类机能够对垃圾进行后续综合处理和全部再利用,并实现垃圾零填埋目标。(2)本题考查可持续发展的基本内涵。【解答】(1)从图中可以看出该产业链对废弃物进行了充分的利用和处理,实现了废弃物减害化和资源化。故选 D。(2)垃圾分类处理有助于提高资源的利用率,体现了可持续发

10、展的持续性原则,体现了可持续发展的环境观念。故选 B。2、答案:A D 9 【提示】可持续发展目标的实现途径 可持续发展的基本内涵和原则 国家重大发展战略概况 解析:(1)本题主要考查学生获取信息和知识迁移的能力。(2)本题主要考查可持续发展目标的实现途径。【解答】(1)图中共建生态文明,共享绿色未来,所表达的涵义,是生态文明建设就是把可持续发展提升到绿色发展高度,A 正确。图示不能体现加强对外开放,拓展能源进口渠道,从源头上改变能源来源,B 错误。生态文明建设是生态、经济、社会的协调发展,不仅是工业文明的进一步发展,C 错误。生态文明建设在一定时空范围内会制约经济发展,D 错误。故选 A。(

11、2)关于生态文明建设相关举措中,生态文明建设要重点调整经济结构和能源结构,优化国土空间开发布局,A 合理。深 入推进生态文明建设,倡导简约适度、绿色低碳的生活方式,B 合理。要积极谋求生产与消费、经济与社会、城乡和地区之间的 协调发展,C 合理。生态文明建设要合理控制区域资源开发力度,在保护生态环境的基础上,推进区域经济水平提高,D 不合理。故选 D。3、答案:10 B【提示】大气的受热过程 昼夜长短的变化 可持续发展目标的实现途径 解析:暂无解析【解答】此题暂无解答 4、答案:B【提示】可持续发展目标的实现途径 解析:可持续发展的内涵包括:生态持续发展、经济持续发展、社会持续发展。其中生态持

12、续发展是基础,经济持续发展是条件,社会可持续发展是最终的目的。【解答】推广大规模机械化种植代替农民劳作,会导致大量农村劳动力失业,不利于脱贫致富,不符合题意。鼓励外出务工农民回乡创业,增加就业岗位,增加就业机会,故正确。引导农民多种经营,种植适销对路的农产品,有利于增加当地居民收入,故正确。该地是国家级贫困县,推进中心集镇房地产开发不能带领农民脱贫致富,不符合题意。11 5、答案:A D D【提示】可持续发展目标的实现途径 人地关系思想的历史演变 人类面临的主要环境问题 解析:(1)本题主要考查了人地关系思想的历史演变。(2)本题主要考查了人类面临的主要环境问题。(3)本题主要考查了环境保护措

13、施。【解答】(1)甲图“先民拜虎为神”,是人们对自然现象认识不清,反映了人地关系思想是崇拜自然。选 A 正确。故选 A。(2)乙图人们猎杀老虎,是对野生动物资源的破坏,可能导致生物多样性受损。D 正确。故选 D。(3)丙图人们保护老虎,是对自然资源的保护,最好的方法是设立自然保护区。进行垃圾分类减少废弃物排放和充分有效利用废弃物;进行伏季休渔,是为了渔业的可持续发展;建设水土保持林是为了防止水土流失。D 正确。故选 D。12 6、答案:【提示】可持续发展的基本内涵和原则 解析:暂无解析【解答】此题暂无解答 7、答案:B A【提示】自然环境、人类活动的区域差异 人类面临的主要环境问题 解析:(1

14、)本题主要考查了学生的读图分析能力。(2)本题主要考查了我国南方低山丘陵地区环境问题突出的原因。【解答】(1)图示内容主要反映的是我国南方地区,只有选项 B 符合。故选 B。(2)四个选项均是我国南方低山丘陵地区环境问题突出的原因,但其根本原因是人口数量多,增长速度快。13 故选 A。8、答案:D D【提示】人类面临的主要环境问题 可持续发展目标的实现途径 解析:(1)考查人类面临的主要环境问题。(2)考查可持续发展目标的实现途径。【解答】(1)农田大量焚烧秸秆造成严重的大气污染,危害人体健康,影响交通安全。根据环境问题的性质分类,其属于环境污染。故选 D。(2)方式中,秸秆被用来制成沼气,作

15、为生活能源,同时避免了燃烧秸秆造成的大气污染,符合可持续发展理念。故选 D。9、答案:我国人口众多,粮食需求量大;我国山地多,平底少,耕地比重小,导致粮食播种面积有限;随着工业和城市化发展,还需要占用部分耕地;我国人均土地少,人均耕地更少,粮食增长度大;不文明的餐饮消费方式,浪费粮食,加剧资源紧缺;剩饭菜如果处理不当,会造成环境污染,加大对环境的压力。解析:14 本题以青岛地铁“光盘行动”主题为背景材料,涉及我国人口、资源特点以及环境问题等相关知识,考查学生提取信息和分析信息的能力和区域认知、综合思维、可持续发展的地理核心素养。人口、资源和环境的角度可从人口状况、资源的供需矛盾,废弃物对环境的

16、影响等方面分析作答,培养学生节约粮食,减少浪费的意识。我国是世界上的人口大国,对资源、粮食需求量大;结合我国资源状况,耕地比重小,人均耕地更少;加上城市化快速发展使得耕地面积进一步减少,这些导致粮食供给减少;而不合理的消费行为加剧了资源紧张和对环境的污染,因此必须采取“光盘行动”。10、答案:(1)水污染和水资源短缺。水污染和水资源短缺制约社会经济的发展,危及人类和生物的生存。(2)自然原因:地球上淡水资源有限,水资源地区分布不均。人为原因:人口剧增,工农业生产发展,导致用水量增加;水资源不合理的开发和利用。(3)减少工业废水、生活污水的排放,加强对污水的治理;在农业生产中合理施用化肥;依靠法

17、律、法规进行治理等。解析:本题主要考查水资源的合理利用、水污染及其治理等相关知识。考查学生调动和运用地理知识的能力,落实人地协调观等学科核心素养。(1)根据图中所示,从化工厂处流出黑色污水,因此此图反映的是水污染问题。右图信息显示的问题是水资源短缺问题。水污染和水资源短缺使工农业生产不能正常进行,制约社会经济的发展;水是生命之源,因此水污染和水资源短缺危及人类和生物的生存。(2)根据材料二“目前面临水资源短缺问题的人口数将近 5 亿人”可知,材料二反映的是水资源短缺问题。导致水资源短缺的原因有自然原因和人为原因,地球上淡水资源有限,而且地区分布不均衡造成某些地区缺水严重;随着人口增加,工农业发

18、展等导致用水量增加,水资源的需求量增加。同时,水资源不合理利用(如水污染问题)和开发(如过度开采地下水等)加剧了水资源的短缺。15 (3)材料三反映水污染及其影响,要缓解水污染,就要从污染源入手,减少工业废水、生活污水、农业污水等的排放,工业上加强污水的处理,提高水资源的利用率,农业上减少农药化肥的使用,生活上要加大宣传,提高人们水环境保护意识等;并且依靠法律、法规作用加强监管、治理等。小提示:11、答案:倾倒填埋垃圾占用、破坏耕地和污染耕地资源;倾倒填埋垃圾产生污染物会污染地下水;倾倒填埋医废垃圾还会残留大量细菌、病毒,产生长期危害;倾倒填埋垃圾在地下发酵可能产生爆炸威胁;倾倒填埋垃圾产生细

19、菌、病毒通过水循环、生物循环等最终危害人体健康。解析:本题以盱眙县垃圾倾倒填埋事件为材料,考查垃圾倾倒填埋带来的环境问题。体现了地理实践能力和人地协调观的学科素养。由材料可知,此次倾倒填埋的垃圾为生活垃圾和建筑垃圾,还有少量多年前积存的医废用品。倾倒填埋垃圾、特别是建筑垃圾会占用和破坏耕地;倾倒填埋垃圾,特别是生活垃圾和医疗垃圾会污染土壤和地下水;医废垃圾中可能残留大量细菌、病毒,倾倒填埋垃圾后,细菌、病毒通过水循环、生物循环等进入大气圈、水圈和生物圈,最终危害人体健康;倾倒填埋垃圾在地下发酵,在发酵过程中会产生二氧化碳和甲烷等废气,易造成常规污染,还可能带来温室效应,甚至有爆炸的危险。小提示:垃圾倾倒埋填方式由于处理量和操作性已经成为处理垃圾的主要方法,但对垃圾进行埋填之后会形成许多有害的气体,对四周产生污染,并威胁人们的生存与健康生长环境。

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