闽教版小学英语五年级下册知识点.pdf

(完整)闽教版小学英语五年级下册知识点(word 版可编辑修改)(完整)闽教版小学英语五年级下册知识点(word 版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整)闽教版小学英语五年级下册知识点(word 版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为(完整)闽教版小学英语五年级下册知识点(word 版可编辑修改)的全部内容。(完整)闽教版小学英语五年级下册知识点(word 版可编辑修改)闽教版小学英语五年级下册知识点闽教版小学英语五年级下册知识点Unit 1单词与词组was am，is 的过去式were are 的过去式China 中国went go 的过去式parent 父，母；家长hometown 故乡took take 的过去式tour 旅行；旅游Sun Moon Lake 日月潭lake 湖did do 的过去式swam swim 的过去式take a boat tour 乘船游览重点句型与语法How was your winter vacation?你的寒假过得如何？It was wonderful.I visited the Great Wall.好极了，我参观了长城。was 是 is 的过去式。动词的过去式 分规则和不规则动词规则动词(完整)闽教版小学英语五年级下册知识点(word 版可编辑修改)一般在动词原形末尾直接加上-ed。如：look-looked,visit-visited，watch-watched以不发音的字母 e 结尾的动词，只需加-d.如:livelived。末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写这个辅音字母，再加ed。如：stopstopped.末尾是辅音字母+y 结尾的动词，先改 y 为 i，然后再加上ed。如：study-studied。不规则动词的过去式需要记忆。如:am/is-was，arewere，go-went，come-came，take-took,have(has）-had。How about you？Were you in China？你呢？你在中国吗？No，I wasnt。I went to Australia。不,我不在中国。我去了澳大利亚。How was the weather there?那里的天气如何？It was hot。It was summer there.那里天气很热,是夏天。I went to Taiwan with my parents.我和父母一起去了台湾。with 介词，意思是和，跟，随着Is it your hometown?台湾是你的故乡吗？Yes,it is.是的，是我的故乡。it 指代前面提过的台湾。I took a boat tour of Sun Moon Lake。我乘船游览了日月潭.Unit2单词与词组elephant 大象map 地图(完整)闽教版小学英语五年级下册知识点(word 版可编辑修改)over there 在那边hill 小山under 在下面next to 紧挨着animal 动物saw see 的过去式hungry 饿的ate eat 的过去式any 任何的；若干重点句型与语法Look,there is a map over there。瞧那边有一幅地图。there be 句型表示的是“某处有（存在)某人或某物，其结构为 There be+名词+地点状语(地点状语也可以放在句首）。主语是单数名词或不可数名词时用 there is,主语是名词的复数形式时用 there are 如:There is a baby elephant in the zoo。动物园里有一只小象。There are some bears under tree.树下有几只熊。There are some elephants behind the hill。小山后面有几只大象.Let me take a photo of it.让我来给它拍一张照片。There are some tigers next to the lions.紧挨着狮子园有几只老虎.Next to 紧挨着What animals did you see，children?你们看到了什么动物？We saw pandas,tigers，monkeys 我们看到了熊猫，老虎，猴子特殊疑问句，用助动词 do，did 来提问，谓语动词用原形。(完整)闽教版小学英语五年级下册知识点(word 版可编辑修改)Did you give bananas to the monkeys？你们喂猴子吃香蕉了吗？No,we didnt。不,我们没有。一般疑问句及其否定回答.We are hungry.We ate the bananas.我们很饿，我们吃了香蕉。Unit3单词与词组Easter 复活节color 上颜色color the eggs 给蛋上颜色brown 棕色的hide 藏garden 花园look for 寻找pick up 捡起got get 的过去式Easter Bunny 复活节小兔子重点句型与语法What are you going to do,Mom？妈妈，你准备做什么？Im going to make some Easter Eggs。我准备做一些复活节彩蛋。be going to do sth 将要去做某事；打算，计划做某事they look beautiful。它们看起来很漂亮。look 系动词.(完整)闽教版小学英语五年级下册知识点(word 版可编辑修改)Im going to hide them in the garden.我准备把它们藏在花园里。Theyre looking for Easter eggs.他们在寻找复活节彩蛋.Kate is picking up an egg。凯特正在捡鸡蛋。Did you have a good time?你们玩得快乐吗？Yes,we did.是的，我们玩得很快乐。Unit 4单词与词组spring outing 春游climb 攀爬mountain 山water 水thirsty 渴的camera 照相机sky 天空cloud 云get on 上车shout 喊叫top 顶部at the top of the mountain 在山顶重点句型与语法We are going for a spring outing.我们将要去春游.Were going to climb a mountain。我们打算去爬一座山。(完整)闽教版小学英语五年级下册知识点(word 版可编辑修改)Whatre you going to take with you？你准备带什么去?Im going to take some water with me.我打算带点水.takewith somebody 是随身携带的意思。Are you going to wear sports shoes？你准备穿运动鞋吗？Now they are climbing the mountain。现在他们正在爬山。climb the tree 爬树 climb 意思是向上爬Now they are at the top of the mountain。他们现在在山顶.at the foot of the mountain 在山脚They got to the foot of the mountain by bus。他们乘坐公交车到达山脚。get to 到达 get to the train station 到达火车站 get home 到家,get there 到那里Unit 5单词与词组Sports Day 运动会meter 米fast 快long jump 跳远try 尝试high jump 跳高proud 自豪的；骄傲的fall down 跌倒;跌下well 好(完整)闽教版小学英语五年级下册知识点(word 版可编辑修改)busy 忙的ran run 的过去式grass 草重点句型与语法Who will run 100 meters？谁愿意参加 100 米短跑比赛？I will。我愿意。will 用来表达意愿,一般将来时Great！You can run very fast。好极了！你跑得很快。fast 的反义词是 slow,在四年级上册第 4 单元的 A 部分学过 He is very slow.I can have a sleep。Who will do long jump？How about you,Julia?谁愿意跳远？茱莉亚,你来跳远好吗?How about you？用来征求意见I will try。我来试试吧。try 是“尝试的意思。如：Who will try？谁愿意来试一试？Let me try.让我来试一试。Come on,Peter!Lily is shouting。彼得，加油!李丽喊道。Come on 有来吧，快点，加油多种意思。要根据不同的语言环境来理解它的具体意思,如：Come on，or we will be late for school.快点，不然我们要迟到了。Miss Gao is very proud of Peter.高老师为彼得感到骄傲。be proud of 是“为感动骄傲/自豪的意思.如：We are proud of China.我们为中国感到自豪。He is falling down。他掉下来了。She is trying to do well.她正努力跳好.(完整)闽教版小学英语五年级下册知识点(word 版可编辑修改)Unit 6单词与词组race 赛跑first 第一second 第二third 第三drink 喝tired 疲倦的sad 难过的cheer up 振作起来only 仅仅fourth 第四angry 生气的program 节目句型与语法Who is the winner of 100meter race？谁是百米赛跑的获胜者?100-meter 是由数词+名词(单数）组成复合形容词。a 500word report 一份 500 字的报告a ten-pound note 一张 10 英镑的钞票my four-yearold son 我 4 岁的儿子Look。Peter is the first。Wang Ming is the second.And Li Hua is the third。(完整)闽教版小学英语五年级下册知识点(word 版可编辑修改)瞧，彼得获得第一名,王明第二名，李华第三名.序数词前要用 the Youre the winner of 100meter race。你是百米赛跑的获胜者。of 是个介词，有很多含义,在本句表示从属关系，可以解释为的，也就是“百米赛跑Are you thirsty？Drink some water。你渴吗?喝点水吧。He looks tired.他看起来很疲惫.look 为看起来的意思，I didnt do well in the high jump.我跳高没跳好.do well in 指具体的某件事,be good at 擅长，具备的能力Oh，cheer up！振作起来Im only the fourth in the high jump.我在跳高比赛中仅名列第四。Not all can be the first。并非所有的人都能获得第一名.Unit 7单词与词组building 建筑物floor 楼层twelfth 第十二would 表达较合意愿的做法living room 客厅；起居室bridge 桥also 也really 真的fifteenth 第十五neighbor 邻居(完整)闽教版小学英语五年级下册知识点(word 版可编辑修改)river 河grandmother 祖母；外婆grandfather 祖父;外公重点句型与语法Look.I live in that tall building。瞧，我住在那栋高楼。tall 和 high 都表示“高”。但是在使用上有以下区别:（1）tall 常指高度远超过宽度的细长形的东西,常用来指人或动物，其反义词是 short，如：a tall man，a tall tree。（2）high 主要强调高于地面上的垂直高度或借喻性的高，如高山，高温，高速等，其反义词是 low，如：a high mountain，a high speed,a high school 等.（3）建筑物的“高,可用 tall,也可用 high，主要取决于建筑物的形状，如果建筑物的高度超过宽度，用 a tall building，如果建筑物的宽度超过高度,用 a high building。（4）指某人社会地位高，只能用 high，如：Then the Emperor arrived with all his high officials.皇帝带着他的高官们到达了。Which floor do you live on？你住在哪一层楼？On the twelfth floor。住在第 12 层楼。Would you like to come for a visit？你们要不要来参观？Wed love to。我们很想参观.would 所带的问句常用来提出邀请，Wed 是 We would 的缩写形式,Wed love to.是简单的回答，完整的回答是 Wed love to go for a visit。更多的例子：Would you like to change a seat?你要不要换个座位?Would you like some fish?您要不要吃点鱼?I can see the bridge from the window.我可以从窗户看到大桥。(完整)闽教版小学英语五年级下册知识点(word 版可编辑修改)Look。A ship!Its going under the bridge。瞧，一艘轮船.它正从桥下驶过。There are many cars on the bridge.桥上有很多汽车。There be 句型Mr.Wang also lives in this building.王老师也住在这一楼.also 和 too 都有也的意思，一般都是用于肯定句中，但是用法有所不同：also 用句中,靠近动词 I also went to see the film。我也去看了电影。too 用于句末，语气较轻，通常位于句末,前加逗号。I went to see the film,too.我也去看电影了。He is a teacher at this school,too。他也是这所学校的老师.So youre neighbors。所以你们是邻居。so many bottles。那么多的瓶子。The shops were closed so I didnt get any milk.店铺关门了，因此我没买到牛奶。There arent any gardens in tall buildings。高楼里没有花园。There be 句型的否定形式。Unit 8单词与词组date 日期lucky 幸运的guess 猜difficult 困难的calendar 日历before 在之前people 人；人们Mrs.夫人;太太(完整)闽教版小学英语五年级下册知识点(word 版可编辑修改)重点句型与语法Whats the date today，Wang Tao？王涛,今天几号？Its May 29.Why？5 月 29 日.为什么问这个问题?May 29 念为 May the twentyninthMy birthday will come in three days。三天后是我的生日。介词 in 在表示位置时是“在里面的意思，如：in the kitchen.在厨房in 表示时间时有“在期间”的意思,如:in the morning，in 2008,in spring 等。介词 in 表示时间时，如果句子使用的将来时，表示在之后 如：Hell come back in a week。他将于一周之后回来.My birthday will come in three days.使用的是将来时，in three days 指的是 三天后Its difficult to find on the calendar。在日历上很难找到。Ah，I know.Its February 29。啊,我知道了,是 2 月 29 日Its difficult to do 做什么事情很困难 December 25 is Christmas Day.Before it people are very busy.12 月 25 日是圣诞节。在此之前人们很忙.Before 在之前,We must wash our hands before meals.我们饭前应该洗手.Mr。King is busy writing Christmas cards.金先生忙着写贺卡。be busy doing sth 忙着做某事的意思。如：Mother is busy making Easter eggs。妈妈忙着做复活节。He wants to say Merry Christmas to his friends。他要祝贺朋友们圣诞节快乐.Mrs。King is busy with her Christmas tree。金太太忙着装饰圣诞树。be busy with sth 忙于某事 The pupils are busy with their homework。学生忙着他们的家庭作业。(完整)闽教版小学英语五年级下册知识点(word 版可编辑修改)February 29 is Wang Tao s birthday.It comes every four years.2 月 29 日是王涛的生日。这个日子每四年才有一次.