一年级语文期末考试总结反思.pdf

一年级语文期末考试总结反思(word 版可编辑修改)一年级语文期末考试总结反思(word 版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（一年级语文期末考试总结反思(word 版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为一年级语文期末考试总结反思(word 版可编辑修改)的全部内容。一年级语文期末考试总结反思(word 版可编辑修改)一年级语文期末考试总结反思一年级语文期末考试总结反思上周二，学校为了检查孩子们的学习情况,组织了期末考试，并对本次考试进行了周密的安排。通过本次考试，我进行了以下反思.一，基本情况本次考试，我班有 42 人参考。100 分 16 人，9990 分 25 人。1 人 86 分。平均分 97.79。本张试卷共七大题.对一年级小朋友来说，量多,要写的字比较多，有几个生字，词语容易搞混。但只要心细，不浮躁，静下心来写，都能有好成绩.二，具体答题分析第一题：正确工整的抄写下面的字。本道题是送分题。绝大多数小朋友完成较好，只要认真，看清楚把字抄写下来就可以了。我们班有一个小朋友将“珍”抄成了“地”.因不认真，没有检查而失分.第二题:看图，读拼音写词语。本道题在平时的练习中已经练的很多了.绝大多数小朋友完成的较好，借助图片和拼音，写词语.我们班有一个小朋友失分，将树木的“木”写成了“林”.我仔细观察了下，找到了他错误的原因，图片中画的是好几棵大树，他没有看拼音，以为是树林，导致错误。一年的小朋友经常是顾东不顾西.他只专注于图,却忘记了题目的要求。老师一定要让孩子认真听题.之前，做补充习题和练习与测试时，我都要求孩子们给每题的要求标序号的。但考试时,我都要求孩子在心里标记题目要求.第三题:看拼音写字词.考试之前,都会给孩子听写.这道题存在的两个词语问题。野鸭的“鸭”字小朋友写错的较多。本学期学了三个 ya,分别是“丫、“鸭和“鸦”教学“鸭一年级语文期末考试总结反思(word 版可编辑修改)”字时，我说鸭子的嘴巴像字左边的部分，扁扁的，并组词“鸭子、“小鸭、“水鸭”，并没有提到过“野鸭”,从这个词语就可以看出来,部分小朋友的思维还单单是直观思维。只能对老师说过的词语进行理解.不愿意动脑筋去思考。还有一个词语牧羊的“牧”字，并不是不会写。是写的不规范，两个小朋友把范文旁写不对。还有一位小朋友把乌鸦的“鸦字写成了两个“牙”字.从这一题可以看出，一年级的语文教学不能是那种纯属的教学，在对这些易混淆的字教学时,应该让孩子自己开动小脑筋，想想小窍门。第四题：照样子,写字词。1，是写反义词。没有小朋友错.2,是照着吹一吹来写的。xx 一 x x。有两个小朋友出现问题。第一个小朋友在田字格里注音，其实，我在复习的时候，就说过，田字格里不能写生字，这个例子,我也复习过，学过的字，如：比一比、画一画、让一让.第二个小朋友是没看清题目，又写了反义词.导致失分。3，是填词，没有小朋友出错，凉爽的（）.这道题其实是按课文填合适的词。没有难度。第五题：照样子，连一连，组成词语。样子给的是东连西。东西.有一个小朋友出现错误。我当时是要求孩子们连一个，划去一个的，都是基本词语。无难度。第六题：根据课文内容填空。只是基础题。是对课文内容的填写。第 3 题，“再”来瞧.再字有一个小朋友写成了在家的“在。这是两个易混淆的字。我的方法是：“在”表地点，组词为，在家，在哪，正在，在么。“再”可以用“又替换，解释可通顺的.再会，再见。再三.再次。第 6 题，不是原课文,稍微改了一点，小朋友就不会填了。还有“了”和“子不分。我的方法是两钩写好“了。小朋友对易混淆的字掌握不牢.应该加强训练.第七题:看图选词填空。原先感觉这道题目，会有好多小朋友错的，出乎意料,一年级语文期末考试总结反思(word 版可编辑修改)没有小朋友写错。看来孩子们观察能力挺强的。前两个空也和课文有关,所以,课文背的熟，就不会出现问题。三,针对以上问题，今后教学中改进的措施1，教师要认真钻研教材，全面准确的传授知识，重视对知识的迁移巩固.词语教学不可能面面俱到，要让孩子自己根据老师说的方法,准确的迁移.2，后半学期的教学中,主要是识字教学.要加强生字词音、形、意的指导理解。特别是同音字、形近字的教学要进行比较练习，根据词语组词。3，对学生严格要求,严格训练,教给学生学习方法，培养孩子认真倾听，认真读题、细心答卷的好习惯。4，狠抓学困生。对孩子多鼓励、多训练，多与家长沟通，提高成绩。总之，对孩子答卷中的错误，不要过多指责，告诫他们要吸取教训，努力改正，从小养成认真仔细的学习习惯,只要这样，才能把题做对，才能取得好成绩。